GESTÃO DA ATIVIDADE Turma:
8º
Equipa de gestão da atividade
…
Rubricas
Espaço onde pode ser trabalhado
RECEITUÁRIO
Cozinha da tua casa Com o apoio dos teus familiares ou amigos
BAILAÇÕES
Com o apoio dos professores Paulo Rodrigues e Cristina Pereira, na biblioteca.
POESIMANDO
Com a ajuda da professora de LP e do professor Paulo Rodrigues na biblioteca
EXPLORADORES
Em casa. Na biblioteca.
Alunos participantes
IMAGINÁUTICA Em TIC. Em casa! Na Biblioteca.
NOTA: As apresentações decorrerão de 10 a 14 de novembro, de acordo com horário a divulgar. Prepara a tua apresentação, a apresentação da turma!!!
Rubricas
RECEITUÁRIO Procura saber quais são os alimentos caraterísticos dessas paragens. Quais os sabores e os cheiros que caracterizam a culinária desse país. Pratos típicos, doces incríveis, as especiarias, rituais e costumes que envolvem a alimentação… Podes também pesquisar as melhores receitas dessas especialidades e… mãos à obra! Vai para a cozinha e prepara sabores deliciosos para que todos os pensageiros andantes os possam provar! Consulta obras diversas, incluindo os livros de culinária da nossa biblioteca. Entre os familiares dos teus amigos, procura saber se há algum que tenha vivido, ou até mesmo nascido, no país selecionado.
BAILAÇÕES A música é única e marcante na cultura de qualquer país. As melodias, as canções, as danças, os instrumentos revelam a história e o sentir de um povo! - Bailações 1. Pesquisa músicos desse país, músicas e sonoridades que sejam marcantes. O que é especial e único nessa música? Que instrumentos musicais são utilizados? Como são feitos? Como são tocados? Quem são os especialistas que os tocam? Podemos pedir a alguém que nos empreste um desses instrumentos? Recolhe várias músicas que possam ser usadas na apresentação da turma. Seleciona uma música, aprende-a e prepara-te para a cantares. - Bailacões 2. E as danças? Quais são as danças tradicionais, os seus ritmos tão particulares. Como se dança? Serás capaz de aprender para depois ensinares a dançar?
POESIMANDO A literatura, os escritores e os poetas maiores desse país. Descobre quem são, quais as suas obras e procura selecionar excertos que possam revelar a cultura desse povo. Depois prepara muito bem a leitura desses excertos (a leitura expressiva, a leitura encenada ou até mesmo a dramatização) para que possas partilhar esses textos em público! Depois de saberes quem são esses autores não te esqueças de verificar as obras que existem na nossa biblioteca.
EXPLORADORES Quem foram os primeiros europeus a chegar a essas terras? Quando é que lá chegaram? Ao longo dos séculos que outras expedições foram organizadas? Vamos encontrar as rotas desses aventureiros? Recolhe informação sobre esses aventureiros (nos livros da biblioteca e na internet) e conta-nos as suas histórias e peripécias.
IMAGINÁUTICA Vais precisar de toda a arte e engenho para explorares as praças, as ruas, as paisagens. Com as ferramentas do “Google Earth” constrói uma viagem virtual que nos possa levar a conhecer os lugares imperdíveis desse país. Transporta-nos de um lado para o outro e faz-nos imaginar que, por momentos, passámos diretamente para essas paragens tão distantes. Senhoras e senhores, bem vindos a… Utiliza os recursos à tua disposição (na escola e em casa) e prepara a tua viagem, contribuindo assim para o cartão de visita do país/região que foi selecionada, tendo em conta aquilo que melhor o/a caracteriza! Utiliza apresentações de PowerPoint ou Vídeos. NOTA: O produto final do trabalho da turma deve ser uma apresentação que decorrerá no auditório da escola. Vão poder usar todos os recursos disponíveis nesse espaço: Palco, som, luz e projeção de imagem para fundo de palco (à dimensão de todo o palco).