CIENCIAS Actividad UNO Identifiquen algunas destrezas características de la ciencia en una práctica escolar.
1. Lean el siguiente ejemplo de práctica para obtener agua mediante la acción del Sol.
1. Material
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3. Resultados
a) 1 recipiente grande de color oscuro.
• Registren sus datos en una tabla como la siguiente:
b) Plástico transparente para cubrir el recipiente. c) Cinta adhesiva.
d) 1 taza pequeña cuya altura sea menor a la del recipiente grande.
Volumen de agua en mL
Equipo 1
Equipo 2
Equipo 3
e) 1 piedra pequeña, no muy pesada. f) Lodo elaborado con tierra y agua. g) Probeta de 100 m: 2. Procedimiento a) Observen la ilustración del dispositivo solar para colectar agua. b) Elaboren una hipótesis o suposición de por qué se obtiene agua con este dispositivo. c) Para elaborar un dispositivo como el que se muestra en la ilustración: i. Cubran con una capa de lodo de 4 a 5 centímetros de espesor el interior del recipiente grande. ii. Coloquen una taza en el centro. iii. Cubran el recipiente con el plástico. iv. Fijen el plástico al recipiente con cinta adhesiva. v. Coloquen la piedra en el centro del plástico pero sin que toque la taza.
4. Análisis de resultados • Realicen en sus cuadernos lo siguiente: a) Expliquen el proceso por el que se puede obtener agua con este dispositivo. b) Comparen su explicación con la que dieron al inicio del procedimiento. ¿Qué diferencias encontraron? c) Intercambien sus resultados con los demás equipos. d) Complementen su explicación con los comentarios de los demás equipos. 5. Comunicación a) Expliquen por qué el dispositivo acumula agua. b) Escriban un texto en su cuaderno donde expliquen el proceso.
vi. Realicen un pequeño orificio en el plástico bajo la piedra. d) Coloquen el dispositivo en un lugar soleado. e) Esperen de tres a cuatro horas. f) Transcurrido el tiempo, destapen el dispositivo, y midan con la probeta la cantidad de agua que se acumuló en la taza.
Dispositivo solar para colectar agua.
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