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secuenci a 2 Actividad TRES Para mayor información sobre Linneo, Haeckel y Whittaker, consulta el Diccionario básico de científicos o algún libro de biología.
Valoren la participación de diferentes personas en la construcción de las clasificaciones de la biodiversidad.
• Realicen en su cuaderno un cuadro comparativo. Incluyan la siguiente información: 1. Las culturas que elaboraron las clasificaciones mencionadas. 2. Los siglos en las que tuvieron lugar.
Vínculo entre Secuencias Para conocer más sobre los organismos unicelulares, consulta la secuencia 10: ¿Cómo producir vinagre de piña?
3. Las ventajas y las desventajas de cada clasificación. Comenten con sus compañeros las diferentes tablas. Para ello: 1. Seleccionen dos equipos para que presenten su trabajo. Pídanles que presenten el cuadro que elaboraron. 2. Establezcan las semejanzas y luego las diferencias entre ellos. 3. Intercambien sus opiniones con relación a la posibilidad de que la clasificación actual tenga cambios en el futuro. 4. Reflexionen respecto a la manera en que los sistemas de clasificación han favorecido el conocimiento de los seres vivos.
Puedes encontrar más información sobre las clasificaciones biológicas en cualquier libro de biología.
5. Anoten lo que piensan en sus cuadernos.
Lo que aprendimos Resuelvo el problema “En el zoológico regional hay una gran variedad de animales. Para hacer que la visita a este lugar resulte más interesante y provechosa, te encargan ordenarlos de acuerdo con una clasificación que pueda ser comprendida por todos los visitantes. ¿Qué sistema de clasificación propones para las distintas especies?”. Para resolver el problema:
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1. Escribe el criterio o los criterios que emplearás para clasificar a los animales del zoológico. 2. Identifica a tres animales, por lo menos, que correspondan a cada criterio. 3. Dibuja un croquis de tu zoológico. Señala en él la forma de colocar los animales, según la o las categorías que empleaste. 4. Elabora una ficha descriptiva para cada organismo. Incluye en ella la información del animal.