Lasati copiii sa vina la mine, nr. 1

Lãsaþi copiii sã vinã la mine!

nr. 1 decembrie 2008 *

apare semestrial

Revista grãdiniþelor confesionale ale Diecezei Romano-Catolice de Iaºi

„Lãsaþi copiii sã vinã la mine!”

Revista grãdiniþelor confesionale ale Diecezei Romano-Catolice de Iaºi Nr. 1 / decembrie 2008 Apare semestrial

Adresa redacþiei: Episcopia Romano-Catolicã Iaºi Bd. ªtefan cel Mare, nr. 26, 700064-Iaºi Tel. 0232/212003; fax 0232/212006 e-mail: ercis@mail.dntis.ro

Educare ºi viitor:

identitatea grãdiniþelor confesionale ale Diecezei Romano-Catolice de Iaºi între trecut, prezent ºi viitor

Educarea viitoarelor vlãstare ale Diecezei Romano-Catolice de Iaºi ºi ale Editura Sapientia comunitãþilor parohiale din care fac parte Str. Th. Vãscãuþeanu, nr. 6, este un tãrâm al confruntãrilor dintre 700462-Iaºi trecut-prezent-viitor: în acest sens, s-a Tel./fax: 0232/225228, 0232/211476 e-mail: sapientia@itrc.ro considerat oportun ca un bun instrument de diseminare a activitãþilor grãdiniþelor Colectivul de redacþie Director: pr. prof. univ. dr. Iosif Bisoc, OFMConv. confesionale ale diecezei noastre sã se Redactor ºef: educ. Carmen Nedelcu facã ºi prin revista care îºi face apariþia Membrii: sr. Monica Gabor, sr. Maricica începând cu luna decembrie 2008 ºi care Ciocãlãu, sr. Regina Horvat, sr. Maria Trifan se intituleazã Lãsaþi copiii sã vinã la mine!

Tehnoredactor: Ovidiu Biºog Aceastã revistã se doreºte a fi sinteza Abonamente: Bd. ªtefan cel Mare, nr. 26, lucrului din ºi în grãdiniþele noastre, a 700064-Iaºi educatoarelor ºi a congregaþiilor care le ISSN 2065 – 3115 patroneazã ºi care trebuie sã devinã firul roºu al viitoarelor premise de discuþie privind activitãþile educative, culturale, artistice ºi formative ale învãþãmântului preºcolar promovat de Dieceza Romano-Catolicã de Iaºi. Misterul de comuniune al trãirii unitãþii ºi uniformitãþii educaþionale la nivelul întregii diecezei se manifestã în forma concretã ºi vizibilã al comuniunii care formeazã planul-cadru al Oficiului pentru Pastoraþia ªcolarã ºi Predarea Religiei în ªcoli. Prin evenimentele istoriei ºi prin viaþa zilnicã a unitãþilor noastre de învãþãmânt preºcolar, puterea Duhului Sfânt a plãsmuit, prin credinþã, aceastã comunitate educativã, care este formatã din cele 17 grãdiniþe ale diecezei. Acestea au o istorie în care, dincolo de tensiuni ºi dificultãþi, se poate vedea continuitatea darului lui Dumnezeu.

De-a lungul timpului, tenacitatea, dãruirea ºi efortul educatoarelor din grãdiniþele diecezei noastre, au luminat viaþa vlãstarelor încredinþate de pãrinþi creºterii, educãrii ºi formãrii, iar acestea au rãspuns cu exemple concrete ºi vii de caritate, de abnegaþie ºi activitate scolasticã.

Timpul pe care îl trãim este caracterizat ca un „timp de crizã”, adicã un timp în care lipsesc perspectivele formative ºi se constatã o preocupare faþã de bunurile materiale. Astfel, existã riscul de a adormi conºtiinþa într-o bucurie egoistã faþã de ceea ce se posedã, uitând de nevoia unor alegeri curajoase ºi austere.

2

Lãsaþi copiii sã vinã la mine! * nr. 1 / decembrie 2008

Totodatã, timpul pe care îl trãim este un timp de har, dãruit oamenilor, de Dumnezeu, ca sã-l recunoaºtem ca Domn al vieþii ºi al istoriei. În complexitatea istoriei, lumina Întrupãrii lui Isus Cristos ne ajutã sã cuprindem în unitate speranþele pãmânteºti ºi cele cereºti, care dau gust existenþei umane în integralitatea ei.

Intenþia noastrã de a sintetiza ºi unifica activitãþile tuturor grãdiniþelor aflate sub patronajul spiritual al Diecezei Romano-Catolice de Iaºi ºi prezentarea acestora în revista de faþã oferã o fericitã premisã ºi se constituie într-o condiþie fundamentalã pentru îndeplinirea acestui obiectiv propus de Oficiul pentru Pastoraþia ªcolarã ºi Predarea Religiei în ªcoli: iniþierea unei formãri de calitate ºi de duratã.

Aceastã educare a copiilor cere trecerea de la o formare trãitã din obiºnuinþã la una care sã se transforme într-o alegere personalã, luminatã, convinsã, mãrturisitoare.

Aceastã educare este, în primul rând, una a educatoarei care, prin participarea la viaþa spiritualã a Bisericii ºi prin practicarea caritãþii, ºtie sã priveascã spre viitor ºi sã se dezvolte profesional, educativ ºi cultural, iar acest lucru se transformã într-o mãrturie profeticã.

Educatoarea, care aderã printr-o alegere personalã ºi convinsã la misterul procesului educaþional, trebuie sã ofere ºi altora motivele pentru care crede ºi face parte din acest sistem, de prea multe ori închis în sine; de asemenea, educaþia oferitã de grãdiniþele noastre trebuie sã fie prezentã cu un stil religios propriu în lumea culturii, în structurile ºi în realitãþile sociale, în mediul comunitãþii din care face parte etc. nr. 1 / decembrie 2008 * Lãsaþi copiii sã vinã la mine!

Datoritã necesitãþii urgente de a citi „semnele” timpului, revista Lãsaþi copiii sã vinã la mine! se adreseazã deopotrivã educatoarelor, copiilor, pãrinþilor, comunitãþii religioase parohiale ºi tuturor acelor care sunt interesanþi de dezvoltarea viitorului. În paginile acestei reviste veþi gãsi rãspunsuri la diferitele întrebãri adresate mediului preºcolar ºi, de asemenea, am considerat necesar sã subliniem preocupãri, prioritãþi, provocãri ºi propuneri de viitor a grãdiniþelor.

Deoarece comunitatea parohialã trebuie sã fie o prezenþã educativã creºtin-formativã, ea trebuie sã-ºi aplece privirea cãtre implementarea educaþiei preºcolare cãtre localitãþile rurale ºi aceasta sã fie o continuã asistenþã cãtre cei sãraci, un loc privilegiat de evanghelizare care rãspunde unei necesitãþi actuale a emarginaþilor societãþii.

Suntem siguri cã multe din dificultãþile prin care trece societatea în care trãim (lipsa valorilor, pierderea sensului de dreptate, criza valorilor familiei, lipsa dialogului ºi a ascultãrii, lipsa timpului, a fidelitãþii, sensului de sacrificiu, de coerenþã, de stimulanþii pentru formarea culturalã, individualismul, relativismul, cultura hedonisticã, intoleranþa) se vor ameliora prin valorizarea prezenþei noastre în grãdiniþe.

Suntem la început, însã avem speranþa cã, împreunã, educatori, pãrinþi, copii, vom reuºi sã strângem în jurul acestei iniþiative visele ºi imboldurile pentru o trãire autenticã a educaþiei creºtine.

Pr. prof. univ. dr. Iosif Bisoc, OFMConv., Inspector ªcolar Diecezan 3

Copiii, comoara familiei, a societãþii ºi a Bisericii Intenþia de a oferi tuturor celor care iubesc copiii o revistã a grãdiniþelor catolice din Dieceza de Iaºi reprezintã un semn de preþuire faþã de comoara cea mai scumpã de care dispune familia, societatea ºi Biserica.

Orice creºtin ºtie cã aceastã grijã faþã de copii, faþã de educaþia ºi creºterea lor a început odatã cu darul vieþii pe care Creatorul l-a încredinþat pãrinþilor, tatãlui ºi mamei, ºi a fost consfinþitã de alegerea Fiului lui Dumnezeu de a veni pe pãmânt într-o familie ºi de a se supune unui program de formare, atât în casa din Nazaret cât ºi la templu, dupã cum ne relateazã evanghelistul Luca (cf. Lc 2,1-50).

Aºa se explicã faptul cã pe lângã biserici au luat fiinþã încã din cele mai vechi timpuri ºcoli de diferite grade ºi, cum era firesc, s-a dezvoltat o adevãratã reþea de educaþie ºi formare pentru viaþã.

Ne-am bucurat sã luãm act de propunerea celor care astãzi sunt responsabili cu învãþãmântul catolic în dieceza noastrã de a da viaþã unei publicaþii speciale destinatã celor mai frumoase flori ale familiilor, ale societãþii ºi ale Bisericii - copiilor -, mai ales celor ce se bucurã sã fie înscriºi într-o grãdiniþã.

Revista ce poartã în mod fericit un titlu inspirat din înseºi cuvintele lui Isus „Lãsaþi copiii sã vinã la mine!”, pe care le prezintã evangheliile sinoptice (cf. Mc 10,14; Mt 19,13; Lc 18,15), va avea menirea sã fie o chemare continuã spre 4

acelaºi obiectiv - copilul ºi pregãtirea lui pentru viaþã, va oferi cititorilor diferite teme de mare importanþã, referate din partea educatoarelor, date statistice ºi o mulþime de iniþiative, ca un adevãrat stimul pentru o iubire ºi mai mare ºi mai eficace în programul de pregãtire a micuþilor, ce mâine vor fi viitorul societãþii ºi al Bisericii.

Adresãm educatorilor, formatorilor ºi tuturor persoanelor angajate într-un astfel de proiect, un îndemn la o bucurie adevãratã în vocaþia primitã, îi declarãm fericiþi pe copiii care vor beneficia de aceastã muncã ºi de asemenea aºezãminte de formare ºi educaþie, ca o prelungire a cadrului familial, ºi, desigur, îi îndemnãm sã se bucure, alãturi lângã pãrinþi ºi de cei dragi, de ceea ce se va prezenta în acest nou instrument de slujire, în aceastã nouã publicaþie.

Oferim tuturor celor ce coordoneazã aceastã nouã tribunã de slujire, tuturor celor ce-ºi vor prezenta gândurile ºi cunoºtinþele lor pe paginile noii reviste, precum ºi tuturor celor ce vor beneficia de acest dar, mai ales copiilor, comorile familiei, societãþii ºi Bisericii, binecuvântarea ºi îmbrãþiºarea noastrã.

Iaºi, 6 decembrie 2008 ? Petru Gherghel, episcop de Iaºi

Lãsaþi copiii sã vinã la mine! * nr. 1 / decembrie 2008

GRÃDINIÞE CATOLICE DIN DIECEZA DE IAªI

ADJUDENI

Grãdiniþa „Sf. Iosif” Grãdiniþa „Sf. Iosif” din satul Adjudeni este o instituþie de inspiraþie creºtino-catolicã, înfiinþatã în anul 1994, la cererea pãrintelui paroh Ioan Lucaci.

Grãdiniþa este condusã de Surorile Providenþei, o congregaþie care are ca scop de a-ºi dedica viaþa celor nevoiaºi, asemenea fondatorului sãu, sfântul Alois Scrosoppi.

Dotãrile grãdiniþei includ: - trei sãli de clasã spaþioase ºi luminoase cu dublã funcþie: activitate didacticã ºi joc; - trei grupuri sanitare; - douã holuri cu dulãpioarele copiilor; - un pãrculeþ de joacã.

Grãdiniþa funcþioneazã cu program normal. Sunt înscriºi 105 copii care îºi desfãºoarã activitãþile în douã serii: dimineaþa ºi dupã amiazã.

Personalul didactic este constituit din patru educatoare ºi un director, care împreunã formeazã o „comunitate educantã” cu un scop precis: formarea integralã a copilului. „Aceºti copii þi-au fost încredinþaþi þie de cãtre Dumnezeu... Sã ai grijã de ei ca de lumina ochilor tãi...” (Sfântul Alois Scrosoppi) Fiecare copil este primit în parte de cãtre educatoare. „Dumnezeu þi-a încredinþat, spre a-i ocroti, pe cei mici, cei iubiþi ai sãi. Poartã-te faþa de ei cu duioºie ºi iubire, cu rãbdare ºi respect” (Maica C. Piacentini).

Educãm copiii în spiritul valorilor umane ºi creºtine: solidaritatea, împãrtãºirea, toleranþa, pacea, iertarea. Fiecare copil cere iertare atunci când a greºit, la fel ºi educatoarea cere iertare atunci când greºeºte în faþa copilului. nr. 1 / decembrie 2008 * Lãsaþi copiii sã vinã la mine!

Copilul este atenþionat individual atunci când greºeºte ºi nu în faþa celorlalþi.

Cei care sunt defavorizaþi primesc o atenþie ºi o îngrijire deosebitã.

Pãrinþii din fiecare grupã se angajeazã, din propria iniþiativã, sã cumpere cadouri de Crãciun ºi pentru acei copii din grupã care nu au posibilitãþi financiare.

Educaþia religioasã este parte integrantã în formarea copiilor. Împreunã cu Biserica vrem sã parcurgem momentele importante din viaþa lui Isus ºi a sfinþilor. Ca pregãtire la sãrbãtorile mari ale creºtinãtãþii, Crãciun ºi Paºti, se parcurge un itinerar specific, nu numai de copii, ci ºi de educatoare ºi de pãrinþii copiilor. Angajãrile concrete sunt: iubire, slujire, iertare, dãruire.

Alte activitãþi: lecþii deschise cu pãrinþii, serbãri de Crãciun, 8 Martie ºi sfârºit de an.

Director: sora Angelica Lucaci Educatoare: Agata Lucaci, Silvia Dior, Cristina Lucaci ºi sora Iuliana Farþade 5

6

L達sa綻i copiii s達 vin達 la mine! * nr. 1 / decembrie 2008

BACÃU

Grãdiniþa „Roza Venerini” Grãdiniþa „Roza Venerini” din Bacãu aparþine Congregaþiei „Maestre Pie Venerini”.

Poartã numele fondatoarei congregaþiei, Roza Venerini, care a deschis în Italia prima ºcoalã femininã publicã în 1685.

Pentru Roza Venerini „a educa” înseamnã a ajuta persoana sã descopere planul lui Dumnezeu ascuns în eternitate din inima fiecãruia dintre noi, astfel, ceea ce vine din inimã dureazã mai mult ºi genereazã viaþã.

Edificiul a fost construit în perioada 1993-1998 prin contribuþia operei Kindermission Werk din Aachen ºi Cupa UEFA ºi a fost inauguratã în anul 1999.

Unitatea funcþioneazã în conformitate cu Legea nr. 196/1999 ºi Ordonanþa nr. 87/1998 ºi are autorizaþia de încredere nr. 254 din 5 septembrie 2002, iar la 7 noiembrie am avut evaluarea grãdiniþei în vederea acreditãrii de cãtre ARACIP. Grãdiniþa dispune de ample spaþii: sãli de grupã pentru activitãþile instructiv-educative dotate cu mobilier ergonomic, bibliotecã, salã de joc cu multe mijloace de învãþãmânt pentru dezvoltarea psiho-motricã a copiilor, salã de mese, salã polivalentã.

nr. 1 / decembrie 2008 * Lãsaþi copiii sã vinã la mine!

Aici sunt cuprinºi 105 copii în 4 grupe de la 3-6/7 ani.

Valorile care stau la baza educaþiei în grãdiniþã urmãresc dezvoltarea personalitãþii umane, educaþia ºtiinþificã, culturalã ºi spiritualã. Aici copiii învaþã adevãratul sens al cuvintelor: bunãtate, înþelegere, toleranþã, iubire, dragoste ºi sprijin pentru aproapele.

Se urmãreºte creºterea armonioasã ºi integralã a copilului apropiindu-l de valorile ºi tradiþiile culturale ºi creºtine specifice poporului român.

Grãdiniþa se bucurã de prestigiu, rezultatele foarte bune datorându-se muncii în echipã, colaborãrii cu pãrinþii ºi cu ceilalþi factori socio-culturali.

Menþionãm cã în unitatea noastrã de ºapte ani se desfãºoarã concursul internaþional de artã plasticã ºi jucãrii pentru copiii „Copilul-zâmbet-culoare”. La 3 aprilie 2008 a avut loc ediþia a VII-a cu tema „Curcubeul creaþiei”, la care s-a adãugat ºi sãrbãtorirea celor 10 ani de la înfiinþarea grãdiniþei, bucurându-ne de prezenþa Excelenþei sale Aurel Percã, episcop auxiliar de Iaºi, ºi de superioara generalã, sora Maria Teresa Crescini, din Roma (Italia).

Cadrele didactice dau dovadã de o bunã desfãºurare a activitãþilor specifice particularitãþilor de vârstã a preºcolarilor asigurând un program educaþional ce respectã 7

planul de învãþãmânt ºi programa activitãþilor instructiv-educative în vigoare.

Educatoarele structureazã asimilarea conþinuturilor dezvoltând astfel structurile afective, motivaþionale, atitudinale, dirijând tehnicile de activitate intelectualã odatã cu informaþiile ºi valorizarea conþinutului obiectului de învãþãmânt, structurând comportamentele raportate la valori.

Stimuleazã dezvoltarea liberã, integralã ºi armonioasã a personalitãþii copilului, în funcþie de ritmul propriu ºi de trebuinþele sale, sprijinind formarea autonomã ºi creativã a acestuia.

Ambientul plãcut ºi cald, precum ºi disponibilitatea personalului, oferã tuturor copiilor ºi pãrinþilor posibilitatea de integrare în societate cât ºi o dezvoltare armonioasã a preºcolarului.

Dezvoltarea socio-emoþionalã vizeazã debutul vieþii sociale a copilului, capacitatea de a stabili ºi menþine interacþiuni cu adulþii.

Interacþiunile sociale mediazã modul în care copiii se privesc pe ei înºiºi ºi lumea din jur.

Dezvoltarea emoþionalã vizeazã îndeosebi capacitatea copiilor de a-ºi percepe ºi exprima emoþiile, de a înþelege ºi a rãspunde emoþiilor celorlalþi, precum ºi dezvoltarea conceptului de sine.

Copii au diferite niveluri de dezvoltare, ritmuri diferite, precum ºi stiluri diferite de învãþare. Aceste diferenþe trebuie luate în consideraþie de cãtre educatoare în proiectarea activitãþilor ºi trebuie dezvoltate la copil stima de sine ºi un sentiment pozitiv faþã de învãþare. Predarea trebuie sã ia în consideraþie experienþa de viaþã a copilului, pentru a adapta corespunzãtor sarcinile de învãþare.

Jocul este forma fundamentalã de activitate ºi formã de învãþare cu importanþã decisivã pentru dezvoltarea ºi educaþia copilului. Jocul este forma cea mai naturalã de învãþare ºi, în acelaºi timp, de exprimare a conþinutului psihic al fiecãruia.

8

BURUIENEºTI

Grãdiniþa „Maria Rosa Zangara” Grãdiniþa „Maria Rosa Zangara” din Buruieneºti a fost înfiinþatã în anul 1997. În primul an s-au înscris 50 de copii, formând astfel primele douã grupe. În acest sistem s-a mers pânã în anul 2002. În toamna anului 2002 a fost obþinutã Autorizaþia de încredere, care, de altfel, a fost un bun

prilej de a fi înfiinþatã ºi cea de-a treia grupã. Astfel s-a ajuns sã se lucreze ºi mai bine cu aceºti copii care au participat la cursurile grãdiniþei noastre, deoarece toþi membrii unei grupe sunt de aceeaºi vârstã.

Oferta educaþionalã se bazeazã pe programa elaboratã de cãtre Ministerul Educaþiei ºi Cercetãrii, fiind adaptatã în funcþie

Lãsaþi copiii sã vinã la mine! * nr. 1 / decembrie 2008

CÂMPULUNG MOLDOVENESC

Grãdiniþa „Sfânta Ana” de necesitãþile fiecãrui copil. Programul educativ al grãdiniþei este flexibil, acoperind dorinþele dezvoltãrii personalitãþii copilului din perspectiva întregului sistem psihic ºi fizic.

Grãdiniþa „Maria Rosa Zangara” oferã condiþii, ambient ºi dotare pe mãsura cerinþelor actuale. Funcþioneazã cu douã grupe, sãlile de clasã fiind dotate cu mobilier creat special pentru copii, având în dotare un material didactic bogat utilizat la diversele tipuri de activitãþi, jucãrii variate în funcþie de vârstã. În abordarea individualã a copilului surorile din grãdiniþã þin seama de ritmul propriu de dezvoltare al fiecãrui copil, de nevoile sale afective ºi de activitatea fundamentalã corespunzãtoare vârstei. Întreaga activitate din Grãdiniþa „Maria Rosa Zangara” urmãreºte pregãtirea copilului pentru viaþã, pentru integrarea sa cu succes în ºcoalã ºi în societate.

nr. 1 / decembrie 2008 * Lãsaþi copiii sã vinã la mine!

Grãdiniþa „Sfânta Ana” are ca obiective dezvoltarea liberã, integralã ºi armonioasã a individualitãþii umane, formarea personalitãþii autonome ºi creative, îmbogãþirea capacitãþii copilului preºcolar de a intra în relaþie cu ceilalþi copii, cu adulþii ºi de a interacþiona cu mediul, sprijinirea copiilor

în dobândirea de cunoºtinþe, capacitãþi ºi abilitãþi necesare, viitoarei activitãþi ºcolare, precum ºi vieþii sale ulterioare în societate.

Grãdiniþa funcþioneazã cu trei sãli de grupã, mobilier adecvat pentru copii, salã gimnasticã ºi festivitãþi, centralã termicã proprie, jocuri ºi jucãrii specifice nivelului de vârstã al preºcolarului, materiale didactice, bibliotecã pentru copii, bibliotecã cu materiale de specialitate, curte de joacã pentru copii, un televizor, un aparat video, trei calculatoare, imprimantã, scanner, copiator, trei casetofoane, casete video ºi audio, cd-uri cu muzicã ºi jocuri educative, jetoane, planºe diferite, truse (Logi II), jocuri de curte ºi spaþiu verde.

9

GHERÃEºTI

Grãdiniþa cu Program Normal ºi Prelungit „Sfânta Familie”

unul îmbietor, calm, liniºtit ºi plãcut, deoarece personalul didactic care înconjoarã copiii a fãcut din dragostea faþã de ei o vocaþie, acceptând cã binele copilului este menirea lor în viaþã.

Grãdiniþa „Sfânta Familie” ºi-a deschis porþile în anul 2002 ºi are ca principal obiectiv de activitate instruirea ºi educarea copiilor de 3-6/7 ani în vederea integrãrii cu succes

în activitatea ºcolarã. În aceastã grãdiniþã lucrãm trei surori educatoare din Institutul „Slujitoarele lui Cristos Marele Preot”, misiunea noastrã aici este de a oferi copiilor o educaþie, în primul rând, creºtinã ºi de calitate.

Grãdiniþa noastrã este locul minunat în care dorim ca preºcolarii sã înveþe „jucându-se”. Mediul educaþional de aici este

În anul 2006 am deschis cu un grup de copii programul prelungit pânã la ora 16.00, scopul acestui program fiind acela de a veni în ajutorul pãrinþilor care lucreazã.

Grãdiniþa „Sfânta Familie” Gherãeºti în acþiunea sa educativã se bazeazã pe concepþia dezvoltãrii copiilor în conformitate cu prevederile legale în vigoare, respectând drepturile copilului ºi dezvoltarea armonioasã a personalitãþii acestuia.

Prin toatã activitatea educativã a grãdiniþei se urmãreºte creºterea armonioasã ºi dezvoltarea personalitãþii copilului în spiritul valorilor umane. Grãdiniþa funcþioneazã pe principii nediscriminatorii.

Educatoarele sunt preocupate sã adapteze activitãþile desfãºurate particularitãþilor de 10

Lãsaþi copiii sã vinã la mine! * nr. 1 / decembrie 2008

De asemenea, suntem în parteneriate educaþionale cu: ªcoala cu clasele I-VIII din Gherãeºti, Grãdiniþele 1 ºi 2 ºi alte instituþii din comunã.

Ne angajãm în: asigurarea unui act educaþional, care sã contribuie la formarea unei personalitãþi armonioase, creative, eficiente, cooperante, care sã se adapteze uºor la regimul

vârstã ºi individuale ale copiilor ºi intereselor manifestate de aceºtia.

Dorim sã oferim copiilor: un învãþãmânt modern care þine seama de ritmul fiecãrui copil, de nevoile sale afective ºi de joc; un învãþãmânt global, integrat ºi creativ care are la bazã interesul copiilor; ºanse egale la educaþie pentru toþi copiii; un sistem educaþional deschis spre modernizare,

spre viitor; strategii didactice activ-participative, bazate pe joc, care sã determine copilul sã ia parte activ la propria sa formare; jocul utilizat ca mijloc de socializare, de cunoaºtere a lumii, a mediului natural, social ºi cultural, de comunicare.

Grãdiniþa noastrã este implicatã în mai multe proiecte naþionale ºi internaþionale la care am participat cu lucrãri ºtiinþifice ºi lucrãri ale copiilor la diferite expoziþii, în cadrul unor festivaluri naþionale ºi internaþionale. nr. 1 / decembrie 2008 * Lãsaþi copiii sã vinã la mine!

muncii ºcolare; însuºirea de cãtre copii a tehnicilor de muncã intelectualã ºi practicã necesarã învãþãrii ºi autoinstruirii pe durata întregii vieþi; asigurarea pãrinþilor cã educaþia copiilor se face într-un mediu sigur.

Aceasta este grãdiniþa noastrã, care vreme de ºase ani am dorit ºi credem cã am reuºit sã devenim utile pentru comunitatea noastrã.

„Familia este sanctuarul iubirii, prima ºcoalã ºi leagãnul vieþii. Nici un climat nu este mai sfânt decât cel al familiei din Nazaret. Nici un leagãn nu e mai plãcut decât cel al unei familii creºtine” (PS Petru Gherghel).

Educatoarele: Monica Fabian, Regina Horvat, Maria Simon 11

IAºI

Grãdiniþa „Surorile Providenþei” Grãdiniþa „Surorile Providenþei” din Iaºi a fost deschisã în anul 1998 ºi este în curs de acreditare. Ea este amplasatã în zona Bucium, la periferia oraºului Iaºi, zonã în plinã dezvoltare edilitarã, dar ºi o zonã în care trãiesc multe familii cu o situaþie socialã ºi economicã dificilã.

În aceastã grãdiniþã sunt primiþi copii din diferite medii sociale, cu prioritate cei sãraci, abandonaþi sau din familii dezorganizate. În grãdiniþa noastrã sunt primiþi ºi copiii de confesiune ortodoxã, ceea ce faciliteazã crearea unor relaþii ecumenice ºi de solidaritate.

Acþiunea educativã are la bazã concepþia creºtinã a vieþii, înþeleasã ca dar ºi bine fundamental, care se exprimã dupã proiectul Providenþei lui Dumnezeu, sens ultim

12

al vieþii fiecãrui om ºi locul în care el atinge plinãtatea sa. Ne referim la acele principii pedagogice, rod al înþelepciunii evanghelice ºi al tradiþiei creºtine, care explicitã ºi traduc în activitatea educativã semnificaþia trãirii umane. De aceea sunt puse pe primul loc valorile vieþii, ale primirii, ale împãrtãºirii, ale solidaritãþii ºi dreptãþii,

ale toleranþei ºi ale pãcii. Procesul educativ îl ajutã pe copil sã perceapã aceste valori, sã le interiorizeze ºi sã le facã proprii.

Grãdiniþa „Surorile Providenþei” este un loc cu adevãrat minunat, primitor ºi liniºtit, în care dorim ca toþi copiii sã se simtã bine, sã înveþe jucându-se ºi sã vinã cu plãcere.

Mediul educaþional este îmbietor, calm ºi plãcut, creat astfel de întreaga comunitate educativã, cadre didactice ºi nedidactice, surorile congregaþiei, pãrinþii, colaboratorii interni ºi externi, care sunt convinºi cã educaþia timpurie a copilului asumã o importanþã deosebitã, întrucât pune temeliile construcþiei persoanei ºi ale societãþii de mâine.

Lãsaþi copiii sã vinã la mine! * nr. 1 / decembrie 2008

I. Activitãþile Programul educaþional respectã planul de învãþãmânt ºi programa activitãþilor instructiv-educative în vigoare. Educatoarele sunt preocupate sã adapteze activitãþile desfãºurate particularitãþilor de vârstã ºi individuale ale copiilor ºi intereselor manifestate de aceºtia.

Curriculum la decizia grãdiniþei (activitãþi opþionale): valorificarea intereselor ºi aptitudinilor manifestate de copii; limbi moderne (italianã, englezã) dupã o strategie didacticã nouã - metoda Artigal; dans modern ºi clasic; studiul individual de pian / vioarã / blockflöter; biodans; educaþie moral-religioasã.

Activitãþi extracurriculare: organizarea unor activitãþi în parteneriat cu alte instituþii similare, cu organizaþii non-guvernamentale, cu biserica, cu ºcoli din strãinãtate; implicarea pãrinþilor în activitatea ºi viaþa grãdiniþei; gamã diversificatã de activitãþi ºi jocuri; plimbãri, excursii; vizite la muzee, Planetariu, Grãdina Botanicã, azilul de bãtrâni; vizionare de spectacole teatrale de marionete sau pãpuºi; activitãþi în colaborare cu ºcoala; organizarea unor expoziþii cu lucrãrile copiilor; serbãrile de Crãciun, de Ziua Copilului ºi de sfârºit de an ºcolar; picnic cu toþi copiii ºi pãrinþii din grãdiniþã la sfârºitul anului ºcolar.

Proiecte ºi programe în care este implicatã grãdiniþa: „O jucãrie, o bucurie”; „Europrogetto lingue” - proiect Comenius - Italia, Spania, Germania, România; „Educându-ne educãm” - ºcoala pãrinþilor. nr. 1 / decembrie 2008 * Lãsaþi copiii sã vinã la mine!

II. Programul grãdiniþei Grãdiniþa funcþioneazã: între orele 7,00 ºi 17,00 - program prelungit; între orele 7,00 ºi 13,00 - program normal

Se oferã copiilor micul dejun, prânzul ºi suplimentul alimentar. Hrana este pregãtitã în cantina proprie cu multe produse din grãdina proprie. Optãm pentru o alimentaþie sãnãtoasã ºi cu cât mai multe produse naturale.

Igiena grãdiniþei o considerãm o prioritate ºi avem convingerea cã o casã curatã, îngrijitã creeazã o stare de confort ºi faciliteazã educaþia copiilor.

Asistenþa medicalã oferitã de medicul cu care colaborãm în regim de voluntariat ºi prezenþa continuã în unitatea a asistentei medicale este o garanþie pentru pãrinþii care aleg grãdiniþa noastrã.

III. Dotãri Grãdiniþa „Surorile Providenþei” pune la dispoziþia copiilor o clãdire modernã, dotatã cu toate utilitãþile necesare, sãli de clasã frumoase, spaþioase ºi luminoase, 13

IUGANI

Grãdiniþa „Sfântul Nicolae” mobilier ergonomic, material didactic ºi mijloace de învãþãmânt de ultimã generaþie.

Parcul de joacã reprezintã pentru copii o atracþie permanentã, deoarece este dotat cu multe jocuri adecvate vârstei lor, solide ºi sigure.

IV. Personalul În grãdiniþa noastrã îºi desfãºoarã activitatea cadre didactice, de naþionalitate românã ºi italianã, cu studii de specialitate efectuate atât în România cât ºi în Italia, deschise, comunicative, care ºtiu sã comunice empatic cu toate persoanele.

Pregãtirea acestor persoane de excepþie se reflectã în rezultatele deosebite ale ºcolarilor care au trecut prin grãdiniþa noastrã.

Grãdiniþa „Sfântul Nicolae” din Iugani funcþioneazã din septembrie 2006 ºi face parte din grupul de grãdiniþe confesionale din Dieceza de Iaºi.

Unitatea este dotatã cu trei sãli de grupã luminoase ºi amenajate în mod atractiv, pe sectoare de activitate (conform cerinþelor programei). Mesele ºi scaunele din clase au culori diferite - într-o clasã sunt roºii, în altã clasã galbene, iar în a treia sunt albastre. Grãdiniþa are sala de sport, un grup sanitar pentru copii ºi unul pentru educatoare. În holul grãdiniþei sunt dulãpioare pentru copii, colorate tot în roºu, galben ºi albastru, mese pentru servirea mesei ºi alte activitãþi, o bibliotecã ºi un loc amenajat cu locomotiva Thomas ºi prietenii lui, acest loc fiind foarte îndrãgit de

V. Structura grupelor Este realizatã pe nivel de vârstã cu un numãr de 25 de copii. În grãdiniþã sunt integraþi ºi copii cu CES cãrora le asigurãm terapie logopedicã sau specificã necesitãþilor lor.

Vã invitãm sã vizitaþi grãdiniþa noastrã ºi sã vorbiþi cu preºcolarii noºtri care vã vor însoþi în cunoaºterea acestui „colþiºor de rai”.

14

Lãsaþi copiii sã vinã la mine! * nr. 1 / decembrie 2008

În fiecare an, la 6 decembrie de ziua „Sfântul Nicolae” este hramul grãdiniþei.

Copiii gãsesc la dulãpioare câte un Moº Nicolae de ciocolatã ºi o micã jucãrie. Masa este frumos aranjatã ºi servitã împreunã.

copii, mai ales de cei de la grupa micã.

Ursuleþul Paddington, ursuleþul Winnie ºi prietenii lor din pãdure sunt ºi ei dintre cei mai îndrãgiþi prieteni ai copiilor din grãdiniþã.

La masã copiii primesc cornuri sigilate de la brutãrie, iar de acasã îºi aduc în fiecare zi ºerveþel ºi o sticlã cu apã, ceai sau lapte.

nr. 1 / decembrie 2008 * Lãsaþi copiii sã vinã la mine!

În anul ºcolar 2007-2008 s-au organizat în grãdiniþã lecþii de dans coordonate de o profesoarã de la Roman.

În februarie copiii au participat la un simpozion naþional cu tema „Abordarea creatoare a procesului instructiv-educativ” cu lucrãri artistice.

15

Cadrele didactice încadrate sunt calificate ºi participã constant la perfecþionarea continuã.

De Ziua Copilului s-a organizat un carnaval pentru copii cu tema „Personaje din poveºti”. În anul ºcolar 2008-2009 grãdiniþa funcþioneazã cu trei grupe având un efectiv de 53 de copii.

Grãdiniþa îºi desfãºoarã activitatea în conformitate cu noul curriculum, precum ºi alte activitãþi la decizia grãdiniþei (opþional de limbã englezã, serbãri artistice, simpozioane, activitãþi în aer liber).

Copiii de la grupa micã ºi grupa mare sunt însoþiþi de pãrinþii lor spre casã, iar cei

de grupã pregãtitoare merg singuri acasã, în urma cererii completatã de pãrinþi. În aceastã toamnã copiii au fost foarte încântaþi de apariþia toboganului, a leagãnelor ºi a balansoarului în parcul de joacã din curtea grãdiniþei. Veselia copiilor în timpul oricãrui joc fac ca totul în jur sã fie mai frumos.

16

Lãsaþi copiii sã vinã la mine! * nr. 1 / decembrie 2008

LUIZI-CÃLUGÃRA

Grãdiniþa particularã cu program normal „Congregatio Jesu filiala Luizi-Cãlugãra” Grãdiniþa particularã cu program normal „Congregatio Jesu - filiala Luizi-Cãlugãra”, judeþul Bacãu, a fost înfiinþatã în anul 2001.

Clãdirea care gãzduieºte grãdiniþa a fost construitã cu finanþare din Germania ºi are ca principal obiectiv de activitate instruirea ºi educarea copiilor de 3-6/7 ani ca alternativã de integrare a copiilor în ºcoalã. În grãdiniþa noastrã se urmãreºte dezvoltarea liberã, integralã ºi armonioasã a copilului preºcolar pentru formarea unei personalitãþi autonome ºi creative în conformitate cu Legea Învãþãmântului 84/1995.

Grãdiniþa este finanþatã din surse interne ºi vrea sã ofere copiilor din Luizi-Cãlugãra o condiþie de viaþã ºi educaþie la standarde europene.

nr. 1 / decembrie 2008 * Lãsaþi copiii sã vinã la mine!

Grãdiniþa cu program normal „Congregatio Jesu - filiala Luizi-Cãlugãra” oferã o educaþie specificã grupei de vârstã cãreia i se adreseazã în conformitate cu legislaþia în vigoare, programei preºcolare, planurilor de învãþãmânt aprobate de M.E.C. ºi particularitãþilor individuale de vârstã ale copiilor.

Anul acesta, grãdiniþa funcþioneazã cu o singurã grupã combinatã, dar anul viitor ºcolar vor funcþiona douã grupe pe cele douã nivele de vârstã. Pentru anul urmãtor ºcolar, conducerea grãdiniþei intenþioneazã sã dezvolte grãdiniþa ºi sã ofere pãrinþilor

posibilitatea de a aduce copiii la program prelungit ºi grãdiniþã de varã. Aºteptãm solicitãri în aceastã privinþã.

Se va demara un proiect de dezvoltare, „Dã mai departe”, care vizeazã atitudinea de a dãrui celorlalþi din ceea ce avem fiecare.

Sloganul proiectului este „Dacã cineva renunþã, toatã lumea pierde”. Pe aceastã cale facem un apel pentru ca un vis sã devinã realitate. Ajutaþi-ne sã oferim copiilor locul cel mai potrivit pentru a se dezvolta aºa cum trebuie.

17

ONEºTI

Grãdiniþa „Sf. Paul” Unitatea de învãþãmânt preºcolarã, Grãdiniþa „Sfântul Paul”, cu sediul în localitatea Oneºti, strada pr. Eduard Sechel, nr. 5, în ansamblul ei, este o familie iubitoare, dedicatã educaþiei prin prisma credinþei creºtine, ajutându-ne pe fiecare dintre noi sã descoperim drumul în viaþã.

,,Binecuvânteazã, Doamne, grãdiniþa noastrã, astfel încât, lucrând, jucându-ne ºi rugându-ne împreunã, învãþãm sã ne iubim unul pe altul ºi sã te iubim pe tine.

Amin” - iatã motoul prin care Surorile de Caritate ale Sfântului apostol Paul din Anglia ºi-au exprimat dorinþa de a cultiva sãmânþa din care sã creascã copii educaþi pe baza moralei creºtine. Acest lucru a fost posibil prin înfiinþarea ºi în Oneºti a unei grãdiniþe care sã încerce sã ajute comunitatea din aceastã zonã cuprinzând copii de vârstã preºcolarã.

Practicarea unei educaþii de calitate la îndemâna celor interesaþi a fost posibilã în septembrie 2000 când au fost definitivate lucrãrile localului grãdiniþei.

Grãdiniþa ºi-a deschis porþile în septembrie 2000 ºi oferã ºanse egale de instruire ºi educaþie tuturor copiilor, în special celor cu probleme sociale deosebite.

Pentru cã scopul fondatorilor a fost acela de a face carismã, în centrul atenþiei sunt copii care au posibilitãþi materiale reduse.

18

La început grãdiniþa a funcþionat cu un numãr 43 de copii repartizaþi în douã grupe de vârstã. Numãrul copiilor fiind în creºtere, s-au mai înfiinþat si alte grupe de vârstã. În prezent, grãdiniþa funcþioneazã cu ºase grupe (douã grupe mijlocii, douã grupe mari ºi douã grupe pregãtitoare), cu un numãr de 118 copii.

Fiecare copil are dreptul la educaþie, numai cã trebuie sã descoperim, sã încurajãm ºi sã educãm talentele copiilor.

Inaugurarea oficialã a grãdiniþei a avut loc la 27 aprilie 2002, în prezenþa PS Petru Gherghel, episcop de Iaºi, a unui mare numãr de preoþi ºi credincioºi, persoane consacrate, mulþi invitaþi din þarã ºi din strãinãtate. Acest eveniment a reprezentat primul pas în cunoaºterea unitãþii. Din acel moment, întregul colectiv, lucrând în echipã, a încercat sã-ºi punã în evidenþã mãiestria pedagogicã, talentul, dragostea faþã de copii pentru a oferi o educaþie de calitate la nivelul standardelor ce se impun.

De aceea s-a abordat, cu ani în urmã, „metoda proiectelor” care a fost eficientã pentru cã s-a încercat sã se punã în evidenþã tot ce este pozitiv la nivelul întregii unitãþi. Copiii desfãºoarã o activitate

intensã atât în cadrul programului zilnic cât ºi în alte acþiuni organizate de grãdiniþã (vizite, excursii, serbãri, concursuri, vizionãri de spectacole). Copiii au privilegiul de a învãþa intens limba englezã, performanþele lor fiind valorificate în diferite manifestãri artistice.

Lãsaþi copiii sã vinã la mine! * nr. 1 / decembrie 2008

PIATRA NEAMÞ

Grãdiniþa Particularã „Cristos Rege”

Jocul e calea copilului cãtre cunoaºterea lumii în care trãieºte ºi pe care este menit sã o transforme. În joc se manifestã dorinþele copilului de a ajunge la vârsta maturitãþii.

Dorind îmbinarea utilului cu plãcutul, am desfãºurat, în parteneriat cu alte unitãþi preºcolare de stat ºi particulare, activitãþi care au vizat pregãtirea copilului pentru o etapã viitoare, cea pentru ºcoalã. În acest sens am putea menþiona schimbul de experienþã „Ajutã-mã sã zâmbesc” care s-a desfãºurat la nivel naþional în noiembrie 2007, având ca parteneri grãdiniþe din 5 judeþe ºi ONG-ul „Scut verde”. Acest proiect de mare amploare a avut o finalitate pozitivã în educaþia copiilor.

Suntem dispuºi sã continuãm derularea unor proiecte educaþionale ce vor antrena copii ºi adulþi care sã valorifice performanþele în orice moment.

Acum, mai mult dupã obþinerea acreditãrii unitãþii, ne angajãm sã facem din munca noastrã o plãcere comunã - copii ºi cadre didactice, sã formãm o familie unitã spre binele tuturor.

Sora Ermina Educatoare Balica Elena

nr. 1 / decembrie 2008 * Lãsaþi copiii sã vinã la mine!

În 1993 dupã o legãturã strânsã cu Biserica din România ºi dupã disponibilitatea arãtatã de PS Petru Gherghel, episcop de Iaºi, congregaþia deschide o casã religioasã în Piatra Neamþ. Aici în 1995 am început o grãdiniþã. Aceasta este frecventatã de copii, indiferent de clasa socialã ºi cultul religios

profesat. Încã din 1995 grãdiniþa a funcþionat având o autorizaþie periodicã din partea M.E.C. În urma inspecþiei de evaluare, ARACIP, grãdiniþa a fost acreditatã.

Grãdiniþa a primit autorizaþie de încredere în anul 1999 pentru organizarea ºi desfãºurarea activitãþii ºcolare în învãþãmântul preºcolar.

19

Oferta educaþionalã cuprinde discipline opþionale (grupa micã/mijlocie: limba englezã; grupa mare/pregãtitoare: limba englezã, gimnasticã artisticã). În cadrul grãdiniþei se desfãºoarã urmãtoarele proiecte: Hai sã fim actori în lumea poveºtilor sub îndrumarea doamnei

Durata ciclurilor de ºcolarizare este la fel cu cea din învãþãmântul de stat: învãþãmânt de zi. Autorizaþia de încredere a fost primitã în baza hotãrârii C.N.E.A.I.P. nr 10 din 15 iulie 1999, aprobatã de M.E.N. prin Ordinul ministrului nr. 4146 din 27 iulie 1999. Grãdiniþa „Cristos Rege” a fost prima instituþie de învãþãmânt particular din judeþul Neamþ, fiind consideratã instituþia promotoare a acestei forme de învãþãmânt.

Grãdiniþa funcþioneazã la parterul unei clãdiri cu douã niveluri, care a fost achiziþionatã de cãtre Institutul „Micile Slujitoare ale lui Cristos Rege”.

Grãdiniþa dispune de douã sãli de clasã, biroul directorului, un cabinet metodic, o spãlãtorie, o baie cu trei compartimentãri.

Colectivul unitãþii este format din trei cadre didactice calificate, douã cadre nedidactice ºi 40 copii preºcolari, înscriºi pentru a frecvente grupele: micã/mijlocie, mare/ pregãtitoare.

20

Maria Hibovschi, actriþã la Teatrul „Tandem” (la ambele grupe); Sã ne jucãm cu limba pisicilor aristocrate, sub îndrumarea doamnei Daniela Chetraru, profesoarã de limba francezã (la grupa mare/pregãtitoare); I primi passi nella lingua italiana („Primii paºi în limba italianã”), sub îndrumarea inst. sr. Felicia Mihai (la ambele grupe); Pot sã fiu un dansator, sub îndrumarea doamnei Georgeta Donici (ambele grupe).

Grãdiniþa este situatã la periferia oraºului Piatra Neamþ, în cartierul Sãrata, vizavi de Jandarmeria Piatra Neamt, pe strada ce duce spre Stadionul Internaþional „Ceahlãul”.

Lãsaþi copiii sã vinã la mine! * nr. 1 / decembrie 2008

PIATRA NEAMÞ

Grãdiniþa „Vincenzina Cusmano” Congregaþia „Surorile Slujitoarele Sãracilor” este prezentã în România din 14 august 1992. Comunitatea din Piatra Neamþ a înfiinþat Grãdiniþa „Vincenzina Cusmano” în anul 1997.

Unitatea este amplasatã în cartierul Dãrmãneºti, oraºul Piatra Neamþ, str. 1 Decembrie 1918, nr. 36 bis, într-o zonã cu numeroase familii defavorizate, care au nevoie de sprijin ºi ajutor din punct de vedere, material, social ºi spiritual.

Scopul acestei activitãþi este educarea ºi integrarea copiilor de vârstã preºcolarã indiferent de statutul lor social, etnic, religios, având prioritate cei care provin din familii defavorizate, în special rromi.

nr. 1 / decembrie 2008 * Lãsaþi copiii sã vinã la mine!

Grãdiniþa „Vincenzina Cusmano” funcþioneazã într-o clãdire nouã, modernã, având condiþii corespunzãtoare desfãºurãrii unui proces instructiv-educativ de calitate. Încã de la intrarea în unitate se poate observa o deosebitã preocupare pentru asigurarea unui climat plãcut ºi primitor. Pe holul grãdiniþei se gãsesc date referitoare la managementul calitãþii, postere cu aspecte din activitãþile noastre, misiunea ºi viziunea unitãþii de învãþãmânt, oferta educaþionalã.

Sunt expuse diplomele obþinute în urma participãrii grãdiniþei la diferite concursuri preºcolare, programe ºi proiecte educative.

Sãlile de grupã sunt decorate cu lucrãri

21

ale copiilor, proiecte tematice inspirând un climat plãcut, atractiv activitãþii de învãþare prin joc.

Existã patru sãli de grupã ºi salã de joc, cabinet metodic, cabinet medical, bucãtãrie, salã de mese, dormitoare, cancelarie. Unitatea este dotata cu calculatoare, fax, copiator, acces internet ºi bibliotecã.

Grãdiniþa asigurã locuri pentru un numãr de 80 de copii, înscriºi la patru grupe respectând particularitãþile de vârstã. Pentru programul prelungit sunt înscriºi un numãr de 42 de copii, iar la program normal sunt 38 de copii.

Mulþi dintre preºcolari frecventeazã grãdiniþa noastrã în condiþii de gratuitate, datoritã situaþiei familiale ºi financiare precare, fiind susþinuþi de cãtre Congregaþia „Surorile Slujitoarele Sãracilor”.

Astfel copiii din unitatea noastrã îºi urmeazã drumul personal de creºtere ºi dezvoltare din perspectiva oferirii ºanselor egale pentru a dobândi cunoºtinþe, capacitãþi ºi aptitudini necesare activitãþii viitoare in ºcoalã precum ºi integrãrii cu succes în societate.

Prin activitatea multiplã desfãºuratã cu toþi copiii, prevenim în mare parte abandonul ºcolar contribuind la realizarea sistemului educaþional conform programei preºcolare actuale, obþinând astfel performanþe ºcolare ºi extraºcolare în toate domeniile conform vârstei.

PILDEºTI

Grãdiniþa „Maestre Pie” Grãdiniþa „Maestre Pie” din Pildeºti îºi deschide pentru prima datã porþile în anul ºcolar 2000-2001 cu patru grupe de copii, care apoi s-au integrat bine în învãþãmântul primar. Începutul nu a fost uºor: echivalarea studiilor, adaptarea la cerinþele sistemului naþional de învãþãmânt ºi altele care ne-au ajutat sã ne maturizãm

profesional ºi au întãrit în noi dorinþa de a ne angaja cu mai multã dãruire în aceastã misiune.

Eforturile depuse pentru a realiza un proces instructiv-educativ de calitate se reflectã ºi în acordarea în iunie 2002 a Autorizaþiei de încredere pentru funcþionarea grãdiniþei. În anul 2002 am avut onoarea de a ne vizita grãdiniþa nunþiul apostolic în România din acea perioadã, ES dr. Jean-Claude Périsset.

Sora Monica Gabor Educ. Mãriuþ Margareta 22

Lãsaþi copiii sã vinã la mine! * nr. 1 / decembrie 2008

RÃDÃUÞI

Grãdiniþa „Sfânta Maria”

În acest an ºcolar în grãdiniþã sunt înscriºi un numãr de 77 de copii repartizaþi în patru grupe pe care dorim sã-i pregãtim cât mai bine pentru ºcoalã ºi pentru viaþã. Încercãm sã ne conformãm standardelor de calitate cât priveºte spaþiile ºcolare, mijloacele de învãþãmânt, procesul de învãþãmânt. În alegerea curriculum-ul la decizia grãdiniþei am dorit diversificarea lor ºi folosirea cât mai bine a resurselor umane ºi materiale ale unitãþii ºi s-a decis parcurgerea unui numãr de cinci opþionale repartizate la trei grupe dupã cum urmeazã: - Grupa mijlocie: „Cum sã creºtem frumoºi ºi sãnãtoºi” - Grupa mare: „A-B-C-ul micului creºtin” „Ne construim singuri jucãrii” - Grupa pregãtitoare: „A-B-C-ul micului creºtin” - „Micul pieton” Dorim ca grãdiniþa noastrã sã fie un mediu educativ ºi pentru pãrinþi, fie printr-un contact deschis, fie prin întâlnirile formative organizate periodic cu tematici diferite.

Grãdiniþa are patru cadre didactice calificate care sunt mereu preocupate de formarea lor umanã, spiritualã ºi profesionalã prin obþinerea gradelor didactice ºi participarea la numeroase cursuri de formare continuã. În luna noiembrie grãdiniþa a fost evaluatã de cãtre Agenþia Românã pentru Asigurarea Calitãþii în Învãþãmântul Preuniversitar ºi aºteptãm ca eforturile muncii noastre sã fie recunoscute prin acordarea acreditãrii. nr. 1 / decembrie 2008 * Lãsaþi copiii sã vinã la mine!

Grãdiniþa cu Program Normal „Sfânta Maria” din Rãdãuþi, judeþul Suceava, îºi începe activitatea în anul 1995 cu un numãr de 30 de copii. Treptat solicitãrile au condus la extinderea grãdiniþei. În prezent grãdiniþa funcþioneazã cu un numãr de 66 de copii, distribuiþi în 3 grupe.

Baza didactico-materialã este adecvatã desfãºurãrii unui proces instructiv-educativ modern ºi de calitate. În activitatea didacticã se utilizeazã strategii didactice moderne, metode de învãþare activã, bazate pe joc, care sã încurajeze curiozitatea, viaþa practicã, creºterea încrederii în forþele proprii, capacitatea de a relaþiona cu ceilalþi copii ºi cu adulþii.

În localul grãdiniþei se poate descoperi farmecul profund al copilãriei în toate spaþiile pregãtite spre a încãlzi sufletele celor mici.

Obiectivul este de a contribui la dezvoltarea armonioasã a fiecãrui copil, folosind fiecare oportunitate. În grãdiniþã se asigurã un program educaþional ce respectã planul de învãþãmânt, conform noului curriculum: a) curriculum nucleu - activitãþi instructiv-educative proiectate, organizate ºi desfãºurate cu respectarea 23

numãrului de activitãþi prevãzute în planul de învãþãmânt aprobat de MEC; - un învãþãmânt modern care þine seama de ritmul fiecãrui copil ºi de nevoile sale afective ºi de joc;

- un învãþãmânt global, integrat ºi creativ care are la bazã interesul copiilor; - continuitate în acelaºi ciclu curricular; - ºanse egale la instruire ºi educaþie pentru toþi copiii; - stimularea efortului propriu ºi a motivaþiei pentru învãþare; - valorizarea potenþialului, disponibilitãþilor ºi aptitudinilor manifestate de copii; - un sistem educaþional deschis spre modernizare, spre viitor; - respectarea ritmului propriu de înaintarea ºi cunoaºtere al fiecãrui copil; - strategii didactice activ-participative, bazate pe joc, care sã-l determine pe copil sã ia parte la propria sa formare; - jocul utilizat ca mijloc de socializare, de comunicare, de cunoaºtere a lumii, a mediului natural, social ºi cultural; - activitãþi dinamice atât în clasã cât ºi în aer liber, interesante ºi relaxante; - flexibilitate ºi creativitate în proiectarea didacticã, cu scopul de a face învãþarea individualizatã, centratã pe copil; - conþinuturi selectate dupã criterii ºtiinþifice, adecvate nivelului de înþelegere ºi tipului de învãþare specific; - utilizarea activitãþilor pe grupuri mici, ca formã principalã de organizare a colectivului de copii, corelatã cu conþinuturile activitãþii ºi nivelul grupei; 24

- folosirea în cadrul activitãþilor a materialelor didactice ºi mijloacelor moderne de învãþãmânt; - resurse materiale suficiente cantitativ, accesibile, funcþionale, distractive, care permit individualizarea instruirii ºi multe elemente de noutate ºi surprizã. b) curriculum la decizia grãdiniþei (activitãþi opþionale) - valorificarea intereselor ºi aptitudinilor manifestate de copii; - limbi moderne (englezã / germanã); - elemente de educaþie religioasã. c) activitãþi extracurriculare - organizarea unor activitãþi în parteneriat cu comunitatea localã, Biserica, alte unitãþi ºcolare; - implicarea pe scarã largã a pãrinþilor; - gamã diversificatã de activitãþi ºi jocuri: plimbãri, vizite, excursii, concursuri tematice, vizionarea unor spectacole ºi expoziþii; - activitãþi în colaborare cu ºcoala; - organizarea unor expoziþii cu lucrãrile copiilor; - serbãri ºi momente distractive.

Munca din grãdiniþã asigurã drumul spre performanþã prin concursuri, expoziþii cu lucrãri realizate de copii, schimburi de experienþã cu unitãþi similare din judeþ ºi din alte judeþe. Întreaga activitate din unitate se desfãºoarã sub deviza: „Toate spre mai mare slavã a lui Dumnezeu” (Sfântul Ignaþiu de Loyola).

Educ. sr. Amadeea-Veronica Bulai Lãsaþi copiii sã vinã la mine! * nr. 1 / decembrie 2008

SÃBÃOANI

Grãdiniþa „Sf. Ana” În comuna Sãbãoani, judeþul Neamþ, funcþioneazã Grãdiniþa cu Program Normal „Sfânta Ana”. La Sãbãoani, în cadrul Congregaþiei „Notre Dame de Sion”, îºi desfãºoarã activitatea trei surori: sr. Ana Iancu, sr. Cristina Diac ºi sr. Paulina Ghiuzan responsabilã. În prezent grãdiniþa funcþioneazã pe baza autorizaþiei de încredere cu nr. 322 din noiembrie 2003.

Bazele grãdiniþei s-au pus în 1994, iar în 1995 a fost inauguratã, sfinþitã ºi datã în folosinþã.

În primii ºapte ani grãdiniþa a funcþionat cu doua grupe cu un efectiv de 60 de copii. În prezent grãdiniþa funcþioneazã cu trei grupe ºi cu un efectiv de 70 de copii. În grãdiniþã îºi desfãºoarã activitatea trei cadre didactice cu studii în domeniu, care au absolvit Colegiul Universitar de Institutori din cadrul Facultãþii de Psihologie ºi ªtiinþe ale Educaþiei de la Universitatea „Al.I. Cuza” din Iaºi. Toate cadrele didactice

Grãdiniþa cu Program Normal „Sfânta Ana” din Sãbãoani a primit autorizaþia de funcþionare la 13 octombrie 1995, în baza referatului înregistrat cu numãrul 8763 / 13 octombrie 1995, întocmit de cãtre inspector ºcolar Angelica Tãbãcaru prin care se atestã îndeplinirea condiþiilor de organizare ºi funcþionare. nr. 1 / decembrie 2008 * Lãsaþi copiii sã vinã la mine!

25

au definitivatul, sunt înscrise la gradul didactic II, iar douã dintre ele sunt înscrise la anul de completare de studii la Universitatea „Al.I. Cuza” din Iaºi.

Grãdiniþa funcþioneazã în local propriu cu bazã didactico-materialã bine pregãtitã.

Dispunem de trei sãli de grupã, salã de mese, salã de joacã, bibliotecã, cabinet metodic, birou al echipei manageriale, un hol

mare-principal unde sunt amplasate dulãpioarele copiilor, un hol secundar.

Grãdiniþa va avea începând din ianuarie 2009 personalitate juridicã.

Grãdiniþa funcþioneazã în conformitate cu prevederile Legii Învãþãmântului ºi Statutul Personalului Didactic, fãcând eforturi susþinute pentru respectarea metodologiei elaborate de MEdCT ºi ARACIP, cu privire la organizarea ºi desfãºurarea activitãþilor din unitãþile de învãþãmânt preuniversitar particular. În grãdiniþã s-au desfãºurat ºi se desfãºoarã activitãþi de perfecþionare a cadrelor didactice: comisii metodice, cercuri pedagogice, 26

inspecþii ºcolare, Simpozionul naþional „Abordarea creatoare a procesului instructiv-educativ”. În afara activitãþilor obligatorii impuse de programã, desfãºurãm în grãdiniþã diverse alte activitãþi: serbãri cu diferite ocazii, vizite, excursii, drumeþii, jocuri în aer liber, carnaval, teatru de pãpuºi, ºcoala pãrinþilor.

Avem relaþii de colaborare ºi parteneriate încheiate cu: Liceul Teoretic „V. Alecsandri” din Sãbãoani, Parohia „Sfântul Mihail”, Primãria, Poliþia ºi Dispensarul din comunã.

Oferta educaþionalã a grãdiniþei se prezintã astfel: - nivel I: 3-5 ani - grupa mijlocie cu un efectiv de 25 de copii; - nivel II: 5-6 ani - grupa mare cu un efectiv de 25 de copii; 6-7 ani - grupa pregãtitoare cu un efectiv de 25 de copii. În oferta noastrã educaþionalã sunt cuprinse urmãtoarele activitãþi opþionale: educaþie sanitarã, educaþie moral-religioasã, educaþie ecologicã, folclorul copiilor, limbã englezã, artã, fantezie ºi îndemânare etc.

Inst. Daniela Andrieº ºi Elvira Ghiurca Lãsaþi copiii sã vinã la mine! * nr. 1 / decembrie 2008

TÃMúENI

Grãdiniþa „Sfânta Teodora” „A educa - gest autentic de iubire faþã de celãlalt” (Teodora Campostrini) La noi totul începe cu „a fost odatã...”

A fost odatã prin toamna anului 1992 când noi, Grãdiniþa particularã cu program normal „Sfânta Teodora” din Tãmãºeni - Neamþ, ne-am nãscut din iniþiativa surorilor Fundaþiei „Teodora Campostrini”.

Facem parte dintr-o familie de oameni simpli, de la þarã, dar o familie numeroasã: 70 de copii, adevãrate mlãdiþe îngrijite de aproape, curãþate ºi sãpate împrejur pentru a creºte bine, de patru educatoare titulare, preocupate de perfecþionarea ºi formarea lor continuã având grade didactice (definitivat, grad didactic II ºi înscrise la grad didactic I), patru educatoare energice, comunicative, cãrora le plac copiii, evident nu în declaraþii, nici în efuziuni sentimentale faþã de copil atunci când pãrinþii sunt de faþã.

Am pornit la drum þinând cont de nevoia de cãldurã ºi de dragoste pe care o au sau nu cei mici.

Deviza grãdiniþei este: „Ajutã-l pe copil sã creadã în tine, sã creadã în el, sã se întrebe, sã fie el însuºi, sã descopere, sã accepte provocãrile, sã iubeascã, sã înveþe, sã aleagã, sã învingã, sã construiascã... sã fie OM!” nr. 1 / decembrie 2008 * Lãsaþi copiii sã vinã la mine!

Descoperirea ºi dezvoltarea potenþialului latent al fiecãrui copil, formarea unei imagini de sine pozitive, îmbogãþirea capacitãþii copilului preºcolar de a intra în relaþie cu ceilalþi copii ºi cu adulþii, dezvoltarea capacitãþii copilului de a-ºi cunoaºte abilitãþile fizice, intelectuale, emoþionale ºi sociale - iatã care sunt „cãrãmizile” ce stau la baza formãrii ºi dezvoltãrii personalitãþii „puiului de om”. În toþi aceºti 16 ani de viaþã, cartea noastrã de cãpãtâi a fost „Programa activitãþilor instructiv-educative în grãdiniþa de copii” a M.E.C.T. dar ºi recomandãrile scrisorilor metodice primite de la ISJ, reuºind astfel sã oferim o educaþie de calitate, o educaþie centratã pe copil, o educaþie care mulþumeºte pãrinþii, copiii ºi pe noi înºine.

„Educaþie de calitate pentru copilul tãu” - acesta este ºi sloganul celor patru educatoare, Anna Mãgdici, Otilia Budãu, Cristina Mare ºi Iulia Prãjescu, care doresc sã îmbunãtãþeascã procesul instructiv-educativ având urmãtoarele obiective: 27

1. Educarea fiecãrui copil în funcþie de particularitãþile sale de vârstã ºi individuale.

2. Dezvoltarea copiilor sub toate aspectele: cognitiv, motor, afectiv, social, moralreligios.

3. Pregãtirea copiilor cu succes pentru integrarea în viaþa ºcolarã.

Cum reuºim sã atingem obiectivele?

1. Practicãm o educaþie de tip individualizat.

2. Asigurãm calitatea actului educaþional.

3. Suntem ancorate la realitatea educaþionalã.

4. Desfãºurãm activitãþi opþionale: Limba italianã - curs gratuit, Educaþie sanitarã, Educaþie moral-religioasã, Educaþie rutierã, Codul bunelor maniere.

Unitatea dispune de bazã materialã proprie, oferind condiþii foarte bune pentru desfãºurarea procesului instructiv-educativ.

Grãdiniþa particularã cu program normal „Sfânta Teodora” din Tãmãºeni - Neamþ este o unitate non profit, sprijinitã financiar de cãtre Congregaþia italianã „Micile Surori ale Caritãþii ale Mariei Îndurerate”.

Ne mândrim, creºtineºte vorbind, cu proiecte ºi parteneriate educaþionale (Familia, Biserica Romano-Catolicã Tãmãºeni, ªcoala cu clasele I-VIII Tãmãºeni, Poliþia Tãmãºeni, Grãdiniþa nr. 5 Roman, Teatrul Aºchiuþã Iaºi, Dispensarul medical Tãmãºeni, Biblioteca comunalã, Asociaþia „Familia ºi Viaþa” din Roman), prin care ne-am propus promovarea valorilor sau, mai bine zis, a educaþiei în spiritul valorilor - copilul fiind valoarea esenþialã.

Dintre activitãþile extracurriculare desfãºurate împreunã cu „prichindeii” localitãþii amintim: concursuri educative, expoziþii, serbãri organizate cu ocazia anumitor sãrbãtori, carnavale, plimbãri, drumeþii, vizitarea unor obiective culturale, spectacole de teatru, excursii tematice etc.

Crezul nostru este cã grãdiniþa noastrã a fost, este ºi va deveni izvorul nesecat al dezvoltãrii normale ºi depline a copilului preºcolar prin valorificarea potenþialului fizic ºi psihic al fiecãruia, þinând seama de ritmul propriu al copilului, de nevoile sale afective ºi de activitatea sa fundamentalã: jocul.

Misiunea noastrã, a educatoarelor, este sã punem temelia educaþiei: sã fim noi pionieri într-o societate democraticã, europeanã, fãrã frontiere. Este o perspectivã pe care cu „lupa înþelepciunii”, a dãruirii ºi dragostei pentru copii, o vom creiona pas cu pas.

Educ. Cristina Mare, directoare

28

Lãsaþi copiii sã vinã la mine! * nr. 1 / decembrie 2008

TÂRGU OCNA

Grãdiniþa „Maica Anna Maria Adorni” Din dorinþa PS Mons. Petru Gherghel, Episcop de Iaºi, la 17 septembrie 2001, s-a deschis Grãdiniþa cu program normal „Maica Anna Maria Adorni”, aflatã în incinta mãnãstirii „Slujitoarele Preacuratei de Parma” din Târgu Ocna.

Grãdiniþa dispune de douã sãli de grupã spaþioase, o salã pentru gimnasticã ºi un teren de joacã.

Baza materialã ºi didacticã a grãdiniþei este asiguratã de Congregaþia „Slujitoarele Preacuratei de Parma” din Târgu Ocna, care este direct responsabilã de aceastã grãdiniþã.

Activitatea în grãdiniþã a început cu un efectiv de 30 de copii repartizaþi în douã grupe în funcþie de vârstã. Solicitãrile pãrinþilor ºi dorinþa lor de a susþine copiii din punct de vedere intelectual, moral ºi

religios au condus la funcþionarea grãdiniþei actualmente cu un numãr de 35-40 de copii, asigurând ºanse egale de instruire ºi educare tuturor copiilor cuprinºi între 3-7 ani. nr. 1 / decembrie 2008 * Lãsaþi copiii sã vinã la mine!

În grãdiniþã se asigurã un program educaþional ce respectã planul de învãþãmânt ºi programa activitãþile instructiveducative aprobate de M.Ed.C.T. Curriculum la decizia grãdiniþei valorificã interesele ºi aptitudinile manifestate de copii. În acest sens în anul ºcolar 2008-2009 se desfãºoarã activitãþi opþionale de limbã englezã ºi de limbã italianã.

Procesul instructiv-educativ din grãdiniþã este desfãºurat de personal didactic calificat, folosindu-se toate mijloacele didactice omologate de MEC. În ceea ce privesc activitãþile de perfecþionare, cadrele didactice din unitatea noastrã participã ºi susþin 29

activitãþi în cadrul Comisiei metodice ºi Cercurilor pedagogice, menþinând colaborarea cu grãdiniþele din Târgu Ocna, Grãdiniþa „Sfântul Paul” din Oneºti, autoritãþile locale ºi alte instituþii interesate pentru cunoaºterea importanþei grãdiniþei ca factor de educaþie.

În prezent, grãdiniþa funcþioneazã în baza autorizaþiei de încredere acordatã de C.N.E.A.I.P., la 2 septembrie 2004.

Unitatea noastrã în ansamblul ei încearcã sã ofere un climat favorabil creºterii ºi dezvoltãrii copilului în dimensiunea umanã ºi

creºtinã trezind în ei bucuria care se experimenteazã în a se deschide în mod progresiv la tot ceea ce este adevãrat, frumos, bun ºi nobil, ajutându-i astfel sã-ºi descopere drumul în viaþã.

30

TOMEºTI

Grãdiniþa „Fericitul Ieremia” Grãdiniþa „Fericitul Ieremia” din Tomeºti ºi-a deschis porþile în anul ºcolar 2003-2004, ca urmare a evaluãrii dosarului de cãtre comisia CJEAIP / CNEAIP, Legea nr. 196/1999, nr. 6806/27 iulie 2003, decizia nr. 20/8 ianuarie 2004 pentru acordarea Autorizaþiei de Încredere persoanei juridice Asociaþia „Inimi de mamã” din Tomeºti, pentru unitatea de învãþãmânt preºcolar particular Grãdiniþa „Fericitul Ieremia” din Tomeºti, forma de învãþãmânt: zi, Autorizaþia de Încredere pentru Grãdiniþa „Fericitul Ieremia” în baza Hotãrârii CNEAIP aprobatã de MEC prin Decizia ISJ, nr. 840 din 19 octombrie 2005. În anul ºcolar 2007-2008 am depus dosarul la ARACIP pentru evaluarea externã în vederea autorizãrii. La 22 mai 2008 am fost evaluaþi ºi am primit acreditarea prin O.M. nr. 5540 la 1 octombrie 2008 Activitatea instructiv-educativã desfãºuratã în grãdiniþa noastrã se bazeazã pe valorile tradiþionale, religioase, morale, ºtiinþifice, culturale ale societãþii româneºti din dorinþa realizãrii scopului caritativ propus de fondatorii grãdiniþei.

Grãdiniþa „Fericitul Ieremia” încearcã sã ofere o alternativã educaþionalã într-un mediu defavorizat social. Amplasarea ei în mijlocul blocurilor din comunã ºi în apropierea ºcolii, precum ºi facilitãþile pe care le oferã (echipamente la standarde europene, clãdire renovatã ºi modern amenajatã, spaþiu de joacã, respect pentru copil, echipamente gratuite, curs de limbã englezã, educaþie religioasã ºi activitãþi extra-curriculare), formarea integralã a personalitãþii umane cu accent pe copil ca centru de educaþie.

Lãsaþi copiii sã vinã la mine! * nr. 1 / decembrie 2008

Resursele curriculare ale unitãþii noastre sunt reprezentate de cãtre curriculum-ul naþional ºi cel local.

Activitãþile opþionale au avut efect pozitiv asupra copiilor: - învãþãm limba englezã - prin cântec; - învãþãm sã folosim calculatorul; - educaþie moral-religioasã. În fiecare an am reuºit sã organizãm diferite activitãþi extra-curriculare cu caracter educativ, ajutându-ne pe fiecare sã ne dezvoltãm fizic, moral, spiritual: - vizite la cei singuri, la zile de sãrbãtori - dãruim timpul nostru ºi din ceea ce avem - vizitã la Azilul de bãtrâni; - spectacole vizionate de copii (circ, iluzionism, teatru); - excursii cu diferite ocazii în localitate, în Iaºi sau în diferite locuri ale þãrii; - vizite la diferite unitãþi (Biblioteca din comunã, fabrica de pâine, piaþã, bisericã, Primãrie, ªcoala din localitate, alte grãdiniþe); - serbãri prezentate de copii cu ocazia diferitelor evenimente (Crãciun, 8 Martie, 1 Iunie, Paºte, sfârºit de an ºcolar); - concursuri între grupe.

Grãdiniþa oferã posibilitatea instruirii ºi educãrii preºcolarilor cuprinºi între 3-7 ani, bazatã pe importanþa experienþelor de vârste ºi pe o metodologie creativã ºi participativã. Aceasta se realizeazã în parteneriat, de sora Margaret Gregory, manager general al grãdiniþei, educatoare, pãrinþi, prin perfecþionarea continuã a educatoarelor nr. 1 / decembrie 2008 * Lãsaþi copiii sã vinã la mine!

ºi participarea pãrinþilor la unele activitãþi extracurriculare. Realizarea unui parteneriat efectiv cu familia obligã pe pãrinþi sã-ºi asume responsabilitatea unei educaþii sãnãtoase ºi sã fie buni parteneri a-i grãdiniþei. Pentru buna colaborare cu pãrinþii se organizeazã cursuri cu pãrinþii, vizite la domiciliu ºi implicarea lor în activitãþile copiilor.

Evaluând aspectele procesului instructiv-educativ este important sã apreciem preocuparea permanentã a educatoarelor pentru o activitate diversã, bogatã, eficientã în interesul copilului. An de an educatoarele au lucrat în echipã ºi au reuºit ca împreunã sã amenajeze grãdiniþa ºi sã organizeze activitãþi frumoase ºi benefice pentru toþi.

S-a urmãrit în permanenþã menþinerea copiilor la activitãþi, aplicarea curriculum-ului preºcolar conform cu cerinþele programei, proiectarea demersului didactic în viziune interdisciplinarã, realizarea unor proiecte tematice.

Orientare: - realizarea planului de ºcolarizare ºi menþinerea frecvenþei; - aprofundare conþinuturilor programei; - proiectarea activitãþilor didactice din perspectiva metodelor proiectelor tematice; - evaluarea cu responsabilitate a nivelului de pregãtire a copilului prin tratarea diferenþiatã a acestora ºi individualizarea învãþãrii; - menþinerea la zi a legãturii cu alte unitãþi de învãþãmânt ºi cu unitãþile cu care am încheiat parteneriate.

Grãdiniþa „Fericitul Ieremia” este o familie iubitoare dedicatã educaþiei prin credinþa creºtinã ajutându-ne pe fiecare dintre noi sã ne descoperim drumul în viaþã!

Director: Tifan Marioara Manager: Sr. Margaret Gregory 31

CONGREGAÞII

Congregatio Jesu Congregatio Jesu este prezentã în activitatea educaþionalã prin grãdiniþele „Sfânta Ana” la Câmpulung Moldovenesc, „Sfânta Maria” la Rãdãuþi ºi Filiala Luizi-Cãlugãra .

Institutul „Congregatio Jesu”, pe numele vechi Institutul „Sfânta Maria”, a fost fondat în anul 1609, la Saint-Omer, un orãºel din Flandra, de Maria Ward, nãscutã la 23 ianuarie 1585 în York, Anglia. În 1606, pleacã din Anglia sã intre la Clarise ca sorã laicã. În 1607, îºi dã seama cã Dumnezeu vrea altceva de la ea ºi iese de la Clarise. Se întoarce în Anglia ºi se dedicã apostolatului: încurajeazã pe cei nesiguri, viziteazã pe cei infirmi ºi pe cei închiºi, readuce pe drumul Bisericii pe cei slabi, trezeºte vocaþii religioase. Profitã de originea ei aristocraticã pentru a obþine binele.

Dupã multe rugãciuni ºi pocãinþe planul divin se contura în interiorul ei. Începu sã-ºi strângã adepte, se îmbarcarã toate pe un vapor ºi traversarã Marea Mânecii. La SaintOmer deschid primul colegiu, într-un timp în care Conciliul din Trento insistã mult pentru pãstrarea vieþii de clauzurã. La colegiu, în afarã de fetele engleze erau primite ºi tinerele sãrace din acele locuri. „Damele Engleze”, cum erau numite, aveau ca scop educarea tinerelor, dupã modelul iezuiþilor pentru bãieþi ºi apostolatul în Anglia. Scopul lor era apãrarea ºi propagarea credinþei în lume. În România, primele surori ale Mariei Ward sosesc în 1852 din München-Nymphenburg, la cererea episcopului de Bucureºti, Angelo Parsi, ºi deschid ºcoli la Bucureºti, Brãila, Craiova, Turnu-Severin, dar în perioada comunistã totul este confiscat. Dupã evenimentele din 1989 congregaþia cunoaºte o veritabilã renaºtere. Astãzi cele aproape 150 de urmaºe ale Mariei Ward, îºi desfãºoarã apostolatul în grãdiniþe, ºcoli, centre sociale sau în educarea religioasã a tineretului.

32

Congregaþia „Fiicele Duhului Sfânt” Congregaþia „Fiicele Duhului Sfânt” a apãrut în Franþa, în contextul Misiunii Bretane destinatã catehizãrii poporului creºtin de la þarã de la sfârºitul secolului al XVII-lea ºi începutul secolului al XVIII-lea.

Congregaþia a fost fondatã într-un sat de lângã St. Brieuc, în Franþa, de cãtre douã femei: Marie Balavenne ºi Renée Burel ajutate de parohul satului, pr. Jean Leduger.

De-a lungul secolelor XVII ºi XVIII, „Fiicele Duhului Sfânt” s-au consacrat slujirii oamenilor sãraci de la þarã: îngrijirea sãracilor ºi a bolnavilor la domiciliu ºi educarea creºtinã a copiilor în ºcolile mici de la sate ºi oraºe ºi de la ºcolile de meserii.

Congregaþia „Fiicele Duhului Sfânt” a devenit de drept pontifical în anul 1960.

Astãzi, surorile sunt prezente în douãsprezece þãri din Europa, Africa, America de Nord ºi Sud. În România, surorile congregaþiei au venit în anul 1993 ºi au activat în localitate Dofteana, judeþul Bacãu, timp de ºapte ani, iar începând din august 2004, trei din surorile acestei congregaþii s-au stabilit în satul Iugani, comuna Mirceºti, judeþul Iaºi, unde a fost construitã o casã a comunitãþii ºi o grãdiniþa pentru copii.

Congregaþia „Fiicele Milostivirii ºi ale Crucii” Sâmbãtã, 13 august 1892. În localitatea Partinico, orãºel din Sicilia, nu departe de Palermo, Maria Rosa Zangara cãuta în orãºelul ei un loc pentru a putea pune bazele institutului. Pivotul de sprijin al spiritualitãþii instituþiei este crucea, aºa cum a fost Lãsaþi copiii sã vinã la mine! * nr. 1 / decembrie 2008

ºi pentru Maria Rosa. Rãmânând la picioarele crucii, într-o legãturã continuã de iubire, „Fiicele Crucii” vor putea deveni iubire: „Am înþeles de la Isus cã viaþa «Fiicelor Crucii» trebuie sã fie toatã iubire, o iubire continuã ºi fãrã limite [...] faþã de sãraci. «Fiicele Crucii» vor folosi nu numai o mare iubire pentru a-i ajuta, a le face bine [...] ele trebuie sã le fie un exemplu, o voce vie, iubire, sacrificiu complet; adevãrate mame a sãracilor”.

Congregaþia „Maestre Pie Venerini” În Italia, la Viterbo, un mic ºi surâzãtor oraº din apropierea Romei, s-a nãscut, la 9 februarie 1656, Roza Venerini.

Tânãrã fiind, a rãmas impresionatã de situaþia sãrãciei culturale a femeilor timpului ºi vedea în aceastã sãrãcie cauza trãirii lor fãrã nici un ideal, fãrã principii morale.

Roza a început sã apropie de fetele din cartierul sãu prin rugãciunea sfântului Rozariu: acesta a fost începutul minunatei aventuri care avea sã culmineze prin fondarea Institutului „Maestre Pie Venerini”.

De la recitarea Rozariului la educarea pentru viaþã trecerea a fost simplã. Roza nu se mulþumea sã cheme fetele doar pentru rugãciune, ci simþea urgenþa de a transmite lor nu numai valorile pe care ea însãºi le-a primit în familie, ci sã înceapã o adevãratã ºcoalã pentru fetele sãrace. Astfel a luat fiinþã prima ºcoalã femininã popularã în Italia.

Carisma congregaþiei, care din august 1685 continuã în timp, „a educa pentru a mântui”, este educativã ºi eliberatoare, atentã la formarea umanã, spiritualã, culturalã a persoanei, mai ales a copiilor ºi a tinerilor. ªcoala, Catehismul, pastoraþia tinerilor, animarea liturgicã, ospitalitatea tinerelor, atenþia acordatã familiilor, ascultarea necesitãþilor Bisericii ºi a societãþii, sunt modul prin care institutul duce înainte ºi face mereu vie propria misiune. nr. 1 / decembrie 2008 * Lãsaþi copiii sã vinã la mine!

Surorile „Maestre Pie Venerini” au deschis prima comunitate în România, la Bacãu, în ziua de 16 iunie 1993. Între timp s-a maturizat ideea de a deschide o grãdiniþã pentru numeroºii copii ai cartierului; astfel, în 1998, comunitatea s-a transferat într-o casã nouã, pe strada Digu Bârnat, nr. 6, lângã biserica „Fericitul Ieremia”.

Mai târziu au fost deschise alte douã comunitãþi la Pildeºti ºi Târgu-Jiu, unde au fost deschise alte douã grãdiniþe.

Actualmente, în România sunt prezente zece surori în trei comunitãþi, care lucreazã în mod special la educarea copiilor în grãdiniþe, venind în ajutor familiilor acestora. În grãdiniþele surorilor sunt primiþi, fãrã diferenþe, copii de orice categorie socialã ºi de orice confesiune: catolicã, ortodoxã, protestantã etc.

Grãdiniþa „Maestre Pie” îºi orienteazã atenþia spre cãutarea valorilor autentice umane ºi creºtine în spiritul fondatoarei, sfânta Roza Venerini. Grãdiniþa pune în centrul preocupãrilor copilul ºi tinde sã creeze un mediu educaþional cald, senin care sã-i conducã pe copii la cunoaºterea ºi experimentarea iubirii lui Dumnezeu. „Învãþãtoarele trebuie sã obþinã mai mult cu bunãtatea decât cu asprimea, mai mult cu iubirea decât cu frica” (Sfânta Roza).

Respectând obiectivele, conþinuturile Programei de activitãþi pentru învãþãmântul preºcolar a MECT, grãdiniþele noastre îºi propun câteva obiective prioritare: maturarea identitãþii, înrãdãcinând atitudini de siguranþã, stimã de sine ºi încredere în propriile forþe, câºtigarea autonomiei, respectul faþã de alþii ºi faþã de sine, dezvoltarea competenþelor stimularea copilului de a înþelege necesitatea de respecta ºi a se referi la norme de comportament de relaþionare indispensabile pentru o convieþuire umanã solidã, predispunerea momentelor care sã ajute copilul sã primeascã mesajul valorilor de iubire, fraternitate ºi pace.

33

Congregaþia „Notre Dame de Sion” Fondatorii Congregaþiei „Notre Dame de Sion” sunt Theodor ºi Alphonse Ratisbonne, doi fraþi evrei care s-au unit în credinþã ºi au fondat împreunã Ordinul Surorilor „Notre Dame de Sion”.

Fondarea ºcolilor „Notre Dame de Sion” a constituit o adevãratã cotiturã în istoria învãþãmântului preuniversitar catolic românesc. La începutul anului 1866, episcopul Salandari ºi-a dat acordul pentru venirea în România a surorilor „Notre Dame de Sion”. Dupã discuþii purtate cu fondatorul congregaþiei, Theodor Ratisbonne, precum ºi cu superioara generalã Theodorine Randon, la 14 martie 1866, primele surori din congregaþie soseau la Galaþi, dupã care la Iaºi. Ajunse în România, surorile, susþinute de episcopul Iosif Salandari, au deschis institute catolice la Iaºi (1866), la Galaþi (1867) ºi la Bucureºti (1898). În Iaºi, surorile „Notre Dame de Sion” au condus ªcoala primarã, parohialã pentru fete, înfiinþatã în 1866, o ºcoalã de ucenicie, un liceu de fete, un curs primar pensionat, o grãdiniþã, un cãmin pentru studente, un orfelinat ºi un dispensar policlinic. Dupã evenimentele din 1989, congregaþia a fost recunoscutã, surorile deschizând comunitãþi la Satu Mare, Iaºi, Roman ºi Sãbãoani.

Congregaþia „Slujitoarele Preacuratei de Parma” Congregaþia „Slujitoarele Preacuratei de Parma”, întemeiatã de cãtre maica Anna Maria Adorni, în 1855, este un institut religios apostolic de drept pontifical, cu voturi de castitate, sãrãcie, ascultare ºi apostolat.

34

Este denumitã ºi inspiratã de la Sfânta Fecioarã Maria Slujitoare Preacuratã, contemplatã în misterul mântuirii, ºi are ca scop specific de a se dedica reabilitãrii persoanelor cu o viaþã moralã îndoielnicã ºi apãrãrii preventive a copiilor ºi a tinerilor aflaþi în pericol.

Comunitatea noastrã, cu sediul la Târgu Ocna, str. Avram Iancu, nr. 21, judeþul Bacãu, îºi desfãºoarã activitãþile apostolice în Parohia „Schimbarea la Faþã” din localitate.

Scopurile iniþiale ºi constante ale misiunii noastre sunt: - cãutarea persoanelor îndepãrtate de Dumnezeu ºi rãtãcite pe cãile pãcatului, pentru a le mãrturisi iubirea milostivã a lui Dumnezeu; - primirea ºi asistarea tinerilor ºi a femeilor pentru a persevera în bine; - educarea copilelor ºi tinerelor abandonate, ca sã fie protejate de rãu ºi orientate spre bine.

Congregaþia „Surorile Providenþei” Congregaþia „Surorile Providenþei” a fost fondatã în anul 1837 de sfântul Alois Scrosoppi, preot filipin din Udine - Italia.

Carisma congregaþiei este educarea copiilor sãraci ºi abandonaþi.

Surorile Providenþei activeazã în România din anul 1992 ºi în momentul de faþã sunt prezente în trei comunitãþi (Iaºi, Adjudeni ºi Cireºoaia), douã dintre aceste au ºi grãdiniþe în care sunt ºcolarizaþi în medie de 200 de copii. În activitatea pastoralã a Diecezei de Iaºi, Surorile Providenþei sunt implicate în diferite activitãþi pastorale: cateheze pentru copii ºi tineri, acþiuni de formare ºi îndrumare în cadrul pastoraþiei tineretului. În sectorul social, activitatea surorilor este amplã, atât ca asistenþã socialã, cât ºi printr-un serviciu la centrul de zi pentru copii marginalizaþi ºi cu rezultate ºcolare slabe.

Lãsaþi copiii sã vinã la mine! * nr. 1 / decembrie 2008

avea mereu cu voi”, ei vor exista atâta timp Congregaþia cât va fi lumea. „Surorile Slujitoarele Institutul Sãracilor” „Micile Slujitoare Preotul ºi pãrintele sãracilor, Giacomo Cusmano, s-a nãscut la 15 martie 1834, la ale lui Cristos Rege”

Palermo (Italia) dintr-o familie creºtinã.

La doar trei ani, îºi pierde mama ºi, încercat de durerea imensã a acestei pierderi, mai târziu a ºtiut sã aibã pentru cei nefericiþi un adânc sentiment de iubire ºi compasiune.

Giacomo creºtea ºi se afirma printre cei de vârsta sa, în toate faptele sale, printr-o voiciune copilãreascã însoþitã de o seriozitate deosebitã. Atracþia spre altar, iubirea pentru Dumnezeu, ºoapta compasiunii faþã de aproapele sunt primele „semne” inconfundabile ale sufletului sãu.

Dragostea imensã faþã de cei sãraci constituia unica prerogativã a acestei persoane alese.

Mai târziu frecventeazã Universitatea din Palermo, studiazã medicina, însã Dumnezeu îl cheamã la o viaþã mai perfectã în slujirea sa sfântã, astfel Giacomo urmeazã calea preoþiei.

Considera caritatea ca un mijloc de a-i conduce la credinþã atât pe cei sãraci cât ºi pe bogaþi, îi îndemna deseori pe cei bogaþi sã îºi cumpere cerul cu bogãþiile lor ajutându-i pe sãraci. Dorinþa sa arzãtoare era aceea de a fonda o congregaþie religioasã, care, plinã de dragoste faþã de Cristos, sã se dedice în întregime slujirii celor mai sãraci.

Dupã multã rugãciune ºi aºteptare, visul sãu se va împlini cãci, la 23 mai 1880, vor depune voturile primele surori Slujitoarele Sãracilor.

Ulterior, opera se va extinde ºi în alte þãri: Mexic, Filipine, Brazilia, India, Republica Democraticã Kongo, Camerun ºi România.

Carisma noastrã este slujirea sãracilor cu o caritate fãrã limite, care este mereu actualã în orice timp ºi în orice loc, deoarece, aºa cum a spus Isus „pe sãraci îi veþi nr. 1 / decembrie 2008 * Lãsaþi copiii sã vinã la mine!

Institutul „Micile Slujitoare ale lui Cristos Rege” a fost fondat în 1935 în Afragola (Napoli) Italia prin opera unui frate franciscan, pãrintele Sosio Del Prete, ºi a maicii Antonietta Giugliano.

Persoanele abandonate, sãrãcia moralã ºi materialã atât de evidente dupã rãzboi, încât tânãrul frate asista, cu durere în suflet, la spectacolul condiþiilor inumane a atâtor sãraci.

Aceastã iubire a determinat institutul sã-ºi deschidã noi orizonturi.

Institutul „Slujitoarele lui Cristos, Marele Preot” Institutul „Slujitoarele lui Cristos, Marele Preot” a fost fondat în anul 1987, la Miroslava, Iaºi, de Excelenþa sa Petru Gherghel, episcop de Iaºi, cu scopul de a servi Biserica. În ziua de 7 octombrie 1989, înainte de cãderea regimului comunist, episcopul a aprobat „ad experimentum” normele conform cãrora primele tinere trebuiau sã trãiascã propria viaþã consacratã. În ziua de 25 martie 1995, acelaºi episcop de Iaºi a ridicat Asociaþia religioasã la rangul de Institut religios de drept diecezan.

Acest institut a fost fondat în vederea promovãrii unei slujiri generoase în Bisericã. „În funcþie de necesitãþile Bisericii locale, surorile se vor dedica ºi altor activitãþi de apostolat, cum sunt: opera de catehizare, angajarea în centrul de presã diecezan, în grãdiniþe, ºcoli, centre de primire pentru emigranþi, ajutorarea bãtrânilor, bolnavilor, sãracilor ºi animarea sfintei Liturghii” (punctul 9 din Constituþiile SCMP).

35

Adresele grãdiniþelor confesionale ale Diecezei de Iaºi - 2008 1. Grãdiniþa cu program normal „Congregatio Jesu” Str. Cartier Nou, 989 607295-Luizi Cãlugãra, jud. Bacãu Tel.: 0234/218300; mobil 0743/419561 E-mail: laurentia_cj@yahoo.fr Responsabilã: sr. Laurenþia Ciocãlãu 2. Grãdiniþa particularã „Cristos Rege” Congregaþia „Micile Slujitoare ale lui Cristos Rege” Str. Eroilor, 7 bis, 610043-Piatra Neamþ, jud. Neamþ Tel.: 0333/802007, fax 0233/235869 E-mail: gr.cristos_rege@yahoo.com Responsabilã: sr. Gemme Gianci Director: Iulia Panainte 3. Grãdiniþa „Fericitul Ieremia” 707515-Tomeºti, jud. Iaºi Tel./Fax: 0232/290018 sau 0232/290692 E-mail: maria.tifan@hotmail.ro; gradinitafi@hotmail.ro Responsabilã: sr. Margaret Gregory (e-mail: margarettomesti@hotmail.com) Director: sr. Maria Tifan 4. Grãdiniþa „Maestre Pie” Str. Miron Costin, 2, 617136-Pildeºti, Com. Cordun, jud. Neamþ Tel./Fax: 0233/748684 E-mail: mpv_pildesti@yahoo.it Responsabilã: sr. Maria Chelaru

36

5. Grãdiniþa „Maica Anna Maria Adorni” Congregaþia „Slujitoarele Preacuratei de Parma” Str. Avram Iancu, 21 605600-Târgu Ocna, jud. Bacãu Tel./fax: 0234/344412 E-mail: amadorni@yahoo.it, balas_ramona©yahoo.com Directoare: educ. Ramona Balaº Responsabilã: sr. Gabriela Ciobanu 6. Grãdiniþa „Maria Rosa Zangara” Str. Bisericii, 2 617162-Buruieneºti, jud. Neamþ Tel./Fax: 0233/780509 E-mail: fmburuienesti@yahoo.it Responsabilã: sr. Tereza Gherguþ 7. Grãdiniþa „Roza Venerini” Str. Digul Bârnat, 6 600349-Bacãu Tel.: 0234/582560 E-mail: mpvbacau@gmail.com Responsabilã: sr. Bernadeta Dior 8. Grãdiniþa „Sfânta Ana” Congregatio Jesu Str. Ion Creangã, 2 725100-Câmpulung Moldovenesc, jud. Suceava Tel. 0230/311512; mobil 0742/913037 E-mail: cj_hausana@yahoo.com Responsabilã: sr. Alexia (Silvia Bulai)

Lãsaþi copiii sã vinã la mine! * nr. 1 / decembrie 2008

9. Grãdiniþa „Sfânta Ana” Str. Orizontului, nr. 62 617400-Sãbãoani, jud. Neamþ Tel./Fax: 0233/735117 E-mail: elvira_ghiurca@yahoo.com; gradi_sfana@yahoo.com Responsabilã: Elvira Ghiurcã 10. Grãdiniþa „Sfânta Familie” Str. Familiei, 28 617205-Gherãeºti, jud. Neamþ Tel.: 0233/746017 e-mail: gsf_gheraesti@yahoo.com; horvatregina@yahoo.it Responsabilã: sr. Regina Horvat 11. Grãdiniþa „Sfânta Maria” Congregatio Jesu Str. Nistor, 2, 725400-Rãdãuþi, jud. Suceava Tel. 0230/565130; mobil 0743/621257 E-mail: amadeea_cj@yahoo.com Responsabilã: sr. Veronica Bulai 12. Grãdiniþa „Sfânta Teodora” Str. Bisericii, 1 617465-Tãmãºeni, jud. Neamþ Tel.: 0233/749352; Fax: 0233/749374 E-mail: compostriniro@yahoo.it; campostriniro@yahoo.it Responsabilã: Elvira Zanchini Director: educ. Cristina Mare (e-mail: cristina.mare@yahoo.com)

14. Grãdiniþa „Sfântul Nicolae” 707296-Iugani, Com. Mirceºti, jud. Iaºi Tel.: 0232/712999 E-mail: gsnicolae@hotmail.com Responsabilã: sr. Ana Maria le Pabic 15. Grãdiniþa „Sfântul Paul” Str. Pr. Eduard Sechel, 5 601096-Oneºti, jud. Bacãu Tel.: 0234/312625 E-mail: gradinitasfpaul@yahoo.com Responsabilã: sr. Thérèse O’Neill Director: educ. Angelica Mînicuþã 16. Grãdiniþa „Surorile Providenþei” Str. Bîrnova, 2, 700285-Iaºi Tel.: 0232/233877 sau 0740/297188 E-mail: gradinitaspiasi@gmail.com Responsabilã: sr. Viviana Radu 17. Grãdiniþa „Vincenzina Cusmano” Congregaþia „Surorile Slujitoarele Sãracilor” Str. 1 Decembrie 1918, 36 bis 610279-Piatra Neamþ, jud. Neamþ Tel.: 0233/222258; mobil 0742/860280 E-mail: fundatiavin@yahoo.com; gradivince@yahoo.com Responsabilã: sr. Monica Gabor Director: Educ. Zenovia Harabagiu

13. Grãdiniþa „Sfântul Iosif” Str. Providenþei, 192A 617466-Adjudeni, Com. Tãmãºeni, jud. Neamþ Tel.: 0233/749818 E-mail: grspadjudeni@gmail.com Responsabilã: sr. Angelica Lucaci nr. 1 / decembrie 2008 * Lãsaþi copiii sã vinã la mine!

37

EVENIMENTE

GIOSENI

Întâlnire semestrialã La Gioseni, în judeþul Bacãu, s-a desfãºurat întâlnirea semestrialã a directoarelor grãdiniþelor catolice din Dieceza de Iaºi, sâmbãtã, 12 aprilie 2008.

Scopul a fost analizarea modului în care realizeazã „Implementarea standardelor de referinþã privind asigurarea calitãþii procesului instructiv-educativ din grãdiniþã”.

Undeva departe... la poarta de Rãsãrit a Europei... cãlãtorind pe un drum prãfos ce ºerpuieºte domol printre dealuri înverzite ºi copaci în floare descoperi alba ºi strãlucitoarea construcþie a Mãnãstirii „Carol Borromeu” din Gioseni.

Un univers de pace ºi de liniºte, un loc al luminii, un loc în care crezi cu adevãrat, aºa cum spunea Ion Creangã, cã Dumnezeu a coborât pe pãmânt sã vadã ce facem noi, oamenii, cu darurile primite de la el.

Locuri de poveste cu oameni de poveste despre care meritã sã se ºtie câtã strãduinþã, creaþie ºi originalitate, bucurie ºi atenþie acordã copiilor ce frecventeazã Grãdiniþa cu Program Normal „Carol Borromeu” din Gioseni.

Poveºtile cu zâne sunt aici mereu adevãrate, castelul alb are paznici de nãdejde, douã magnolii, care au pãstrat pentru noi la ceasul când i-am trecut pragul o floare albã, floarea puritãþii ºi recunoºtinþei, ca semn de bun venit. Pe neaºteptate poarta miraculoasã a poveºtilor se deschide, zânele iau chip omenesc, cãci priviri mângâietoare ºi mâini calde întind spre noi surorile Rafaela, Augustina ºi Ioana.

Valurile de ceaþã învãluiesc în luminã alburie grãdina, mugurii merilor din livadã lasã sã se vadã semnul rodului ce va veni, cãci pentru ceea ce este mai de preþ, rodul 38

uman, s-au adunat aici directorii grãdiniþelor catolice din Dieceza de Iaºi pentru a dezbate modul în care realizeazã „Implementarea standardelor de referinþã privind asigurarea calitãþii procesului instructiv-educativ din grãdiniþã".

Pentru toate cele optsprezece grãdiniþe sintagma „educaþia de calitate” este standardul de referinþã spre care nãzuiesc ºi pentru care se preocupã de câþiva ani încoace. Se vorbeºte despre programe de dezvoltare cu þinte strategice centrate pe asigurarea calitãþii, despre management strategic ºi management operaþional eficient, despre analiza SWOT a resurselor umane. Se fac planuri de viitor privind implicarea cadrelor didactice în activitatea metodico-ºtiinþificã ºi de cercetare, prezentarea ºi adaptarea ofertelor educaþionale la cerinþele economico-sociale ale localitãþilor, despre proiecte educaþionale de nivel naþional ºi internaþional care se deruleazã în anul ºcolar 2007-2008.

Sunt trepte spre luminã, spre un viitor ce a fost jalonat în urmã cu câþiva ani de ES Mons. Petru Gherghel, episcop de Iaºi, ºi ES Mons. Aurel Percã, episcop auxiliar de Iaºi. Se spune cã un drum fãrã obstacole nu duce nicãieri, de aceea, drumul plin de obstacole a fost dat spre grijã pr. prof. univ. dr. Iosif Bisoc, OFMConv. care la Liturghia oficiatã la aceastã întâlnire a supus: „Nu vã întoarceþi din drum, nu abandonaþi, nu vã fie teamã, Dumnezeu este întotdeauna cu noi”.

Privesc cu ochii minþii, visez la culegerile de texte literare, la ghidurile metodice ºi la studiile ºtiinþifice ce vor fi publicate ºi m-am gândit cât de adevãrat este proverbul „Când Dumnezeu îþi închide o uºã, îþi deschide o altã uºã” ºi am hotãrât ca uºa sufletului meu sã rãmânã veºnic deschisã copiilor ºi grãdiniþei, cãci numai slujindu-þi semenii îl slujeºti cu adevãrat pe Dumnezeu.

Educ. Carmen Nedelcu Lãsaþi copiii sã vinã la mine! * nr. 1 / decembrie 2008

RÃDÃUÞI

Întrunire anualã Oficiul pentru Pastoraþia ªcolarã ºi Predarea Religiei în ªcoli a organizat, în ziua de 18 octombrie 2008, la Grãdiniþa „Sfânta Maria” Rãdãuþi, judeþul Suceava, o întâlnire de analizã ºi programare comunã a educatoarelor din grãdiniþele confesionale ale Diecezei de Iaºi.

Tema consfãtuirii a fost „O nouã programã - o nouã provocare”, pregãtitã de educatoarea Carmen Nedelcu, expert ºcolar al Oficiului.

Pãrintele prof. univ. dr. Iosif Bisoc, OFMConv., a transmis salutul PS Petru Gherghel ºi a PS Aurel Percã ºi a prezentat pe scurt programul întrunirii.

Responsabilele din cele 17 de grãdiniþe confesionale ale Diecezei de Iaºi au prezentat rapoartele privind activitãþile desfãºurate în anul ºcolar 2007-2008, în care au fost menþionate progrese importante în ceea ce priveºte formarea continuã ºi perfecþionarea cadrelor di-

dactice, realizãri privind obþinerea titularizãrii ºi depunerii dosarului ARACIP, precum ºi obþinerea acreditãrii pentru Grãdiniþa „Fericitul Ieremia” din Tomeºti ºi Grãdiniþa „Sfântul Paul” din Oneºti. În continuare, educ. Carmen Nedelcu a fãcut precizãri asupra noii programe nr. 1 / decembrie 2008 * Lãsaþi copiii sã vinã la mine!

cuprinse în Scrisoarea metodicã ºi a prezentat pe scurt tema: „Managementul imaginii unitãþii ºcolare - strategii ºi tehnici de creare a imaginii, marketingul serviciului educaþional”, sugerând educatoarelor modalitãþi de popularizare a activitãþilor din grãdiniþã.

Au urmat propuneri privind organizarea activitãþii metodico-ºtiinþifice pe anul 2008-2009 (simpozion, curs de perfecþionare, întâlniri ale responsabilelor de grãdiniþã).

Sr. Viviana Radu, responsabila Grãdiniþei „Surorile Providenþei” din Iaºi, a invitat toate educatoarele sã participe în grupuri de lucru la Simpozionul internaþional cu tema „Formarea inimii”, care va avea loc la 4 februarie 2009.

De asemenea, au fost propuneri în vederea realizãrii unor CD-uri cu cântece ale copiilor sau creaþii ale educatoarelor.

Dupã consfãtuire, a urmat sfânta Liturghie la biserica „Naºterea Sfintei Fecioare Maria” din Rãdãuþi, la care au concelebrat pãrintele paroh Iosif Rãchiteanu ºi pr. Iosif Bisoc.

Programul s-a încheiat cu o agapã frãþeascã, în sala de festivitãþi a parohiei, în cadrul cãreia s-au fãcut ultimele anunþuri privind urmãtoarea întrunire cu responsabilele de grãdiniþe.

Sr. Amadeea Bulai, CJ 39