36
KOΙΝΩΝΙΑ ΡΕΠΟΡΤΑ Ζ
Κυριακή 24 Φεβρουαρίου 2013
Πόλος έλξης το ΑΠΘ Φιλοδοξεί να προσελκύσει 10.000 ξένους φοιτητές με δίδακτρα ΡΕΠΟΡΤΑΖ ΛΙΝΑ ΚΟΪΝΑ lkoina@ekdotiki.gr
Τις πόρτες του σε 10.000 αλλοδαπούς φοιτητές φιλοδοξεί να ανοίξει το ΑΠΘ την προσεχή δεκαετία ετοιμάζοντας αγγλόφωνα μεταπτυχιακά, αλλά και προπτυχιακά προγράμματα σπουδών, τα οποία θα προβλέπουν δίδακτρα της τάξεως των 3.000-5.000 ευρώ ετησίως. Προς το παρόν, η προσπάθεια έχει «κολλήσει» στην εξωτερική αξιολόγηση των τμημάτων, η οποία διακόπηκε την περασμένη άνοιξη μετά την παραίτηση της πλειονότητας των μελών της ΑΔΙΠ (Αρχής Διασφάλισης Ποιότητας) Ανώτατης Εκπαίδευσης. Πρόσφατα η αντιπρύτανης του ΑΠΘ, Δέσπω Λιάλιου, απέσπασε τη δέσμευση του νέου προέδρου της ΑΔΙΠ ότι σύντομα θα ξεκινήσουν και πάλι οι διαδικασίες της εξωτερικής αξιολόγησης των τμημάτων του Αριστοτελείου.
Σ
ε µία δύσκολη εποχή που η κρατική χρηµατοδότηση των ΑΕΙ συρρικνώνεται και δεν επαρκεί για να καλυφθούν βασικές ανάγκες, στο ΑΠΘ άρχισαν να «στήνονται» οι βάσεις για την προσέλκυση ξένων φοιτητών, µε δεδοµένο ότι ο νόµος-πλαίσιο παρέχει νέες δυνατότητες άντλησης πόρων. Ηδη, ορισµένα τµήµατα έχουν καταρτίσει προτάσεις για ξενόγλωσσα προγράµµατα σπουδών, τα οποία θα απευθύνονται σε αλλοδαπούς φοιτητές και θα προβλέπουν δίδακτρα,
ύψους περίπου 3.000 ευρώ για τα προπτυχιακά και 4.000-5.000 ευρώ για τα µεταπτυχιακά. «Τροχοπέδη» οι καθυστερήσεις στην εξωτερική αξιολόγηση Βασικό εµπόδιο στην εξέλιξη του εγχειρήµατος είναι η καθυστέρηση της εξωτερικής αξιολόγησης των τµηµάτων, καθώς σε διάστηµα 2,5 ετών κρίθηκαν από εξωτερικούς εµπειρογνώµονες 16 από τα 54 τµήµατα και ακαδηµαϊκές µονάδες του ιδρύµατος. «Από την περασµένη άνοιξη σταµάτησε η εξωτερική αξιολόγηση, διότι είχαν συνταξιοδοτηθεί ή παραιτηθεί τα περισσότερα µέλη της ΑΔΙΠ. Την παραίτησή του είχε υποβάλει και ο πρόεδρος της Αρχής, Σπύρος Αµούργης, και, µάλιστα, είχα διακρίνει και µία δυσαρέσκεια, διότι δεν είχε ληφθεί υπόψη η έκθεση της ΑΔΙΠ στις αλλαγές του νόµου 4009/2011», ανέφερε στον «ΑτΚ» η αντιπρύτανης
Τα δίδακτρα προβλέπεται να είναι από 3.000 - 5.000 ευρώ ετησίως Ακαδηµαϊκών Υποθέσεων και Προσωπικού του ΑΠΘ, Δέσπω Λιάλιου, η οποία συναντήθηκε την περασµένη εβδοµάδα µε το νέο πρόεδρο της ΑΔΙΠ, Βαγγέλη Κουφουδάκη, και έλαβε την υπόσχεση ότι σύντοµα θα ξεκινήσουν οι διαδικασίες. «Είναι άκρως αναγκαίο. Το ΑΠΘ, από την πρώτη στιγµή, ζητούσε την εξωτερική αξιολόγηση, παρά τα διαµειβόµενα στον Τύπο», τόνισε η κ. Λιάλιου, υπογραµµίζοντας πως «είναι µύθος πως τα πανεπιστήµια δε θέλουν να αξιολογηθούν». Εσωτερική αξιολόγηση Από την εσωτερική αξιολόγηση, που έχει ολοκληρωθεί σε όλα τα τµήµατα του ΑΠΘ, αναδεικνύεται το πρόβληµα έλλειψης προσωπικού, καθώς και η ανάγκη ανανέωσης του εργαστηριακού εξοπλισµού και αναβάθµισης των υποδοµών. Μεγάλος αριθµός µελών ΔΕΠ βρίσκεται κοντά στη συνταξιοδότηση, όπως εξήγησε η κ. Λιάλιου, αναφέροντας ως παράδειγµα το Τµήµα Αρχιτεκτονικής, το οποίο θα µείνει σε τρία χρόνια µε 25 διδάσκοντες. Το Τµήµα Η αντιπρύτανης Ακαδημαϊκών Υποθέσεων και Προσωπικού του ΑΠΘ, Δέσπω Λιάλιου
Προτάσεις για ξενόγλωσσα προγράμματα σπουδών έχουν καταρτίσει τμήματα του ΑΠΘ για να προσελκύσουν ξένους φοιτητές με δίδακτρα
Μαθηµατικών, που στηρίζει τη διδασκαλία ολόκληρης της Σχολής Θετικών Επιστηµών, αριθµεί σήµερα 26 µέλη ΔΕΠ, σύµφωνα µε την ίδια. «Με τα ξενόγλωσσα τµήµατα θα υπήρχαν πόροι για την πρόσληψη προσωπικού µέσω προκήρυξης», υποστήριξε η κ. Λιάλιου, εξηγώντας πως η προσέλκυση νέων διδακτόρων και ερευνητών µπορεί να συµβάλει στη βελτίωση του επιπέδου σπουδών. Σε ό,τι αφορά τις υποδοµές, τα Τµήµατα Πολιτικών Επιστηµών, Δηµοσιογραφίας και Πληροφορικής παραµένουν σε ενοικιαζόµενα κτίρια, ενώ πληροφορίες αναφέρουν πως δύο τµήµατα της Κοζάνης ενδέχεται να ενσωµατωθούν στο ΑΠΘ. «Εξοικονόµηση χώρων µπορεί να υπάρξει, αλλά πρέπει να υπάρχουν και τα χρήµατα για την ανακατασκευή τους», ανέφερε η κ. Λιάλιου. Την τελευταία πενταετία -συνέχισε η ίδια- δηµιουργήθηκαν 49 νησίδες Η/Υ και, αν δεν υπάρξει προοπτική ανανέωσης του εξοπλισµού, θα καταστεί αδύνατη η χρήση τους από τους φοιτητές. Οι πρυτανικές αρχές του ΑΠΘ θεωρούν «πλήγµα» στη διεθνοποίηση του ιδρύµατος την πρόταση συγχώνευσης των Τµηµάτων Αγγλικής, Γαλλικής, Ιταλικής και Γερµανικής Φιλολογίας, στο πλαίσιο του σχεδίου «Αθηνά». «Τα τµήµατα αυτά βοήθησαν το Αριστοτέλειο στη διεθνοποίησή του. Εχουν διατµηµατικά µεταπτυχιακά, προωθούν τον πολιτισµό και τη διεπιστηµονικότητα στο ΑΠΘ, τις διεθνείς συµφωνίες και εκπαιδευτικές δράσεις, οι οποίες ανέρχονται σε 2.000», επισήµανε η κ. Λιάλιου.
50 «παγωμένα» μεταπτυχιακά Βασική προϋπόθεση για την υποβολή των νέων προτάσεων για μεταπτυχιακά στο υπουργείο Παιδείας, καθώς και για την τροποποίηση των υπαρχόντων, αποτελεί η εξωτερική αξιολόγηση των τμημάτων του ΑΠΘ. Υπολογίζεται πως περίπου 50 προγράμματα βρίσκονται αυτήν τη στιγμή «στον πάγο». «Επίσης, δεν μπορούν να περάσουν τα ξενόγλωσσα προγράμματα, τα οποία θα προβλέπουν δίδακτρα», επισήμανε η αντιπρύτανης του ΑΠΘ, Δέσπω Λιάλιου, εξηγώντας πως τα τμήματα στερούνται πόρων που θα μπορούσαν να πετύχουν τα ίδια. Σύμφωνα με εκτιμήσεις, σε ξενόγλωσσα προγράμματα μπορούν να ενταχθούν μέχρι και 10.000 αλλοδαποί φοιτητές σε βάθος δεκαετίας. «Είναι ο μόνος τρόπος για να προσελκύσει το ΑΠΘ νέους ερευνητές, να κρατήσει τους καλύτερους πτυχιούχους, μεταπτυχιακούς, υποψήφιους διδάκτορες και μεταδιδάκτορες στην Ελλάδα, διότι στα ξενόγλωσσα θα εργαστούν νέοι επιστήμονες, δε θα φύγουν στο εξωτερικό, θα αποτελέσουν τη «μαγιά» της αριστείας και συγχρόνως θα ενισχυθεί η εξωστρέφεια», διευκρίνισε η αντιπρύτανης. Μέχρι σήμερα η εισαγωγή φοιτητών γίνεται μέσω του συστήματος των πανελλαδικών εξετάσεων και οι αλλοδαποί είναι υπότροφοι κυβερνήσεων και ιδρυμάτων. Με την έκδοση Προεδρικών Διαταγμάτων ή με μία απλή ρύθμιση εκτιμάται ότι μπορεί να ανοίξει ο δρόμος για την αλλαγή του τρόπου εισδοχής χιλιάδων νέων φοιτητών από το εξωτερικό. Η επιλογή τους, σύμφωνα με την κ. Λιάλιου, θα γίνεται από τη συνέλευση του εκάστοτε τμήματος μετά την κατάθεση των φακέλων των ενδιαφερομένων. Την ίδια στιγμή, καταβάλλεται τεράστια προσπάθεια «ανοίγματος» στον αραβικό κόσμο, όπως είπε η κ. Λιάλιου, σημειώνοντας πως ο πρύτανης έχει επισκεφτεί χώρες της Μεσογείου και τη Μέση Ανατολή, για να συναφθούν συνεργασίες και να δημιουργηθεί Τμήμα Ανατολικών Σπουδών στη Θεσσαλονίκη. Σε τελικό στάδιο βρίσκεται και η ίδρυση του Ινστιτούτου «Κομφούκιος» για τη διδασκαλία της κινεζικής γλώσσας και την ανάπτυξη πολιτιστικών δράσεων.