EL NUEVO CURRÍCULO

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FUNCIONES DEL FACILITADOR PROFOCOM EN LAS ESFM • • • • • • • • • •

Organizar, planificar y desarrollar aspectos curriculares. Integrar los aprendizajes teóricos con los aprendizajes prácticos. Incidir en la metodología teórico - metodológico - práctico. Promover y orientar el autoaprendizaje del participante, así como su capacidad de análisis crítico. Identificar las dificultades de los participantes prestando colaboración para superarlas. Socializar las actividades prácticas de los participantes y generar orientaciones para mejorarlas. Facilitar, orientar y liderar el proceso de enseñanza - aprendizaje en su lengua materna y en castellano. Hacer uso eficiente de los diferentes recursos educativos. Elaborar el producto respectivo con los respaldos debidos. Participar en eventos de capacitación e intercambio de experiencias convocados por las instancias superiores de la ESFM y el Ministerio de Educación. • Mantener comunicación permanente con la coordinación del PROFOCOM. • Realizar otras funciones que le sean asignadas por las instancias superiores correspondientes. MODALIDAD SEMIPRESENCIAL

MODALIDAD A DISTANCIA

MODALIDAD VIRTUAL

• Proporcionar ayuda a los participantes de acuerdo al contexto territorial, social, cultural y lingüístico. • Elaborar las estrategias didácticas e instrumentos de trabajo de las unidades de formación respectivas. • Realizar, de forma rigurosa, la revisión de los registros de asistencia y trabajos presentados por los participantes en las sesiones presenciales para elaborar los informes requeridos. • Realizar el seguimiento y la orientación a los participantes en aula en las unidades educativas respectivas.

• Proporcionar ayuda a los participantes de acuerdo al contexto territorial, social, cultural y lingüístico. • Elaborar las estrategias didácticas e instrumentos de trabajo de las unidades de formación respectivas. • Realizar, de forma rigurosa, la revisión de los registros de asistencia y trabajos presentados por los participantes en las sesiones presenciales para elaborar los informes requeridos. • Realizar el seguimiento y la orientación a los participantes en aula en las unidades educativas respectivas.

• Solvencia en el manejo de plataformas y comunicación en línea. • Elaborar las estrategias didácticas e instrumentos de trabajo en línea de las unidades de formación respectivas. • Monitorear permanentemente a los participantes respecto a su avance en la unidad de formación respectiva. • Realizar el seguimiento y la orientación a los participantes en línea.

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