enTERA2.0 | núm. 2 | novembre 2014 | ASSOCIACIÓ ESPIRAL, EDUCACIÓ I TECNOLOGIA | ISSN 2339-6903
que s’estableix entre els infants i les diverses propostes educatives de les TIC. A més, amb algunes companyes de parvulari ens hem unit com a grup de treball per tal de provar amb el nostre alumnat tot allò nou que apareixia en el mercat i posteriorment a Internet. Això ha permès tenir un intercanvi didàctic constant. Des de fa uns anys treballo a l’àrea TAC (de Tecnologies per a l’Aprenentatge i el Coneixement) del Departament d’Ensenyament de la Generalitat de Catalunya, la qual cosa em permet conciliar teoria i pràctica pel que fa a l’aprenentatge amb les TIC. Salomé Recio: Sóc mestra especialista en Educació Infantil i treballo en aquesta etapa educativa des del 1987. Em defineixo com a mestra vocacional i amb naturalesa inquieta; és per això que sempre estic investigant noves maneres de treballar amb el meu alumnat.. Fa 16 anys que vaig començar a fer les primeres provatures en aquest àmbit mitjançant l’ús de vells ordinadors que anaven caient a les meves mans, i cada vegada sentia més curiositat per conèixer més i mes eines que anaven sortint al mercat i, autodidàcticament, les vaig anar introduint a la meva aula de la mà dels meus petits alumnes, fins que vaig aconseguir fer un canvi metodològic que, avui dia, és el meu millor aliat i el dels meus infants en el nostre camí d’experiències educatives i dins del procés ensenyament-aprenentatge. De seguida vaig començar a prendre’m seriosament tot el que feia referència a aquests temes ja que em van començar a cridar per formar altres mestres de la meva Comunitat Autònoma, circumstància que comportava que de manera autodidàctica donés forma a tot el que feia, per tal de poder dur a terme aquests cursos o seminaris, tot intentant ensenyar altres mestres d’Infantil i Primària com es podien fer servir les TIC. Això també em va obrir les portes per fer ponències i comunicacions en diverses trobades educatives regionals, nacionals i internacionals relacionades sempre amb les TIC a l’etapa infantil. Fou així com em vaig presentar a concursos sobre experiències i elaboracions de recursos multimèdia, en els quals vaig aconseguir diversos premis.
11
entera2.0
Fou aleshores quan vaig pensar que calia donar una sortida a aquestes experiències i aprenentatges, per la qual cosa vaig fer el Doctorat en Pedagogia i vaig llegir el Diploma d’Estudis Avançats (DEA) l’any 2009.