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II J.Natanael Caravantes Rodriguez
J.Natanael Caravantes Rodriguez
Definiciรณn del Objetivo
El lugar del proyecto es sobre la topografia del cuerpo humano, las necesidades las que el cuerpo requiere. El obejtivo; proporcionar una ventaja al sistema ya integrado el mismo.
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Se partio de dos elementos principales; La idea de hacer que la bufanda o chalina que es un complemento de ropa normalmente larga y angosta y ocasionalmente hecha de algodón. Evolucione como un elemento que suponga una ventaja del cuerpo humano sobre su posicion actual. La maleabilidad y adaptabilidad de la bufanda al cuerpo humano, recuerda a algunas plantas parasitas que de manera similar se enroscan en los troncos de sus huespedes como “la cuscuta” (Se las identifica por sus finos tallos casi sin hojas, donde las hojas se reducen a minúscula escala. Así sin clorofila, son incapaces de fotosintetizar efectivamente, volviéndose completamente dependientes de las plantas parasitadas para su nutrición.). haora si este sistema de supervicencia fuera inverso, y que en lugar de que el huesped sea desprendido de su fuerza vital esta fuere reingresada por el parasito al huesped. de esta manera se comienza con estas reglas el diseño de un elemento parasitario que alimente a su huesped a manera de bufanda que se adhiere al cuerpo proporcionando la energia para que ambos creen una simbiosis beneficiosa para ambos elementos.
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La idea primordial es generar con elementos alargados con posibilidad de unirse entre sí, un conjunto de nervaduras que entre sus huecos puedan contener algún tipo de vegetación que proporcione alimento, generando estas especies de ramas que terminen por crear una especie de árbol humano, que aparte de que pudiera proporcionar alimento al que ya denominamos huésped. Se adapte a la forma del cuerpo mediante elementos planos y que funcionen como módulos que proporcionen facilidad de adaptabilidad al cuerpo humano. Otro foco de atención es que estas nervaduras proporcionen energía a partir de químicos y de la relación con su entorno sin necesidad de elementos eléctricos, si no con energía que se capte mediante materiales inteligentes que reaccionen a su entorno para que en la obscuridad sea el mismo elemento que se viste el que proporcione luz. Esto a manera de ejemplo con polvo foto lumínicos. En las siguientes páginas se muestran varias alternativas que se exploraron en el trascurso del proceso buscando primero la manera de crear moldes y con el material a trabajar para los módulos.
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A la izquierda se observa un bosquejo inicial de la interrelaciĂłn del cuerpo humano con el elemento a diseĂąar. 7
A.01
A.02
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Primer Modelo, modelado de plastilina donde se dejan las celulas que conteneran los depositos de tierra , y se busca la forma alargada de una bufanda que pueda enroscarse en el cuerpo, despues del modelado del positivo, se vacia yeso para hacer el molde negativo para un vaciado de silicon en positivo, con un alma de acero que permita adoptar la forma del cuerpo y se mantenga en esa posicion. Por ultimo se muestra sobre el maniqui para apreciarlo en accion.
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A
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GEOMETRIA DEL MODULO; DEFINICION
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Ya vista una solución formal, como sustento y análisis de las medidas antropométricas que corresponden al cuerpo, opto por que el modulo sea una referencia más al cuerpo humano, como es el hombre de Vitruvio creando a partir del cuerpo humano la forma que contendrá la tierra y las plantas haciendo más consistente la idea de antropometría del módulo. Sometiendo la imagen en 2d en el programa de rhinoceros 5.0 al sistema de voronoi donde los centroides son incrustados en partes del cuerpo como las articulaciones principales y el centro del modelo nos la forma que se muestra en la imagen de la pagina anterior.
Lo que siguió fue darle una dimensión que permitiera que durante su reproducción resulte adaptable a la complexión y medida de la mayoría de los cuerpos humanos. Tomo de la sección aurea sobre el cuerpo humano la medida de 18cm. 13
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Segundo modelo , se realiza con la idea de ver el objeto ya en 3 dimenciones y definir la altura del mismo, asi como comenzar a experimentar con resinas para ver si proporcionan las cualidades requeridas. El proceso es el mismo que el modelo 1 , se trabaja el modelo en plastilina para un posterior vaciado en esta ocasion con resina, para recuperar el molde y tratar de usar el vaciado. La forma corresponde al voronoi dado por el hombre de vitruvio.
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B.05
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c.modelo
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0.90
2.72
El modulo se trabajo en Rhinoceros 5.0 ya con medidas y detallando las piezas que devera contener para cumplir su funcion donde se dividira en 3 piezas que seran fabricadas a traves de un router computarizado para que estos moldes positivos fabricados en madera mdf puezan ser utilizados para poder generar los moldes que permitan reporducir los modelos finales.
1.00 1.00 1.00
0.300.30 1.50
1.00 1.00 1.00
18.62
15.52
3.0 0
En la parte inferior se leen las tres piezas que se fabricaron en madera. Que se unen como piezas de lego.
0
3.0 1.00 1.00 1.00
17.84
2.72
1.00 1.00
0.90
18.62
0.86
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c.fabricaciรณn digital
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c.fabricaciรณn digital
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C.pieza central C.pieza completa c.fabricaciรณn molde de silicon de caucho
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c.piezas de resina flexible
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c.
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Pigmento Fotoluminiscente
pigmento fosforescente de larga persistencia de tierra activada alcalina aluminizada por tierras raras ionizadas. La principal característica del material es la particular estructura de los cristales con una fuerte capacidad de absorber, almacenar y emitir luz. Después de absorber variedades de luz visible (adecuado para luz común en recamaras), puede ser brillante por mas de doce horas en la oscuridad. El brillo y longitud de tiempo persistente son diez veces más que los convencionales de fósforo o sulfito de zinc. El material es no toxico e inofensivo y libre de aditivos radioactivos. Tiene buena estabilidad y capacidad ambiental. Excitación y emisiones pueden ser repetidas indefinidamente.
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c.
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Semillas a sembrar en el modelo
Elegi estas dos semillas; lenteja y alpiste. Por ser semillas de rapido crecimiento que permitiran ver el cambio constante del modelo en el maniqui, recreando las etapas de cualquier elemento en el planeta, nacer, crecer y morir. ejemplificando todo el proceso de servicio del modelo. Modelo que dia a dia sera diferente.
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c.
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ensamblado de Modulos.
c.
c.
c.
c.
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1 seleccion de juego de piezas. mark_
1 relleno de aserrin con semillas mark_ 26
2.colocaciĂłn de malla en pieza1.
2.sellado con pieza 3 y malla.
c.
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Imagenes de las capas para formar el modulo.
c.
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Ejemplo de piezas 1,2,3. 27
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Vista del Modelo en la obscuridad, efecto fotoluminicente.
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Modelo terminado de 360 grados.
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c.
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Detalle parte trasera.
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c.
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Detalle
Se observa el detalle ne el cual la semillas comienzan a germinar, manteniedo un riego por medio de un aspersor manual, que en un estudio mas largo y profundo podria proveer su propia agua por medio de alguna malla que permita en mayor cantidad una captacion de agua del aire.
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c.
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Futuro analisis de crecimiento de la vegetaciรณn.
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