O que sua observação pode revelar
sal a de a rte
150
Após a observação será possível identificar os pontos positivos e negativos do espaço de Arte na escola, ou, caso não exista, se as atividades deverão ocorrer dentro das salas de aula, ou, ainda, se outros locais poderão ser adaptados para recebê-las. Também terá sido possível descobrir se os materiais de trabalho e a produção dos alunos são expostos e bem acondicionados. A partir desse levantamento, novas alternativas poderão ser consideradas para melhorar as condições disponíveis para a disciplina de Arte.
Dicas I M PORTAN T E S O que evitar em uma aula de Arte? • Utilizar mesas ou carteiras do tipo universitário: elas dificultam a elaboração de trabalhos, pois possuem espaço limitado para apoiar papéis e materiais. • Descuidar do momento para a organização da sala e dos materiais ao final das atividades: é importante que os alunos participem dessa etapa, ajudando o professor. • Propor atividades utilizando desenhos mimeografados ou atividades do tipo passo a passo: deve-se evitar que os alunos sigam “receitas prontas”, pois é importante que tenham autonomia e sejam incentivados a criar livremente. • Propor cópia de modelos prontos: os alunos devem exercer a criatividade, e não seguir desenhos estereotipados. • Promover concursos do tipo “o trabalho mais bonito da classe”: isso desconsidera a diversidade da criação e desvaloriza a singularidade de cada aluno. • Terminar uma atividade sem promover a apreciação coletiva dos resultados: é importante que todos opinem e aprendam a apreciar o trabalho do colega, valorizando as diferenças.