Guía para el Maestro. Educación Básica. Primaria. Segundo grado.

Page 52

Bloques de estudio B loque

sociales del lenguaje por ámbito

E studio

L iteratura

P articipación

social

Ampliar información acerca de un tema.

Leer y escribir fábulas.

Elaborar un juego de mesa con descripciones e ilustraciones.

Exponer el proceso de crecimiento, desarrollo o transformación de un ser vivo.

Modificar el final de un cuento.

Difundir noticias sobre sucesos en la comunidad.

Registrar información de una exposición en notas.

Reseñar cuentos.

III

Elaborar carteles publicitarios para promover la higiene bucal.

IV

Investigar un tema para elaborar un álbum.

Elaborar una descripción a partir de una imagen.

Elaborar un platillo a partir de una receta de cocina.

Narrar leyendas indígenas.

Elaborar un plan de trabajo para el reuso de los materiales escolares.

I

II

V

52

P rácticas

Competencias que se favorecen con el desarrollo de los proyectos didácticos: • Emplear el lenguaje para comunicarse y como instrumento para aprender; • Identificar las propiedades del lenguaje en diversas situaciones comunicativas; • Analizar la información y emplear el lenguaje para la toma de decisiones; • Valorar la diversidad lingüística y cultural de México.


Issuu converts static files into: digital portfolios, online yearbooks, online catalogs, digital photo albums and more. Sign up and create your flipbook.