INFORMACIÓN ALUMNADO SEXTO

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DONDE DEBO ACUDIR SI... - Tengo dudas sobre el horario: jefe/a de estudios. - Si voy a faltar a clase: tutor/a, jefe/a de estudios. - Tengo problemas con algún compañero: tutor/a, jefe/a de estudios. - Necesito un certificado: administración. - Necesito usar el teléfono: administración o jefatura de estudios. - Necesito asesoramiento acerca de técnicas de estudio: departamento orientación. - Tengo dudas acerca de que estudiar en años sucesivos, información sobre profesiones, asignaturas....: departamento orientación. - Tengo problemas escolares, familiares, personales, con profesores/ as, con compañeros/as, y necesito la ayuda de un profesional para solucionarlos: departamento orientación. - Si necesito hacer fotocopias: conserjería.

“Se recompensa mal al maestro si se permanece siempre discípulo”

CONSEJOS A PADRES Y MADRES Estar pendientes del trabajo que realizan nuestros hijos/as en casa, sobre todo al principio, para ayudarles en la integración al nuevo centro.

CEIP CLARA SÁNCHEZ GALAPÁGOS

Acudir periódicamente a hablar con el tutor/a y con los profesores de cada área. Confiar en la profesionalidad del IES, dejándonos asesorar por el. Ayudarles en la organización del estudio: a planificar el horario semanal, ambiente y tiempo que dedican, supervisando el trabajo escolar que realicen en casa, que disponga de los materiales que necesita.

Información a las familias de 6º EP sobre el paso al Instituto

Conversar frecuentemente con nuestros hijos/as sobre el instituto. Ayudarles a organizar su ocio y tiempo libre, estando al tanto de sus amistades. Trabajar diariamente desde el principio de curso al menos dos horas y media al día para deberes, estudio, trabajos, lectura, repaso..... Basar nuestra relación con ellos en el respeto, la confianza, el afecto, la exigencia razonable, a través del diálogo y el razonamiento.

Curso ´2012-13


RECURSOS PEDAGÓGICOS DEL I.E.S. INFORMACIÓN SOBRE EL SISTEMA EDUCATIVO

EQUIPO DIRECTIVO:

PLAN DE ESTUDIOS 1º ESO ÁREAS OBLIGATORIAS

MATERIAS OPCIONALES MATERIAS OPTATIVAS TUTORÍA

Ciencias de la Naturaleza Ciencias Sociales, Geografía e Historia Educación Física Educación Plástica y Visual Lengua Castellana y Literatura Lengua Extranjera Matemáticas Música Tecnología Religión o Actividades Alternativas Una:

3 h./semana 3 h./semana 2 h./semana 2 h./semana 4 h./semana 3 4 2 3 1

h./semana h./semana h./semana h./semana h./semana

2 h./semana

1 hora semanal

UNA NUEVA ETAPA... ¿Te acuerdas de cuando em-

pezaste el colegio? No mucho, ¿verdad? Es que eras muy pequeño o pequeña. Quizá lloraste el primer día, no sabías cómo sería aquello que empezabas. Fíjate, ahora estás en 6º, cuántas cosas has aprendido en este camino. Y el camino continua... El próximo curso va a empezar una nueva etapa en tu vida, el Instituto. Ahora es distinto, ya eres más mayor y puedes hablar con tus padres y profesores, enterarte de las cosas.... Claro, esto no te va a coger de sorpresa. Además desde el colegio vamos a informarte de todo. Hablaremos del paso al instituto, y visitaremos el instituto...

Director/a Jefe/a de estudios Secretario/a

PROFESOR/A TUTOR/A. Es el encargado de tener una relación más directa con vosotros y vuestras familias. Se encargará de informaros, de reunirse con vuestros padres, de hablar con el resto de profesores y de ayudaros en las cosas del instituto. Como podéis ver en el horario, tendréis una hora semanal de tutoría para dedicarla a estas cosas y para aprender modos de trabajar, de solucionar problemas, de relacionarse con los demás... PROFESORADO DE CADA ÁREA: Algunas aulas se organizan de modo especial, con los materiales necesarios (ordenadores, laboratorios...) En el IES tendréis aulas materia en Tecnología, Plástica y Laboratorio DEPARTAMENTO DE ORIENTACIÓN:

Orientador/a Profesor/a del ámbito socio-lingüístico. Profesor/a del ámbito científico tecnológico Profesor/a especialista en Pedagogía Terapéutica Profesor/a especialista en Audición y Lenguaje (según necesidades)

El D. O. informa de: Oferta educativa de otros IES Dificultades personales: adaptación al centro, bajo rendimiento… Itinerarios educativos


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