Núm. 13 - Desembre 2014.
Ním. 13 Desembre ‘14—Revista de l’Ins. Daniel Blanxar i Pedrals—Olesa de Montserrat—Baix lobregat Nord.
1
Núm. 13 - Desembre 2014.
STAFF
2
Mireia Bautista
Paula Maeso
Jean Pierre Cevallos
Merche Pato
Rosabel Coronado
Noelia Rodríguez
Andrea Cruz
Ainhoa Rubia
Núria Flores
Julen Tiñena
Andrea García
Winny Mayerly Vasquez
Andrea Llusà
Fátima Yahia
Núm. 13 - Desembre 2014.
La por desproporcionada cap al número 13 rep de nom de triscaidecafòbia. Molts són els edificis, mitjans de transport, ascensors, jugadors d’esports,… que no volen ni sentir a parlar d’aquest nú-
Julen
4
mero. Nosaltres no patim la tris-
Núria
7
caidecafòbia. Som valents i ago-
Winny/Rosabel
8
sarats i ens llancem a la piscina
Winny/Merche
10
Jean Pierre
12
Andrea C/Ainhoa
13
Fátima/Andrea G
14
Mireia
16
COL·LABORACIONS Àlex
18
ENTREVISTES Noèlia/Andrea Ll
22
RACÓ DE LECTURA
EDITORIAL
SUMARI
INVESTIGUEM
(del Blanxart) amb una nova edició LA NÚMERO 13 de El cavall Blanxart. Com a totes les edicions em volgut recopilar totes les notícies, experiències,
entrevistes
i
un
munt d’articles del Blanxart. Us desitgem molt BONES FESTES I
Judith G
24
Bárbara R
25
PASSATEMPS
26
COSES QUE FEM
30
UN FELIÇ 2015.
Trobareu la Revista en digital a Danielblanxart.cat
3
INVESTIGUEM - JULEN TIÑENA
Núm. 13 - Desembre 2014.
4
La gran majoria dels alumnes saben que
Tube, campanyes de videomàrqueting i
és youtube però jo no vull aprofundir en
vídeos virals. S’expliquen les tècniques per
què és youtube sinó en els canals.
monetitzar l'ús de YouTube, tant per a
Youtube, l'invent creat per Chad Hurley,
'youtubers' como per a discogràfiques o
Steve Chen i Jawed Karim el 2005, és la
empreses. Es parla del poder que té un ví-
tercera web més visitada del món i s'ha
deo on-line i com es pot utilitzar per
convertit en la plataforma d'entreteni-
augmentar la reputació d'una marca. I
ment més gran del planeta. Però ¿què és
també conceptes com: 'fer el troll', què és
exactament triomfar a YouTube? Daniel
un 'meme', què s'entén per 'lipdubs', el
Feixas, Ernest Codina i Roger Carandell,
'Harlem Shake'...
autors del llibre Com triomfar a you-
Però què és un canal?
tube, t'ho expliquen, amb un pròleg
Cada usuari té el seu propi Canal de You-
d'Enzo Vizcaíno,
tube. El Canal és l'entrada pública a les
un jove que es va fer popular a la
vostres dades, els vostres vídeos, favorits,
xarxa per demanar feina cantant al
contactes, etc. D'entrada, el canal ve pre-
metro de Barcelona i pujar el vídeo
determinat, però el podeu configurar al
a Youtube.
vostre gust. A la part superior podreu
En aquest llibre pots trobar una selecció
trobar les informacions més importants
dels millors exemples de canals de You-
relacionades amb cada canal: favorits, llis-
Núm. 13 - Desembre 2014.
Youtube, i
YOUTUBERS
CANALS DE YOUTUBE
Des de casa seva i sense recursos econòmics, moltes persones han generat una audiència més gran que molts canals de televisió. Per a alguns d'ells fins i tot s'ha convertit en una autèntica professió amb beneficis econòmics. La xarxa té mil milions d'usuaris únics, s'hi reprodueixen més de 4.000 milions d'hores de vídeo al mes i s'hi pengen 100 hores de vídeo al minut. tes, amics, subscriptors, etc.
mitjà de comunicació que té més espectadors i si a
Si voleu accedir al canal d'un usuari ho fareu fent
la gent li agrada pots començar a treballar. A In-
clic sobre el seu nom d'usuari. El cercador té una
ternet, si saps vendre bé el que fas, pots triomfar
pestanya especial per veure els resultats dels canals i
fins i tot explicant receptes de cuina! El millor és
també hi ha un espai específic per als canals més vi-
crear una emoció a l'espectador, sigui plorar o riu-
sitats a Internet.
re, però crear una emoció que connecti amb la
Degut a l'èxit de Youtube, Google va optar direc-
gent en pocs minuts.
tament per comprar Youtube
Es pot viure de penjar vídeos?
D’aquesta manera, un canal és com un
Hi ha 'youtubers' que ho fan, però no és gens fàcil.
compte de gmail.
Es necessita dedicació, esforç i sort. Pots començar
Tu el fas i pots penjar vídeos perquè la gent miri el
a guanyar diners gràcies a la publicitat als teus ví-
contingut que tu fas.
deos. Però Youtube també el pots usar com una
Llavors, la gent se subscriu al teu canal si li agrada i
plataforma universal perquè futures empreses o
això fa que el teu canal sigui recomanat i a través
clients et vegin i es fixin en tu. De fet molts can-
d’això més i més gent se subscriu al teu canal.
tants que ara triomfen l'han utilitzat per donar-se
Com s'aconsegueix èxit a Youtube?
a conèixer.
Has de tenir un talent i explotar-lo, pujar-lo al
5
Núm. 13 - Desembre 2014.
Decàleg per triomfar a Youtube.
1.
No penjaràs un vídeo sense haver pensat i ma-
durat bé les teves idees abans de crear un canal i posar-te a gravar.
2.
Donaràs un toc personal i original a les teves
produccions per destacar en l'univers Youtube.
3.
Tractaràs bé la teva audiència i aconseguiràs
que es fidelitzin amb tu o amb la teva marca: respondràs als seus missatges, agrairàs que et segueixin, seràs constant i compromès amb ells, llegiràs les seves propostes, etc.
4.
T'aprofitaràs de les eines i possibilitats que t'o-
fereix Youtube de manera gratuïta per promocionar la teva marca i incorporar nous models de negoci.
5. No robaràs vídeos d'altres canals. 6.
No mataràs el teu talent obviant la possibilitat
A continuació us deixo exemples de grans i petits Canals que a mi m’agraden:
Leyendas
&
videojuegos.
Aquet canal porta poc en youtube però està molt bé. Parla sobre llegendes dels videojocs i coses que la majoria de nosaltres no sabem com què és GLADOS. Té 7.438 subscriptors.
Alexelcapo. Aquest noi es força conegut i ja fa temps que està al món del youtube. Per mi, és un youtuber excel·lent que segurament us farà riure molt amb la manera que té de comentar els gameplays. Té 932.809 subscriptors.
Escardi. És molt bon youtuber però no és molt conegut. El seu
de fer-lo públic a Youtube.
canal està orientat a fer animaci-
7.
ons molt gracioses posant veus ri-
Cuidaràs la imatge i el so dels teus vídeos, així
com els canals de difusió (xarxes socials, blogs,
dícules als personatges. Té 235.681 subscriptors.
mitjans tradicionals i líders d'opinió, etc.).
8.
Introduiràs vídeos a les teves webs i blogs per
Aquet canal es RevenantL0L. Va
millorar la reputació de la teva marca i posiciona-
destinat a gameplays del joc ano-
ment.
menat league of legends (lliga de
9.
les llegendes )de manera professi-
No deixaràs que surti el 'troll' que portes dins
per destruir altres usuaris de la plataforma.
onal. És molt dinàmic, amb comentaris força bons
10.
i entretinguts. Té 214.773 subscriptors.
passat.
6
Veuràs la televisió com un invent del segle
INVESTIGUEM - NÚRIA FLORES
Núm. 13 - Desembre 2014.
A la vida de tot ésser humà , l'oci i el
ioga per relaxar-se i , sardanes per saber
temps lliure és fonamental . És un temps
el ball tradicional dels catalans.
que dediquem a fer el que ens agrada , el
Per a la gent jove: També hi ha cursos
que ens fa gaudir dels moments més in-
d’anglès i de català però de diferents
teressants.
nivells que els adults, hi ha acadèmies
El temps lliure es considera i contempla
de repàs de diferents assignatures de
com un període de temps sense obligaci-
l’escola, gimnasos per fer exercici o ball
ons, però en molts casos, no sabem que
( hip hop, ballet...)
fer i ens avorrim contínuament. Aquí us
Per als nens petits: Al pavelló d’Olesa
deixo algunes opcions d’activitats que
de Montserrat, hi ha cursets de natació
podem fer a Olesa:
per a nens de 3 anys cap a munt.
Per a la gent gran: És important tonificar i enfortir els músculs, i mantenir la mobilitat de les articulacions per facilitar les tasques habituals i reduir les probabilitats de caure. Convé ser constants i actius diàriament, però vigilant de no arribar a l'esgotament.
Per a la gent de mitjana edat: Hi han cursos de català per si vols saber la historia de Catalunya o vols aprendre millor català i no parlar vulgarment. Cursos d’anglès per saber bé la pronunciació i l’ importància del futur d’anglès,
7
INVESTIGUEM - WINNY & ROSABEL
Núm. 13 - Desembre 2014.
8
L'origen diabòlic de Hello Kitty Com pot ser que una gateta d'aparença tan entranyable i mimosa com la de Hello Kitty estigui relacionada amb el diable? La veritable història de la
¿Va fer la seva creadora
simpàtica gateta Hello
Ikaka Shimizu un pacte
Kitty té en realitat un
amb el diable per salvar
origen força més fosc i
la seva filla?
misteriós.
Hello Kitty (pronunciat
Tothom coneix la imat-
en japonès: Harōkiti)
ge de la graciosa, i en-
és un personatge de di-
cantadora gateta de di-
buixos animats produït
buixos
per l'empresa japonesa
Kitty.
animats
Hello
Sanrio. Aquesta gateta blanca
món. El seu èxit és tal
amb forma antropo-
que va ser nomenada
morfa i un distintiu llaç
ambaixadora
decoratiu a l’orella es-
UNICEF a Japó i am-
querra és
una marca
baixadora de turisme en
coneguda
globalment
aquest país.
de
la
des de fa més de 30
La seva "història oficial"
anys i una icona per a
comença el 1974, quan
milers de nenes a tot el
Hello Kitty va ser crea-
Núm. 13 - Desembre 2014.
da originalment per la dissenyadora Ikaka Shimizu que va abandonar la companyia un any després de crear el personatge i fins ara poques dades hi ha clares sobre ella.
Però l'altra suposada "realitat" de tan tendre personatge que ha donat lloc a tan estesa llegenda urbana és una fosca història. La llegenda explica que en els
És el cas de l'assassinat que va
anys 70 hi havia una nena de 14
tenir lloc el 1999, a Hong Kong,
anys que estava en fase terminal
un assassinat que passaria a ano-
de càncer de boca. La mare de la
menar-se el Hello Kitty murder.
nena, Ikaka Shimizu, desespera-
El popular nom del cas deriva del
da, es va iniciar en l'ocultisme i
fet que els assassins van ocultar
va fer un pacte amb el diable.
el cap de la víctima en una nina
perquè guarís la seva filla. La
de Hello Kitty després d'haver-la
promesa que va fer va ser la de
decapitat.
crear una marca que fos famosa
Un estrany cas el de Hello Kitty,
a tot el món. El diable va com-
el qual independentment de la
plir la seva part i la mare també:
seva veracitat o no, el cert és que
va crear a Hello Kitty.
suposa un fet molt curiós i inte-
La paraula hello en anglès vol dir
ressant la qüestió que existeixin
hola, i la paraula kitty d'origen
tan poques dades sobre la seva
xinès significa dimoni, llavors
dissenyadora
Hello Kitty significaria. "Hola
aquest ninot, aquesta gateta, es
Dimoni". A més el gat, és un
troba molt sovint involucrada
animal associat al diable des de
en esdeveniments estranys, ma-
temps immemorials.
cabres o terrorífics que portaran
Ajudada pel dimoni o no, el cert
la seva marca per sempre.
és que el seu èxit és immens,
En fi, no sé si tota aquesta
tant que han ocorregut molts
història és veritat o no, però
fets relacionats amb Hello Kitty
és intrigant, fantàstica i de
fora de l'àmbit infantil.
terror.
original
i
que
9
INVESTIGUEM - WINNY & MERCHE
Núm. 13 - Desembre 2014.
10
Wallapop s'ha convertit en un marketplace d'allò més ampli i complet en el qual podem trobar productes de tot tipus Els articles de segona mà
Aquest fet ha portat a tres
moditat del telèfon mòbil.
tenen cada vegada més
emprenedors espanyols a
I tot això d'una manera
protagonisme dins la nos-
posar en marxa una aplica-
geolocalitzada
tra societat, ja que ens do-
ció mòbil de productes de
permet trobar els objectes
nen l'oportunitat d'obte-
segona mà que ha estat
que es troben més a prop
nir uns ingressos extres
batejada amb el nom de
nostre.
venent objectes que ja no
Wallapop.
El fet diferencial amb al-
fem servir i de comprar
Gràcies a ella, ara tots te-
tres mercats on-line de
centenars de coses a molt
nim l'oportunitat de com-
segona mà és bàsicament
bon preu.
prar i vendre articles de
que s'agrega aquest com-
segona mà des de la co-
ponent social i local que
que
ens
Núm. 13 - Desembre 2014.
millora la confiança i evita
Nosaltres l'hem provat i la inter-
Per adquirir el producte, només
els problemes d'estafes que de
fície és prou senzilla. Només t’-
ens hem de posar en contacte
vegades ocorren en altres apps
has de crear un perfil i l’app et
amb el venedor i “quedar” amb
de segona mà més internacio-
mostra els productes que es tro-
ell en algún lloc del barri per fer
nals, en tant que podem interac-
ben al teu voltant.
l’intercanvi.
tuar directament amb l'altra per-
Els productes es mostren per ca-
Gracies a wallapop la gent que
sona abans de comprar.
tegories, amb una foto i una pe-
no te massa diners per la crisi es
Però el més destacable d'a-
tita descripció. També podem
pot comprar coses de segona mà
quest projecte emprenedor
utilitzar un cercador de produc-
o noves que la gent no vol o
és la seva facilitat d'ús, ja
tes.
que li han regalat i no li agrada
que permet posar a la venda
Un cop trobem allò que volem,
com li queda o li ha quedat pe-
un article de forma imme-
podem fer tres coses: xatejar
tit.
diata utilitzant el telèfon
amb el venedor, fer-li una con-
intel·ligent.
traoferta o dir-li que ho volem.
11
INVESTIGUEM - JEAN PIERRE CEVALLOS
Núm. 13 - Desembre 2014.
12
El Break Dance o Breaking és una dansa urbana que forma part de la cultura HipHop sorgida a les comunitats afroamericanes dels barris neoyorquins com el Bronx i Brooklyn en els anys70. Va començar sent una conseqüència de les guerres entre bandes locals que hi havia al Bronx y Brooklyn. Es succeïen continues baralles entre elles en els guetos. Hi ha molts moviments els mes destacats son: Up-Rocking, Freezes ...
Footworks,
Powermoves,
INVESTIGUEM - ANDREA CRUZ & AINHOA RUBIA
Núm. 13 - Desembre 2014.
ENTREVISTEM ALS ALUMNES DE 1R ESO Entrevistem a: Judit Ramírez, Andrea Delicado, Adam Guillamon i David Bermúdez. Explica’m que vas sentir la primera vegada que vas arribar a l’ institut i per que? Primer hem vaig sentir bé, desprès malament perquè hem vaig donar compte de que les coses no eren com jo pensava. Com us va el curs des de que heu començat? A alguns ens va bé perquè ho anem aprovant tot, però a altres malament perquè estem apunt que ens expulsin. Heu notat molt el canvi de primària a l’eso? Bastant, perquè a sisè fèiem les coses d’una manera fàcil i ara se’ns han complicat. Que penseu sobre els professors que us han tocat? Alguns no m’agraden perquè uns són més simpàtics que d’altres. Esteu agust amb els companys que us han posat? No, no estic agust amb els companys, perquè a alguns no els coneixo de res. Quina és l’assignatura que us agrada més? I la que menys? La que més m’agrada és anglès perquè m’agraden molt els idiomes, i la que menys m’agrada és tecnologia perquè sempre em castiguen. Contestes molt als professors? Ha alguns si que els responc perquè no tenen la raó. Cuantes hores estudies al dia? Adam: Estudio una hora o dos al dia Judit: no estudio cap hora me’n vaig al carrer
13
INVESTIGUEM - FÁTIMA YAHIA & ANDREA GARCÍA
Núm. 13 - Desembre 2014.
14
El top ten de les xarxes socials Les xarxes socials que generen el 98% de tota l’activitat “social” a l’Estat Espanyol. Catalunya on frega ja el 72,5% de la activitat social
1- Facebook segueix
de la comunitat.
3- Twitter
sent el rei!
La xarxa social de micro-
Més del 62% de l’activitat
blogging,
trepitja
tenir
en xarxes socials al gener de
2-
2014 la segueix acaparant
fort
puja un lloc entrant en el
la xarxa social de Mark Zu-
La xarxa social de contin-
podi espanyol i es queda
ckerberg. Després de 10
guts audiovisuals comprada
amb el 4.63% de l’activitat
anys de vida, Facebook se-
per Google es porta més
nacional. Ara ha desenvo-
gueix marcant el ritme a les
d’un 23% del total de l’a-
lupat Vine per poder com-
xarxes socials a Espanya,
ctivitat en 2014, obtenint
partir vídeo de 6 segons.
fins i tot obtenint un 3.8%
un creixement del 56%.
de creixement.. Destaca a
Youtube
malgrat
una reculada del 14,.11%,
Núm. 13 - Desembre 2014.
cel·lència, creix un 27.45%, i ja
2013, amb un creixement del
acapara el 0.75% de l’activitat
55,85%
social a Espanya.
4- Tuenti cau del podi! Tuenti sofreix el daltabaix més
7- Flickr
gran del panorama 2.0 amb una disminució del 74.34% de la seva
Per la seva banda, Instagram, la
La xarxa social per compartir
activitat i perdent la tercera posi-
xarxa per compartir fotos amb
imatges i vídeos de Yahoo com-
ció en favor de Twitter.
filtres, va ser el gran “bombazo”
pleix la seva primera dècada amb
del 2013.
un creixement del 27.45%. Un valor a seguir aquest 2014.
5- LinkedIn i Instagram comparteixen plaça!
6- Pinterest
LinkedIn, la xarxa social de con-
Una altra xarxa social per com-
tactes
partir imatges que triomfa al
professionals
per
ex-
15
INVESTIGUEM- MIREIA BAUTISTA
Núm. 13 - Desembre 2014.
16
L'AJUNTAMENT I ELS INSTITU
NOVA EDICIÓ D Aquest curs hi participen 17 alumnes de
i ja en van set, Olesa impulsa una nova
3er i 4t d'ESO dels instituts Daniel Blan-
edició del Projecte Teu, una experiència
xart, Creu de Saba, Daina-Isard i l’escola
educativa de col·laboració entre l'Ajunta-
Povill.
ment d'Olesa i diferents centres de secun-
Els alumnes passen unes hores a la setma-
dària del municipi que permet desenvolu-
na a diferents departaments de l'Ajunta-
par una diversificació curricular amb al-
ment, centres educatius i empreses del
guns alumnes que formen part de les au-
municipi, i aquestes hores es comptabilit-
les obertes dels centres.
zen com a hores curriculars. Un curs més,
Núm. 13 - Desembre 2014.
UTS IMPULSEN, UN CURS MÉS, UNA
DEL "PROJECTE TEU" El projecte compta enguany amb la col·laboració
El Projecte Teu, en el qual aquest curs hi participen 17 alumnes d'alumnes de 3r i 4t d’ESO, els proporciona un entorn educatiu ajustat als seus interessos i necessitats, afavorint la seva motivació i interès per continuar la seva formació.
de l’Esc. Esportiva Municipal, Olesa Ràdio, les llars municipals Taitom i La Baldufa; les escoles de primària Mare de Déu de Montserrat, Puigventós i Josep Ferrà i Esteva, l’acadèmia Povill, la llar d’infants concertada Roda Roda, i la perruqueria Lali. La regidora d’Ensenyament d’Olesa, Pilar Puimedon, ha destacat que, després dels anys que porta en marxa, s’ha demostrat que
“...el Projecte Teu és una experiència educativa molt positiva i queda demostrat que els alumnes s’estimulen i aconsegueixen millorar el seu rendiment escolar.”
Des de dos dels instituts participants i que en el seu dia van impulsar el projecte conjuntament amb l’Ajuntament, l’institut Daniel Blanxart i Creu de Saba, els responsables de les aules obertes, José Luís Espejo i Dolors Falcó respectivament, també ha destacat que es tracta d’una experiència educativa molt ben valorada tant pels alumnes com per les seves famílies.
17
COL·LABORACIONS ÀLEX MIRALLES
Núm. 13 - Desembre 2014.
18
EL PFI DE COMERÇ I EL PFI DE MANTENIMENT
TREBALLEM JUNTS Alex Miralles
CELEBRACIÓ DE LA CASTANYADA El passat dia 30 d’Octubre els alumnes del PFI de Comerç i els del PFI de Manteniment vam celebrar la Castanyada. Els alumnes de Comerç van ser els encarregats de portar castanyes i preparar-les fent un tall al mig. Aquest tall es fa per a que les castanyes es coguin bé i no petin. Els alumnes de Manteniment van encendre una petita foguera i van construir una graella per a torrar les castanyes. Vam posar les castanyes al foc. Uns quants alumnes es van quedar vigilant la graella mentre la resta va jugar un partit de futbol a la pista de dalt. Després del partit tots els alumnes del PFI vam compartir les castanyes. També vam menjar un moniato que va portar l’Héctor. Va ser una activitat divertida que vam fer entre els dos grups i ens va agradar molt a tots.
Núm. 13 - Desembre 2014.
JARDINERES PNEUMÀTIQUES Durant el primer trimestre de classe hem creat unes jardineres molt originals fent servir rodes velles de cotxe. El primer que hem fet ha sigut netejar ben bé les rodes amb aigua i paper per a treure'n la pols i l'herba que havien acumulat. Després hem utilitzat esmalt a l'aigua de diferents colors per a pintar els pneumàtics. Hem escollit els colors verd, blau, taronja i blanc perquè són els colors que apareixen a l'emblema de l’institut. Hem pintat ben bé les rodes per fora, les hem deixar assecar i les hem tornat a repassar. Una vegada seques, les hem col·locat darrera de l'hort i les hem omplert de terra, deixant-les preparades per a plantar-hi les plantes a dins.
APARADOR AMB AMBIENTACIÓ DE HALLOWEEN Els dies anteriors a Halloween els alumnes del PFI de comerç van muntar un aparador amb decorat de Halloween . La primera cosa que vam fer va ser folrar el moble de l’aparador amb paper negre. Després
vam
col·locar teranyines per sobre del moble i pel vidre. Després vam crear quatre tipus de figures: aranyes, carbasses,fantasmes i ratpenats. Per fer els fantasmes vam fer servir boles de suro per fer el cap i paper blanc pel vestit. Després vam
fer la cara enganxant-hi uns ulls adhesius i dibuixant la boca. Per últim els vam penjar del sostre utilitzant fil de nylon per que semblés que estaven volant. Les carbasses les vam fer utilitzant cartolina tallada a tires que anàvem grapant a una base verda. Després, per tal que no s'aixafessin, li vam posar un pal a dins per fer de suport. Els ratpenats els vam construir fent servir oueres que vam tallar en trossos de tres, per simular el cap i les ales. Els vam pintar de negre i els vam posar ulls adhesius. Per últim, els vam penjar del sostre
19
NĂşm. 13 - Desembre 2014.
amb fil de nylon. Per a fer les aranyes vam utilitzar cartolina negra, plastilina, filferro folrat de peluix negre, ulls adhesius i cola. El primer que vam fer va ser retallar el cos de l'aranya en dues parts. Vam posar plastilina al mig, les vam enganxar amb cola i allĂ vam clavar les vuit potes peludes. DesprĂŠs els vam posar els ulls i algunes les vam penjar del sostre i altres les vam deixar que caminessin per sobre de la teranyina.
20
Núm. 13 - Desembre 2014.
CONSTRUCCIÓ D’UN ARBRE DE NADAL Aquest primer trimestre, els alumnes del PFI de Comerç i els alumnes del PFI de Manteniment estem construint manualment un arbre de Nadal. Aquest arbre servirà per guarnir el vestíbul de L’institut. L’arbre té un esquelet fet de llistons de fusta. Hem col·locat els llistons en forma de con, com si fos un “tipi” (una cabana tradicional dels nadius nord-
americans). Hem folrat els llistons amb paper d’embalar de color verd. A sobre del paper estem enganxant amb cola boles de paper de diari, boles de paper d’alumini i pinyes de pi. Els alumnes del PFI de manteniment estan fent la part elèctrica, que són uns llums de Nadal petits i de colors. Aquests llums aniran enroscats a l’arbre per il·luminar-lo. Esperem que aquest arbre quedi molt bé i que us agradi molt a tots.
21
ENTREVISTES NOELIA RODRÍGUEZ & ANDREA LLUSA
Núm. 13 - Desembre 2014.
22
De petit volia ser missioner, anar a l’Àfrica a salvar vides i després volia explicar històries inventades per mi. Entrevista al professor de Socials
Marc Adell
6. De petit pensaves que series professor? No. 7. Què volies ser de petit?
1. Durant quants anys vas estudiar per
Missioner, anar a l’Africà a salvar vides i
arribar a ser professor?
desprès volia explicar histories inventades
Durant 5 anys, que son els anys mínims
per mi.
d’una llicenciatura.
8. Com és que ets professor d’aquesta
2. Volies ser professor? Per què?
matèria?
No, perquè volia ser artista, escriptor i
Perquè vaig fer uns estudis de lletres i
contacontes.
puc fer assignatures relacionades amb
3. Quants anys portes sent professor?
lletres, socials, etc.
Uns 10 anys.
9. Quines són les teves activitats preferi-
4. En quants col·legis has treballat?
des?
Molts: Barcelona, Viladecans, Castellde-
Llegir, explicar histories, fer volar estels a
fels, Molins de Rei, Olesa, València ciu-
la platja, menjar xocolata, gelats i estar
tat...
amb la meva família.
5. T’agrada treballar en aquest institut? Si, m’agrada treballar en aquest institut però també m’agrada que alguns nois i noies treballin.
Núm. 13 - Desembre 2014.
Les meves activitats preferides són estar tranquil·la al sofà veient la tele, fer puzzles o tetris, anar al cinema i llegir novel·les. Entrevista a la professora de Castellà
Amabel Gálvez 1. Durant quants anys vas estudiar per arribar a ser professora? Durant 6 anys 2. Volies ser professora? Per què? En principi no 3. Quants anys portes sent professora? Fa 7 anys 4. En quants col·legis has treballat? Molts, no porto el compte perquè faig moltes substitucions
5. T’agrada treballar en aquest institut? Al principi era mes complicat, però ara que us conec a tots i totes és més fàcil 6. De petita pensaves que series professora? No 7. Què volies ser de petita? Traductora de textos en anglès 8. Com és que ets professora d’aquesta matèria? Perquè no em va donar la nota per a entrar a anglès i vaig entrar a castellà 9. Quines són les teves activitats preferides? Estar tranquil·la al sofà veient la tele, fer puzzles o tetris, anar al cinema i llegir novel·les .
23
Núm. 13 - Desembre 2014.
ENJOY THE EXTREME
RACÓ DE LECTURA
ADVENTURE
Estic llegint…
Judith García
LA TEIXIDORA DE LA MORT En una casa vivia una família amb l’antic
entrar a la seva antiga habitació i va veure
balancí de l’àvia. El balancí estava a l'habi-
que a sobre de l’armari hi havia una peça
tació de la filla. Al lloc del balancí hi havia
de ganxet que tenia deu franges, la mateixa
l’ombra d’una àvia teixint una peça de
edat que tenia ella quan se’n van anar d’-
ganxet. La mare mai deixava que l’Andrea,
aquesta casa.
la seva filla, s’apropés al balancí on estava
L’àvia era la teixidora de la mort...
l’àvia asseguda, estava espantada, com si sabés alguna cosa de l’àvia. Ens uns dies es van mudar encara que l’Andrea no entenia el perquè de la mudança.
Quan l’Andrea es va casar i va tenir un fill va anar a la casa on vivia de petita per esbrinar el motiu que va fer que els seus pares marxessin d'aquella casa. L’Andrea va
24
Núm. 13 - Desembre 2014.
Acabo de llegir…
Bárbara Rizo
NO ESTÀ ESCRIT A LES ESTRELLES
Era una nena que es deia Heisel, era una nena
Doncs en Gus va gastar el seu desig per complir el
que des dels 10 anys li van detectar càncer de
desig de la Heisel.
pulmó, y sempre portava una motxilla de rodes a
Van anar a Amsterdam, van sopar en un restau-
tot arreu perquè sinó no tenia oxigen y no po-
rant preciós, i al dia següent van anar a visitar a
dria respirar.
l’escriptor.
El metges de l’hospital li van recomanar anar a
Era un alcohòlic amargat!
un grup de recolzament anomenat “ EL COR DE
Quan van tornar del viatge, en Gus es va posar
DÉU “. Ella no hi volia anar, però l’obligava la
molt malament, i desprès de 8 dies va morir. La
seva mare. Va entrar al grup de recolzament i es
Heisel plorava cada dia, però un amic d’en Gus
va topar amb un nen de 18 anys que es deia Gus
sabia una cosa que la Heisel no sabia. En Gus es-
(així és com li deien els seus amics).
tava escrivint un llibre per a ella quan s’hagués
Es van començar a conèixer i pràcticament esta-
mort, i va anar corrents a casa d’ell a buscar-lo.
ven cada dia junts i si no parlaven pel mòbil. El
Finalment el va trobar, i va anar a casa seva, es va
somni de la Heisel era anar a Amsterdam a co-
estirar a la gespa i es va posar a llegir.
nèixer l’escriptor del seu llibre preferit “Un dolor
FI
imperial”. Per si no ho he esmentat, en Gus no té cama. Li van amputar després de detectar que el càncer augmentava dins seu, l’essencial era intentar parar-lo en aquell moment. Però el càncer seguia creixent mica en mica. Els afectats pel càncer tenien un “desig”, aquet desig s’ha de pagar, cosa que fan els metges del “cor de déu” i fan que el teu desig es faci realitat.
25
PASSATEMPS
Núm. 13 - Desembre 2014.
Mireia Bautista
1.
Té la pell molt bonica però plena de taques.
2.
És molt gros i té les dents molt separades.
3.
Camina arrossegant la panxa i es camufla.
4.
Està sempre al port i no és una barca.
5.
Té una armadura negre i està perdut si cau d’esquena.
6.
La cosina petita de l’animal número 3.
7.
El campió de salt al llac.
8.
La germana negre de l’animal número 1.
9.
Gran i amb una banya al nas.
10. A mesura que les banyes creixen, es comencen a ramificar. 11.
26
Viu sota la ciutat.
Núm. 13 - Desembre 2014.
Joc de pistes: Després d’un any molt dur de feina, quatre dones coincideixen amb una aspiració comuna: passar les seves vacances a una illa amb sol . Però, a quins llocs han planejat anar, amb quina companyia de vol i per quant de temps? Amb les pistes de sota, pots descobrir-ho. 1. La Diana ha planejat anar a Lanzarote. 2. La que vola amb Sabena passarà set dies a la seva illa escollida. 3. Lufthansa és la companyia escollida per la que viatjarà a Tenerife. 4. Qui volarà amb Air France compta amb 15 dies de descans. 5. La Carolina es prendrà deu dies de relax. 6. Qui viatjarà amb Ibèria ha reservat més dies que qui viatjarà a Mallorca. 7. La Lluïsa no pensa anar a Eivissa. 8. La Maria (que no visitarà Tenerife) té programats 14 dies d’oci.
Nom
Illa
Companyia
Dies
Carolina Diana LLuïsa María
Col·loca els nombres de l’1 al 9 de manera que tots els costats de l’arbre sumin la mateixa quantitat
27
Núm. 13 - Desembre 2014.
PASSATEMPS
Va de música!!!!
Pista: ELS PETS
28
Núm. 13 - Desembre 2014.
A veure si endevines a quina pel·lícula correspon a cada número!
Núria Flores
Sidoku: Aquesta vegada hem decidit canviar una mica, en comptes del Sudoku normal, l’hem canviat per un Sidoku. Heu de completar la quadrícula amb les notes musicals: Do Re Mi Fa Sol La Si ! A veure com us en sortiu!
Pista: NOCHE DE PAZ
29
COSES QUE FEM
Núm. 13 - Desembre 2014.
30
NĂşm. 13 - Desembre 2014.
31
COSES QUE FEM
Núm. 13 - Desembre 2014.
32
NĂşm. 13 - Desembre 2014.
33
COSES QUE FEM
Núm. 13 - Desembre 2014.
34
NĂşm. 13 - Desembre 2014.
35
Ním. 13 Desembre ‘14—Revista de l’Ins. Daniel Blanxar i Pedrals—Olesa de Montserrat—Baix lobregat Nord.
Us desitja Bones Festes i un Feliç
2015
AQUEST ANY HO PETEM!!!