Sara Noval Hondal. Tamara G贸mez Lomas.
La adolescencia se define como la etapa de la vida que empieza hacía los 13 o 14 años y llega hasta los 18 a 20 años. El elemento principal de esta etapa es la pubertad. El final de la adolescencia llegaría en el momento en el que la persona siente una madurez emocional y social que le permite desarrollarse dentro de la llamada “vida adulta”. Se dice que la adolescencia es una etapa crítica, con graves problemas adultos, rebelión social, crisis de personalidad etc.
• Un nuevo cuerpo • El descubrimiento de una nueva sexualidad • Nuevos y viejos amigos • Una mentalidad nueva y una vida independiente • Un conflicto de personalidad: la baja autoestima
• Durante la adolescencia se producen grandes cambios físicos. -En las chicas: •Ensanchamiento de las caderas • Crecimiento de los pechos • Crecimiento súbito en altura • Crecimiento del pelo en el pubis y en todo el cuerpo • Llegada de la primera menstruación
En los chicos: •Crecimiento de los testículos y del bello en la zona púbica •Crecimiento del pene •Aumento de la altura, del peso y de la musculatura •Aparición de granos en la cara •Capacidad de eyacular esperma •Aumento del pelo en todo el cuerpo, en general cara, piernas, pecho etc.
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La pubertad significa la llegada a la madurez sexual. El trabajo de las hormonas despiertan un mayor interés hacia el sexo. Los adolescentes se preocupan por su propio sexo y por el sexo contrario, de ahí nace el interés por el otro individuo, y en el ambiente de atracción o relación amorosa, se inicia una relación sexual más íntima que empieza con besos y caricias y acaba con la relación sexual completa.
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En la cultura occidental se ha producido un gran cambio en las conductas de los adolescentes y han desaparecido opiniones sobre quĂŠ conductas eran las adecuadas.
• Ha disminuido la edad en la que se inician las relaciones sexuales y prematrimoniales
Los adolescentes utilizan a los amigos como herramientas básicas en su formación. El grupo le sirve para: • Ayudarle a descubrir su propia identidad, ya que le favorece la autoestima y le ayuda a saber quién eres • Seguridad y estabilidad, debido a que el adolescente vive en una época de cambios. • Habilidades sociales, ya que debe aprender a compartir y relacionarse.
• El no pertenecer a un grupo o la marginación supone un conflicto para los adolescentes.
Otro ámbito de relación es el amigo íntimo, con el que se comparten espacios personales y de intimidad como no se hace con ninguna persona.
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El adolescente empieza a preguntarse por los valores y las opiniones. Según Carl Rogers el adolescente busca su propia personalidad experimentando nuevas ideas y diferentes percepciones.
• No todos los adolescentes adquieren estas percepciones, la mayoría se limitan a reproducir los valores de los padres o los valores dominantes de la cultura que viven.
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Uno de los mayores conflictos es la aceptaciĂłn. Esto se debe a que el adolescente deja su infancia y busca una nueva identidad en el mundo de los adultos.
•Se siente impulsado a abandonar la seguridad de la infancia. Con unos modelos de conducta que eran muy claros, y tiene que construir una nueva personalidad con valores nuevos y diferentes con un grado de responsabilidad y aceptar un cuerpo diferente.
• http://www.youtube.com/watch?v=DVNyUfi9Dc&feature=related • http://www.youtube.com/watch? v=2kDqwOpgFsc