ELECCIONES CEP 2012 DEL 29 DE OCTUBRE AL 2 DE NOVIEMBRE
! O D N A U C AHORA ES
S O M E D O P D A D CON UNI
LOS ESTUDIANTES AL CEP
LISTA 5
P E C l e d S E N IO C C ELE QUE SE VOTA?
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El centro de estudiantes (CEP) es la herramienta gremial que tenemos los estudiantes de la facultad para organizarnos, defender nuestros derechos y avanzar por los mismos.
Todos los años elegimos la conducción del centro de estudiantes (CEP), y la distribución de las secretarías que lo componen. Es decir, que se vota y se elige un modelo de centro de estudiantes.
Pueden votar todos los estudiantes regulares de todas las carreras:
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QUIENES VOTAN?
12 Secretarías
CON QUÉ VOTO?
?
Lic. Psicología Terapia Ocupacional Musicoterapia Profesorado. Estudiantes del CBC
NO TE QUEDES AFUERA…
AHORA ES CUANDO,
SUMÁ IMPULSO AL CEP!
Conducción
Se puede votar con: - Libreta - DNI o Pasaporte - Cédula de Identidad
CON TU
IMPULSO
P E C PODEMOS AL
CON UNIDAD
nosotros. Para avanzar en ese sentido, es necesario exigir más presupuesto al Gobierno Nacional (ya que el 80% del mismo se va en sueldos que ni siquiera alcanzan para todos los docentes) y conseguir que dejen de estar vigentes políticas de corte neoliberal en educación como es la Ley de Educación Superior (LES). El movimiento estudiantil tiene que estar a la cabeza de estas reivindicaciones y reclamos, estando organizado y movilizado por la defensa de la educación pública. Por eso desde EL IMPULSO DE PSICO queremos que el CEP sea una instancia inclusiva y democrática, abierto a todos los estudiantes que quieran participar; queremos que sea la herramienta para que los estudiantes nos organicemos para ir por todas nuestras reivindicaciones, desde el edificio nuevo y único hasta la inclusión de prácticas profesionales, siendo capaz de discutir el plan de estudios y a la vez capaz de garantizar el acceso y la permanencia en la Facultad (con becas, comedor estudiantil, jardín maternal, etc). Queremos un CEP que le haga frente a la gestión de la facultad, y que además piense alternativas, avanzando en propuestas concretas. Nosotros, ya lo estamos haciendo:
l Vamos por eO Y V E U N EDIFICIO ÁCTICAS ÚNICO Y PRNALES! PROFESIO
l 100% de Vamos por eigitalizadas d las materias web! y en la bates Todos los de Salud y sobre Salud ara una Mental p ritica Formación c etida y comprom ente socialm
! O S L U P M I U T SUMÁ
EL
O S L U P M I
I
El Impulso de Psico es el espacio estudiantil que hemos conformado los compañeros y compañeras del BROTE – PAN del BORDA, DALE (Mov. SUR, MST, La Corriente),y MOTORPSICO, porque entendemos que la necesidad del momento es avanzar en unidad para que el CEP sea capaz de ir por las reivindicaciones del conjunto de los estudiantes de Psico, sabiendo que las lógicas de la división y las agresiones entre agrupaciones forman parte de una vieja cultura política que debemos dejar atrás. Entendemos como un pilar fundamental del CEP que queremos la defensa de la educación pública. Sabemos que las políticas de la Decana Cervone se basan en medidas restrictivas de nuestra cursada, que están en sintonía con un modelo de Facultad Privada, una Facultad que sea para pocos. Alcanza con mencionar los constantes intentos de acreditación a la Co.N.E.A.U., la falta de oferta horaria, los cupos y todo lo que los estudiantes de psico sufrimos en lo cotidiano. Ir por una Facultad inclusiva y de calidad, con mayor presupuesto, y con una formación comprometida socialmente, es tarea de todos
DE PSICO
11
CONSTRUYENDO
EL SILENCIO
NOES SALUD
DA BOR EL EN Y O PSIC EN añnos
PAN DEL BORDA Pan del Borda es un taller de rehabilitación y práctica profesional para estudiantes en el Hospital Borda que funciona hace 11 años. Intervenir creando otro modo de hacer salud y problematizar nuestra Formación, son los dos grandes objetivos. Aportar a la transformación en el Hospital Borda; generando espacios que reviertan la lógica Manicomial.
Amasar esperanza
-
SUMÁ TU IMPULSO. Taller: lunes a viernes - 9hs a 12hs en el servicio 14 del Hospital Borda
del Asamblea Semanal: Viernes 11hs Reuniones Equipo de Estudiantes: jueves 19hs y viernes 16hs en Psico
En El Brote nos nucleamos quienes no nos conformamos con la mera queja, sino que apostamos a construir día a día con nuestras propias manos la educación pública que merecemos. Sabiendo que es necesario criticar teóricamente y transformar prácticamente. SUMÁ TU IMPULSO. viernes 20hs en Independencia
CRECE LA
Reunión de equipo y Formación política.
Jornada “NO al cierre”
el
Brote
DEL TOMATE es un taller de arte y expresión que complementa el trabajo de rehabilitación que se hace en el PAN DEL BORDA. El Arte, la Expresión, la Creación y la Imaginación al servicio de la Salud. Todos los Jueves 16hs. en el sevicio 14, H. Borda.
Psicyologia
Poder
Popular
del
TOMATE
Hay equipo...
DESMANICOMIALIZACION
El único modo de intervenir acertadamente sobre la compleja realidad es teniendo una relación constante con el contexto social, problematizando la teoría desde la práctica y recurriendo a la teoría para transformar la realidad. Sumate a construir esta Cátedra Libre, a problematizar nuestra formación y a poner en marcha otra psicología. LA EDUCACIÓN ES UNA
El Brote Psico Pan del Borda
PRÁCTICA DE LIBERTAD.
/ elbrotepsico@yahoo.com.ar / tallerpandelborda@yahoo.com.ar
“FREIRE”
SOMOS LA JUVENTUD QUE NO SE CONFORMA
CON ALEGRIA Y REBELDIA
Porque nacimos combatiendo un modelo de individualismos, privatizaciones y de muerte de la ideas en los `90, y en las calles contra el neoliberalismo en las históricas jornadas del Diciembre del 2001. La salud y la educación publica fueron los principales focos de olvido, una salud desabastecida de derechos humanos y la creación de leyes de educación para rifarla. Si hoy tenemos una universidad publica es porque fuimos muchos los estudiantes comprometidos que luchamos a través de los tiempos por ella… Sin embargo,
persisten las desigualdades sociales, la exclusión y la injusticia. Queremos la revolución de las ideas, una universidad inclusiva y concientizada, con una cultura que transforme y nos transforme y una psicologia como herramienta para contribuir al cambio social. Somos Argentina y Latinoamérica, por eso somos Sur, somos estudiantes, trabajadorxs y militantes universitarios y populares, que pateamos el barrio, nos movilizamos en las calles, defendemos la universidad, repensamos nuestra formación y generamos los espacios de participación, porque queremos avanzar y ser protagonistas de la trasformación.
HACEMOS LO QUE DECIMOS Y SOMOS LO QUE HACEMOS
*CÁTEDRA LIBRE DE EDUCACIÓN Y SALUD POPULAR “BARRIO ADENTRO”: Porque hay un déficit en la currícula sobre las pocas prácticas que podemos transitar en la carrera y porque pisamos los barrios para lograr una Universidad a disposición de las necesidades populares!
*PSICOLOGÍA CRÍTICA Y SEMINARIOS CON A. MOFFATT:Por una
psicología crítica que este orientada a las problemáticas psicosociales de nuestro pueblo. “Por una psicología donde quepan todas las psicologías”..
*ACCIÓN GÉNERO: Por una perspectiva de género transversal a la carrera discutiendo las problemáticas de género mas sentidas.
*ENCUENTROS NACIONALES DE PSICOLOGÍA (Córdoba 2012-Tucumán 2013): I ENCUENTRO NACIONAL DE ESTUDIANTES DE PSICOLOGÍA”: Porque era una necesidad imperante, logramos instalar la construcción de un espacio nacional de intercambio de nuestras carreras de psicología. *REVISTA DEL BALERO: Revista para el debate y la reflexión sobre la salud mental y los derechos humanos. *CULTURA LOCURA- FESTIVALES PULSION AL SUR
Porque creemos que la cultura debe ser parte de nuestra facultad, generamos los espacios de intervención desde dicho ámbito.
Juventud
EL
CBC seOrganiza
Hace 3 años se conformaba el frente estudiantil DALE y con el apoyo de muchísimos estudiantes se trasformó en la 2da agrupación estudiantil con más representación. Logramos llegar al Consejo Directivo y empezar a avanzar en nuestros derechos y bienestar estudiantil. Si bien a la gestión de Cervone le incomoda nuestra presencia, estamos y seguiremos ahí mientras los estudiantes lo sigan queriendo para representar cada propuesta con la que elige avanzar psico!
NTES DESDE AHORA LXS ESTUDIAAlgunas CONSULTAS Y PETITORIOS que hicimos con los estudiantes: RECORRIDO del Dale por la Dignificacion de la Educación Pública: *I Jornada de Reforma del Plan de Estudios y Grupos de Trabajo por la reforma *5 plenarios abiertos del DALE *Creación del cuerpo de C o n s e j o d e Vo c e ro s (elaboración de proyectos y propuestas de consejo directivo) *Presentacion de mas de 150 proyectos para garantizar los derechos y bienestar estudiantil. *Boletines mensuales “No todo esta dicho”
*Petitorio por el rechazo a los fondos de la minera la alumbrera, *Consulta por la cursada especial para embarazadas, *Petitorio para que vuelva a ser optativa matemática y antropología en el cbc, *Petitorio por el protocolo preventivo contra la trata de personas, que se aprobó. *Consultas sobre las propuestas que surgieron como conclusiones de la I Jornada de reflexión y reforma del plan de estudios, *También organizamos movilizaciones al consejo directivo, para poner en discusión necesidades como el edificio nuevo y único, *Consulta por un comedor estudiantil al costo, con menú nutricional, *Consulta por un CDI centro de desarrollo infantil *Consultas por los Cursos de Verano para todas las carreras de la Facu *Petitorio aprobado para el traspaso de todo el material bibliográfico de Terapia Ocupacional de sede independencia a la sede donde se cursa. *Consulta para abrir cursos de invierno *Consulta para ir por balances publicos del Cep y presupuesto participativo Y mas…..
Si queres estar en contacto con “Deby” tu consejera estudiantil: @debbiestecher
NOS UNIMOS EN UN MISMO IMPULSO EL BROTE- PAN DEL BORDA, DALE (MOVIMIENTO SUR, MST, CEPA) Y MOTORPSICO.
Y VAMOS POR UN CEP DE LOS ESTUDIANTES! A CONTINUACIÓN TODO LO QUE HICIMOS Y LO QUE PROPONEMOS!
LA MEJOR FORMA D al de n io c a n o r t n e I encu ologia ic s p e d s e t n ia estud
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POPULAR” ICOLOGÍA Y PODER CÁTEDRA LIBRE “PS CRISIS EN MOFFAT “TERAPIA DE SEMINARIOS CON A. TOGESTIVAS AU ES AD Y “COMUNID GRUPOS DE RIESGO” O” EN GRUPOS DE RIESG DEVOTO (CUD) O UNIVERSITARIO DE TALLER EN EL CENTR GLIA” NTAL “FRANCO BASA TALLER DE SALUD ME RMA DEL FO RE E BR SO ” CRITICA ESPACIO “PSICOLOGIA PLAN DE ESTUDIO (DES)ARMAR” NTAL, MODELO PARA TALLER: “SALUD ME NERO” ESPACIO “ACCION GE
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D E CU PO S V CA M PA Ñ A ER A N O PO R B O LE TO U N IC O ED U PE TI TO R IO CATI VO Y PROYECTO PO R LA D ER PE TI TO R IO O G ACI O N D Y PROYECTO EL CO R R A LI CO TO N TR A M AT EM D EF EN D IM AT IC A O B LI O S LO S CO N G ATO R IA EN CU RS O D E A N CB C M OV IL IZ A M TRO PO LO G O S CO N TR A IC O S CESA N TI A S H IC IM O S LA D O CE N TES CO N SU LTA PO R EL CO M R EA LI ZA M O ED OR S FEST IVA LE S PO R EL ED R EA LI ZA M O IF IC IO. S FEST IVA LE S EN D EF EN SA D E LA SA LU D Y PO R N O A L CE N TR O CI V IC O
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punte en la WEB!
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O S L U P M DE PSICO
NOES SALUD
YA ESTAN DISPONIBLES: PSICOANÁLISIS FREUD (LAZNIK) PSICOLOGÍA GENERAL (COLOMBO) HISTORIA DE LA PSICOLOGÍA (ROSSI) PSICOLOGÍA EVOLUTIVA: NIÑEZ (CALZETTA) ÉTICA Y DERECHOS HUMANOS (FARIÑA)
.org
ES N O I C A C I PUBL
PROPUESTAS CON
DIGITALIZAR EL 1100% DE LOS APUNTES
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4MASIMPULSA CURSO
EN BIBLIOPSI
SEMINARIO
2MEJORAR AMPLIAR Y EL
INSTALAR UN 5CIBER DE LOS
SISTEMA DE BECAS
ESTUDIANTES
UNA 3REDIMPULSAR DE PRACTICAS PROFESIONALES
DESDE EL INICIO DE LA CARRERA
6
BALANCES P COMISION REV CUENTAS Y PR PARTICIPATIVO
Y ADEMÁS VAMOS POR...
COMPROMISO SOCIAL
PART ICIPACION
REGUL ARIDA D DE LAS COMIS IONES DIREC TIVAS DEL CEP CUERP O DE DELEG ADOS POR CURSO Y ASAM BLEAS
CULTURA
FORTALECIMIENTO DEL LAZO CON LAS PROBLEMATICAS DEL BARRIO ARTICULACION CON TRABAJADORES DEL BORDA Y CON ORGANIZACIONES DE SALUD
REVISTA DEL CEP PUBLICACIONES DE ESTUDIANTES, DOCENTES Y GRADUADOS FESTIVALES CUTURALES
BI
ESPAC
GRUP
CURSOS DE
TRANSPARENCIA COMISIÓN REVISORA DE CUENTAS PRESUPUESTO PARTICIPATIVO
ANULAC (CORRA
MPULSO 7
AR OS Y OS
PONER EN PIE UN SUM DE LOS ESTUDIANTES
SALON DE USOS MULTIPLES
CREAR UN ESPACIO 8INTERCLAUSTRO DE DISCUSION DEL PLAN DE ESTUDIO
DOCENTES, GRADUADOS Y ESTUDIANTES
- COMEDOR ESTUDIANTIL - RECUPERANDO EL JARDIN MATERNAL (CDI) - CENTRO CULTURAL
IENESTAR ESTUDIANTIL
MENÚ AL COSTO. CIO PARA ESTUDIAR CON BIBLIOTECA.
CURSOS DE INVIERNO POS DE ESTUDIO (IDIOMAS, FINALES) E VERANO PARA TODOS SEGUN DEMANDA ESTUDIANTIL CIÓN DE LAS RESOLUCIONES 423-427/02 ALITO DE LAS 4 MATERIAS O FINALES)
EL
O S L U P IM
I
PUBLICOS, VISORA DE RESUPUESTO O
9EDIFICIO AVANZAR HACIA EL UNICO CON:
DE PSICO
ANTE LAS RESTRICCIONES DE CERVONE
EL IMPULSO
DECANA N. CERVONE
DE LOS ESTUDIANTES
Durante años la gestión de la facultad de Psicología, hoy con la Decana Cervone a la cabeza, fue avanzando en la implementación y sostenimiento de una batería de medidas restrictivas en la facu, tales como la falta de cupos en las materias, cierre de comisiones, 2x2 (en dos años tenés que poder hacer una materia sino perdés la regularidad), falta de becas, el corralito de las 4 materias, docentes ad-honorem, vaciamiento en la formación de grado para fomentar posgrados arancelados, filtros en el CBC, entre muchas más. Entre otras razones, en psico el número de estudiantes cada año es menor. Y como si eso fuera poco, no son claros los manejos del presupuesto de nuestra facultad. ¿Dónde irán los 10.000.000 que nos acaba de asignar la UBA? Tenemos motivos para desconfiar, el edificio nuevo y único es la eterna promesa de la gestión. Además, sostiene año tras año convenios con empresas privadas, que pone nuestros planes de estudios al servicio de los requisitos de las empresas, como es el caso de la Megaminera contaminante La Alumbrera. También sigue en pie su intensión de acreditar nuestras carreras a la CONEAU privatista y funcional a las corporaciones medicas y económicas, mercantilizando nuestra educación, bajo el amparo de la LES (Ley de educación superior) menemista.
. ak a lapech n. S a r ó an de sti ec ano u ge D a m s e l u da ía m ue s e to u er s As e f ant rd eria a n u at o r rv du aG m Ce e l as 4 d l rre de ca áti RIA Cielito m O a e rr at GAT Co e MBLI d O n ció BC o ta el C n ad e en gr o 10o. m s e o d d pl o p ien ra Im os duc al g j u l re an un ia eci e en encrten y qu d u d ró nida o. str pen e pe a n l d Co Inde s qu ec ter uel a o d ma e s v en aul d r cti o re p ce a Di cias n go ar . o j n i s p 008 se lice an s i s n í e 2 Co as er a t ño El l s al l a b e e ru s d a ap nte dr . e a te os” S es á c C i r la lóg ing en opo s o r s ch Ant so . tru as ur ano s m C o s e os er ur bl nl V nc ro ra de r Co “P Cie ne Se vo s. er ante C i da d eli estu N a s an lo ). ec s de es ra D a da uln pa ias. e l pal B ( s um es ás ne ilic m illo ed As a e d m as se ia 4 rm a c n n efo a uanu es r en m as nes n su one rand e m o r ill ro a S rv g efo M cie tr Ce s r n 4 l, hi on o e se ). e br Co al er qu do Po ia. el H e di os ( dan c n y l an n n e o r b u nd tar so s in pe pin cen a loguen e s a i Ind solo n a etic s u st e
2001 2002 2004 2005 2006 2007 2008 2009 2010 2011 2012
Por tanto, la gestión de Cervone representa un modelo de facultad de restricción y exclusion, de convenios económicos turbios a costa de nuestra fomación autónoma. La conducción del CEP hoy ha quedado trunca y no podemos confiarla a una agrupación que se ha quedado sola como el Partido Obrero, con políticas viciadas que vacían de contenido el CEP, lo que hace difícil organizar un movimiento estudiantil con IMPULSO y de pie. Necesitamos un gran y nuevo IMPULSO con los Estudiantes al CEP. Con unidad, Compromiso y Acción Critica en Psicología. Lo estamos construyendo y cada día somos muchos mas. ahora es cuando. Nos unimos y con tu voto y tu impulso podemos construir un CEP con Unidad, con Compromiso y acción critica, con movimiento y participación, con diversidad y pluralidad. Por eso queremos que VOS seas parte.
SUMA TU IMPULSO a lo que se viene.
UJS-PARTIDO OBRERO Y SU FALSO EPA. A quienes integramos el IMPULSO, nos preocupa reflexionar acerca de nuestra herramienta gremial, nuestro Centro de Estudiantes (CEP). Creemos que para que demos pasos firmes en la defensa de la educación pública y gratuita, es preciso llenarlo de participación, convertirlo en un espacio inclusivo que pueda enriquecerse a partir de la diversidad y realizar discusiones profundas que impliquen a muchos más estudiantes. El Centro lo conduce desde hace 11 años el EPA!, el cual ya no es el mismo. Fue un movimiento de estudiantes y muchas agrupaciones de la facu, que logró barrer con la corrupta Franja Morada del CEP. Muchos de los que hoy queremos impulsar algo distinto participamos de esa experiencia, que queremos desarrollar y profundizar. En el EPA! se han ido imponiendo posturas dogmáticas y burocráticas, quedando reducido a sólo El Partido Obrero – Ujs. Queriendo este ursurpar el nombre EPA! y las luchas que hemos dado en Psico todos los estudiantes de manera conjunta.
Cambiemos con el IMPULSO AHORA ES CUANDO! El CEP es la herramienta del conjunto de los estudiantes. Hay que saber escuchar las críticas consultando y consensuando las iniciativas del CEP con conjuntos más amplios, a través de asambleas, comisiones, consultas, plebiscitos, etc. Los estudiantes deben poder opinar y decidir sobre cómo quieren que sea y funcione su Centro de Estudiantes. Debemos motorizar comisiones sobre los temas que nos interesen. Además, necesitamos tener una administración responsable. Las experiencias recorridas aportaron muchas nuevas ideas que el Partido Obrero hoy no está dispuesto a promover. Creemos que la gran tarea de hacerle frente a la decana en la defensa de los derechos de los estudiantes y llenar el CEP de propuestas, iniciativas y participación, no puede quedar en manos de una sola agrupación de la facultad, más allá de que intente camuflarse detrás del nombre EPA! que fue una construcción colectiva. En el Impulso en cambio, confluimos las 4 agrupaciones más grandes de la facu y creemos que tenemos la fuerza y la coherencia basada en el trabajo cotidiano para llevar adelante es desafío.
VAYAMOS POR UN CEP DE LOS ESTUDIANTES! CON UNIDAD PODEMOS!
NO CHICOS, NO SOY DEL PARTIDO OBRERO. SOY DEL EPA!.
LA CAMPORA:
LA JUVENTUD OBEDIENTE “UNA JUVENTUD QUE NO CREA ES UNA ANOMALIA REALMENTE.” El rol de la juventud ha sido históricamente activo, participando de cada uno de los procesos de cambio, no sólo en la Argentina, sino en Latinoamérica y el mundo entero. Como parte de la juventud argentina, el movimiento estudiantil ha sido protagonista de gestas como la Reforma Universitaria de 1918 o el Cordobazo en 1969. Nosotros reivindicamos esa historia y humildemente intentamos inscribirnos en esa tradición de lucha estudiantil, social y popular. Cambiar todo aquello que hay que cambiar, pelear por una sociedad justa y de iguales, es una tarea que requiere de una fuerza, una motivación, y una convicción que no puedan subordinarse al designio de funcionario público alguno sino a la organización y a la movilización en las calles; por esto, la importancia de que la juventud no sea obediente como lo es la Cámpora. La juventud tiene que ser protagonista de los cambios, desde un profundo espíritu crítico y rebelde. Con ese espíritu queremos forjar un movimiento estudiantil unido y capaz de poder hacer frente a todas las políticas restrictivas, de ajuste y privatización de la educación pública en nuestro país. Porque entendemos la necesidad de más presupuesto, y derogar la ley de educación superior del menemismo. Por eso reivindicamos una juventud que sale a las calles, con iniciativa y vocación transformadora. Porque como dijo el Che “la juventud tiene que crear. Una juventud que no crea es una anomalía realmente.”.
EL SILENCIO NO ES SALUD Durante todo el 2012 los estudiantes organizados en EL IMPULSO apoyamos y participamos de las movilizaciones y actividades para reclamar contra el CENTRO CÍVICO en el HOSPITAL BORDA, por la falta de personal, insumos y contra las cesantías a trabajadores de la Salud, por la ejecución del escaso presupuesto para los hospitales y la incorporación de más personal para garantizar el derecho a la salud. Los hospitales de la ciudad colapsan y no pueden dar respuesta a la demanda de atención, perjudicando a usuarios y trabajadores del sector público. Los déficits en el sistema de salud son producto de la desinversión que los sucesivos gobiernos han aplicado al sector público y hoy las políticas que lleva adelante el macrismo profundizan el vaciamiento y la privatización. El HOSPITAL BORDA, donde se atienden unos 700 internos y 3000 en consultorios externos, está en peligro. En Marzo de 2012 se reflotó el proyecto de construcción del CENTRO
!
- Primero fue el corte de gas en el Hosp. Borda, el 20 de abril de 2011, y todavía muchos servicios no lo tienen rehabilitado, ni están en condiciones dignas. - En Abril del 2012 demuelen parte del taller Pan del Borda, y se recupera el espacio 3 meses después gracias a la
CÍVICO de la Ciudad, en los terrenos del BORDA, MOYANO, RAWSON y TOBAR GARCÍA. Este proyecto tiene como fin trasladar la jefatura de gobierno y 5 ministerios a la zona sur. ¿Sabes cuánto presupuesto requieren estas obras? Alrededor de 250 millones de pesos. Entonces, hay presupuesto para megaproyectos inmobiliarios pero no para mejorar las condiciones de atención y trabajo en los hospitales y centros de salud de la ciudad. Queda claro, que no hay lugar para la salud en este proyecto de ciudad.
lucha de trabajadores y estudiantes. - En agosto del 2012, la policía metropolitana ingresa al Hospital Borda para desalojar el servicio n ° 19 “Talleres Protegidos”, seguimos acompañando la gran resistencia que estos trabajadores llevan adelante levantando la bandera de la Salud Publica.
Los Estudiantes no podemos permitir que negocien con la salud de nuestro pueblo. Suma tu IMPULSO a la defensa de la Salud Pública y para construir, junto con estudiantes, trabajadores y usuarios, una alternativa al Sistema Público de Salud.
IMPULSEMOS UN PLAN PLAN DE ESTUDIOS INTEGRAL “No estamos locos, sabemos lo que queremos” A medida que avanzamos en la carrera, sentimos la falta de formación para nuestro ejercicio profesional. La falta de prácticas se combina con la ausencia de abordajes sobre problemáticas sociales actuales, como ser adicciones, trastornos alimentarios, violencias, catástrofes, vulnerabilidad, hospitalización, entre tanto otros. Son contadas las materias que realizan un recorrido que articule esta necesidad.
El actual plan de estudios de la carrera de Psicología tiene varias características preocupantes: - La alarmante escasez de prácticas profesionales en Salud y otras áreas. - Falta de abordajes cognitivos y comunitarios, entre otros. - La falta de conexión con las problemáticas de la sociedad actual. - La hegemonía de la formación Psicoanalítica únicamente de corriente freudiana-lacaniana y su marcada tendencia a constituirse en pensamiento único. - Falta de formación interdisciplinaria. Construir una Psicología Integral, preocupada por las problemáticas actuales y los nuevos padeceres, Nuestro desafío: una psicología que tenga en cuenta las diferentes subjetividades que se van construyendo, según su c o n t e x t o social- histórico, económico y cultural, como así también la diversidad entre géneros. Cuestionar el limitado campo de intervención otorgado en nuestra formación al psicoanálisis, los limites de la teoría, los obstáculos de la práctica, los peligros de la institucionalización, la sobremedicación.
Vamos por:
Practicas Profesionales desde el inicio de la carrera. Actualizacion de los Programas Diversidad Teorica y Practica
LOS ESTUDIANTES AL CEP
LISTA
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