ZETETIKÉ – Cempem – FE – Unicamp – v. 18 n. 34 – jul/dez – 2010
Relação de teses de doutorado e dissertações de mestrado relativas à Educação Matemática produzidas no Brasil no ano de 20091 1.
ADELINO, Paula Resende. Práticas de numeramento nos livros didáticos de matemática voltados para a educação de jovens e adultos. 2009. Dissertação (Mestrado em Educação) — Faculdade de Educação, UFMG, Belo Horizonte (MG). Orientadora: Maria da Conceição Ferreira Reis Fonseca.
2.
AKIL, Celso Voto. Saberes e práticas em matemática: a utilização da etnomatemática por operários das redes de distribuição de energia elétrica e das pequenas centrais hidroelétricas - uma abordagem no estado do Rio de Janeiro. 2009. 220p. Dissertação (Mestrado Profissional em Educação Matemática) — Universidade Severino Sombra, USS, Vassouras (RJ). Orientadora: Ana Maria Severiano de Paiva e co-orientadora: Janaína Veiga Carvalho. Disponível em: <http://www.uss.br/web/arquivos/dissertacacelso-vfinal.pdf>
3.
ALBUQUERQUE, Célia Sandra Carvalho de. A utilização dos jogos como recurso didático no processo ensino – aprendizagem da matemática nas séries iniciais no estado do Amazonas. 2009. 119p. Dissertação (Mestrado Profissional em Ensino de Ciências na Amazônia) — niversidade de Estado do Amazonas, UEA, Manaus (AM). Orientadora: Josefina Barrera Kalhil.
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Esta relação foi organizada voluntariamente por Marisol Vieira Melo, doutoranda em Educação/FE/UNICAMP, elaborada, exclusivamente, a partir dos sites das bibliotecas digitais, dos programas de pós-graduação das universidades e do site oficial da Capes. Qualquer sugestão, por favor, contate <marisolm@unicamp.br>.
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