ACADÉMIE DE GRENOBLE
En savoir plus sur… Les baccalauréats professionnels : Du secteur des services : • Comptabilité • Secrétariat • Accueil – Relation aux clients et aux usagers • Logistique • Services en milieu rural Du secteur de la production : • Réparation des carrosseries • Technicien du bâtiment : Étude Économie • Technicien Installation des systèmes énergétiques et climatiques • Ouvrages du bâtiment : aluminium, verre, matériaux de synthèse • Étude et Définition de Produits Industriels • Technicien en Maintenance des Équipements Industriels • Technicien en Chaudronnerie Industrielle • Technicien d’usinage
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2011
Baccalauréat Professionnel de la C O M MduI Ssecteur SION OPRODUCTION RIENTATION
BASSIN CHAMBÉRY-AIX
Les Baccalauréats professionnels
Les heures de cours sont réparties de manière égale entre les activités professionnelles et les enseignements généraux
Une formation sur trois ans, avec 22 semaines de stage en entreprise
Le parcours du Bachelier Professionnel
J’entre en seconde professionnelle pour effectuer un cursus de trois années minimum. En deuxième année, je peux obtenir le BEP ou le CAP. Si je choisis un Baccalauréat Professionnel du secteur des services, j’étudierai une deuxième langue.
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Les baccalauréats professionnels
BaccalaurĂŠats Professionnels Secteur des Services
Baccalauréat Professionnel Comptabilité
LYCEE PROFESSIONNEL LA CARDINIERE CHAMBERY
LYCEE MARLIOZ AIX LES BAINS
http://www.ac-grenoble.fr/lycee/la-cardiniere.chambery/
http://marlioz-tertiaire.ac-grenoble.fr/ovidentia/
15 places
15 places
www.ac-grenoble.fr/lycee/marlioz.aix/
Je suis organisé(e), méthodique, rigoureux(se), j’aime les chiffres. J’aime travailler sur un ordinateur, utiliser un tableur (Works, Excel). J’aime organiser, planifier, classer. J’aime créer des factures à l’aide d’un logiciel informatique spécifique. Je suis intéressé par le traitement des opérations financières. J’aime travailler en équipe…
Avec mon Baccalauréat Professionnel Comptabilité o Je serai employé(e) administratif dans une entreprise, une administration ou un cabinet d’expertise comptable. o Je devrai, par exemple, établir un budget, tenir une comptabilité, effectuer des calculs, produire des documents nécessaires à la gestion de l’entreprise, informer et conseiller le chef d’entreprise.
MES ACTIVITES PROFESSIONNELLES o Comptabilité et informatique de gestion : tenir des comptes, effectuer des calculs, créer des factures, effectuer des opérations relatives aux salaires… o Communication et organisation : tenir un planning, rédiger un courrier, transmettre des messages… o Économie et droit : comprendre le monde qui entoure l’entreprise, le droit du travail, les lois … o Prévention – santé – environnement liés à mon univers professionnel En savoir plus sur…
Comptabilité
Baccalauréat Professionnel Secrétariat
LYCEE PROFESSIONNEL LA CARDINIERE CHAMBERY
LYCEE MARLIOZ AIX LES BAINS
http://www.ac-grenoble.fr/lycee/la-cardiniere.chambery/
http://marlioz-tertiaire.ac-grenoble.fr/ovidentia/
15 places
15 places
www.ac-grenoble.fr/lycee/marlioz.aix/
Je suis rigoureux(se), calme, sérieux(se). J’ai le sens du contact. J’aime travailler sur un ordinateur, mettre en forme des documents, rédiger des courriers. J’aime organiser, planifier, classe. J’aime prendre des initiatives. J’aime communiquer, accueillir des personnes…
Avec mon Baccalauréat Professionnel Secrétariat o Je serai secrétaire dans une entreprise, une administration ou auprès de particuliers exerçant une profession libérale. o Je devrai, par exemple, accueillir, gérer des dossiers, rédiger et éditer des documents, prendre des rendez-vous, organiser des déplacements…
MES ACTIVITES PROFESSIONNELLES PROFESSIONNELLES o Communication et organisation : rédiger des courriers, répondre à des interlocuteurs, transmettre des messages, utiliser les outils de communication : téléphone, messagerie Internet, tenir un planning, rédiger un compte-rendu, communiquer oralement … o Comptabilité et informatique de gestion : comprendre les principes comptables, saisir des écritures comptables simples o Économie et droit : comprendre le monde qui entoure l’entreprise, le droit du travail, les lois … o Prévention – santé – environnement liés à mon univers professionnel
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Secrétariat
Baccalauréat Professionnel Accueil – Relation aux clients et aux usagers LYCEE MARLIOZ BP 251 73102 AIX LES BAINS Cedex 04 79 35 25 09 04 79 35 26 21 ce.0730003g@ac-grenoble.fr www.ac-grenoble.fr/lycee/marlioz.aix/ http://marlioz-tertiaire.ac-grenoble.fr/ovidentia/ Capacité d’accueil : 15 places
Je suis aimable et dynamique, j’aime le commerce, la communication, je choisis cette formation ! Mes points forts : Intérêt pour les langues étrangères, sens de l’écoute, politesse, courtoisie, disponibilité, sens de l’organisation, respect des consignes.
Une formation sur trois ans, avec 22 semaines de stage en entreprise
Les métiers après un Baccalauréat Professionnel Accueil Je serai • Employé dans un service relation clientèle, dans un service d’accueil, dans un service après vente, (par exemple : dans un aéroport, un hôtel, au service CARTE-PASS Carrefour…), en évènementiel, • Agent multiservice (hôpitaux), • Agent d’escale (transports) • Agent de réception
LES ACTIVITES PROFESSIONNELLES •Accueil en face à face •Accueil téléphonique •Gestion de la fonction accueil • Vente de produits et de services associés •Activités administratives connexes • Economie Droit (comprendre le monde qui entoure l’entreprise, le droit du travail, les lois…) • Prévention – santé - environnement
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Accueil-Relations aux clients et usagers
Baccalauréat Professionnel Logistique LYCEE PROFESSIONNEL LA CARDINIERE CHAMBERY http://www.ac-grenoble.fr/lycee/la-cardiniere.chambery/
15 places
Je suis rigoureux, calme, attentif. J’ai le sens du contact. J’aime travailler en autonomie, je sais m’adapter à des nouvelles situations. J’aime organiser, prendre des initiatives. J’aime communiquer, accueillir des personnes. J’ai le souci de la qualité. J’ai l’esprit d’équipe…
Avec mon Baccalauréat Professionnel Logistique Je serai employé d’un service logistique dans un entrepôt pour gérer l’arrivée des marchandises, les mettre en stock, et les sortir de ce stock lorsque des clients passeront commande. Je devrai m’assurer que les marchandises ne restent pas trop stock et utiliser les
longtemps dans le engins de
manutention pour transporter les palettes sur lesquelles les marchandises sont conditionnées. Je serai en contact avec les fournisseurs, les transporteurs, les clients pour gérer au mieux les marchandises stockées en utilisant les outils de traçabilité.
MES ACTIVITES PROFESSIONNELLES o Logistique : réception des marchandises livrées par un transporteur, mise en stock, préparation de commandes, préparation des expéditions… o Conduite en sécurité des chariots automoteurs à conducteur porté o Communication : en français et en langue étrangère, avec les partenaires avec l’utilisation des technologies actuelles… o Économie et droit : comprendre le monde qui entoure l’entreprise, le droit du travail, les lois… o Prévention – santé – environnement liés à mon univers professionnel
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Logistique
Baccalauréat professionnel Services en Milieu Rural
LYCEE PROFESSIONNEL AGRICOLE 13 AVENUE HENRY BORDEAUX 73160 COGNIN 04 79 69 42 64 04 79 96 07 69 epl.cognin@educagri.fr http://www.lpa.cognin.educagri.fr/ Capacité d’accueil : 32 places
J’ai le sens du contact, je suis patient(e) et j’attache de l’importance à l’autre. Dynamique et adaptable, je souhaite travailler en équipe. Je suis rigoureux(se) et autonome. Je soigne mon apparence et je m’exprime clairement.
Une formation sur trois ans, avec 22 semaines de stage en entreprise
Les métiers après un bac pro Services Je serai après ma formation : • Agent social de proximité • Assistant de la vie quotidienne • Accompagnateur en animation auprès de personnes âgées ou d’enfants • Agent associatif rural polyvalent • Animateur de proximité • Agent d’accueil multiservices • Agent d’accueil culturel, agent de valorisation du patrimoine…
LES ACTIVITES PROFESSIONNELLES •
Accueil et hébergement (ferme pédagogique, camping à la ferme, gîtes ruraux)
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Restauration Restauration du terroir (fermes auberges, tables d’hôtes)
•
Maisons de pays et du tourisme
•
Activités sportives et ludosportives (services de location nécessaires à la pratique d’activités de loisirs)
•
Vie associative (maillage du milieu rural)
•
Gestion de la vie quotidienne auprès des personnes âgées et des enfants
• Prévention – santé - environnement
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Services en milieu rural
BaccalaurĂŠats Professionnels Secteur de la Production
Lycée Professionnel Louis Armand 321 Rue du grand Champ 73000 CHAMBERY 04 79 72 30 30 / ce.0731249l@ac-grenoble.fr www.lycee-louis-armand.com
Baccalauréat Professionnel REPARATION DES CARROSSERIES Je suis… Intéressé par le monde de l’automobile, Habile manuellement Sensible au toucher avec une bonne vision des formes et du goût pour la géométrie.
J’aime… Prendre des initiatives Faire des activités pratiques et concrètes sur des véhicules automobiles. utiliser des équipements variés et techniques. Je serai… Carrossier réparateur dans l’une des concessions des réseaux après vente des constructeurs, qui assurent la réparation automobile, ou au sein de structures de taille plus modeste spécialisés en carrosserie.…
ACTIVITES PROFESSIONNELLES AU LYCEE Acquisition d'une polyvalence dans les domaines de la réparation, de la construction et du recouvrement, Découverte de la gestion et de l'organisation de l'atelier, Apprentissage de savoirs faire et pratique sur des véhicules et en particulier de leur carrosserie, notamment la mise en œuvre des moyens de contrôle, de remise en ligne et en forme des carrosseries Apprentissage des techniques graphiques afin de comprendre et d'interpréter les documents techniques.
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Réparation des carrosseries
Baccalauréat Professionnel Technicien du Bâtiment : Étude Économie LYCEE PROFESSIONNEL LE NIVOLET Route de Barby BP 71 - 73491 LA RAVOIRE CEDEX
: 04 79 72 60 60 - : 04 79 72 79 11 – : Ce.0730032N@ac-grenoble.fr http://www.ac-grenoble.fr/lycee/nivolet.la-ravoire Capacité d’accueil : 24 places
Une formation sur trois ans, avec 22 semaines de stage en entreprise
J’ai un bon esprit d’analyse et de synthèse. Je suis organisé. J’aime le travail sur ordinateur.
Les métiers après un Baccalauréat Professionnel T.B.E.E.
Je serai : • Dessinateur en bureau d’étude • Technicien « étude de prix » en cabinet d’économiste • Technicien chargé du suivi et de la gestion des travaux dans une entreprise de petite taille
LES ACTIVITES PROFESSIONNELLES • Dessin, réalisation de plan • Étude de prix • Planification, organisation des travaux • Économie Droit (comprendre le monde qui entoure l’entreprise, le droit du travail, les lois…) • Prévention – santé - environnement
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Technicien du bâtiment : Étude et Économie
Baccalauréat Professionnel Technicien Installation des systèmes énergétiques et climatiques LYCEE PROFESSIONNEL LE NIVOLET Route de Barby BP 71 - 73491 LA RAVOIRE CEDEX
: 04 79 72 60 60 - : 04 79 72 79 11 – : Ce.0730032N@ac-grenoble.fr http://www.ac-grenoble.fr/lycee/nivolet.la-ravoire Capacité d’accueil : 12 places
Je suis observateur et logique. Je suis capable de m’adapter face à un problème technique. J’aime le travail précis.
Une formation sur trois ans, avec 22 semaines de stage en entreprise
Les métiers après un Baccalauréat Professionnel TISEC Je serai • Chez un artisan en intervention chez les clients • En poste fixe, au sein d’une équipe, pour l’entretien d’un réseau de chaleur, d’une centrale de production d’énergie … J’assurerai l’installation et la maintenance • des appareils sanitaires • des systèmes de climatisation • des chaudières …
LES ACTIVITES PROFESSIONNELLES • Lecture de dossiers techniques • Réalisation de documents graphiques (plan, schéma…) • Analyser le fonctionnement d’une installation • Diagnostiquer une panne • Créer et réparer une installation • Économie Droit (comprendre le monde qui entoure l’entreprise, le droit du travail, les lois…) • Prévention – santé - environnement En savoir plus sur… Technicien Installation des systèmes énergétiques et climatiques
Baccalauréat Professionnel Ouvrages du bâtiment : aluminium, verre, matériaux de synthèse LYCEE PROFESSIONNEL LE NIVOLET Route de Barby BP 71 - 73491 LA RAVOIRE CEDEX
: 04 79 72 60 60 - : 04 79 72 79 11 – : Ce.0730032N@ac-grenoble.fr http://www.ac-grenoble.fr/lycee/nivolet.la-ravoire Capacité d’accueil : 12 places
Je suis autonome, organisé. Je sais prendre des initiatives. J’aime le travail en équipe, le contact avec les autres. J’aime les responsabilités, le travail minutieux.
Une formation sur trois ans, avec 22 semaines de stage en entreprise
Les métiers après un Baccalauréat Professionnel O.B.A.V.M.S Je serai • En activité en atelier et sur des chantiers • Responsable d’une petite équipe • Je préparerai, organiserai et réaliserai la production et l’installation : • de fenêtres, portes, • de vérandas, • d’ensembles constitués de châssis en acier, aluminium et de produits verriers • Et l’aménagement de salles de bains…
LES ACTIVITES PROFESSIONNELLES PROFESSIONNELLES • • • • •
Lecture de dossiers techniques Réalisation de documents graphiques (plan, schéma…) Réalisation d’ouvrages en verres, aluminium, PVC Méthode et organisation de chantier Économie Droit (comprendre le monde qui entoure l’entreprise, le droit du travail, les lois…) • Prévention – santé - environnement
En savoir plus sur… Ouvrages du bâtiment : aluminium, verre, matériaux de synthèse
Baccalauréat Professionnel Étude et Définition de Produits Industriels
LYCEE PROFESSIONNEL MONGE CHAMBERY http://www.ac-grenoble.fr/lycee/chambery.monge/
15 places Je suis inventif (ve), rigoureux (se), réfléchi (e), curieux (se). Je suis soucieux (se) de l’avenir de ma planète. J’aime travailler en équipe. J’aime le design, la 3 D et surtout l’informatique. J’aime travailler en autonomie, je sais m’adapter à différents domaines. J’aime communiquer. Je veux développer ma créativité.
Avec mon baccalauréat professionnel EDPI Je serai dessinateur, dessinatrice dans un bureau d’études industrielles. Je travaillerai essentiellement sur ordinateur en conception 3D. J’aurai beaucoup de contact avec différents collaborateurs. J’exercerai mon activité avec des entreprises dans de nombreux secteurs : automobile, mécanique, aéronautique, bâtiment….
LES ACTIVITES PROFESSIONNELLES
• Études : analyse du cahier des charges sous la responsabilité du chef de projets. • Conception et éco conception : réalisation des maquettes 3D et des plans en prenant en compte le cycle de vie du produit et son impact environnemental. • Recherche de partenaires industriels : collaboration avec les entreprises innovantes.
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Étude et définition de produits industriels
Baccalauréat Professionnel Technicien en Maintenance des Équipements Industriels LYCEE PROFESSIONNEL MONGE CHAMBERY http://www.ac-grenoble.fr/lycee/chambery.monge/
30 places
Je suis habile, rigoureux (se). Je suis organisé (e) et méthodique. Je suis réfléchi (e). J’aime les tâches manuelles. J’aime travailler dans une équipe et en autonomie. Je sais m’adapter aux différentes problématiques.
Avec mon Baccalauréat Professionnel MEI Je serai technicien, technicienne en maintenance dans une entreprise de taille moyenne (PME, PMI) ; de grande importance (groupe, multinationale) ou à mon compte en tant que prestataire de services. Je pourrai exercer mon activité par exemple dans des ateliers de productions ou sur des chantiers à l’extérieur. J’aurai des connaissances techniques étendues. Je sais lire un plan. Je sais monter et démonter. Je sais diagnostiquer et gérer. Je connais les énergies électriques, pneumatiques, hydrauliques … Je sais réparer et fabriquer des pièces simples. J’exercerai dans des entreprises de nombreux secteurs : textile, sidérurgie, agro alimentaire, chimie, mécanique, nucléaire ….
LES ACTIVITES PROFESSIONNELLES • Réalisation : diagnostic, organisation et analyse. réalisation de la maintenance préventive et corrective. • Participation : modification, mise en conformité et installation de nouveaux équipements. • Installation : réhabilitation ou installation des ouvrages sur le chantier.
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Technicien en maintenance des équipements industriels
Baccalauréat Professionnel Technicien en Chaudronnerie Industrielle LYCEE PROFESSIONNEL MONGE CHAMBERY http://www.ac-grenoble.fr/lycee/chambery.monge/
24 places
Je suis habile, rigoureux (se). Je suis organisé (e) et méthodique. J’aime les tâches manuelles et travailler le métal. J’aime travailler dans une équipe et en autonomie. J’aime voyager. Je sais m’adapter aux différentes problématiques.
Avec mon Baccalauréat Professionnel TCI Je serai technicien, technicienne dans un atelier de chaudronnerie industrielle et structures métalliques. Je pourrai exercer mon activité sur des chantiers à l’extérieur et dans différents pays. Je saurai utiliser des machines à commande numérique (pliage, poinçonnage…). Je connaîtrai les procédés d’assemblage et de soudage. J’exercerai dans des entreprises de nombreux secteurs : bâtiment, chimie, mécanique, aéronautique, nucléaire, plate forme pétrolière ….
LES ACTIVITES PROFESSIONNELLES • Préparation : organisation du poste de travail et préparation de la fabrication. • Réalisation : fabrication d’ouvrages et assemblage. • Installation : réhabilitation ou installation des ouvrages sur le chantier.
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Technicien en chaudronnerie industrielle
Baccalauréat Professionnel Technicien d’usinage LYCEE PROFESSIONNEL MONGE CHAMBERY http://www.ac-grenoble.fr/lycee/chambery.monge/
15 places
Je suis rigoureux (se), habile. Je suis organisé (e) et méthodique. J’aime les tâches manuelles J’aime travailler dans une équipe et en autonomie. Je sais m’adapter aux différentes problématiques.
Avec mon Baccalauréat Professionnel TU Je serai technicien, technicienne dans un atelier de fabrication mécanique. Je travaillerai sur ordinateur en FAO (Fabrication assisté par ordinateur) et en réglage et pilotage de machines à commande numérique. J’exercerai dans des entreprises dans de nombreux secteurs : automobile, mécanique, aéronautique, médicale ...
LES ACTIVITES ACTIVITES PROFESSIONNELLES • • • •
Préparation : organisation du poste de travail. Réalisation : élaboration des programmes sur logiciels et fabrication des pièces. Suivi de production : utilisation des outils de contrôle. Gestion de production : être force de proposition pour l’amélioration des procédés de fabrication.
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Technicien d’usinage
La commission Orientation du bassin de Chambéry-Aix espère vous avoir aidé à faire le meilleur choix, elle vous souhaite BONNE ROUTE…
MA VOIE…