Escola Eficaz

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122 - Módulo I - Escolas Eficazes

4. Alterações no calendário escolar. Uma das formas mais adequadas, simples, baratas e eficazes de diminuir o abandono escolar é ajustar o calendário à região. Em alguns casos, isto também implica alterar o horário de aulas ou mesmo a distribuição delas durante os dias da semana. A eficácia desta fórmula requer: • uma articulação entre as duas redes de ensino, municipal e estadual. Não basta uma rede de ensino ajustar o calendário, já que, freqüentemente, os filhos de uma mesma família estudam em escolas das duas redes. A escola serve aos alunos, mas também às suas famílias; • estabelecer o calendário com antecedência, de preferência com ampla participação da comunidade afetada - e divulgá-lo nas épocas adequadas. 5. Atenção individualizada. Em certos casos, sobretudo de doença, gravidez e outros, o estabelecimento de critérios personalizados de atendimento - ensino à distância, tutoria, ensino em hospitais, recuperação de estudos etc. - pode se constituir numa forma alternativa eficaz não só de evitar o abandono, como de mostrar à comunidade que a escola está atenta às suas necessidades. Em muitas comunidades, o uso de voluntários tem contribuído para desenvolver este tipo de soluções. 6. Bolsa-escola. Bolsa-escola é uma solução que pode ser eficaz, porém é cara e, no mínimo, controvertida. A bolsa-escola normalmente é apresentada como solução para os alunos que estão fora da escola, por razões de premência econômica da família. É apresentada como alternativa ao trabalho infantil - o aluno deixa de trabalhar para ir à escola - e a família passa a receber uma ajuda do governo. Se as coisas fossem simples e claras, a bolsa-escola poderia ser vista como uma solução ideal: a família recebe recursos e garante que o aluno vá à escola. Ao mesmo tempo, o aluno deixa de trabalhar. O problema é que nem sempre estamos na situação ideal. A maioria dos que trabalham continua freqüentando a escola. A bolsa iria para todos? E se todos começarem a trabalhar só para ganhar bolsas? Isto sugere alguns cuidados importantes. A eficácia de um programa como bolsa-escola depende de uma série de cuidados. • Primeiro: os recursos são escassos. Dar uma bolsa-escola significa ter menos recursos para fazer outras coisas. Portanto, é preciso calcular bem os custos e benefícios para saber se o município está fazendo o melhor uso dos recursos, que sempre são escassos. Ao dar uma bolsa-escola para um aluno, o governo está deixando de fazer outra coisa com o dinheiro.


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