Programas de estudio 2011 / Guía para el Maestro Primaria / Cuarto grado ORIENTACIONES PARA EL BLOQUE IV
Participantes: se anotan los nombres de los integrantes del equipo de trabajo, con un número asignado, por ejemplo: Edgar (1), Perla (2), Arely (3), Aline (4) Tema: La legalidad y la convivencia democrática.
Aprendizajes ¿Reconocemos la importancia de las leyes para tener una mejor convivencia?
A
B
1, 2, 3 1, 2, 3, 4
¿Cooperamos con nuestros compañeros al realizar las actividades cotidianas en la escuela?
1,2,3
¿Participamos activamente en las actividades por equipo?
Para Aline es difícil respetar las reglas, siempre quiere imponer su voluntad.
4
¿Comprendemos el significado de la democracia como forma de gobierno y de vida?
¿Tomamos acuerdos para organizar el trabajo y los respetamos?
Observaciones
1, 2, 3, 4
¿Respetamos las reglas en la escuela? ¿Conocemos los artículos constitucionales que garantizan nuestros derechos?
C
515
4
Aline prefiere hacer su trabajo sola. Aunque trabajemos por equipo, ella decide lo que hará y se aparta.
1, 2, 4
3
Arely en ocasiones no cumple con los acuerdos que decidimos entre todos.
2
1, 3, 4
Edgar, Arely y Aline participan, pero también forman su grupo aparte.
A: Lo hago bien; B: Lo hago a medias; C: No lo hago
Edgar
A veces no participo mucho en mi equipo porque las niñas no se ponen de acuerdo, pero trataré de mejorar y no apartarme.
Perla
Yo sí respeto las reglas y colaboro, pero me desespero si no trabajamos todos. En lugar de enojarme, hablaré con mis compañeros y tendré mejor actitud.
Arely
Me enoja que nunca acepten mis propuestas y por eso hago las cosas como yo creo que está bien. Pero si mis compañeros me toman en cuenta, entonces yo también colaboro.
Aline
No me gusta el trabajo por equipo porque luego no se ponen de acuerdo y unos no hacen nada. Voy a tratar de no separarme, pero que ellos se organicen mejor.
Todos los miembros del grupo estamos conformes con este precontrato de evaluación: Edgar, Perla, Arely y Aline (El profesor añade los cometarios que considera oportunos)