Elaborando un blog con Blogger ¿Qué es un blog? Es un cuaderno o bitácora digital, donde se puede recopilar cronológicamente artículos y textos propios o de otros autores. La ventaja de un blog frente a una página web es que la temática la elige libremente el autor del blog, se puede actualizar fácilmente y puede recibir comentarios de quienes leen los artículos. Hay varias herramientas gratuitas en Internet para crear blogs. Las más conocidas son Wordpress y Blogger. En este material se explicará cómo utilizar la herramienta Blogger (gratuita). ¿Cómo crear una cuenta en BLOGGER? 1. Ingresar a: http://www.blogger.com . Para utilizar Blogger es necesario tener una cuenta de correo Gmail. Si no se tiene una, será necesario crearla haciendo clic en CREAR CUENTA.
2. Luego de ingresar con nuestra cuenta GMAIL, aparecerá la opción de confirmar el perfil. Se selecciona la opción PERFIL DE BLOGGER.
1
3. Se coloca el nombre que aparecerá como autor del BLOG. Luego, hacer clic sobre el botón CONTINUAR EN BLOGGER.
4. Al registrarse una cuenta en la página de BLOGGER, aparecerá la página inicial del usuario. Este espacio está dividido en dos: la lista de blogs creados por el usuario y la lista de lectura o blogs preferidos del usuario. Cuando se crea la cuenta por primera vez, no hay blogs registrados. Cuando ya se hayan creado blogs y colocado blogs favoritos para lectura, esta página servirá para seleccionar el blog que se quiera editar. Para crear el blog, hacer clic en el botón NUEVO BLOG.
5. Al hacer clic en NUEVO BLOG, aparecerá la ventana de creación, donde se colocará el título, cómo se desea que la dirección del blog figure y la plantilla a usar (puede ser personalizada a gusto del usuario posteriormente). Luego, presionar sobre el botón CREAR BLOG.
2
6. El blog creado aparecerá en la lista de blogs del usuario registrado y al lado del nombre del blog aparecerán cuatro botones: el primero es para crear una entrada o artículo; el segundo botón para ir a la lista de entradas o artículos escritos hasta el momento en el blog; al lado figura una pestaña desplegable con algunas opciones de ingreso (visión general del blog, entradas, páginas publicadas, comentarios al blog, estadísticas, ingresos, plantilla, configuración); el último botón da acceso al blog, tal y como lo ven los visitantes.
Estos botones aparecen siempre, no solamente la primera vez durante la creación del blog.
3
¿Cómo publicar una entrada o artículo? 1. Hacer clic sobre el botón NUEVA ENTRADA 2. Aparecerá una ventana con las siguientes opciones:
Un recuadro para colocar el nombre de la entrada o artículo (1). Botones para PUBLICAR la entrada, GUARDAR, ver una VISTA PREVIA o CERRAR (2). Botones para visualizar el recuadro de texto en opción de redactar (vista simple) o para incrustar códigos en lenguaje HTML (cuando por ejemplo, queremos incrustar un video de YouTube o una aplicación) (3). Herramientas de edición de texto, iguales que en un procesador de texto (4). Ventana para escribir la entrada y agregar imágenes, videos, animaciones, entre otros (5).
3. En la barra de edición de texto, se puede cambiar el tipo de fuente del texto, el tamaño y el estilo, así como colocarlo en negritas, en itálica, subrayado, tachado, con otro color que no sea negro o seleccionar un resaltador determinado para alguna palabra o párrafo.
4
4. Se pueden agregar enlaces, imágenes y videos.
Enlace: Se puede colocar un enlace a una dirección web o a un correo electrónico, e indicarle si se debe abrir el enlace en una ventana nueva.
Imagen: Se puede insertar una imagen ubicando el archivo y luego haciendo clic en AÑADIR LAS IMÁGENES SELECCIONADAS. La imagen puede modificarse de tamaño y alinearse al texto.
Video: Se pueden colocar videos desde YouTube u otro servidor (por ejemplo Vimeo).
6
5. Los accesos a CONFIGURACIÓN DE LAS ENTRADAS aparecen al lado derecho del cuadro de texto.
Los accesos son:
Etiquetas: En el recuadro se colocan las palabras clave referentes al tema del artículo. Esto servirá para que los visitantes al blog ubiquen temas de su interés y también servirá para que el motor de búsqueda de GOOGLE ubique el artículo si alguien busca el tema etiquetado.
Programar: Se puede programar cuándo se publicará la entrada. Puede optarse por la opción AUTOMÁTICO o escoger la fecha y hora en un calendario. Al terminar, hacer clic en FINALIZADO.
7
Enlace permanente: Se puede optar por la URL automática o una personalizada. Ésta permitirá que se pueda enviar y compartir la página. Luego de elegir la opción, haz clic en FINALIZADO.
Ubicación: Se puede colocar una referencia geográfica en las entradas. Esta herramienta se conecta con GOOGLE EARTH para la ubicación en el mapa. Al terminar de ubicar el lugar, haz clic en FINALIZADO.
Opciones: En este botón se habilitan o deshabilitan las opciones de permitir comentarios del lector, de mostrar el código HTML, y los saltos de línea. Una vez terminada la selección, hacer clic en FINALIZADO.
6. Al terminar de redactar la entrada, haz clic en el botón de PUBLICAR.
8
¿Cómo administrar y personalizar el blog? Una vez creada la cuenta de blog, se puede acceder a ella ingresando a la página: http://www.blogger.com y colocando tu nombre de usuario y contraseña para poder visualizar tu blog. Se abrirá una página con los accesos para administrar el blog: visión general (donde se ven las estadísticas, datos generales del blog como cantidad de seguidores y entradas publicadas), entradas, páginas, comentarios, acceso a Google+, ingresos, diseño, plantilla, configuración.
Configuración: El botón de configuración tiene a su vez acceso a:
a. Básico b. Entradas y comentarios c. Móviles y correo electrónico d. Idioma y formato e. Preferencias de búsqueda f. Otros
9
Plantilla: Se puede seleccionar la plantilla que se desee y personalizar la estructura del blog, cambiando los fondos, los tipos de letra, los colores e incluso el encabezado del blog.
Diseño: Se puede añadir, suprimir y editar los gadgets del blog. Los gadgets permiten incorporar a los blog elementos para complementarlos, por ejemplo: agregar un panel de noticias recientes, un panel de contactos de Facebook, etc.
10
Información general: Comentarios, Google+, Estadísticas, Ingresos: Se puede revisar cuántos comentarios se tiene en el blog, ver herramientas que conecten el blog con Google+, revisar las estadísticas de páginas visitadas, fuentes de tráfico y público que ingresa, así como acceder a consejos y herramientas para integrar publicidad al blog.
¿Para qué utilizar el blog en el aula?
Expresión personal o grupal
Expresión de la creatividad con multimedios
Medio de comunicación
Construcción de conocimientos
Participación y expresión de opiniones El blog educativo (también conocido como edublog), puede ser aprovechado para desarrollar o acompañar actividades individuales y colaborativas de escritura y publicación: los estudiantes y docentes pueden intercambiar ideas, trabajar en equipo, desarrollar conceptos y plasmarlos gráficamente, utilizando herramientas multimedia: videos, audios, animaciones, presentaciones, etc.
11
La ventaja que tienen los blogs es que se pueden hacer actividades fuera del aula, optimizando así el tiempo. Los blogs están publicados en la red, así que pueden ser accesibles desde cualquier lugar con conexión a internet y a cualquier hora. Otra ventaja importante es la facilidad de administración, ya sea que se designe a un administrador individual o a varios colaboradores. Esto permite mantener la información del blog siempre actualizada. Las aplicaciones del blog en el aula pueden ser:
Actividades individuales Estudiante:
Cuaderno de trabajo: puede elaborar un blog como parte de un proyecto de investigación (para mostrar el proceso y los resultados), como forma de mostrar su producción escrita (un blog de poesía, una revista, etc.), o como forma de mostrar el resultado de una tarea específica (consolidando la información). Diario personal o bitácora: como parte de un proyecto especial de escritura, como forma de llevar un registro de sus actividades personales
12
(como parte de un proyecto de tutoría o asesoramiento personal), o para que comente de un interés particular. Docente:
Blog personal: con algún tópico en particular, donde pueda compartir artículos de su autoría, comentarios a otros artículos, hallazgos de internet, etc. Blog del aula, área o tema: el blog puede ser un excelente complemento de la clase, se pueden colocar en indicaciones sobre asignaciones fuera del aula (tareas, pautas para proyectos de investigación, etc.), recursos y enlaces que complementen la información dada en la clase, espacios para que los estudiantes puedan comentar, etc. El docente también puede crear blogs para comunicarse y compartir datos con los padres de familia como informes de los avances, actividades del salón, fotos de las visitas realizadas, etc.
Actividades colectivas Estudiante:
Diario grupal: pueden mantener una bitácora grupal, donde todos los miembros del equipo tengan acceso como administrador o colaborador, pueden elegir un tema de interés común, o simplemente como una forma de compartir sus ideas y pensamientos con los demás. Cuaderno de trabajo colectivo: se pueden crear blogs colectivos como parte de un proyecto de investigación (para mostrar el proceso y resultados), como parte de una actividad de producción de texto, o una tarea específica (por ejemplo, crear un blog sobre los últimos viajes al espacio).
Docente:
Blog de proyectos: una publicación conjunta entre varios docentes (de un mismo nivel o área) para compartir los resultados de un proyecto común, una investigación, un paseo, una actividad del colegio. Blog colectivo: publicacdo entre varios docentes para compartir con los estudiantes u otros docentes recursos, materiales, enlaces, comentarios, artículos, etc. Autor: Marilú Caycho
13