VI.
Uvjeti upisa u srednju školu U ovome poglavlju donosimo najvažnije dijelove Odluke o elementima i kriterijima za izbor kandidata za upis u srednje škole u šk. god. 2011./2012. koju je u ožujku 2011. godine donijelo Ministarstvo znanosti, obrazovanja i športa. S obzirom da se elementi i kriteriji za upis u srednje škole u šk. god. 2012./2013. u nekim dijelovima mogu izmijeniti, savjetujemo vam da pratite mrežnu stranicu Ministarstva (www.mzos.hr) na kojoj će Odluka, kao i svake godine, biti objavljena u cijelosti.
Tko se upisuje u srednju školu? U 1. razred srednje škole upisuju se učenici koji su završili osnovno obrazovanje, unutar planiranoga broja upisnih mjesta. Pod jednakim uvjetima u srednje škole upisuju se hrvatski državljani, Hrvati iz drugih država te djeca državljana država članica Europske unije. Iznimno, pri upisu u program policijske škole upisuju se učenici prema zasebno određenim uvjetima.
Što se sve vrjednuje i boduje za upis u 1. razred? Za upis učenika u 1. razred redovitoga obrazovanja u srednjim školama vrjednuje se i boduje sljedeće: • postignuti opći uspjeh u prethodnome obrazovanju prema ocjenama u posljednja dva razreda osnovnoga obrazovanja; • postignuti uspjeh u posljednja dva razreda osnovnoga obrazovanja iz nastavnih predmeta važnih za nastavak obrazovanja u pojedinim vrstama programa:
• • • • •
-
za upis u gimnazijske programe: Hrvatski jezik, Matematika, strani jezik i dva nastavna predmeta po izboru srednje škole od ponuđenih pet dodatnih nastavnih predmeta (Kemija, Biologija, Fizika, Zemljopis i Povijest te za klasične gimnazije Grčki/Latinski jezik);
-
za upis u programe obrazovanja za stjecanje strukovne i umjetničke kvalifikacije/zanimanja u trajanju od najmanje četiri godine, programe obrazovanja za stjecanje strukovne kvalifikacije/zanimanja u trajanju od tri i pol godine i tri godine te za programe obrazovanja za vezane obrte u trajanju od tri godine: Hrvatski jezik, Matematika, strani jezik i dva nastavna predmeta po izboru srednje škole od ponuđenih sedam dodatnih nastavnih predmeta (Kemija, Biologija, Fizika, Zemljopis, Povijest, Tehnička kultura i Likovna kultura);
ocjena iz vladanja u posljednja dva razreda osnovnoga obrazovanja; sposobnosti i darovitost; uspjeh u prethodnome obrazovanju na osnovi rezultata natjecanja učenika u znanju i vještinama; uspjeh u programima s povećanim opsegom; uspjeh u otežanim uvjetima obrazovanja. 21