Preguntas temas 7 y 8.- 6º Primaria Nombre y Apellidos……………………………………………………………………………………………..Curso…………………………… Tema 7 1º ¿Qué son los sufijos? Los sufijos son los morfemas que se escriben detrás de la raíz de una palabra para formar palabras nuevas. Ejemplo: gigantón, maquinista, pescadero. Hay sufijos que sirven para formar nombres de lugares (dormitorio, recibidor), de profesiones (portero, taxista), utensilios (jabonera, papelera). 2º ¿Qué palabras se escriben con h? 1. Se escriben con h las formas de los verbos haber, hacer, hallar, hablar, habitar y sus derivados. Ejemplo: hablamos, hablante, habladuría. 2. Se escriben con h las palabras que empiezan por hum-, horm- y horr-. Ejemplo: hórreo, hormigón, húmedo. 3. Se escriben con h las palabras que empiezan por her- (hermano, hermoso), excepto ermita, erguir y Ernesto. 4. Se escriben con h las palabras que empiezan por hie-, hue-, hui(huevo, huella, hielo…) y sus derivados (hielo > helada), excepto algunos derivados que empiezan por o (hueso > óseo). 3º ¿Qué sabes de las conjugaciones de los verbos? Todas las formas verbales de un verbo se agrupan en conjugaciones: - 1ª conjugación: pertenecen a esta conjugación todos termina en –ar. Ejemplo: nadar. - 2ª conjugación: pertenecen a esta conjugación todos termina en –er. Ejemplo: saber. - 3ª conjugación: pertenecen a esta conjugación todos termina en –ir. Ejemplo: salir.
su conjugación. Hay tres los verbos cuyo infinitivo los verbos cuyo infinitivo los verbos cuyo infinitivo
4º ¿Qué características cumplen los verbos regulares? Los verbos regulares cumplen estas características: - Mantienen en toda la conjugación la misma raíz o lexema del infinitivo: trabajar, trabajabais, trabajando, trabajaremos… - Tienen las mismas desinencias que los modelos de la 1ª, 2ª o 3ª conjugación: cantasteis, comisteis, vivisteis. 5º ¿Qué características presentan los verbos irregulares? - Distinta raíz: contar > cuenta, volcar > vuelca - Distintas desinencias: andar > anduve (y no “andé”), escribir > escrito (y no “escribido”). - Distinta raíz y distintas desinencias: hacer > hecho, caber > cupo.
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Preguntas temas 7 y 8.- 6º Primaria 6º ¿Qué hacemos para saber si un verbo es regular o irregular? Para saber si un verbo es regular o irregular hay que observar si mantiene la raíz del infinitivo en estos tiempos de indicativo: - El presente - El pretérito perfecto simple - El futuro imperfecto 7º ¿Qué verbos son incompletos o defectivos? Son verbos incompletos o defectivos aquellos verbos que no tienen todas las formas de la conjugación. Son verbos defectivos: - Llover, nevar…: solo se conjugan en 3ª persona del singular (llueve, lloverá). - Soler (solía, suele…): no tiene tiempos futuros ni condicionales. - Haber: este verbo se conjuga con los tiempos compuestos (hemos comido, habréis estudiado). En los tiempos simples solo se conjuga en 3ª persona del singular (hay, había, habrá). 8ª ¿Qué es un reportaje? Un reportaje desarrolla a fondo una noticia o un tema de actualidad. El reportaje comienza con un titular y en él pueden incluirse: declaraciones de los protagonistas y testigos, opiniones de los expertos, estudios previos sobre el tema, imágenes y estadísticas. 9º ¿Qué sabes de los romances? Los romances son poemas que cuentan una historia: de batallas, de encuentros, de amor… Los romances tienen rima asonante en los versos pares. Romance Rey don Sancho, rey don Sancho, no digas que no te aviso; que del cerco de Zamora un alevoso ha salido; Bellido Dolfos se llama, hijo de Dolfos Bellido; si gran traidor es el padre, mayor traidor es el hijo. 10º Gustavo Adolfo Bécquer El escritor Gustavo Adolfo Bécquer nació en Sevilla en el año 1836. Desde pequeño le gustaba mucho escribir. Son muy conocidos sus poemas de amor, sus rimas y sus cuentos de misterio.
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RIMA
¿Qué es poesía?, dices mientras clavas en mi pupila tu pupila azul. ¿Que es poesía? ¿Y tú me lo preguntas? Poesía... eres tú.
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Preguntas temas 7 y 8.- 6º Primaria 11º Escribe el verbo saltar NOMBRE: INFINITIVO: PARTICIPIO: GERUNDIO:
VERBO: FORMAS NO PERSONALES INF. COMPUESTO:
PERSONA:
GER. COMPUESTO: FORMAS PERSONALES MODO INDICATIVO MODO SUBJUNTIVO Presente Pret. Perf. Compuesto Presente Pret. Perf. Compuesto
Pretérito Imperfecto
Pret. Pluscuamperfec.
Pret. Perfecto Simple
Pretérito Anterior
Futuro Imperfecto
Futuro Perfecto
Condicional Simple
Condicional Compuesto
Pretérito Imperfecto
Pret. Pluscuamperfec.
Futuro Imperfecto
Futuro Perfecto
MODO IMPERATIVO
Tema 8 6º Primaria 12º ¿Qué son los préstamos? o Los préstamos son las palabras que proceden de otras lenguas. o En castellano existen muchos préstamos: del francés > chef, del árabe > almohada, del italiano > campeón, del inglés > pijama, del catalán > cartel, del gallego > chubasco y de las lenguas indígenas americanas > tomate. o En algunos casos los préstamos mantienen su forma original, por ejemplo web. En otros casos se castellanizan: voleibol (del inglés volleyball). 13º ¿Qué palabras se escriben con g? 1. Se escriben con g los verbos que terminan en –ger y –gir (coger, corregir, escoger, exigir), excepto tejer y crujir. 2. Se escriben con g las palabras que empiezan por geo-, gest- y gen- (geografía, gestación, genio), excepto jengibre. 3. Se escriben con g las palabras que terminan en –gen. Ej: margen, origen. 4. Se escriben con g las palabras que terminan en –gia, -gio, -gión y –gional (geología, refugio, región, regional), excepto lejía.
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Preguntas temas 7 y 8.- 6º Primaria 14º ¿Qué palabras se escriben con j? 1. Se escriben con j los verbos que terminan en –jear. Ej: carcajear, canjear. 2. Se escriben con j las formas verbales cuyo infinitivo no lleva ni g ni j. Ej; traducir > traduje, conducir > conduje. 3. Se escriben con j las palabras que terminan en –jero, -jera, -jería (relojero, consejera, mensajería), excepto ligero. 4. Se escriben con j las palabras que terminan en –aje. Ej: peaje, garaje, equipaje. 15º ¿Qué son los adverbios? o Los adverbios son palabras que expresan las circunstancias en las que sucede una acción: lugar, tiempo, cantidad… o Los adverbios son palabras invariables; es decir, no tienen morfemas de género, número ni persona. Sin embargo, en algunos casos tienen sufijos (poco > poquísimo, despacio > despacito). 16º ¿A qué palabras pueden completar los adverbios? o Los adverbios pueden completar a un verbo (corren poco), a un adjetivo (más largo) o a otro adverbio (muy deprisa). 17º ¿Qué clases de adverbios conoces? o Los adverbios pueden ser de: ¾ lugar > aquí, allí, encima, debajo, detrás, cerca, lejos… ¾ tiempo > hoy, ayer, ahora, antes, después… ¾ modo > bien, mal, así, despacio…Y los adverbios terminados en –mente: fácilmente, cómodamente, morfológicamente… ¾ cantidad > mucho, poco, más, menos, demasiado, muy… He escrito muy bien. ¾ afirmación > sí, cierto, también… ¾ negación > no, nunca, jamás, tampoco… ¾ duda > quizá, acaso… 18º ¿Qué son las locuciones adverbiales? o Las locuciones adverbiales son grupos de palabras que funcionan igual que un adverbio. 19º ¿Qué clases de locuciones adverbiales conoces? o Las locuciones adverbiales pueden ser de: ¾ lugar > al final, al otro lado… ¾ tiempo > de vez en cuando… ¾ modo > a regañadientes, a escondidas… ¾ cantidad > algo así, más o menos… ¾ afirmación > sin lugar a dudas, en verdad… Tal vez vayamos de ¾ negación > en ningún caso, para nada… excursión. ¾ duda > tal vez… 20º ¿En qué consiste preparar una entrevista? o Preparar una entrevista consiste en buscar información sobre una persona para elaborar una lista de preguntas. La información también sirve para presentar a esa persona en un texto breve o entrada. 21º ¿Qué es un pareado? o Un pareado es una estrofa formada por dos versos que riman entre sí. Me ha salido un pareado sin habérmelo pensado C.E.I.P ERYTHEIA Página nº4