VICEALCALDÍA DE GESTIÓN TERRITORIAL
Urbanismo inclusivo
Inequidad y violencia…
“ Cuando la sociedad abandona en la periferia a una parte de sí misma, no habrá programas políticos, ni recursos policiales o de inteligencia que puedan asegurar indefinidamente la tranquilidad. Y no sólo porque la inequidad provoca la reacción violenta de los excluidos, sino porque el sistema social y económico es injusto en su raíz”. Papa Francisco
SEGURIDAD HUMANA Según la Comisión de Seguridad de la ONU significa: “proteger las libertades fundamentales, proteger a las personas de situaciones y amenazas críticas, crear sistemas políticos, sociales, medioambientales, económicos, militares y culturales que, de forma conjunta, aporten a las personas los fundamentos para la supervivencia, el sustento y la dignidad.”
CIUDAD INCLUYENTE Una ciudad incluyente es aquella en la cual sus habitantes tiene garantizados las condiciones bรกsicas para una vida digna y acceden en equidad a las oportunidades para su desarrollo. Una ciudad es incluyente cuando sus habitantes tiene las condiciones y las oportunidades para desarrollar capacidades para construir la sociedad que desean
¿QUE ES LA INCLUSIÓN SOCIAL? La inclusión social es un “proceso que asegura que aquellos en riesgo de pobreza y exclusión social, tengan las oportunidades y recursos necesarios para participar completamente en la vida económica, social y cultural disfrutando un nivel de vida y bienestar que se considere normal en la sociedad en la que ellos viven”. Dos conceptos sobresalen: el desarrollo humano y la inclusión social. Ambos no se sustituyen sino que se complementan enfocando aspectos específicos, en profundidad, de la pobreza, entendida como un reto multidimensional. Lo que une a ambos conceptos es su enfoque en las personas, el cual es el elemento central del enfoque político, en un intento de conseguir la meta final de mejorar las oportunidades de las personas y materializar sus oportunidades.
IRRESPETO POR LA VIDA, INEQUIDAD Y BAJO NIVEL DE DESARROLLO HUMANO INTEGRAL P E D A G O G I A T R A N S P A R E N C I A
DHI
CONDICIONES SALUD. INGRESO MÍNIMO. INCLUSIÓN. NUTRICIÓN EDUCACIÓN BÁSICA SEGURIDAD RECREACIÓN SOSTENIBILIDAD INFRAESTRUCTURA SANEAMIENTO VIVIENDA AMBIENTE SANO Requisitos para acceder a las oportunidades del desarrollo.
OPORTUNIDADES. CULTURALES. DEPORTIVAS ECONÓMICAS. POLÍTICAS. EDUCATIVAS. COMUNICATIVAS TÉCNICAS
POLITICAS Y SOCIALES
Bienes o servicios que están disponibles y son asequibles a quienes ya han alcanzado las condiciones básicas que les permiten entrar en la ruta del desarrollo, PARA HONRAR LA VIDA
EFICIENTE - TRANSPARENTE
BUEN GOBIERNO
COMPETENCIAS
Son las capacidades cognitivas, emocionales y comunicativas, desarrolladas a partir de condiciones y oportunidades que hacen posible que las personas participando construyan una sociedad equitativa: distributiva en lo económico, incluyente en lo social, democrática en lo político y sostenible en lo ambiental
COORESPONSABLE
SOCIEDAD PARTICIPANTE
I N N O V A C I Ó N N O V I O L E N C I A
DESARROLLO HUMANO INTEGRAL (desde lo territorial) CUANDO LA SOCIEDAD ES CAPAZ DE AUTODETERMINARSE, DE CONSTRUIR EL HABITAT QUE DESEA Juntarse So単ar Planear Ejecutar - Gestionar Evaluar - Redireccionar
HABITAT Habitat no es solo casa, vivienda, espacio público, ES: trama construida desde un enlace de vida humana en el espacio, por lo tanto la construcción social de hábitat es construcción de las tramas sociales, culturales, económicas, físicas espaciales y la vivienda. Es el conjunto de dinámicas y acciones orientados por intencionalidad y horizontes de sentido compartidos por los habitantes organizados, que reconocen las lógicas del habitar humano. Habitar no es solo residir estar dentro y ocupar un espacio. Es: dotar de sentido cotidiano, nuestro tiempo y nuestro espacio
URBANISMO PEDAGOGICO •
Educa, enseña y forma es urbanismo porque logra el ordenamiento del espacio físico, entendido como “las obras que son el medio para lograr la apropiación de la gente de su territorio”. Es cívico, porque busca el comportamiento social que permita vivir en comunidad, entendido como, “participación que genera confianza y desarrolla comportamientos solidarios”. Y es pedagógico porque se desarrolla por medio de un proceso de formación de ciudadanos, que conocen, construyen y transforman la ciudad para el disfrute con calidad de vida.
•
Entendido como estrategia de interacción y cohesión social para promover la cultura en el territorio mediante las intervenciones urbanísticas, es estimular la participación ciudadana para la construcción colectiva de los sueños, con la cercanía del gobierno, el cual escucha y hace eco de las necesidades que se le exponen.
P E D A G O G Í A
CONSTRUCCION SOCIAL DEL HABITAT EVALUAR
PROGRAMAS BANDERA
ACUERDOS
GESTIONAR
PLANEACIÓN PLANIFICAR
SUEÑOS APROPIACIÓN DEL TERRITORIO
POLITICO
PROYECTOS 1 2 3
PROYECTOS 1 2 3
TERRITORIAL SECRETARIAS ENTES
TECNICO
EJEMPLO DE ESTRATEGIA DE URBANISMO INCLUISVO APLICADO EN MEDELLIN
UVA de Los Sueños
UVA de La Esperanza
UVA de Los Sueños
Por eso decimos:
Las UVA son espacios vitales que transforman el entorno y el paisaje del barrio y de la ciudad al ofrecer la posibilidad de encuentro de niños, jóvenes y adultos alrededor del deporte, la cultura, la educación y la participación.
Aquí el deporte. Aquí la cultura. Aquí el encuentro. Aquí la vida.
¿Qué son las UVA? • • • • • • •
Las UVA son una nueva tipología urbana. Equipamientos receptores de las dinámicas de la comunidad Generadores de espacio público con la habilitación de parques públicos para el disfrute de las familias Un espacio múltiple que sirve como escenario deportivo o teatro. Espacios culturales que sirven para la integración de las artes. Complementariedad de servicios que incentivan la participación ciudadana y el apoyo a organizaciones e iniciativas comunitarias. Constitución de un modelo de gestión innovador y articulador. Las UVA son escuelas de formación a través de la estrategia COMUNIDAD UVA
Comunidad UVA cultiva la Creación, la Comunicación, el Cuidado y el Compartir como los valores fundamentales para hacer de la Vida el valor primero y básico para construir el presente y confiar en el futuro de nuestra ciudad.
Construcción de la Comunidad UVA Proyecto de UVA
Informar sobre el proyecto UVA a la comunidad
Construir Imaginarios con la Comunidad UVA
Diseños de UVA
Socialización de Diseños con la Comunidad
Licitación de Obra
Dinamizar procesos de obra con la Comunidad UVA
Acordar principios de convivencia Comunidad de UVA
Diseño de agenda con Comunidad UVA
Definición del nombre y usos
Entrega a la comunidad UVA
Uso, apropiación y cuidado
LAS UVA : Espacios vitales donde el alma es la gente Las Unidades de Vida Articulada UVA, son intervenciones urbanas en los barrios para el encuentro ciudadano, el fomento del deporte, la recreaci贸n, la cultura y la participaci贸n comunitaria.
UVA: Premisas Conceptuales 6. Adaptabilidad / tipologías TIPO B: LOTES DE OPORTUNIDAD
TIPO A: LOTES EN TANQUES - EPM -ESPACIO PÚBLICO -PARQUES -USOS COMPLEMENTARIOS -CENTROS DE SERVICIO
Edificación en desuso
Área con edificación aislada redonda
Canchas existentes
Lotes sin uso
Cada UVA es una experiencia distinta para la ciudad, un reto en cada momento de su proceso: desde la concepción y el diseño, hasta la construcción y la puesta en marcha, aquí es una realidad la palabra integración. Un esfuerzo conjunto para hacer realidad el sueño de todos. Las UVA son este nuevo corazón que empieza a palpitar.
UVA de la Esperanza / Comuna 1 Popular
UVA de Los Sue単os / Comuna 3 - Manrique
UVA San Antonio de Prado/ Corregimiento 80 – San Antonio de Prado
UVA Ciudadela Nuevo Occidente/ Corregimiento 60 – San Cristóbal
UVA Sol de Oriente Cancha y Tanque /Comuna 8 – Villa Hermosa
UVA Santa Inés (Campo Valdés) /Comuna 3 – Manrique
UVA Castilla
/Comuna 5 – Castilla
UVA Santo Domingo /Comuna 1 – Popular
UVA Popular /Comuna 1 – Popular
UVA San Javier /Comuna 13 – San Javier
UVA Porvenir /Comuna 7 – Robledo
UVA La Tablaza /Comuna 3 – Manrique
UVA La Frontera /Comuna 2 – Santa Cruz
UVA San Lorenzo /Comuna 10 – La Candelaria
UVA Poblado /Comuna 1 – Poblado
UVA Orfelinato /Comuna 8 – Villa Hermosa
UVA Robledo /Comuna 7 – Robledo
UVA San Cristóbal /Comuna 60 – San Cristóbal
Comu na
NOMBRE
60
San Cristóbal
RESPONSA Área Área Espacio BLE Construi Público da EPM
ESTADO
Diseños
% Fin de Inicio Adjudicació Acta Inicio EJECUCIÓN Diseños y Licitación n Contrato de Obra Presupuest o 5%
30/09/2014 30/09/2014 28/01/2015 30/01/2015
Plazo de Fin de Obra obra (meses) 10
30/11/2015
UVA Pedregal /Comuna 6 – 12 de Octubre
Comun a
NOMBRE
6
Pedregal
RESPONSAB Área Área Espacio LE Construid Público a EPM
ESTADO
Diseños
% Fin de Inicio Adjudicació Acta Inicio EJECUCIÓN Diseños y Licitación n Contrato de Obra Presupuesto 20%
30/10/2014 30/10/2014 27/02/2015 01/03/2015
Plazo de obra (meses)
Fin de Obra
10
30/12/2015
Carrera 87
UVA Belén Altavista
Universidad de Medellín
/Comuna 16 – Belén Avenida 80 Barrio Las Violetas
Barrio Altavista
Comuna
NOMBRE
RESPONSABLE
16
Belen- Altavista
EPM
Área Construida
Área Espacio Público
ESTADO
Diseños
% EJECUCIÓN Fin de Diseños y Presupuesto 40%
30/08/2014
Inicio Licitación 30/08/2014
Adjudicación Acta Inicio de Plazo de obra Fin de Obra Contrato Obra (meses) 28/12/2014
30/12/2014
10
30/10/2015
CONSTRUCCIÓN DE CIUDADES PARA LA VIDA: EL LEGADO DEL SÉPTIMO FORO URBANO MUNDIAL PARA EL MUNDO • Con cerca de 22.000 participantes, provenientes de 164 países, la Séptima sesión del Foro Urbano Mundial en Medellín, Colombia, superó todas las expectativas por parte de la organización y los asistentes. • El concepto "Equidad urbana en el Desarrollo - Ciudades para la Vida" fue el centro del análisis en el WUF7. • El debate se caracterizó por acoger una gran diversidad de culturas, edades e ideologías, y en cómo hacer mejores ciudades para mejores humanos. • Como aporte intelectual del Foro al mundo se presentó La Carta Medellín, una reflexión sobre cómo deben ser las ciudades del futuro.
Enlaces
• Declaración de Medellín http://goo.gl/Tp7QW2 • La Esencia de Medellín http://goo.gl/Z8ldG8 • Carta Medellín -http://goo.gl/Od7xzz #WUF7
Gracias