Animación a la lectura a través de los blog y las TIC por José Antonio Monzón

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CEIP CÉSAR MANRIQUE CABRERA

EXPERIENCIA

La animación a la lectura: Blogs y Tic´s José A. Monzón Glez. y Luis I. Saavedra Rguez.

CCAA

CANARIAS

CENTRO

CÉSAR MANRIQUE CABRERA


Ceip CĂŠsar Manrique Cabrera lanzarote


ANALÓGIC O

INICIO DEL CURSO= TOMA DE DECISIONES

Composición de lugar 6ª de Primaria, con Proyecto escuela 2.0


Coordinaci贸n de proyectos Curr铆culo + Escuela 2.0 + Proyectos de lectura


Aula Blog de aula. Creaci贸n de talleres de escritores. Creaci贸n de Videocuentos.


Programas Google docs: Diรกlogo Guiรณn grรกfico Paint y Gimp Audacity: Efectos Moviemaker Youtube


¿Qué conseguimos? Trabajo de composiciones escritas en dos soportes. Trabajar la lectura, la creación de textos y de composiciones visuales. Aprendizaje de tic´s. Conocimiento de sistemas de comunicación audiovisual: paquete ofimático en nube, blogs, plataforma para compartir vídeos. Trabajo interdisciplinar.


Centro Blog de biblioteca. Videocuentos. Ediciones de los cuentos en html y E-pubs. Videofallos.


Videofallos Son videocuentos pero con fallos o en su diálogo o en sus imágenes. Realizar una lectura del cuento original. Escucha activa y observación del video. Comunicación a través del blog de los fallos. Aviso automático al correo del docente y respuesta en un plazo a los participantes. Actitud crítica ante los mass media.


Nuevas metas Creaciones en otros idiomas.


* TRABAJO DE LECTOESCRITURA. * ANIMACIÓN A LA LECTURA: USO DE BLOGS Y TIC´S. Coordinación de proyectos Currículo + Escuela 2.0 + Proyectos de lectura


CEIP CÉSAR MANRIQUE CABRERA

EXPERIENCIA

La animación a la lectura: Blogs y Tic´s José A. Monzón Glez. y Luis I. Saavedra Rguez.

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