Herramientas digitales para la educación y competencias del docente

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Delfina Cebada Hernรกndez


¿Qué son las Herramientas Digitales? Son todos aquellos software o programas intangibles que se encuentran en las computadoras o dispositivos, donde le damos uso y realizamos todo tipo de actividades.

VENTAJA Las ventajas que nos trae las herramientas digitales es que nos pueden ayudar a interactuar más con la tecnología de hoy en día, nos ayuda a comunicarnos y hacer otro tipo de cosas por medio de ellas.


Forman parte importante de los métodos de aprendizaje que se usan en la educación de nuestro país. Siendo actualmente uno de los rasgos del perfil de egreso de los futuros docentes de México. Herramientas como las computadoras/laptops con acceso a internet son muy importantes para permitir que los niños estén a la vanguardia y puedan acceder a millones de sitios para conseguir información que los ayude a complementar los conocimientos que adquieren en la escuela.


1. CMS (Content Management System) 6. Publicar 2.0

2. Redes Sociales

7. FTP Gratuitos

3. Lector de RSS

8. Acortadores de URL

4. Marcadores Sociales

9. Disco Virtual

5. Edici贸n Multimedia

10. Streaming


1. CMS (Content Management System) Es un sistema de gestión de contenido es una plataforma ideal para crear y administrar contenido digital. Debido a que los CMS se especializan en el contenido muchos de estos gestos permiten crear documentos, modificarlos y colgarlos en la web sin necesidad que el usuario requiera conocimientos sobre programación. 1.1 Blogs: Es una página web desarrollada mediante el uso de CMS. Los blogs pueden competir con una web profesional, pues las herramientas que posee (estadísticas, inserción de imágenes, sonidos y vídeo) aumentan la calidad de ese contenidos y mediante el uso adecuado de palabras claves o tags pueden lograr una mejoría en el posicionamiento de búsqueda.

 Wordpress http://es.wordpress.com/ Es el CMS gratuito de fácil administración debido a sus herramientas como estadísticas, plantillas, tags, categorías, entre otras; las cuales son esenciales para generar un blog. Blogger

http://www.blogger.com

Es el CMS desarrollado por Google. La característica resaltante de este CMS es que es 100 % editable. Debido a esto es necesario poseer ciertos conocimientos de programación HTML para lograr buenos resultados.


1.2. Wikis: Los wikis son páginas web desarrolladas bajo el sistema CMS. El contenido en los wikis puede ser producido entre varias personas y su administración es de fácil uso. Es una herramienta ideal para los investigadores que se encuentran en diferentes lugares y que comparten la misma información. Además es conocida por ser la primera herramienta de colaboración en internet y que a diferencia de los blogs, los documentos de los wikis no necesariamente tienen que estar ordenados de manera cronológica. Un ejemplo muy conocido es la enciclopedia más grande información llamada Wikipedia (http://es.wikipedia.org), donde miles de usuarios redactan y colaboran sobre temas diversos.

PbWorks http://pbworks.com/ Pworks es uno de los más grandes proveedores de servicio wikis en el mundo. Es especialista en wikis corporativos y educativos. En la actualidad poseen más de un millón de usuarios Wikia http://www.wikia.com/Wikia Wikia tiene un alto porcentaje de fanáticos del cine, videojuegos y serie que optan por crear wikis para generar una comunidad. Además este site incorpora un buscador interno para encontrar opciones de wikis que se adapten a nuestros gusto.


2. Redes Sociales Son plataformas web que permiten a los usuarios generar contenido, interactuar y crear comunidades sobre intereses similares. Poseen una interfaz dinámica para compartir datos y fomentar la comunicación. Los datos que se comparten varían desde textos simples, fotos, audio , hasta videos en HD (high definition).

Facebook

http://www.facebook.com/

Fundada por Mark Zuckerberg en 2004, es la red social más amplia que existe en la actualidad con 700 millones de usuarios. Contiene uno de los mayores flujos de información en el mundo y es un gran medio para entablar relaciones tanto amicales como profesionales. Twitter

http://twitter.com/

Twitter permite a los usuarios mandar mensajes en texto plano de un máximo de 140 caracteres, llamados tweets, que se muestran en la página principal del usuario.

Yahoo Respuestas

http://es.answers.yahoo.com/

Yahoo! Respuestas es una comunidad online que permite que los usuarios hagan y que contesten a preguntas planteadas por otros usuarios. YouTube

http://www.youtube.com/

Es muy popular gracias a la posibilidad de alojar vídeos personales de manera sencilla..


3. Lector de RSS

RSS son las siglas de Really Simple Syndication, un formato XML para sindicar o compartir contenido en la web. Se utiliza para difundir información actualizada frecuentemente a usuarios que se han suscrito a la fuente de contenidos. El formato permite distribuir contenidos sin necesidad de un navegador, utilizando un software diseñado para leer estos contenidos RSS (agregador). A pesar de eso, es posible utilizar el mismo navegador para ver los contenidos RSS.

Google Reader

http://ww.google.com/reader/

Es un lector de RSS creado por Google. Este lector funciona como servicio web y se puede activar fácilmente poseyendo una cuenta de Google. La interfaz es sencilla y bien distribuida.

RSS Reader

http://www.rssreader.com/

Lector gratuito de RSS que se instala en la computadora permitiendo monitorear las páginas deseadas. Su interfaz es muy simple y consume mínimos recursos de la computadora.


BlogLines

http://www.bloglines.com/

Bloglines es un servicio online GRATUITO que permite suscribirse y administrar numerosas fuentes de información en la web, como canales de noticias, weblogs y archivos de sonido. Bloglines rastrea la información en la que usted está interesado, recibe novedades a medida que van sucediendo y organiza todo en su propia página personal de noticias.

Feed Reader

http://www.feedreader.com/

Es un lector de RSS de escritorio muy simple pero eficaz que permite agregar tanto blogs como páginas web. Este lector brinda al usuario la capacidad de personalizar sus funciones y es de libre descarga.


4. Marcadores Sociales Debido a la gran información que se encuentra en internet se hace muy tedioso encontrar páginas de interés. Es por eso que para solucionar este problema se ha desarrollado los marcadores sociales Una innovadora forma de almacenar, clasificar y compartir elementos de interés.

Digg

http:dig.com/

Es un marcador social de habla ingles enfocado sobre tecnología, política y ámbito cultural. Los usuarios pueden publicar artículos, fotos y videos. Y es la propia comunidad que califica la calidad del elemento enviado. Delicious

http://delicious.com/

Es uno de los primeros servicios que innovo con las funciones de tags, logrando así clasificar los contenidos de una manera más eficaz. Mediante las extensiones que se instalan en el navegador, Deliciosus puede almacenar las páginas de interés.


5. Edición Multimedia Un comunicador en la actualidad requiere de herramientas digitales que permitan modificar, retocar y mejorar la calidad de los contenidos que elabora.

5.1. Video Movie Maker Editor simple pero potente que está incorporado en el sistema operativo de Windows. Su interfaz es muy intuitiva y es muy popular entre los principiantes de audiovisual.

5.2. Imágenes Picassa

http://picasa.google.com/

Potente editor gratuito de imágenes desarrollado por google.Este software descargable presenta funciones mínimas para el retoque de fotografías, además permite incrustar (embed) las fotos a páginas web específicas.


Photoshop Online

http://www.photoshop.com

El editor Online de Adobe posee las características mínimas del programa de edición, Photoshop. Para trabajar desde este editor es necesario registrarse en la web y luego de finaliza el trabajo permite crear una galería propia de imágenes privadas o públicas.

5.3. Audio Soundation

http://soundation.com/

Es un compositor de sonidos online que permite crear mezclas y efectos de sonido. En la actualidad posee 11 efectos para trabajarse en tiempo real y más de 400 loops en su librería.

 Audacity

http://audacity.sourceforge.net/

Editor gratuito de audio que debido a su simple pero completa interfaz es recomendada a nivel mundial. Este editor permite grabación de audio en tiempo real, soporta multiformatos tales como Ogg Vorbis, MP3, WAV y esta distribuido bajo la licencia de GLP.


6. Publicar 2.0

Goear

http://www.goear.com/

Es una plataforma web que permite subir audio y compartir contenido con los demás.

Google Docs

http://docs.google.com/

Excelente herramienta desarrollada por google que sirve para publicar y compartir documentos entre las personas.

Slide Share

http://ww.slideshare.net

Es una plataforma web que permite subir archivos de power point u otro archivo de Office para su publicación y además puede ser embebido a otras páginas web.


Flickr

http://www.flickr.com/

Es una página dedicada al almacenamiento de fotografías, es un gran banco de imágenes; las cuales muchas de ellas se pueden descargar bajo licencia creative commons.

Vimeo

http://www.vimeo.com/

Esta página web tiene el mismo servicio de youtube, pero con la diferencia que esta enfocada a contenidos creados por el propio usuario tales como cortometrajes, películas y otras producciones audiovisuales.


7. FTP Gratuitos FTP (Protocolo de Trasferencia de Archivos) es el servicio que permite transmitir archivos entre sistemas conectados. Por lo general se usa para levantar una página web hacia un hosting seleccionado.

FTP Commander Free

http://www.internet-soft.com/ftpcomm.htm

FTP Commander free es un software de libre descarga que permite la transferencia segura y cómoda de los daTos hacia una web o hosting.

FileZilla

http://filezilla-project.org/

Es un software open source de libre descarga que brinda el servicio de transferencia de datos. Es muy usado por su interfaz ordenada y limpia.


8. Acortadores de URL Debido al exceso de información hay cada vez mas links o url extensos llegando a veces a ser muy complicados y tediosos de recordar o de presentar.

Bit.ly

http://bit.ly/

Es un acortador de direcciones web. El servicio proporcionado por esta página es muy completo, pues contiene estadísticas de los link registrados.

Ow.ly

http://ow.ly/

Es uno de los acortadores de URL más usados en el mundo debido a que incorpora a cientos de servicios en internet.


9. Disco Virtual Un disco virtual es aquel servicio que proporciona es espacio limitado o ilimitado para el almacenamiento de archivos vía online.

RapidShare

http://www.rapidshare.com

RapidShare ofrece un sistema sencillo y accesible de almacenaje y distribución de archivos a través de internet. RapidShare da a los usuarios dos modos de uso: gratis (con más limitaciones tanto en almacenamiento como en descarga) y premium, con menores limitaciones, pero de pago, que permite descargar 5 GB diarios y cuenta (cantidad escalable mediante pago).

Megaupload

http://www.megaupload.com/

El servicio básico se encuentra disponible de forma gratuita y permite a los usuarios subir archivos de hasta 1024 MB. El usuario libre no puede descargar archivos de más de 1 GB, sin embargo el usuario registrado puede descargar 100 GB de archivos almacenados.


10. Streaming Es un tipo de tecnología que permite observar y escuchar elementos multimedia sin necesidad de descargar en la computadora.

 Ustream

http://www.ustream.tv

Su gran simpleza pero su eficiente interfaz hace de este streaming el preferido de broadcasterslos.

 Livestream

http://www.livestream.com/

Es una plataforma de streaming de vídeo en directo que permite a los usuarios ver y transmitir contenido de vídeo con una cámara y un ordenador a través de Internet. Ofrece un anuncio-apoyado servicio gratuito y niveles de primas servicios múltiples.


Con el apoyo de las Tecnologías de Información y Comunicación (TIC) dentro del campo educativo los estudiantes tienen acceso a una extensa gama de información ofrecida por la sociedad del conocimiento en la cual el manejo adecuado de términos y conceptos de cualquier área juega un papel preponderante dentro del aprendizaje y la formación del educando. .No obstante y ante esta vastedad de recursos es necesario selección los medios, herramientas y estrategias adecuadas para cada estudiante con base en sus estilos de aprendizaje.


Herramientas digitales para la educación en línea Categoría

Programas y/o Aplicaciones Simplepeint

DIBUJO

SpeedPaint PikiKids


Categoría

Programas y/o Aplicaciones Kidpedia

Búsqueda de la información

Tikatok Mixbook

Categoría

Programas y/o Aplicaciones Baco

Juegos de Destreza

Pic2puz Image Mosaic Generator


Competencias Digitales que todo profesor(a) del siglo XXI debiera tener.


• 1 - Crear y editar audio digital • 2 - Utilizar marcadores sociales para compartir los recursos con/entre los estudiantes • 3 - Usar blogs y wikis para generar plataformas de aprendizaje en línea dirigidas a sus estudiantes • 4 - Aprovechar las imágenes digitales para su uso en el aula • 5 - Usar contenidos audiovisuales y vídeos para involucrar a los estudiantes

• 6 - Utilizar infografías para estimular visualmente a los estudiantes • 7 - Utilizar las redes sociales para conectarse con colegas y crecer profesionalmente

• 8 - Crear y entregar presentaciones y sesiones de capacitación • 9 - Compilar un e-portafolio para su autodesarrollo


• 10 - Tener un conocimiento sobre seguridad online • 11 - Ser capaz de detectar el plagio en los trabajos de sus estudiantes • 12 - Crear videos con capturas de pantalla y vídeo-tutoriales

• 13 - Recopilar contenido Web apto para el aprendizaje en el aula • 14 - Usar y proporcionar a los estudiantes las herramientas de gestión de tareas necesarias para organizar su trabajo y planificar su aprendizaje de forma óptima • 15 - Conocer el software de votación: se puede utilizar, por ejemplo, para crear una encuesta en tiempo real en la clase • 16 - Entender las cuestiones relacionadas con derechos de autor y uso honesto de los materiales. • 17 - Aprovechar los juegos de ordenador y videoconsola con fines pedagógicos

• 18 - Utilizar herramientas digitales para crear cuestionarios de evaluación • 19 - Uso de herramientas de colaboración para la construcción y edición de textos • 20 - Encontrar y evaluar el contenido web • 21 - Usar dispositivos móviles (p.ej., tablets o smartphones)


• 22 - Identificar recursos didácticos online seguros para los estudiantes.

• 23 - Utilizar las herramientas digitales para gestionar el tiempo adecuadamente • 24 - Conocer el uso de Youtube y sus potencialidades dentro del aula • 25 - Usar herramientas de anotación y compartir ese contenido con sus alumnas y alumnos • 26 - Compartir las páginas web y las fuentes de los recursos que ha expuesto en clase • 27 - Usar organizadores gráficos, online e imprimibles • 28 - Usar notas adhesivas (post-it) en línea para captar ideas interesantes • 29 - Usar herramientas para crear y compartir tutoriales con la grabación fílmica de capturas de pantalla • 30 - Aprovechar las herramientas de trabajo online en grupo/en equipo que utilizan mensajería • 31 - Buscar eficazmente en internet empleando el mínimo tiempo posible • 32 - Llevar a cabo un trabajo de investigación utilizando herramientas digitales • 33 - Usar herramientas para compartir archivos y documentos con los estudiantes


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