In fo rm a tiv o S a n ta C la ra -M ira n te d o P a ra n a p a n e m a , d e z e m b ro d e 2 0 1 3 – n º 1
ALUNOS DA SANTA CLARA VISITAM O JORNAL IMPARCIAL 36 alunos da E.E. Assentam ento Santa Clara, do m unicípio de M irante do Paranapanem a, do 5º ano a 3ª série do Ensino M édio, juntam ente com os alunos da Educação de Jovens e adultos visitaram no dia 29 de agosto(quinta-feira) o Jornal O Im parcial. Os alunos circularam pelas dependências do jornal, conversaram com a jornalista M arcia da instituição e puderam conhecer o funcionam ento desta em presa jornalística. A jornalista acom panhou os alunos visitantes durante o passeio pelo O Im parcial. A repórter falou sobre a história do jornal, a im portância do jornalism o para a região e respondeu as curiosidades dos estudantes. As alunas Nayara 3ª série e Am anda 1ª série do Ensino M édio entrevistaram a jornalista tirando dúvidas sobre os ofícios e benefícios da profissão. A visita é resultado de um projeto pedagógico da Unidade Escolar, que tem com o finalidade estim ular os estudantes à leitura e a escrita. A aluna Liliane da Silva Am aral, 1ª série do Ensino M édio, 15 anos falou da experiência e da importância de estar bem inform ado. " Aqui pudem os vivenciar na prática o que estam os aprendendo na disciplina de Língua Portuguesa, gênero textual jornalístico, sem falar que é muito im portante estarestarm os sem pre bem inform ado com o que acontece a nossa volta, por isso gosto m uito de ler jornais", enfatizou . PÁGINA 1
Alunos da 3ª série EM visitam Campus II da Unoeste Na penúltima semana de novembro (19), alunos da 3ª série do Ensino Médio da E.E. Assentamento Santa Clara acompanhados pelas educadoras: Daniela Aparecida Arfeli (Língua Portuguesa) e Denize Aparecida Arfeli (Língua Inglesa), visitaram o Campus II da Unoeste e foram recepcionados pela supervisora do Aecin, professora Graziella Plaça Orosco de Souza, acompanhada das monitoras Maria Dolores Pissolato, Caroline Araújo, Renata João e Diliane Yaguinuma, alunas de Ciências Biológicas. Os educandos receberam esclarecimentos sobre a universidade e cursos. Posteriormente, conheceram o Acervo Educacional de Ciências Naturais (Aecin), o Centro de Estudos Avançados em Bioenergia e Tecnologia Sucroalcooleira (Centec), o Centro Zootécnico e a horta. “Experiências práticas são fundamentais para a aprendizagem, é importante que o aluno do Ensino Médio tenha contato com a universidade” – destaca a professora Daniela.
Visita à universidade reforça e enriquece conteúdo escolar
Assentados sofrem por falta de transporte e descaso no saúde Os assentados têm várias dificuldades por falta de transporte coletivo. A empresa Andorinha passa apenas duas vezes por semana: na segunda e sexta-feira, o itinerário Assentamento / Mirante do Paranapanema. O assentamento tem ambulância, mas somente com agendamento, em caso de emergência precisa pedir favor aos vizinhos. “Queremos uma ambulância no posto de saúde do assentamento 24 horas. O assentado precisou, está lá” – declara Ivanete de Souza. São feitas muitas ligações de reclamação ao centro de saúde do município, ocorre demora no agendamento e falta de atendimento. Isso prejudica o tratamento dos pacientes. Segundo os assentados que já terminaram o Ensino Médio não há transporte para o acesso àa universidade, muitos não têm condições para se manter na cidade durante o curso. Existe muito descaso com o cuidado das estradas, ficando por muito tempo sem manutenção. Os assentamentos Paulo Feire e Antônio Conselheiro estão sem manutenção a mais de dois anos. “Nós queremos ser ouvidos, quando chegamos na prefeitura, vamos reivindicar, eles dizem que o problema não é com eles, jogam para terceiros e ficamos ignorados”. – afirma Maria de Fátima Fernandes, moradora do Assentamento Antônio Conselheiro. (Texto elaborado pelos alunos da 1ª série do Ensino Médio – EJA) PÁGINA 2
Semana do Meio Ambiente - Ações realizadas pelos professores: Maria Aparecida Dutra Moscatelli ( Geografia), Márcio Cleber Jardin (Ciências)
Caminhada Ecológica
Onde existe preservação da natureza, existe futuro - Paola Rhoden
CONCURSO DE REDAÇÃO - MEIO AMBIENTE Tayná ajuda cuidar do meio ambiente Certo dia, uma menina chamada Tayná viu um passarinho com a asa quebrada. Ela o levou para casa e lá fez vários curativos, ele demorou a se curar, mas depois de um mês com amor e carinho da menina, ele se recuperou. Após sua cura, Tayná encaminhou o passarinho para a natureza, ele a visitava todos os dias, ficaram excelentes amigos. Semanas depois, Tayná foi visitar sua avó e viu uma árvore da floresta seca, deixando triste aquele lugar. Tayná correu para casa e encheu um regador com água e molhou a árvore, percebeu melhora. Repetiu esse processo por três semanas. Quando estava voltando para casa depois de devolver a vitalidade à árvore, Tayná encontrou um cachorrinho com a perna machucada, ele ficou morando com ela, foi muito bem cuidado e recebeu o nome de Quilaty. Nas férias, Tayná e Quilaty foram visitar a avó. Os dois foram visitar aquela árvore, estava com muitos frutos. Também encontraram o passarinho. Tayná ficou muito feliz e continuou fazendo coisas boas e ajudando a proteger o meio ambiente. (Texto vencedor do concurso de redação realizado em Junho/13 - aluna: GLEISIANE DIAS- 6ª série) O meio ambiente pede socorro. Infelizmente, a população não está cuidando do meio ambiente. Os rios já estão secando, há poucos peixes e as águas contaminadas. O lixo não deve ser jogado em qualquer lugar e sim no lugar certo, como por exemplo: quando você acabar de tomar uma latinha de guaraná, não jogue na rua ou na estrada, ela serve para ser reciclada, além de gerar dinheiro, você cuida do meio ambiente. O homem deve preservar mais o meio ambiente, não fazer queimadas, não utilizar venenos nas lavouras que acabam atingindo os rios, não jogar papeis à toa, eles podem ser reciclados, como os plásticos, as garrafas pet e outros materiais que são jogados de modo incorreto. Se cada um fizer sua parte, o meio ambiente agradece. (Texto vencedor - Maria das Graças Sena Santos – Educação de Jovens e Adultos)
Meio Ambiente, eis a questão Em meio a todas as vias lácteas e galáxias, estamos nós, o terceiro planeta mais próximo ao sol, o único planeta descoberto em que possa haver vida e que também há existência de água, um dos elementos mais importantes para a existência de todos os seres vivos em um planeta. Este planeta nomeado “Terra” é constituído por matas, mares, lagos, rios, floresta que denominamos também como os ecossistemas e biomas. Em uma vasta imensidão, temos uma questão bastante discutida nas últimas décadas o “meio ambiente”, que traz consigo alguns problemas, a destruição dos nossos recursos desregradamente (como queima de florestas, poluição das águas, a exposição de gases tóxicos de atmosfera, etc.) Por conta do meio ambiente, nós os seres vivos, somos completamente dependentes para se alimentar, saciar nossa sede, até deixar nossa vida mais compacta, confortável e tecnológica. Mas a sociedade está abusando de sua sorte usando os recursos ao máximo sem pensar nas consequências, que já vem sendo discutidas pelo fato de estar deixando a situação preocupante, por conta do efeito estufa, com a ebulição de gases tóxicos na atmosfera que fica cada vez mais finos, o que pode provocar doenças e também deixa o clima cada vez mais quente e desagradável por conta dos raios solares que entram mais radiantes na terra. Portanto, esta situação pode se agravar mais segundo cientistas e meteorologistas para um futuro próximo, então vamos conscientizar e mudar hoje o dia de amanhã com boas ações e espalhar o bom senso a todos. Lembrando que nunca é tarde para pensar no amanhã e fazer sua parte. (Artigo de opinião vencedor do texto da aluna LILIANE FERREIRA PAES – Ensino Médio)
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Primeira série do Ensino Médio dramatiza livro a Viuvinha Alunos da 1ª série do Ensino Médio leram, analisaram e dramatizaram o livro de José de Alencar – A Viuvinha, orientados pela professora de Língua Portuguesa Daniela Aparecida Arfeli.
Estudantes da EJA explicam como é importante o retorno aos estudos “P arei de estudar com dezesseis anos, trabalhava m uito no sítio, não tinha vontade de estudar porque ficava m uito cansado, andava dois quilôm etros para estudar. Ia a pé pelos carreadores, tinha m uitas porteiras. Só agora com a ajuda dos professores, sinto um a outra pessoa, vejo com o é im portante o estudo, agora tenho m ais forças para com eçar a trabalhar no usina. T udo que não consegui com m eus 36 anos, acredito que com o estudo um a luz vai ilum inar os m eus cam inhos. S em estudo não tem com o fazer nada na vida, é só ficar na roça. O contato com os professores é m aravilhoso, eles sabem explicar, tem paciência.” João C avalcante da S ilva, 36 anos, 5ª E JA . M inha sensação é de alegria por estar aqui estudando, aprender a escrever m elhor m eu nom e, estar na presença de am igos, professores. Depois de tantos anos estou aprendendo. N unca tive isso... essa felicidade que estou tendo com m ais de sessenta dias. N unca tive um abraço de um a professora, m e sinto
MULHER ASSENTADA A mulher assentada tem maiores oportunidades, tem visão geral de futuro, acredita em sonhos e projetos de vida. Ser mulher assenta é um privilégio. Essas guerreiras podem pleitear financiamentos de projetos agropecuários e de comercialização de produtos nas áreas da reforma agrária pelo crédito Apoio Mulher. ’’A rotina da assentada é árdua. Muitas levantam muito cedo, preparam o café para os filhos irem à escola. Tiram leite, fazem cerca, tratam das galinhas, cuidam da horta, ajudam o marido na roça, fazem linha de leite, dão ração para o gado, tratam dos porcos, apartam o gado, vacinam e ainda cuidam de casa. Ainda há mulheres que trabalham fora de seus lotes para completarem a renda, como: na lavoura de café, mandioca, feijão, colorau.’’ destaca Célia dos Anjos - 6ª série EJA. Com tanto esforço e dedicação, as assentadas conseguem uma vida digna, tendo mais condições financeiras para sobreviverem e cuidarem de seus filhos.
m uito especial. A s duas professoras gêm eas são as luz da m inha vida. A s filhas que não tive, dão todo apoio. E u não sinto acanham ento, m e faz m uito bem estudar, nessa hora volto a ser criança de novo. O s professores daqui, não são professores, são am igos.” N oem ia da C onceição R eis, 63 anos – 5ª série EJA . E u voltei a estudar porque no dia 19/12/2010 caiu sobre m im um a grande benção: nascim ento da m inha filha. E la m e fez repensar e m toda a m inha vida, assim voltei aos estudos. A E JA em m inha vida é m uito im portante, pois está m e ajudando a m elhorar a convivência com outras pessoas e a form a de ver o futuro. A equipe de professores da escola S anta C lara está m e ajudando a m elhorar, sinto que estou m elhor a cada aula. M aurício A lves C abral, 1º E JA
Interessados em estudar na Educação de Jovens e Adultos:
Agradecemos a Lincon Calixto e Serginho dos Teclados
Contrate pelo fone: (18) 998143-2366
Não tem coisa melhor do que acordar cedo, abrir a porta e perceber que você está no que é seu - destaca Nely Alves dos Santos Costa. Apesar de trabalho tanto, não deixam sua vaidade de lado. Cuidam da sua beleza e não descuidam de sua aparência. Somos pessoas dignas, até temos qualidades de uma vida melhor do que algumas pessoas que moram na cidade - destaca Nayara Pereira Rocha. (Texto produzido pelas alunas da 6ª EJA)
Agradecemos a Família Santa Clara (equipe gestora, funcionários, professores, alunos e pais) pela realização do projeto. Coordenação: Daniela Aparecida Arfeli e Denize Aparecida Arfeli Designer Gráfico: Bruna Fernanda dos Santos – Professora de Informáica Conheça nosso blog: http://assentamentosantaclara.blogspot.com.br/ Escola Santa Clara – 18-3981-6255
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