FORMACIÓN DE FORMADORES Y TIC
Guía didáctica
Curso avalado por:
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“Aprende las técnicas y métodos docentes para dar clases presenciales y online“
Presentación >> La formación constituye una de las bases para contribuir al desarrollo de las competencias de las personas. Ser docente implica no sólo tener un conocimiento, experiencia o dominio en una disciplina, sino que además se debe completar con una cualificación pedagógica: “formación de formadores”. La docencia y la formación deben entenderse como una profesión, alejada de la improvisación. El curso “Formación de formadores y TIC”, que se plantea como una formación de capacitación didáctica para quienes se dedican a la docencia/formación o para estudiantes universitarios/as que vean en la profesión docente una oportunidad de empleabilidad y de inserción al mercado laboral. Una formación para optimizar tus labores docentes tanto a nivel presencial como a través de las nuevas metodologías derivadas del uso de las TIC, Internet y las redes sociales. Un curso avalado por la Cátedra Acción Learning de Tecnología Educativa de la Universidad de Málaga, que reforzará tu currículum a la hora de encontrar un empleo y te servirá si te dedicas o quieres dedicarte a ser: Profesor/a de un centro de formación. Profesor/a de un centro educativo, centro de formación profesional, universidad, etc. Docente de programas de formación profesional para el empleo. Docente de escuelas taller y talleres de empleo. Docente de una asociación/organización/empresa pública o privada.
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<< Datos generales: 30 horas lectivas. Metodología: semipresencial (taller presencial optativo + fase OnLine) / 100% Online.
Diploma avalado por la Cátedra Acciónlearning de Tecnología Educativa de la Universidad de Málaga (calte.uma.es).
Objetivos de aprendizaje >> En el curso “Formación de formadores y TIC” planteamos los siguientes objetivos: Conocer los principios psicopedagógicos en la formación de formadores. Aprender a diseñar y programar actividades de formación. Entrenar las habilidades docentes. Practicar las diferentes metodologías de enseñanza y aprendizaje. Conocer el manejo didáctico de recursos y herramientas.
Desarrollar actividades y dinámicas de grupo. Conocer el sistema de evaluación del aprendizaje. Estudiar las potencialidades de nueva metodologías (TIC) para el aprendizaje.
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El curso de “Formación de formadores y TIC” hemos planteado las siguientes unidades didácticas: Principios psicopedagógicos básicos en educación. El diseño y programación de acciones formativas. Habilidades, estilos docentes y métodos de enseñanza y aprendizaje. Recursos y herramientas didácticas (presenciales y online). Actividades y dinámicas de grupo. La evaluación del aprendizaje del alumnado. Las nuevas tecnologías (TIC) para el aprendizaje.
<< Arquitectura pedagógica: Para facilitar tu aprendizaje, dentro del campus virtual de Acción Learning, contarás con una zona genérica donde dispondrás de: Tablón de anuncios del curso: avisos importantes, notificaciones… Foro de presentación para estudiantes. Tutoría online: espacio para dudas, debates, etc. sobre los contenidos. Guía didáctica del curso. Y en cada unidad didáctica contarás con la siguiente organización pedagógica: Contenidos de estudio. Materiales complementarios: artículos, enlaces, referencias… para completar el contenido. Actividades: ejercicios de autoevaluación para que valores tu aprendizaje.
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El curso “Formación de formadores y TIC” forma parte del “Aula Acciónlearning”, un programa de formación que cuenta con la acreditación de la Cátedra Acción Learning de Tecnología Educativa de la Universidad de Málaga. El curso cuenta con un total de 30 horas lectivas, desarrolladas bajo una metodología semipresencial, aunque también puede realizarse también 100% OnLine. En la sesión presencial (5 horas) llevaremos a cabo talleres prácticos abordando las principales competencias de la formación de formadores, a través de dinámicas de grupo y de una forma muy participativa y amena. La fase online (tanto si se asiste a la sesión presencial como para quien realice el curso 100% online) se lleva a cabo en el campus virtual de Acción Learning, donde tendrás la oportunidad de estudiar los contenidos del curso y realizar actividades virtuales (de autoevaluación); contando en todo momento con la ayuda y guía del tutor/docente. Dentro de cada unidad didáctica encontrarás la explicación detallada de la actividad a realizar, que serán optativas y te ayudarán a autoevaluar tu aprendizaje. Al final del curso tendrás que realizar un cuestionario de evaluación (obligatorio) sobre los contenidos de estudio. Dentro del campus virtual tendrás disponibles todos los contenidos y materiales del curso para que puedas descargártelos de forma fácil. Superado el cuestionario de evaluación final, obtendrás tu “diploma acreditativo”, con el aval de la Cátedra Acción Learning de Tecnología Educativa de la Universidad de Málaga.
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A continuación te presentamos una serie de orientaciones pedagógicas que te ayuden en tu proceso de aprendizaje, con el fin de que saques el máximo partido a esta experiencia formativa:
En los primeros días (día 1 y 2): Accede al campus virtual, revisa toda la estructura del curso y lee detenidamente esta guía didáctica. Tendrás acceso a un curso sobre el “Campus Virtual Acción Learning“. Te recomendamos que accedas y consultes detenidamente el manual del campus, herramientas y recursos. Todo ello te ayudará a manejarte por la plataforma. Preséntate en le foro de presentaciones de estudiantes. Conocerás al resto de compañeros/as y al tutor. Entre todos/as aprenderemos más. Accede al tablón de anuncios y revisa los mensajes publicados. Cualquier duda o problema plantéalo en el espacio de “Tutoría online”.
Orientaciones fase online: Organiza tu estudio. El curso tiene una duración de dos semanas, tiempo suficiente para estudiar los contenidos y realizar las actividades (con una estimación de dos horas diarias). Te recomendamos que decidas desde el principio cuándo y cuánto tiempo vas a dedicar diariamente. Intenta no dejar todo para los últimos días. Sigue una secuenciación. Aunque dispondrás de todas las unidades didácticas desde el principio (autoestudio), con el fin de que cada uno/a pueda estudiar a su ritmo, te recomendamos que sigas una secuenciación en el estudio, es decir, estudiar y realizar las actividades siguiendo el orden de las mismas. Visita periódicamente el tablón de anuncios y el espacio de tutoría online. Cualquier duda o incidencia (relacionado con el campus, los contenidos o las actividades) plantéala cuanto antes en la tutoría online o directamente al tutor. El cuestionario final de evaluación lo activaremos en los últimos días, informado de ello en el tablón de anuncios.
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El Campus virtual de Acción Learning (plataforma de teleformación) será tu principal escenario de aprendizaje, donde tendrás disponible todos los contenidos, recursos y materiales para realizar el curso. Como hemos comentado, dispones de un curso llamado ”Campus Virtual Acción Learning” donde dispones de un manual de manejo del campus, así como una explicación de las principales herramientas y recursos que puedes encontrarte en la plataforma. Recomendamos acceder y revisar esta información, ya que te ayudará a manejarte por tu espacio de aprendizaje virtual.
El curso se desarrolla bajo una modalidad online. Por tanto, para realizarlo es necesario disponer de un ordenador personal/portátil, contar con acceso a Internet, así como un navegador y Plugin Macromedia Flash actualizados. El curso también se encuentra adaptado para dispositivos móviles y tablets. Requerimientos tecnológicos recomendados: • Sistema operativo Windows (2000, XP o Vista) o Mac OS X; con capacidad de audio y vídeo. • Resolución mínima de pantalla de 800x600 píxels (1024x768 a color recomendada en caso de PC). • Pop-up Blockers. Algunos contenidos o mensajes emitidos por la actividad del curso pueden que requieran la apertura de Pop-us en pantalla, debiéndose deshabilitar el sistema de bloqueo desde el navegador de Internet. • Para la realización de algunas actividades se precisará usar programas de ofimática (procesadores de texto, presentaciones, hojas de cálculo, etc.), pudiéndose utilizar algún sistema de software libre (Open/Libre Office por ejemplo) o el paquete Office de Microsoft. Así mismo, será necesario contar con algún programa para visualizar vídeos y el Acrobat reader/ShockWave player (Windows/Mac).
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Una vez que accedas al curso, contarás con la ayuda, guía y orientación del/de la tutor/a del curso. Para cualquier cuestión relacionada con los contenidos, materiales, actividades… no dudes en ponerte en contacto con él/ella.
Si tienes alguna incidencia con el campus virtual ponte en contacto a través del correo electrónico:
campusvirtual@accionlearning.es
Además, estamos a tu disposición a través de:
info@accionlearning.es Tfno: 608 506 944 www.accionlearning.es
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