Berikut ini sebuah format evaluasi sumatif modul. Judul Modul: Penerbit: Harga: Sekolah: Tujuan: Kriteria Penilaian
Penulis: Tahun terbit: Bidang studi: Kelas: Prasyarat:
Skor Rating Komentar (1=rendah s.d. 10=tinggi)
1. Kualitas Isi a. Kesesuaian isi dengan tujuan –––––– ––––––––– b. Ketepatan isi (accuracy) dg. Siswa –––––– ––––––––– c. Kemutakhiran isi –––––– ––––––––– d. Kecukupan cakupan (sufficiency) –––––– ––––––––– 2. Kualitas Metode Penyajian a. Penggunaan contoh –––––– ––––––––– b. Sistematika –––––– ––––––––– c. Strategi pembelajaran –––––– ––––––––– d. Integrasi –––––– ––––––––– e. Interaktivitas –––––– ––––––––– f. Motivasi –––––– ––––––––– 3. Penggunaan Bahasa a. Kesulitan –––––– ––––––––– b. Kaitannya dengan teks –––––– ––––––––– c. Keterbacaan –––––– ––––––––– 4. Penggunaan Ilustrasi a. Ketepatan jenis ilustrasi –––––– ––––––––– c. Kaitannya dengan teks –––––– ––––––––– d. Penempatan –––––– ––––––––– e. Pemberian keterangan/caption –––––– ––––––––– f. Kualitas teknis grafika –––––– ––––––––– g. Keindahan –––––– ––––––––– 5. Kualitas Kelengkapan/Bahan Penunjang a. Petunjuk guru –––––– ––––––––– b. Tes akhir modul –––––– ––––––––– c. Pemanfaatan & kaitan dg. Media lain –––––– ––––––––– 6. Kualitas Fisik Modul a. Kejelasan cetakan –––––– ––––––––– b. Kualitas kertas –––––– ––––––––– c. Penjilidan –––––– ––––––––– 7. Efektivitas Penggunaannya a. Minat Siswa terhadap Modul –––––– ––––––––– b. Hasil Belajar Siswa dengan Modul –––––– ––––––––– c. Penilaian Siswa terhadap Modul –––––– ––––––––– 8. Kualitas Modul Secara Keseluruhan –––––– ––––––––– –––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––– –––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––– –––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––– * Format ini disusun berdasarkan atas berbagai format penilain modul dari berbagai sumber 184