FIGURA 26. PROPOSTA DE CADERNO DE AVALIAÇÃO - CONCEITUAL PROPOSTA DE DESENVOLVIMENTO DO CADERNO DE AVALIAÇÃO PARTICIPATIVA
1. CONTEÚDO : Caderno de Avaliação Participante Nosso Lixo Características Gerais Este caderno de avaliação, tem como principal objetivo criar um espaço de discussão local sobre a questão de NOSSO LIXO. É um instrumento Qualitativo. Por isso, deve ser considerado de forma processual onde os resultados obtidos deverão ser medidos através das ações que forem desencadeadas a partir dele. Em sua elaboração (forma), buscamos tratá-lo como um instrumento que contém as principais informações que possibilitem sua posterior análise. Em seu conteúdo, buscamos estabelecer um eixo de construção que parte da compreensão local sobre o problema e vai caminhando em direção às ações de solução. Anexo, apresentamos proposta do CADERNO DE AVALIAÇÃO PARTICIPANTE NOSSO LIXO – Estrutura e Conteúdo (Figura 27) Capa (Figura 28) e Boneco (Anexo 7) 2. PROPOSTA DE APLICAÇÃO: Para a aplicação dos cadernos junto a sociedade local, propomos a mesma sistemática já utilizada com sucesso pelo consórcio: 1º Momento: Reunião com as lideranças de todo conjunto da sociedade do município, para apresentar o instrumento, fazendo sua aplicação com os participantes. O objetivo será discutir o caderno, apresentar suas potencialidades e possibilidades de articulação com cada tipo de entidade. (associações, escolas, clubes, secretarias etc.) e definir as estratégias de aplicação por segmento e os procedimentos posteriores a aplicação. – Os cadernos produzidos junto às lideranças servirão como material de apoio para o 3º momento. 2º Momento: Aplicação do caderno junto as entidades (associações, escolas, clubes, secretarias etc.), reunindo no documento todo material produzido durante as discussões locais. 3º Momento: Nova reunião com às lideranças onde serão recebidos os cadernos produzidos pelas entidades, discutidos os resultados qualitativos das reuniões e definidas as estratégias para avanço do processo. OBSERVAÇÃO: É importante, para manter a sociedade informada sobre as atividades realizadas sobre o tema lixo, que ao fim de cada reunião tenha-se um material síntese que servirá para divulgação dos trabalhos realizados e também para que as lideranças possam levar a suas entidades. É importante que TODO material produzido durante as reuniões seja organizado para que a sociedade (escolas, instituições, secretarias, etc.) possa fazer uso das informações e também para garantir a sistematização dos trabalhos.
155