Pengembangan Modul

Pembelajaran lebih lanjut tentang perumusan tujuan pembelajaran ini dapat Anda pelajari pada bagian berikut: • Penentuan Isi dan Urutan Materi Pembelajaran Setelah tujuan pembelajaran dirumuskan (meliputi tujuan pembelajarn umum dan tujuan pembelajaran khusus) dan disusun urutannya, langkah berikutnya dalam tahap perencanaan adalah menentukan isi pelajaran dan urutannya. Pada langkah ini perlu diidentifikasi topik utama, konsep-konsep, prinsipprinsip dan teori-teori yang akan dimuat dalam bahan belajar. Pada tahap ini juga dilakukan rincian pokok bahasan menjadi sub pokok bahasan. Ada beberapa hal penting yang perlu dipertimbangkan: - Apakah materi cukup relevan dengan tujuan pembelajaran?

- Apakah realistik untuk dapat dipelajari pada waktu yang telah ditetapkan? Jika tidak mana yang harus dihilangkan?

- Apakah materi yang diajarkan mencakup semua yang diperlukan peserta diklat untuk mencapai tujuan?

- Apakah materi itu sudah benar, sesuai dengan tingkat perkembangan peserta diklat dan up to date?

- Apakah masih terdapat materi yang kurang sesuai dan tidak diperlukan?

- Setelah Anda mengidentifikasikan materi, apakah perlu ada penambahan tujuan pembelajaran?

- Apakah masih terdapat materi yang perlu diuraikan lagi menjadi sub materi yang lebih kecil?

- Apakah ada hubungan yang jelas, kesinambungan (continuity) antara materi sebelumnya, materi sekarang, dan materi yang akan datang?

- Apakah uraian materi sudah tepat?

- Apakah sudah diperhitungkan awal dan akhir dari pokok materi, sehingga tampak materi tersebut merupakan satu kesatuan?

22