CIENCIAS 1 TELESECUNDARIA

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CIENCIAS

Matthias Schleiden

Theodor Schwann

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Rudolph Virchow

Estos conocimientos, en su mayor parte investigados con el microscopio, fueron la base para que, en el siglo XIX, los alemanes Matthias Schleiden y Theodor Schwann, y el austriaco Rudolph Virchow, propusieran lo que hoy se conoce como la Teoría Celular. Ésta plantea que: • Todos los seres vivos están formados por células. • La célula es la unidad estructural y funcional de los seres vivos. • Las células siempre se originan a partir de otras células. En sus cuadernos: 1. Elaboren una línea del tiempo, que ordene los eventos relacionados con la invención y el desarrollo del microscopio. 2. Inicien con la invención del primer microcopio y terminen con la invención del microscopio electrónico. 3. Incluyan aspectos como las fechas, los personajes involucrados y la teoría propuesta. Comparen sus líneas del tiempo. Posteriormente: 1. Comenten la relación que existe entre el desarrollo del microscopio y el avance en el conocimiento de la célula.

Puedes obtener más datos sobre la historia del microscopio en las páginas 80 a 84 de El gran libro del microscopio, de las Bibliotecas Escolares y de Aula.

2. Escriban en sus cuadernos las principales ideas expuestas.

Lo que aprendimos Resuelvo el problema “Trabajas en un laboratorio con células, tanto de organismos unicelulares como de organismos pluricelulares. Ante tal diversidad de tipos de células, quieres investigar si todas las células son del mismo tamaño. ¿Qué harías para lograrlo?”.

Para más información de los investigadores mencionados en este texto, consulta el Diccionario básico de científicos o alguna enciclopedia.

Da una solución al problema en tu cuaderno. • Para profundizar tu respuesta al problema, elabora un diseño de investigación, en el que consideres: 1. Una hipótesis que dé respuesta tentativa a la pregunta: ¿todas las células tienen el mismo tamaño? 2. El material que necesitarías. 3. El procedimiento que llevarías a cabo. 99


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