Vibe ved Vandkanten 3. Vilde heste by Dansklærerforeningens Forlag

Vilde heste er den tredje bog i serien om Vibe.

Læs også de to andre bøger!

METTE KLINT

”Kom. Vi går ind til dem!” siger hun. Chili rejser sig også op. Hun ser lidt nervøst på Vibe. ”Ej, Vibe, det må vi da ikke!” Men Vibe kan ikke se, hvad der er galt i det. De vil jo bare ind for at klappe hestene lidt. ”Vi gør det helt forsigtigt. Bare for at de kan lære os at kende ...”

Vilde heste Mette Klint Illustreret af Lykke Bianca

3 VIBE VILDE HESTE

este. h r e k s l idning. r Vibe e l i t å g er om at en rigtig hest. mm ø r d Hun bånd til e dyrt. tt r y o f n k t l t a a Og om r, det er e g i s r o Men m

ISBN 978-87-7211-093-6

9 788772 110936

Vibe_Vildeheste_omslag_TRYK_NYT LOGO.indd 1

DANSKLÆRERFORENINGENS FORLAG

13/03/2019 10.39

Vibe ed Vand anten Vilde heste

Mette Klint | Illustreret af Lykke Bianca

D A N S K L Ă&#x2020; R E R F O R E N I N G E N S

F O R L A G

Vibe

a i c u L a Mar i

mor

Blackie

Lily Chili

[

]eter

Indhold KAPITEL 1

Vibe elsker heste Vrinsk og vild galop En hemmelig plan Vibe og Chili tæmmer heste Vibes drøm Lang vej hjem På skadestuen På besøg hos Holm Verdens bedste mor 4

KAPITEL 2

KAPITEL 3 KAPITEL 4 KAPITEL 5

KAPITEL 6

KAPITEL 7

KAPITEL 8

KAPITEL 9

KAPITEL 1

Vibe elsker heste

Vibe får et hesteblad hver måned. Inde i hvert blad er der en plakat af en smuk hest. En helt vidunderlig smuk hest. Vibe hænger hver måned en ny hest op på væggen i værelset. Vibe ligger tit på gulvet eller på sin seng og kigger rundt på alle hestene. Hun gætter på, hvad de mon hedder. Og på hvordan de er. Og hvordan det mon er at ride på dem. Hun forestiller sig, at hun knytter tætte bånd til hver af dem. Hun rider på dem og tæmmer dem. Og så rider hun ud over en smuk mark med blomster og solskin. Og der er kun hende og alle hendes heste.

[

]

[

]

Vibe sidder ved bordet i køkkenet og spiser morgenmad. Mor er ved at lave madpakke. Hun drikker kaffe på samme tid. Hun har lidt travlt. Hun skal nå bussen. Men Vibe kan ikke vente. ”Mor?”, spørger hun forsigtigt. ”Mmm …, hvad er der, skat?” spørger mor, mens hun pakker sin mad ind i madpapir og ser på sin mobil. ”Må jeg godt gå til ridning?” Vibe holder øje med sin mors ansigt. Først sker der ingenting. Men så løfter mor begge øjenbryn og sukker lidt. Det er ikke gode tegn. ”Arh, Vibe altså. Det ved jeg ikke. Det er jo ret dyrt. Og du går jo også til spejder.” Mor ser hen på Vibe og smiler kort. Vibe kender mor godt nok til at vide, at det ikke er nu, hun skal plage. Men Vibe har tænkt længe over det. Hun elsker heste. Og hun ved, det ikke bare er en dille, der går over igen. Hun vil så gerne lære at ride. ”Okay, det forstår jeg godt,” siger hun med sin søde stemme. Mor smiler til hende og aer hende over håret. ”Tak, Vibe. Jeg ved godt, det er lidt træls, men mens jeg går i skole, har vi nok ikke råd til det, vel. Måske

[

]

når jeg er færdig og får et job, ikke?” Vibe nikker. Der går lang tid, før mor er færdig. Hun er kun næsten lige begyndt på den skole. Vibe må finde på en rigtig god plan, hvis det her skal lykkes.

[

]

I frikvarteret leger Vibe heste sammen med Maria-Lucia og Lily. De lader deres hår hænge løst og kaster rundt med det, som om det er manen på en hest. Lily har langt hvidt hår, der lyser i solen.

[

]

Maria-Lucia har langt sort hår, der når helt ned til rumpen. De ser virkelig ud som de smukke heste fra Vibes plakater, når de løber rundt og kaster med håret. Vibe selv har brunt hår. Det stritter en del og er tit lidt rodet. Det når kun til midt på ryggen.

[

]

Men når hun kaster med det, føles det som manen på en smuk hest. ”Jeg er en indianerhest, som var stukket af fra nogle cowboydere,” siger Lily og ryster sin hvide man ned foran ansigtet. ”Så er jeg en vildhest, der gerne ville være ven med dig,” siger Maria-Lucia og løber hen på siden af Lily. De løber i takt, løfter knæene højt og pruster. Vibe løber rundt i ring om dem i vild galop. ”Jeg er en cirkushest, som var stukket af fra en ond cirkusdirektør. Jeg var faret vild på den store prærie.” Vibe vrinsker og bruger armene som forben. Hun sparker ud i luften, som om hun stejler. De tre heste må have tillid til hinanden. Cirkushesten er sky og svag. Den har løbet i flere dage uden pauser. Den kan næsten ikke stå på sine ben mere. Nede på boldbanen er den lige ved at dø. Vildhesten puffer blidt til den med sin ene gummisko. Også indianerhesten prøver at få den op og hen til vandet og drikke. Men cirkushesten er så tæt på at dø, at den næsten ikke kan rejse sig. Heller ikke selvom klokken ringer ind til time.

[ 10 ]

[ 11 ]

”Kom nu, Vibe, vi skal ind,” siger indianerhesten med Lilys stemme. Vibe ruller rundt på ryggen og kæmper for at komme op. ”Vi leger det igen i næste pause,” råber vildhesten i galop op mod klassen. Cirkushesten kommer træt på benene og halter langsomt op og ind i klassen. ”Vibe dog, du kommer alt for sent,” siger den onde cirkusdirektør oppe ved tavlen. ”Skynd dig at finde din plads ... Hold da op, du er jo fuld af jord og græs over det hele.” Den onde cirkusdirektør prøver at lyde som en venlig klasselærer, men Vibe svarer ikke. Hun pruster lidt og ryster sin man. Så sætter hun sig tungt på sin stol med håret ned foran sit ansigt. Cirkusdirektøren taler om et eller andet. Vibe hører slet ikke efter. Hun kigger ud ad vinduet. En hest som hende hører ikke til i fangenskab. Hun vil ud og løbe frit.

[ 12 ]

[ 13 ]

Vilde heste © Dansklærerforeningens Forlag 2019 1. udgave, 1. oplag Forlagsredaktion: Lisa Marie Henderson Tekst: Mette Klint Illustrationer: Lykke Bianca Grafisk tilrettelæggelse: Pernille Mühlbach Kopiering fra denne bog må kun finde sted på institutioner eller virksomheder, der har indgået aftale med Copydan Tekst & Node, og kun inden for de rammer, der er nævnt i aftalen. Trykt hos Tarm Bogtryk A/S Printed in Denmark 2019 ISBN 978-87-7211-093-6 dansklf.dk

Børn skal helst bruge 15-20 minutter om dagen på lystlæsning! BØRNEROMANER er trebindsserier i forskellige genrer. Serierne er tilrettelagt i tre niveauer i et læsevenligt sprog og layout og med farverige og understøttende illustrationer. Målgruppen går i 2.-5. klasse.

Niveauer

Lix 13-15 Her er det vigtigt, at barnet læser bøger, der passer til barnets niveau, så barnet både kan afkode og forstå det læste. Barnet er på vej mod en mere flydende læsning.

Lix 16-20 Her er det stadig vigtigt, at barnet læser bøger, der passer til niveauet, så barnet både kan læse med god forståelse og samtidig øge sin læsehastighed. Barnet er på vej mod en mere sikker læsning. Lix 21-25 Her er det vigtigt, at barnet læser med god læseforståelse og genrebevidsthed, og at barnet fortsat øger sin læsehastighed. Barnet er på vej mod en automatiseret læsning.