Apostila e Aula 1 - Mulheres para a Liberdade com abordagem Índigo. by Giacomo Nerone - Giacomo Nerone_ Pseudônimo de Prof. Dr. Dal Piero

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Mentoria 2019 até 2025

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Figura 2 Imagem de Capa

Agradecimento as pessoas por todo o incentivo à criatividade e a solução simples adotada nessa apostila.

Capacitar Mulheres para a Liberdade  

APRESENTAÇÃO DO CURSO

Apresentação (Compliance) Capacitar Mulheres para a Liberdade Pela primeira vez uma pessoa assume o compromisso com um dos recursos mais subestimados do mundo em desenvolvimento - o talento, a ambição e o gênio das mulheres. Para dar forma ao apoio dois professores e uma empresa icriam o Programa de curso Inclusivo, e Capacitar Mulheres para a Liberdade. O Programa recebe pessoas com necessidade condicionadas da maioria das tipologias. A missão da nossa vida entre 2019 e 2025 é garantir que todas as mulheres, eventualmente alguns homens, possam se sentir à vontade para conduzir o boom financeiro, econômico histórico do Brasil e registrar crescentes taxas de empreendedorismo e lucros. Para garantir que as mulheres possam se sentir à vontade e conduzir o boom financeiro, econômico histórico nacional foi pensado o Programa Capacitar Mulheres para a Liberdade. Uma sequencia organizada em uma estrutura coesa de quatro pilares. O Pilar Um promove o desenvolvimento da força de trabalho e a descoberta vocacional das pessoas, notadamente as mulheres. Isso inclui diagnosticar e adaptar a educação e o treinamento das pessoas para mercados e indústrias em crescimento, criando mais maneiras de conectar empresas ao mercado de pessoal empreendedor por meio das melhores práticas em diagnóstico vocacional e parcerias. Todo o percurso e promoção do empreendedorismo é apoiado na entrada na reinserção, retenção e cargos de liderança e gerenciamento em carreiras independente. O segundo pilar capacitará as mulheres para lidar com o sucesso como empreendedores. Nesse pilar pretendemos dar visibilidade para as atividades das mulheres mostrando as melhores práticas de comunicação de acesso ao mercado e divulgação de atividades. Mentoria gratuita até 2025. O Pilar Três concentra receber as dificuldades encontradas por mulheres no ato de empreender e se concentrar na busca para a eliminação das barreiras emocionais, legais, regulatórias e culturais que impedem as mulheres de participarem das economias locais, regionais ou nacionais. O Quarto Pilar assegura mentoria gratuita até 2025 assegurando os avanços necessários em conhecimento e relacionamentos socioprodutivos.

Agarre essa oportunidade. Essa missão entrega a você – cada pessoa que abraça essa oportunidade – muito mais do que a participação em um boom econômico – representa dar corpo a milhões de vidas cheias de promessas: mães que podem sustentar seus filhos e filhas para serem capazes de se formar no ensino máximo e mulheres ou homens nascidos depois do ano 2000 que podem começar negócios e criar empregos. Este é o futuro que podemos e devemos alcançar juntos. Marque seu curso em seguida envie a sua dúvida ou inscrição por http://bit.ly/WhatsappGiacomoNerone

Em até 1 dia entramos em contato para informar como proceder. Dúvidas? Telefone - 55 19 3307 4346 Atendendo pedido de W-GDP, - Ivanka Trump Inspirado em IW-GDP. http://bit.ly/2019_Capacitar_para_Liberdade Em seguida Cursos e mentorias livres de custo.

Compliance do Cursoii No âmbito do 1º Programa de curso Inclusivo para Capacitar Mulheres para a Liberdade compliance é o conjunto de responsabilidades, para fazer cumprir as normas legais e regulamentares, a política e a diretriz estabelecida para alcançar o resultado pretendido e para realizar as atividades previstas bem como evitar, detectar e tratar qualquer desvio ou inconformidade que possa ocorrer. Assim sendo, para o sucesso deste programa são responsabilidades da equipe produtora do curso atender os quesitos indicados no documento apresentado. Apresentação Em abril de 2019 Giacomo Nerone, pseudônimo de Professor Doutor Fernando A. Dal Piero Contribuinte estrangeiro sob nº 262334356, Telefone: 3307 4346 Brasil São Paulo ou 0351 91 0723 609 apresenta ao povo brasileiro o Programa de Curso Capacitar Mulheres para a Liberdade. 1º Programa de curso Inclusivo para Capacitar Mulheres para a Liberdade, recebendo pessoas com necessidade condicionadas apresenta uma sequencia de mais de 50 cursos e avaliações de competências (autoconhecimento) escritas em linguagem Brasileira e moderado por Brasileiros (as). Cursos semipresenciais apoiado por Internet (GoogleForm) cada curso é completado em três encontros especificamente voltado à “Educação Executiva e Posicionamento Empreendedor”. Programa dirigido para que mulheres, eventualmente alguns homens, possam se sentir à vontade para conduzir o boom financeiro, econômico histórico do Brasil e registrar crescentes taxas de empreendedorismo e lucros. A Coordenação do curso se compromete a realizar as seguintes atitudes. 1 - Fornecer Apostila eletrônica, impressa distribuída. 2 - Data: compromete-se a informar 4 dias antes do início previsto para cada curso/atividade. 3 - Horário: compromete-se a à informar 4 dias antes do início previsto para cada curso/atividade. 4 - Carga horária: compromete-se a fornecer 20 horas/aula por cada curso 5 - Numero de participantes por turma: compromete-se a receber/informar 4 dias antes do início previsto para cada curso/atividade. 6 - Local: compromete-se a informar 4 dias antes do início previsto para cada curso/atividade.

Continuação A Coordenação do 1º Programa de curso Inclusivo para Capacitar Mulheres para a Liberdade se compromete a realizar as seguintes atitudes. 7 - Certificação: compromete-se a fornecer 10 dias depois de concluído cada curso. Será cobrado R$ 22,00 por certificado. 8 - Ementa: Apresentada por curso neste caderno. Acessível pelas URL`s 9 - Referencial Teórico: http://bit.ly/Outros_Livros_Publicados http://bit.ly/Livros_Publicados Compromete-se a fornecer Mentoria Gratuita Internacional até 2025. Em caso de interrupção do funcionamento do site será negociada alternativa condizente. Inscrição Mentoria atual em: http://bit.ly/Mentor_Gratuito Objetivo Específico do 1º Programa de curso Inclusivo para Capacitar Mulheres para a Liberdade ⇒ Promover uma cultura de Empreendedorismo e desenvolvimento do talento, da ambição e do gênio das mulheres. ⇒ Promover uma cultura de integridade financeira e lucratividade através da conscientização e educação interna e social com o fortalecimento de um senso comum sadio, a percepção de riscos potenciais do empreender e desenvolvimento do senso para agir quando necessário. ⇒ Promover a conformidade e o atendimento às legislações e aos regulamentos aplicáveis. ⇒ Atuar de forma preventiva buscando evitar riscos de perdas, fraudes e combater possíveis ações de condutas que possam causar prejuízos materiais e danos à imagem da empresa do empreendedor (a). Objetivos subjacentes ⇒ Facilitar a rastreabilidade 4.0 de processos transformadores.

Compliance do (a) participante No âmbito do 1º Programa de curso Inclusivo para Capacitar Mulheres para a Liberdade, recebendo pessoas com necessidade condicionadas para o desenvolvimento de suas capacidades empreendedoras. No âmbito do Programa dirigido para que as mulheres, eventualmente alguns homens, possam se sentir à vontade para conduzir o boom financeiro, econômico histórico do Brasil e registrar crescentes taxas de empreendedorismo e lucros. Uma sequencia de mais de 50 cursos e avaliações de competências (autoconhecimento) escritas em linguagem Brasileira e moderado por Brasileiros (as). Ccmpliance é o conjunto de responsabilidades, para fazer cumprir as normas legais e regulamentares, a política e a diretriz estabelecida e alcançar o resultado pretendido; para realizar as atividades previstas bem como evitar, detectar e tratar qualquer desvio ou inconformidade que possa ocorrer. Assim sendo, para o sucesso deste programa são responsabilidades das pessoas participantes. 1 - Obrigatória participação em Dinâmicas para Diagnóstico Orientador. 2 - Nascimento anterior ao ano 2000 3 - Aceitar que o Numero de participantes por turma pode alcançar 80 pessoas. 4 - Aceitar que Local será combinado a posteriori. 5 - Aceitar levar e promover Campanhas do programa. 6 - Aceitar que a Certificação será fornecida 10 dias depois de concluído cada curso. Será cobrado R$ 22,00 por certificado. 7 - Aceitar que a Emissão de Carta de Referencia (indicação) será fornecida mediante solicitação depois de concluído cada curso. Será cobrado R$ 22,00 por carta. 8 - Aceitar ler a Ementa complete Apresentada por curso neste caderno. Acessível pelas URL`s 9 - Aceitar que o Referencial Teórico é eletrônico acessível por links conforme indicado. http://bit.ly/Outros_Livros_Publicados http://bit.ly/Livros_Publicados Mentoria Gratuita Internacional até 2025 Inscrição em: http://bit.ly/Mentor_Gratuito

Compliance do (a) apoiadora No âmbito do 1º Programa de curso Inclusivo para Capacitar Mulheres para a Liberdade, compliance é o conjunto de responsabilidades, para fazer cumprir as normas legais e regulamentares, a política e a diretriz estabelecida para alcançar o resultado pretendido e para realizar as atividades da instituição bem como evitar, detectar e tratar qualquer desvio ou inconformidade que possa ocorrer. Assim sendo, para o sucesso deste programa são responsabilidades das entidades apoiadoras. 1. Disponibilizar sem custo sala climatizada para até 80 pessoas. 2. Disponibilizar sem custos os recursos de trabalho, a saber: projetor, Aparelho de amplificação sonora coletiva, flipchart ou quadro para escrever; Cadeiras/mesas adaptadas aos DFs; Dicionário inglês/português ilustrado ou não; Filmadora; Impressora braile; Pranchetas de comunicação; Softwares, Cassetes; Giz, lápis, canetas; Livros, periódicos, jornais, revistas impressos e; Lousas branca, magnética, quadros; Mesas, cadeiras, estantes, armários; Microfone aparelho de som, gravadores; Papéis; Softwares, disquetes, CD rom; Telefone, fax - virtual vision, dos-vox; Teletouch; Televisão e Internet. 3. Imprimir, encadernar e entregar em sala de aula, no tempo hábil, apostilas e outros documentos de curso com necessidade de imprimir sendo um conjunto por pessoa participante.

Facultado ao apoiador (a) 1 - Manter exposição de produtos e serviços durante o tempo da duração do evento. 2 - Mostrar seus produtos e serviços – até sete vezes no correr do evento. 3 - Apresentação da logo nos Face de cada impressão. 4 - Inserir a Marca nas camisetas das recepcionistas do evento. 5 - Associar a sua marca à iniciativas abertas e colaborativas. 6 - Apresentar Banner (03) exclusivo para cada apoiador (a) nos corredores de entrada para sala de aula, em sala de aula ou no auditório/recepção, porta de entrada principal (somente com a marca). (O apoiador (a) deverá fornecer o porta banner, se necessário.). 7 - Entrega em sala de aula de produtos e serviços sorteados pelo representante da empresa (ofertados pelo apoiador (a)) 8 - Fornecer Cortesia de participante para até 5 pessoas. 9 - Instalar Mesa reservada para apresentar produtos. 10 - Estande - • Espaço de destaque no Hall de entrada (2m2) 11 - Colocação de panfletos na sacola (fornecido pelo apoiador (a)).

Introdução Prezados Leitores, prezadas leitoras, futuros cursistas. O conhecimento aqui está organizado sob a Estratégia PUSH. Essa estratégia apresenta um conjunto de ofertas para acionamento pelo interessado em ampliar suas competências. Centrada no paradigma de openness, a idéia é criar ambientes intuitivos e disponibilizar, para uma parte muito ampla da população, material essencial na aprendizagem em Vida e Negócio Empreendedores. Nesse caso estamos colocando ao alcance de todas as pessoasm, cursos inteiros, courseware, módulos de conteúdo, objetos de aprendizagem, coleções e periódicos. Por meio de moderação de professores (as) as pessoas podem ter seu desenvolvimento apoiado em todas as fases de interesse. Basta uma chamada ao http://bit.ly/WhatsappGiacomoNerone Assim organizamos oito anos de 2011 até 2019 de caminhos, meios e métodos para reduzir as dificuldades de Realizar Sonhos e Inspirar. Nosso coração e nosso trabalho estão para sua apreciação, críticas e principalmente utilização. É nossa convicção e nosso desejo que você tire o máximo desta oportunidade. P.s – Para receber Certificado e Carta de Recomendação é exigida a participação em uma Avaliação à distância. Obrigatório porte de celular, tablete ou notebook para uso em aula. Obrigatória participação em Dinâmicas para Diagnóstico “Orientacional”. Nascimento anterior ao ano 2000 Apostila eletrônica e impressa distribuída Mentoria Gratuita Internacional até 2025 Inscrição para mentoria em: http://bit.ly/Mentor_Gratuito

Alerta

Mesmo no caso de Sistemas tão promissores, ainda temos que colocar tempo, esforço e pensamento se quisermos aprender. Herbert Simon, um pioneiro da psicologia cognitiva, escreveu que “embora tenhamos uma base razoável para a esperança de que possamos encontrar maneiras de tornar os processos de aprendizagem mais eficazes, não devemos esperar produzir o milagre do aprendizado sem esforço”. O imenso poder de computação que possuímos definitivamente tem o potencial de tornar o aprendizado mais fácil mas somente se reconhecermos que isso nunca fará com que seja fácil.

Giacomo Nerone, pseud. de Professor Doutor Fernando A. Dal Piero. Currículo. http://bit.ly/CurriculumBrasil http://bit.ly/CurriculumDalPieroEuropa Canal YOU TUBE http://bit.ly/AudioLivroConversaaoPedaFogueira Professora Miriam Aparecida Gonçalves Pós-graduada em Educação (doutora H.C. pela Universidade Federal de Santa Catarina – Brasil) Pesquisadora em Estudos de Empreendedorismos e Comportamento Humano, desde fevereiro de 2011. Currículo em http://bit.ly/Curriculum_MiriamGonçalves_Brasil Produto: Programa de Curso Capacitar Mulheres para a Liberdade. Metodologia produtiva: Coletânea de pesquisas e cursos do autor e autora. Publicado em http://bit.ly/2019_Curso_Livre_Gratuito_Capacitar_Mulheres_para_a_Liberdad e Levantamento Bibliográfico Documental realizado entre março de 2017 e abril de 2019. Atualizado – Abril 2019 Distribuição: no verão de 2019 – Campinas Brasil Publicado Internet no site: http://bit.ly/2019_Curso_Livre_Gratuito_Capacitar_Mulheres_para_a_Liberd ade Copyleft - all rights inverted". Edição de Texto, Projeto Gráfico e Apoio Tecnológico. Apoio Financeiro, Tecnológico e Operacional. Unidade empresarial Bellas e Vaidosas –Campinas – SP. Brasil

Sumário todos os cursos Diagnóstico Orientador obrigatório.................................................................................. 3 Temas presentes no Diagnóstico Orientador obrigatório ................................................. 4 Avalie seu Estresse........................................................................................................... 4 Eneagrama_Conheça e Reconheça a sua Personalidade ................................................... 4 Teoria D.I.S.C na prática ................................................................................................... 5 Autoconhecimento e Autodeterminação ......................................................................... 5 Encontre a sua carreira – faça essa avaliação ................................................................... 5 2019 - Teste a sua Perseverança e a sua Paixão_ "GARRA" ............................................... 6 Segredo para o Sucesso Exclusivo_Construir Padrões....................................................... 6 Pronta para fazer fortuna ................................................................................................ 7 Participe do Maior Programa de Cursos Livres do Planeta De Graça - Tudo de graça exclusivo para você ......................................................................................................... 7 Lista de Cursos de livre escolha ........................................................................................ 8 Viva a vida com Propósitos e deixe legados...................................................................... 9 Aprenda a Criar argumento Crítico................................................................................... 9 Você na Economia 4.0 .................................................................................................... 10 Descubra como você decide na Economia 4.0 ................................................................ 10 Pratique a Ciência da Descoberta ................................................................................... 10 Como decifrar pessoas e falar para elas ......................................................................... 11 O que as pessoas desejam ............................................................................................. 11 Liderança: Dilemas e Solução adotadas .......................................................................... 11 Avaliação da Conectividade Humana - Social e Tecnológica............................................ 12 Moedas e Linguagem do Amor para Negócios e Vida _ Brasil ......................................... 12 Gestão de Tempo .......................................................................................................... 12 3 de 10 segredos para chegar até clientes de alta renda e grande consumo revelados ... 13 5 Sinais de estar pronta para abrir um Negócio .............................................................. 13 CURSOS LIVRES DO MUNDO em várias línguas ............................................................... 14 1% a mais é igual ao Dobro de Resultados...................................................................... 14 Palavras que constroem mundos ................................................................................... 14 Crie Mais do que pessoas Fieis – Crie pessoas Leais ....................................................... 15 Crie hábitos vencedores................................................................................................. 15 Persuasão ...................................................................................................................... 16 Escutatória .................................................................................................................... 16 Emocione doe e receba mais produtividade ................................................................... 16 Quanto vale um sorriso.................................................................................................. 17 Sorriso de poder ............................................................................................................ 17 Elogio – o motor da motivação ...................................................................................... 17 Contagio Emocional ....................................................................................................... 18

Prosperidade ao seu alcance .......................................................................................... 18 Fale sempre ao coração - Depoimento Vencedor ........................................................... 18 Melhores dias e horários para enviar mensagens ........................................................... 19 Qual óculo você usa - Apresentação............................................................................... 19 Qual óculo eu uso - Curso .............................................................................................. 19 Pesquisa de Competências e Habilidades de Carreira do Povo Brasileiro ........................ 20 Levantamento de dados determinantes de consumo e aceitação das mulheres brasileiras para empreender ........................................................................................................... 20 Hábitos de consumo em tempos de crise ....................................................................... 20 Avalie sua escrita ........................................................................................................... 21 Escrita Estratégica para redes sociais e cotidianas .......................................................... 21 Psicologia da Imagem e da sua escrita nas redes sociais ................................................. 21 Como pensa o Povo Brasileiro e de outros países ........................................................... 22 Assunto de Domingo - Temas das Conversas no Almoço de Domingo 2018 .................... 22 Como Fazer Grupo Focal – Exemplo ............................................................................... 23 Pe ue os passos

ue vale

uito ............................................................................. 23

Renda Atividade de venda Direta nos EUA ..................................................................... 24 Oferta ocupação e renda Brasil ...................................................................................... 24 Dez mandamentos da Operadora de Venda Direta ........................................................ 25 2019 _ Pontos para Observar sobre as Atividades Empreendedoras Independentes - 7º Diagnóstico.................................................................................................................... 25 Protocolo de capacitação continuada para atividades de venda direta exitosa. .............. 26 Programa de 200 horas de curso _Formação Venda Direta ............................................ 26 Participe do Clube de conversas ao pé da fogueira ......................................................... 26 Roteiro do Oscar ............................................................................................................ 27 Oferta d'ocupació i ingressos EUROPA ........................................................................... 28 Atividade padronizada para Oferta ocupação e renda EUROPA ...................................... 28 Slides Auto curso para sábado, domingo, feriados e férias. ............................................ 29 Pes uisas e supo te bô us – Atualizadas a cada 90 dias.............................................. 29 1 - As barbas vão voltar .................................................................................................. 29 2 - O que pensa os homens sobre as mulheres ............................................................... 30 3 - Qual a idade da sua alma .......................................................................................... 30 Clube de conversas ao pé da fogueira ............................................................................ 31 Poemas e frases para inspirar negócios e vida................................................................ 31 Livros Textos Exclusivo ................................................................................................... 32 Avalie o Trabalho ........................................................................................................... 33 ESTÁ LANÇADO O MAIOR PROGRAMA DE CAPACITAÇÃO POR MEIO DE CURSOS LIVRES DO MUNDO. ........................................................................................................................... 34 AO NÍVEL DE CONHECIMENTOS, RECEBER E PROCESSAR INFORMAÇÕES SOBRE: ........... 34 AO NÍVEL DE ATITUDES,: ................................................................................................ 36 AO NÍVEL DE HABILIDADES............................................................................................. 37

ETAPA 1

AUTODIAGNÃ&#x201C;STICO

DIAGNÓSTICO ORIENTADOR - SUGERIDO PERCORRER AS ETAPAS NAS PRÓXIMAS PAGÍNAS - ENTRE ESSA ATÉ 17 - CLIQUE NOS LINKS.

Diagnóstico Orientador obrigatório O termo diagnóstico provém da medicina que por princípio, procura localizar as causas dos sintomas físicos e mentais, a fim de prescrever os respectivos tratamentos. Neste Programa o diagnóstico orientador tem por objetivo – de certa forma – pré qualificar as pessoas cursistas para depois iniciarem o processo do desenvolvimento de uma cultura de integridade financeira e lucratividade através da conscientização e educação pessoal e social com o fortalecimento de um senso comum sadio, a percepção de riscos potenciais do empreender e o desenvolvimento do senso para agir quando necessário. Dada às características dos cursos previstos – o Diagnóstico Orientador obrigatório – substituiu análises curriculares e históricos acadêmicos, via de regra mais difíceis de obter. Assim, levando em conta o conceito de diagnóstico - emprestado da medicina - de acordo com o curso escolhido pelos cursista também será a Testagem Diagnóstica obrigatória. Por exemplo: aquelas pessoas que escolherem o curso http://bit.ly/5_Sinais_Pronta_Abrir_Negócios fazem, no mínimo, e não exclusivamente, o Diagnóstico Orientador obrigatório nos temas: http://bit.ly/Teste_de_Estresse http://bit.ly/AutoDeterminacao2018 http://bit.ly/__Eneagrama_Conheça_para_Liderar_o_Mundo O Diagnóstico Orientador obrigatório é aplicado no primeiro dia do curso escolhido sobre as condições descritas a seguir. Duração – entre 10h30min até 16h00min horas initerruptamente. Oferta: Exclusivamente eletrônico – para ser acessado por celular, tablete`s ou notebook`s.

Temas presentes no Diagnóstico Orientador obrigatório Avalie seu Estresse Vivemos num mundo em que é preciso matar um leão por dia. Pior ainda é ter que matar o leão e conviver com as cobras. Somos bastante exigidos pelo emaranhado da vida em todos os sentidos: financeiro, familiar, saúde, sentimental, entre outros. E não é raro sermos também os nossos próprios carrascos, tentando sempre romper os nossos limites. De acordo com a Universidade de Maryland Medical Center (UMMC), o estresse crônico afeta a capacidade de concentração, de agir de forma eficiente e torna você mais propenso a acidentes. Para além do que, o estresse tem efeitos devastadores na memória e na aprendizagem; mata células cerebrais. O estudo relatou que pessoas com transtorno de estresse póstraumático experimentam um encolhimento de 8% do hipocampo, o centro de memória do cérebro; afeta mais enfaticamente, a capacidade aprendizado nas crianças. Por isso incluímos esse pequeno, mas valioso, teste de estresse. http://bit.ly/Teste_de_Estresse

Eneagrama_Conheça e Reconheça a sua Personalidade Aí está a sequencia lógica que, ao seguir, te levará de onde está para onde desejar. Comece pelo eneagrama. Eneagrama_Conheça e Reconheça a sua Personalidade http://bit.ly/__Eneagrama_Conheça_para_Liderar_o_Mundo Faça este teste gratuito do Eneagrama que ajuda você a determinar qual tipo de personalidade você é. Com este teste vai saber seus traços de caráter para avaliar. Crie aqui seu eneagrama – http://bit.ly/Eneagrama_Teste_Gratuito

Teoria D.I.S.C na prática A Teoria D.I.S.C. é um inventário comportamental consagrado internacionalmente. Identifica as tendências comportamentais das pessoas e permite trabalhar o talento para melhorar a vida e o desempenho no trabalho. Teste custoso (caro) oferecido no “bojo” do Diagnóstico Orientador obrigatório. De grande aplicação na vida e nos negócios. http://bit.ly/DIsc_EstilodePersonalidade

Autoconhecimento e Autodeterminação Você “se conhece”? Você se autodetermina? Você motiva? Os resultados das respostas podem ser usados como: •

uma ferramenta para avaliar o seu autoconhecimento;

•

uma base para o desenvolvimento de planos individuais;

•

uma fundação para melhorar os resultados de sucesso;

•

uma ferramenta para envolver e engajar pessoas; e

•

uma ferramenta para descobrir as semelhanças e

diferenças entre as pessoas. http://bit.ly/AutoDeterminacao2018 http://bit.ly/2019_Motivação_Autodeterminação_e_Autoconhecime nto_Avaliação

Encontre a sua carreira – faça essa avaliação Estamos aqui para ajudar a encontrar a melhor carreira para você. Para começar, vamos fazer um conjunto de perguntas. Estas primeiras perguntas visam ajudar-nos a compreender as carreiras com as quais você combina com base nos seus interesses. Não há respostas erradas, estamos apenas aprendendo sobre o que o torna único. Esta primeira seção deve levar aproximadamente cinco minutos. http://bit.ly/EncontreAsuaCarreiraPerfeira_TesteGrátis

2019 - Teste a sua Perseverança e a sua Paixão_ "GARRA" Duckworth desenvolveu um teste chamado de “Grit Scale”. Classifica-se em uma série de 8 a 12 itens. Dois exemplos: "Eu venci contratempos para conquistar um desafio importante" e "Reveses não me desencorajam.” Teste oferecido no “bojo” do Diagnóstico Orientador obrigatório. De grande aplicação na vida e nos negócios. http://bit.ly/TesteaSuaGarra

Segredo para o Sucesso Exclusivo_Construir Padrões Para usar o tempo como aliado. Para interromper uma Crise. Para interromper uma epidemia de lentidão é preciso fazer o Diagnóstico baseado em padrões - Uma possibilidade. Por que uma equipe não produz igual? Por que uma empresa está estacionada nos resultados? Por que as propostas de um governo não encontram adesão? A epidemia de Febre Amarela onde começou? Esse curso versa sobre esse tema. Responder perguntas e antecipar respostas. Encontrar as respostas dentro dos padrões existentes. São os padrões, os ritmos, os ciclos que fazem um evento se repetirem se iniciar ou terminar. Reconhecer os padrões nos permite "ficar à frente" de acontecimentos. Saber o que vai acontecer. Mostre como você lida com a questão do tempo fazendo Diagnóstico Orientador obrigatório. http://bit.ly/Construa_padrões

ETAPA 2

CURSO 1: PRONTA PARA FAZER FORTUNA? CARGA HORÁRIA 20 HS

Pronta para fazer fortuna Agora que você já “se descobriu” será que você está pronta para fazer fortuna. Vamos conferir? Em todos os programas de expansão, de melhoria da qualidade, de incremento da produtividade, de focalização no cliente, de competitividade e fidelidade interessa saber como "fazer acontecer mais rapidamente". A resposta a esse questionário vai permitir que se conheça ainda mais qual a contribuição dos sensos e dos sentidos humanos na produção maior ou menor bem estar e riqueza. http://bit.ly/ProntaParaFazerFortuna Deste ponto em diante você vai saber como pensam, agem e se comportam as pessoas empreendedoras de elavado desempemnho e de êxito duradouro.

Como pensam, julgam, sonham, agem e fazem as pessoas milionárias. Mais de 16.981 pessoas com 432 reconhecidamente bem sucedidas. Com respostas separadas em lindos gráficos! Você se reconhece como eles? Quer saber como agir assim? Compre a sua Apostila do 1º Curso Inclusivo - Mulheres para a Liberdade com abordagem Índigo. Envie mensagem para: http://bit.ly/WhatsappGiacomoNerone Receba de graça o Gabarito acompanhado do livro: Segredo do Êxito escrito por Donald J. Trump - Em espanhol.

2019 - RESPONDA PARA CONHECER SE VAI PROSPERAR E FAZER FORTUNA Esse é um curso para indicar numa escala de zero a 10 até que ponto as pessoas que participam estão prontas para fazer fortuna. Esse curso faz um diagnóstico sobre os sensos ativos em cada pessoa. Na sequencia mostra qual a contribuição dos "mesmos sensos" e dos sentidos individuais na produção maior ou menor bem estar e riqueza. Ao encerrar a participação cada pessoa vai sentir-se capaz de corrigir ou fortalecer condutas que habilitam à alcançar o que quer que desejem. Carga Horária 20 horas 2 – dias Horário: entre 8:30 até 20:00 Local – A indicar APRESENTAÇÃO ACADÊMICA Ementa: empreendedor índigo®, consciência indigo, adulto indigo, criança indigo, atividades da empreendedora de sucesso continuado, teia das competência, habilidades e sensações, creática (estimulação integral), múltiplas inteligências, sensos empreendedores, América Latina e índigo, vislumbrando o futuro. Objetivo direto: Diagnóstico sobre os sensos ativos em cada pessoa. Apresentar qual a contribuição dos "mesmos sensos" e dos sentidos individuais na produção maior ou menor bem estar e riqueza. Resultado esperado: Entregar a cada pessoa participante um roteiro pelo qual poderá chegar mais rapidamente aos resultados pretendidos. Apresentação Em todos os programas de expansão, de melhoria da qualidade, de incremento da produtividade, de focalização no cliente, de competitividade e fidelidade interessa saber como "fazer acontecer mais rapidamente". A variável humana tem sido como ponto crítico das empresas e das pessoas - SEJAM EMPRESAS PEQUENAS - FRANQUIAS PESSOAIS - ou gigantes empresariais. Para estabelecer parâmetros analisamos um relatório sobre alguns trabalhos excelentes com salários saudáveis, altas classificações de satisfação no trabalho e uma grande quantidade de posições abertas no mercado de trabalho. A informação foi fornecida pela Glassdoor.com, uma empresa de pesquisa de emprego e de carreira que coleta informações como salários e classificações de trabalho de seus muitos usuários. No geral, o Glassdoor (https://www.glassdoor.com/blog/5-big-trends-in-jobs-for-2018/) possui dezenas de milhões de pontos de dados e revisa vários cargos em mais de 740 mil empresas em mais de 190 países. Mantenha esse questionário como livro texto para CONHECER SE VAI PROSPERAR E FAZER FORTUNA. Giacomo Nerone, pseud. de Professor Doutor Fernando A. Dal Piero. Currículo. http://bit.ly/CurriculumBrasil http://bit.ly/CurriculumDalPieroEuropa Canal YOU TUBE http://bit.ly/AudioLivroConversaaoPedaFogueira Professora Miriam Aparecida Gonçalves Pós-graduada em Educação (doutora H.C. pela Universidade Federal de Santa Catarina – Brasil) Pesquisadora em Estudos de Empreendedorismos e Comportamento Humano, desde fevereiro de 2011. Currículo em http://bit.ly/Curriculum_MiriamGonçalves_Brasil Produto: Programa de Curso Capacitar Mulheres para a Liberdade. Metodologia produtiva: Coletânea de pesquisas e cursos do autor e autora. Publicado em http://bit.ly/2019_Curso_Livre_Gratuito_Capacitar_Mulheres_para_a_Liberdade

1. Endereço de e-mail *

Escreva nome e endereço físico se optar por receber a certificação conforme as regras divulgadas. 2. Escreva nome e endereço físico se optar por receber a certificação.

Diagnósticos Obrigatórios O termo diagnóstico provém da medicina que por princípio, procura localizar as causas dos sintomas físicos e mentais, a fim de prescrever os respectivos tratamentos. Neste Programa o diagnóstico orientador tem por objetivo – de certa forma – pré qualificar as pessoas cursistas para depois iniciarem o processo do desenvolvimento de uma cultura de integridade financeira e lucratividade através da conscientização e educação pessoal e social com o fortalecimento de um senso comum sadio, a percepção de riscos potenciais do empreender e o desenvolvimento do senso para agir quando necessário. Dada às características dos cursos previstos – o Diagnóstico Orientador obrigatório – substituiu análises curriculares e históricos acadêmicos, via de regra mais difíceis de obter. Assim, levando em conta o conceito de diagnóstico - emprestado da medicina - de acordo com o curso escolhido pelos cursista também será a Testagem Diagnóstica obrigatória. O Diagnóstico Orientador obrigatório é aplicado no primeiro dia do curso escolhido sobre as condições descritas a seguir.

Duração – entre 10h30min até 16h00min horas ininterruptamente. Oferta: Exclusivamente eletrônico – para ser acessado por celular, tablete`s ou notebook`s. Diagnósticos O Diagnóstico Orientador obrigatório é aplicado no primeiro dia do curso escolhido sobre as condições descritas a seguir. Duração – entre 10h30min até 16h00min horas initerruptamente. Oferta: Exclusivamente eletrônico – para ser acessado por celular, tablete`s ou notebook`s. Temas presentes no Diagnóstico Orientador obrigatório Avalie seu Estresse Vivemos num mundo em que é preciso matar um leão por dia. Pior ainda é ter que matar o leão e conviver com as cobras. Somos bastante exigidos pelo emaranhado da vida em todos os sentidos: financeiro, familiar, saúde, sentimental, entre outros. E não é raro sermos também os nossos próprios carrascos, tentando sempre romper os nossos limites. De acordo com a Universidade de Maryland Medical Center (UMMC), o estresse crônico afeta a capacidade de concentração, de agir de forma eficiente e torna você mais propenso a acidentes. Para além do que, o estresse tem efeitos devastadores na memória e na aprendizagem; mata células cerebrais. O estudo relatou que pessoas com transtorno de estresse pós-traumático experimentam um encolhimento de 8% do hipocampo, o centro de memória do cérebro; afeta mais enfaticamente, a capacidade aprendizado nas crianças. Por isso incluímos esse pequeno, mas valioso, teste de estresse. http://bit.ly/Teste_de_Estresse Eneagrama_Conheça e Reconheça a sua Personalidade Aí está a sequencia lógica que, ao seguir, te levará de onde está para onde desejar. Comece pelo eneagrama. Eneagrama_Conheça e Reconheça a sua Personalidade http://bit.ly/__Eneagrama_Conheça_para_Liderar_o_Mundo Faça este teste gratuito do Eneagrama que ajuda você a determinar qual tipo de personalidade você é. Com este teste vai saber seus traços de caráter para avaliar. Crie aqui seu eneagrama – http://bit.ly/Eneagrama_Teste_Gratuito Teoria D.I.S.C na prática A Teoria D.I.S.C. é um inventário comportamental consagrado internacionalmente. Identifica as tendências comportamentais das pessoas e permite trabalhar o talento para melhorar a vida e o desempenho no trabalho. Teste custoso (caro) oferecido no “bojo” do Diagnóstico Orientador obrigatório. De grande aplicação na vida e nos negócios. http://bit.ly/DIsc_EstilodePersonalidade Autoconhecimento e Autodeterminação Você “se conhece”? Você se autodetermina? Você motiva? Os resultados das respostas podem ser usados como: • uma ferramenta para avaliar o seu autoconhecimento; • uma base para o desenvolvimento de planos individuais; uma fundação para melhorar os resultados de sucesso; • • uma ferramenta para envolver e engajar pessoas; e • uma ferramenta para descobrir as semelhanças e diferenças entre as pessoas. http://bit.ly/AutoDeterminacao2018 http://bit.ly/2019_Motivação_Autodeterminação_e_Autoconhecimento_Avaliação Encontre a sua carreira – faça essa avaliação Estamos aqui para ajudar a encontrar a melhor carreira para você. Para começar, vamos fazer um conjunto de perguntas. Estas primeiras perguntas visam ajudar-nos a compreender as carreiras com as quais você combina com base nos seus interesses. Não há respostas erradas, estamos apenas aprendendo sobre o que o torna único. Esta primeira seção deve levar aproximadamente cinco minutos. http://bit.ly/EncontreAsuaCarreiraPerfeira_TesteGrátis 2019 - Teste a sua Perseverança e a sua Paixão_ "GARRA" Duckworth desenvolveu um teste chamado de “Grit Scale”. Classifica-se em uma série de 8 a 12 itens. Dois exemplos: "Eu venci contratempos para conquistar um desafio importante" e "Reveses não me desencorajam.” Teste oferecido no “bojo” do Diagnóstico Orientador obrigatório. De grande aplicação na vida e nos negócios. http://bit.ly/TesteaSuaGarra Segredo para o Sucesso Exclusivo_Construir Padrões Para usar o tempo como aliado. Para interromper uma Crise. Para interromper uma epidemia de lentidão é preciso fazer o Diagnóstico baseado em padrões - Uma possibilidade. Por que uma equipe não produz igual? Por que uma empresa está estacionada nos resultados? Por que as propostas de um governo não encontram adesão? A epidemia de Febre Amarela onde começou? Esse curso versa sobre esse tema. Responder perguntas e antecipar respostas. Encontrar as respostas dentro dos padrões existentes. São os padrões, os ritmos, os ciclos que fazem um evento se repetirem se iniciar ou terminar. Reconhecer os padrões nos permite "ficar à frente" de acontecimentos. Saber o que vai acontecer. Mostre como você lida com a questão do tempo fazendo Diagnóstico Orientador obrigatório. http://bit.ly/Construa_padrões ________________________________________________________________________________________________ Questionários de avaliação para certificação A Certificação será fornecida 10 dias depois de concluído cada processo avaliativo. Será cobrado R$ 22,00 por certificado. P.s – Para receber Certificado e Carta de Recomendação é exigida a participação em uma Avaliação à distância. http://bit.ly/2019_http://bit.ly/2019_DOCENTE_Questionário_Avaliação http://bit.ly/2019_QUESTIONÁRIO_AVALIAÇÃO_CURSO

3. O curso que escolheu fazer tem por objetivo transformar o modo de agir individual e coletivo para fazer o Máximo com Menos Esforço. Leia os objetivos pretendidos e assinale aqueles que você julga importante alcançar. Marque todas que se aplicam. ⇒ Promover uma cultura de Empreendedorismo e desenvolvimento do talento, da ambição e do gênio das mulheres.

⇒ Promover uma cultura de integridade financeira e lucratividade através da conscientização e educação interna e social com o fortalecimento de um senso comum sadio, a percepção de riscos potenciais do empreender e desenvolvimento do senso para agir quando necessário. ⇒ Promover a conformidade e o atendimento às legislações e aos regulamentos aplicáveis.

⇒ Conhecer hábitos e condutas das empreendedoras de sucesso

4. Todas as pessoas que fazem dinheiro em todos os tempos adotam um comportamento comum. Responda as questões sobre como você se vê. Marque todas que se aplicam.

O que você faria se perdesse toda a sua fonte de renda e ocupação.

⇒ Voltaria para a casa dos pais ou amigos. Usaria o auxilio desemprego.

⇒ Voltaria a estudar para no mínimo me atualizar.

⇒ Eu nunca pensei sobre isso

⇒ Iria abrir um negócios.

⇒ Iria procurar um novo emprego.

5. Quantas horas por dia você se dedica a pensar em como ficar rico? Marque todas que se aplicam. Entre 1 e duas horas dia

Entre 2 e 4 horas dia

Eu nunca pensei sobre isso

"De vez em quando"

Nem penso - sei que nunca vou ficar rico.

Marque a "caixinha" que reflete a sua realidade. 6. Você tem que tomar uma decisão Marque todas que se aplicam.

Marque a frase que melhor define seu comportamento.

⇒ Vou refletir muitas horas e depois decido.

⇒ Consulto amigos (as) e depois analiso.

⇒ Eu nunca pensei sobre isso.

⇒ Confio nos meus instintos.

7. Quero fazer muito dinheiro - nunca sou tímido (a) e sempre tenho um grande objetivo. Marque todas que se aplicam. ⇒ É assim que eu penso 24 horas do dia.

⇒ Penso nisso entre 2 e 4 horas dia.

⇒ Eu nunca pensei sobre isso.

⇒ Penso nisso "De vez em quando".

⇒ Penso nisso no trabalho Descanso nunca penso nisso.

Marque a frase que melhor define seu comportamento. 8. Por toda a sua escolaridade sua vivência e seus relacionamentos você está pronta para fazer fortuna? Marque todas que se aplicam. ⇒ Sim. Eu acredito que sim

⇒ Eu acredito que falta-me algo - algum "pulo do gato" ⇒ Eu nunca pensei sobre isso ⇒Talvez

⇒ De maneira alguma Outro:

Cultura Empreendedora

⇒ Nem penso - sei que nunca vou ficar rico.

9. Assinale a caixinha com as constatações que te impulsionam (motivam) . Pensa naquilo que está sendo ofertado e responda conforme a seguir. Marque todas que se aplicam.

Você ao superar uma meta ganha uma viagem para o destino informado previamente

Com certeza que sim De maneira nenhuma Tenho que pensar Nem penso

Instigação e Motivação

Ganha um valor em dinheiro corresponde a 3 vezes o valor do que recebe regularmente.

Você cria expectativas de superação mesmo antes de saber se vai existir prêmios?

Você se sente instigada por pessoas reunidas por exemplo - uma manifestação em favor de uma causa?

Você gosta de cozinhar para muitas pessoas?

Você cozinha usando receita?

Você está feliz com seu "estado de vida" atual?

Você recebe /ou emite muitas vezes ao dia mensagens de incentivo, tipo, vamos, um pouco mais...

Você valoriza por ter trabalhado todas as horas do dia?

Você valoriza por ter alcançado o resultado pretendido?

Muitas das minhas qualidades pessoais me incomodam o suficiente para querer mudar.

10. Assinale a caixinha com os sentidos e crenças mais usados por você no dia a dia. Marque todas que se aplicam.

Você mostra em detalhes os porquês da sua vida e do que fazes?

Com certeza que sim De maneira nenhuma Tenho que pensar Nem penso

Você tem consciência e defende seu "papel no mundo

Você usa o sentido da aceleração?

Você usa seu sentido da familiaridade?

Você usa a intuição?

Você sente o "cheiro" do sucesso?

As pessoas sabem qual o legado que você quer criar?

Você sabe o que a vida espera de você? Fala sobre isso?

Você acredita que a humildade é pensar menos em você mesmo?

Você usa seu "senso de Ordenação"? O que vem primeiro, o que usa volta ao lugar...

Você é impecável com a sua palavra?

Você está ciente de que administrar seu próprio negócio pode exigir mais de 12 horas de trabalho? dia, seis dias por semana e talvez domingos e feriados?

Sensos e Sentidos em uso 3/23/365

Sensos e Sentidos em uso 4/23/365

Sensos e Sentidos em uso 9/23/365

11. Use a descrição de cada chapéu e responda por ordem de prioridade do seu uso. Marque todas que se aplicam.

Chapeu azul Chapeu verde Chapeu branco Chapeu amarelo Chapeu vermelho Chapéu preto

⇒ Com certeza que eu uso mais esse.

Sensos e Sentidos Egípcios em uso 365

⇒ De maneira nenhuma uso esse

⇒ Às vezes uso esse para completar

⇒ Nem penso usar esse

Talentos D.I.S.C. que mais produzem resultados https://archprofile.com/ ou http://blog.runrun.it/teste-discque-estilo-de-profissional-e-voce/

Teste de Personalidade http://bit.ly/2019_Teste_MBTI As pessoas que participam em nossos cursos dizem que o teste das 16Personalities é tão preciso que “chega a ser assustador!” Responda as perguntas do link e obtenha uma descrição concreta e precisa de quem você é e de como é seu jeito e porque. Em seguida compare com o padrão de uma pessoa de sucesso.

Resultado apurado em 18 de maio de 2019 - 19.987 pessoas ícones empreendedoras de exito participantes.

Auto Conhecimento e Saiba como negocia ou apresenta algo as pessoas de êxito. Vivemos uma época povoada de gurus e modelos de sucesso Dizem que: para se alcançar o sucesso é necessário uma grande dose de dedicação e esforços sobre-humano; tudo isto, associado a uma conduta na qual a tônica seja a renúncia. Apenas uns poucos “escolhidos” serão bem-sucedidos. A meu ver, ser Bem-Sucedido requer investimento ao alcance da maioria das pessoas: basta que cada um se olhe no espelho e encare sua realidade, reconhecendo-se como parte do tecido social em todas as suas manifestações. O que se exige destes vitoriosos potenciais é que sejam capazes de comunicar seus objetivos por meio da realização do objetivo de outros, – nunca existiu tanta oportunidade – e valorizem, a vitória e a derrota. Os dois, vitorioso e vencido se reunirão para o proclamar, e ambos, comemorarão o fato de terem interagido e irão conferir em quais aspectos cada um superou-se. Isso se chama negociação e decisão. Neste cenário, não existe adversário e sim, solidário. Responda as questões a seguir. 12. Quando percebo que o outro (a) não tem autoridade para decidir Marcar apenas uma oval. 1 A) Interrompo a negociação e só a retorno quando alguém de nível adequado assume 1 B) Procuro um meio de juntos envolvermos alguém com a autoridade suficiente 1 C) Demostro as limitações a que estamos expostos 1 D) Continuo negociando para verificar até onde poderemos progredir 13. Quando percebo que o outro não tem competência para decidir Marcar apenas uma oval. 2 A) Exploro a minha vantagem da melhor maneira possível 2 B) Busco identificar as pessoas que o influenciam para agir junto a elas 2 C) Repasso o que conheço e considero relevante para a negociação 2 D) Alinho minha atuação ao seu nível de competência 14. Ao identificar a tática argumentativa do outro (a) Marcar apenas uma oval. 3 A) Denuncio sua tática 3 A) Realizo a antitática 3 C) Exponho, de forma indireta, os prós e contras desta tática 3 D ) Busco identificar os motivos do uso desta tática para depois me posicionar 15. Ao identificar os truques utilizados pelo outro Marcar apenas uma oval. 4 A) Ameaço com retalhação 4 B) Utilizo truques equivalentes 4 C) Verifico se ele sabe dos riscos a que está se expondo 4 D) Administro o meu nível de tolerância 16. Quando sou confrontado pelo outro Marcar apenas uma oval. 5 A) Confronto também 5 B) Oriento sua ação na direção dos meus interesses 5 C) Intensifico minha atenção para descobrir seus reais interesses 5 D) Neutralizo o confronto através da não reação

17. Quando percebo que o outro está protelando Marcar apenas uma oval. 6 A) Pergunto se quer continuar negociando ou não 6 B) Deixo claro o que ele pode ganhar dentro dos prazos viáveis 6 C) Deixo claro o meu limite de prazo 6 D) Neutralizo o que possa estar sendo interpretado como ameaça pelo outro 18. Quando o outro demostra que quer ganhos pessoais Marcar apenas uma oval. 7 A) Concedo aquilo que considero razoável 7 B) Esclareço que isto será decidido pelos meus superiores 7 C) Exponho as regras da instituição que eu represento 7 D) Descarto qualquer possibilidade de isto ocorrer 19. Quando o outro aponta deficiências minhas Marcar apenas uma oval. 8 A) Aponto deficiências dele 8 B) Exponho os motivos por que ajo desta maneira 8 C) Respondo: Ninguém é perfeito 8 D) Pergunto se ele tem alguma alternativa para eu melhorar 20. Quando o outro demostra as necessidades de seus representados Marcar apenas uma oval. 9 A) Apresento as minhas necessidades 9 B) Apresento as necessidades de meus representados 9 C) Busco identificar as causas destas necessidades 9 D) Combino com as necessidades dos meus representados para compor as metas 21. Ao me sentir ofendido pelo outro Marcar apenas uma oval. 10 A) Revido 10 B) Procuro identificar o objetivo do outro 10 C) Procuro identificar os motivos que o levaram a isto 10 D) Evito o impasse enfatizando nossos objetivos comuns 22. O outro me fez uma promessa relevante Marcar apenas uma oval. 11 A) Enfatizo que providências tomarei no caso de ele não cumprir a promessa 11 B) Documento detalhadamente a sua promessa 11 C) Elogio o seu comportamento 11 D) Proponho a minha contrapartida 23. Ao perceber que não tenho autoridade para decidir Marcar apenas uma oval. 12 A) Busco meios para conquistar a autoridade necessária junto aos meus representantes 12 B) Digo que deveremos envolver outros níveis hierárquicos 12 C) Informo que ele deverá procurar por outras pessoas 12 D) Proponho-me a ajudá-lo no encaminhamento a outros níveis 24. Ao perceber que não tenho competência para decidir Marcar apenas uma oval. 13 A) Busco meios para ampliar minha competência desde que isto resulte em mais poder 13 B) Peço para ele apresentar melhor os detalhes a respeito de suas idéias 13 C) Deixo a ele duas alternativas: ou ele me ensina ou irei consultar outra pessoa 13 D) Peço ajuda do outro para superar minha incompetência 25. Quando observo a oportunidade de confrontar Marcar apenas uma oval. 14 A) Eu confronto 14 B) Deixo que o outro sinta que não vou explorar esta alternativa, como forma de concessão 14 C) Demostro o que aconteceria se eu o confrontasse 14 D) Deixo claro que não participarei de confrontações

26. Quando observo a oportunidade de protelar Marcar apenas uma oval. 15 A) Protelo desde que isto represente perspectiva de ganho para mim 15 B) Protelo desde que isto não represente risco de perda para minha parte 15 C) Protelo, desde que eu não fique exposto 15 D) Uso-a desde que seja interessante para as duas partes envolvidas 27. Ao me preparar para um encontro de negócios Marcar apenas uma oval. 16 A) Coloco a ênfase nas oportunidades de ganho para minha parte 16 B) Coloco a ênfase nos riscos de perda para minha parte 16 C) Coloco a ênfase nos riscos de perdas para as partes envolvidas 16 D) Coloco a ênfase nas oportunidades de ganho para as partes envolvidas 28. Quando o outro identifica a tática que eu estou usando Marcar apenas uma oval. 17 A ) Digo que ele está enganado e sigo adiante 17 B) Explico que ela foi definida pelos meus representados 17 C) Altero minha abordagem 17 D) Desculpo-me e digo que não conheço outra alternativa 29. Quando o outro identifica o truque que eu estou usando Marcar apenas uma oval. 18 A) Respondo: “Cada um usa o que pode!” 18 B) Digo que não considero isto um truque mas uma prática comum em negociação 18 C) Elogio o outro por sua percepção e altero minha atuação 18 D) Assumo a imaturidade que eu demostrei ao usá-lo 30. Quando a pressão do outro sobre mim é muito forte Marcar apenas uma oval. 19 A) Realizo a retaliação 19 B) Suporto 19 C) Explico as consequências desta atitude dele 19 D) Procuro identificar seu motivo e superar a mesma 31. Diante do fracasso Marcar apenas uma oval. 20 A) Coloco a culpa nos demais envolvidos 20 B) Reduzo o valor da perda 20 C) Justifico 20 D) Assumo 32. Diante do sucesso Marcar apenas uma oval. 21 A) Vanglorio-me o quanto posso 21 B) Uno-me aos outros envolvidos para comemorar 21 C) Destaco o valor da experiência anterior 21 D) Destaco a contribuição de todos os envolvidos

As questões acima foram apresentadas para 16.981 pessoas. 432 reconhecidamente bem sucedidas. As respostas das duas categorias forma contabilizadas conforme descritivo a seguir. Aqui, eu faço uma advertência: este método não se presta a caracterizar indivíduos e, muito menos, sua forma de pensar. Guerreiro: O negociador que se identifica como tal, considera a oportunidade de representar como sendo algo excitante. Possui uma enorme vontade de ganhar, sua ética é tênue e sua preocupação maior é com a conquista futura. Seus compromissos têm a duração de sua conveniência. Gosta de receber aplausos públicos.Quando fracassa entra em depressão ou decora uma boa justificativa. É visto por seus representados como uma espécie de proteção contra os inimigos, no entanto, é tido como alguém difícil de se conviver quando acumula sucessos. Deve ser dirigido para que passe a considerar e manter as conquistas anteriores. Na mesa de negociação é visto como aquele que se alguém dá um dedo ele logo quer a mão. É difícil lidar com ele e normalmente não conseguem sustentar negociações duradouras. Sua expressão fonética preferida: Veja Bem!... Cabe-lhe bem novos desafios pois esta é a única motivação que o atrai. Ainda é considerado por muitas organizações como a encarnação do negociador de sucesso. Normalmente não é admirado como pessoa e sim pelas vitórias. Sua visão para 2 + 2 = é 4 Mártir: A este, a oportunidade de ser representante equivale a um sacerdócio. Acredita que ambas as partes podem ganhar e considera a ética um ideal a ser perseguido. A moral preconcebida deve dar lugar a uma nova moral. Quanto aos compromissos, acredita que devem

ser cumpridos até que surja a oportunidade de abrir uma nova negociação, em busca de novo ponto de equilíbrio. É percebido por seus representantes como sendo aquele que encarna seus ideais, no entanto, não se pode considerar que ele pense sempre que 2 + 2 sejam 4. Na mesa de negociação é difícil de entender o que ele quer e por isso, torna-se difícil compor com ele. Sua expressão fonética preferida: é preciso levar em conta as perspectivas futuras e outros pontos de vista relevantes. Este é o Tiradentes: somente será reconhecido após ter sido condenado e executado. Normalmente é avesso as comemorações e raramente é popular. Geralmente tem seguidores fiéis que se mantém à uma distância segura para evitar riscos. Somente após a certeza de que a proposta é viável, saem em defesa do negociador.Eventualmente representa a parte de mais poder, no entanto costuma dissimulá-la buscando garantir uma saída honrosa sempre, com alguma conquista. Diplomata: Este considera a oportunidade de representar uma obrigação do ofício. Acredita que é necessário preservar o estágio atual e procura sempre avançar ganhando. Mantém seus compromissos desde que estejam formalizados e não permitam interpretações dúbias. É percebido por seus representantes como alguém que pode manter as coisas como estão. Na mesa de negociação não representa ameaça pois sua noção matemática para 2 + 2 ..., é aconselhável e muito conveniente que seja 4. Sua expressão fonética preferida: vejamos o que podemos fazer para desempenhar a contento nossas funções diante das expectativas de nossos representantes. Novas conquistas não o atraem. Somente são assumidas se “caírem”em suas mãos. O medo de perder o poder é o seu motivacional, e, para preservá-lo fará tudo o que estiver ao seu alcance prevalecendo-se de sua imunidade diplomática. Conselheiro: Para o Conselheiro, o ato de representar é um direito e se transforma num dever assumido. Detesta perder, chegando a ter medo de que isto ocorra. Nas negociações, é sempre movido pelo desejo de ganhar e balizado pela moral preconcebida que tenha vida própria – hábito- não lhe passando pela cabeça avaliar as questões políticas. Acredita que os compromisso devem ser firmados após extensa avaliação e após firmados, cumpre-os e torna-se guardião. É visto pelos seus representados como pessoa de total confiança. Na mesa de negociação é percebido como previsível e detalhista. Seu cálculo matemático básico para 2 + 2 = sempre deu 4. Expressões fonéticas preferidas: compromisso é para ser cumprido, Eu não disse? Quem planta vento colhe tempestade. Pessoa pouco inclinada a assumir riscos, suas vitórias ou derrotas não são significativas. Geralmente considera-se mais conhecedor da dinâmica das negociações do que os outros e isso costuma dificultar o debate. Compara os fatos narrados pelo Outro com os vivenciados por ele, seja para manisfestar concordância ou discordar. Em síntese, essas são as principais variações nos comportamentos dos negociadores aos quais observei. Uma ou outra destas características apresentam-se sempre no dia a dia da negociação. O mais comum é observarmos uma combinação delas em cada indivíduo, e podemos perceber que estas se alteram de acordo com o momento. Esse auto conhecimento nos permite uma dimensão maior para a frase de Sêneca: Gladiator in arena consilium capit. O gladiador delibera na arena. É neste momento que o lutador avalia as circunstâncias na qual a peleja está sendo travada. Evidentemente que a deliberação de última hora não vai fazê-lo vencedor; sem uma estratégia preconcebida incorporada aos nervos, o mais musculoso dos homens pode tropeçar. Por isso, é que o planejar é importante. Nas minha avaliações eu tenho constatado que a maioria dos top executives se identificam com uma mistura de guerreiro e conselheiro e os homens de recursos humanos e finanças diplomata e conselheiro. Na prática posso afirmar que; relacionar-se com cada uma destas pessoas, nada tem de difícil, basta identificar a característica do negociador e criar empatia com ele. Exemplo: Para aqueles que incorporam o espírito guerreiro x conselheiro, é preciso identificar a moral preconcebida e evitar o nem para mim e nem para você. Já para o diplomata x conselheiro busca-se identificar eventuais pontos convergentes que possam servir de base para o compromisso e exercitar muito a paciência. Bom proveito a todos. Marcação 1º - as duas colunas onde estão os menores números de alternativas escolhidas. A

2º - A coluna onde está o maior número de alternativas escolhidas. A

3º - A coluna onde está o segundo maior número de alternativas escolhidas. A

Legenda: Coluna A = Guerreiro

Coluna B= Diplomata

Coluna C= Conselheiro Coluna D= Mártir

As questões a seguir são utilizadas para criar o quadro Comparativo de atitudes, pensamentos e ações das pessoas de sucesso X aquelas pessoas de menos sucesso na vida e nos negócios. Segunda Etapa

33. Eu entendo o significado da minha vida. Marcar apenas uma oval. 1

Falso

Verdadeiro

34. Estou procurando algo que faça minha vida parecer significativa. Marcar apenas uma oval. 1

Falso

Verdadeiro

35. Estou sempre procurando encontrar o propósito da minha vida. Marcar apenas uma oval. 1

Falso

Verdadeiro

36. Minha vida tem um claro senso de propósito. Marcar apenas uma oval. 1

Falso

Verdadeiro

37. Estou sempre procurando por algo que faça minha vida parecer que eu estou progredindo Marcar apenas uma oval. 1

Falso

Verdadeiro

38. Eu percebo uma demora em processar alguma emoção e não estar consciente de até algum tempo depois. Marcar apenas uma oval. 1

Falso

Verdadeiro

39. Eu quebro ou derramo coisas por descuido, por falta de ou estar a pensar em outra coisa. Marcar apenas uma oval. 1

Falso

Verdadeiro

40. Eu acho difícil manter o foco no que está acontecendo no presente. Marcar apenas uma oval. 1 Falso

10 Verdadeiro

41. O que faria você mudar de trabalho - MARQUE 3 OPÇÕES. Marque todas que se aplicam. Um rendimento fixo garantido menor em 30% do que VOCÊ TEM HOJE A possibilidade de RECEBER 20% a mais DO QUE VOCÊ TEM HOJE sem garantias Saber que 10% da sua produção (a empresa ou o produto) é doado para Causas Sociais Ter flexibilidade nos horários de seu trabalho Ter espaço para trabalhar sete dias por semana Desenvolver atividade por conta própria nas horas vagas Ter boas condições físicas de trabalho (boa ventilação, luz, espaço adequado, etc.) Trabalhar com pessoas que cooperam bem entre si Ter elementos de variedade e aventura no trabalho Outro: 42. Sob seu ponto de vista o que mudou no trabalho desde que você trabalha. Marque nas caixinhas. Marque todas que se aplicam. Piorou o nível de "RECLAMES POR" insatisfação Exigência emocional elevada no cotidiano do trabalho Dificil conciliação entre vida privada e trabalho Exigência de jornadas de trabalho extendidas em mais de 2 horas dia Atores por conta própria como único rendimento Novas formas de relação trabalhista Contrato precário Pessoas colegas pensam que podem mudar o mundo Cada vez mais os colegas ficam deprimidos Cada vez vejo mais colegas adeptos de uma religião As pessoas "se irritam"com pouco - São muito sensíveis "Só por um pequeno erro" até eu me irrito com outras pessoas. Ninguém quer cumprir ordens As pessoas cada vez mais se preocupam com outras - até por banalidades

⇒ Promover uma cultura de Empreendedorismo e desenvolvimento do talento, da ambição e do gênio das mulheres.

Para garantir que as mulheres possam se sentir à vontade e conduzir o boom financeiro, econômico histórico nacional foi pensado o Programa Capacitar Mulheres para a Liberdade. Uma sequencia organizada em uma estrutura coesa de quatro pilares. ⇒ O Pilar Um promove o desenvolvimento da força de trabalho e a descoberta vocacional das pessoas, notadamente as mulheres. Isso inclui diagnosticar e adaptar a educação e o treinamento das pessoas para mercados e indústrias em crescimento, criando mais maneiras de conectar empresas ao mercado de pessoal empreendedor por meio das melhores práticas em diagnóstico vocacional e parcerias. Todo o percurso e promoção do empreendedorismo é apoiado na entrada na reinserção, retenção e cargos de liderança e gerenciamento em carreiras independente. ⇒ O segundo pilar capacitará as mulheres para lidar com o sucesso como empreendedores. Nesse pilar pretendemos dar visibilidade para as atividades das mulheres mostrando as melhores práticas de comunicação de acesso ao mercado e divulgação de atividades. Mentoria gratuita até 2025. ⇒ O Pilar Três concentra receber as dificuldades encontradas por mulheres no ato de empreender e se concentrar na busca para a eliminação das barreiras emocionais, legais, regulatórias e culturais que impedem as mulheres de participarem das economias locais, regionais ou nacionais. ⇒ O Quarto Pilar assegura mentoria gratuita até 2025 assegurando os avanços necessários em conhecimento e relacionamentos socioprodutivos.

Vocação, Comparativos e Características AVALIE A SUA CULTURA EMPREENDEDORA

43. Como você se sente diante das questões descritas Marque todas que se aplicam.

Pouco Confortável Tenho que fazer algo (empreender) perdi o emprego Como se sente? Você crê ser possível prosperar empreendendo? Como se sente? Você crê ser possível empreender honestamente? Cumprindo com as obrigações tributárias do seu país - por exemplo? Como você se sente com relação aos seus talentos? Você sabe qual o propósito da sua vida? Você se considera determinada? E como se sente ao avaliar a sua determinação? Como se considera quando percebe "faltar um tipo de conhecimento específico" para realizar algo? Como se sente em Construir relacionamentos diariamente? Mesmo com pessoas que você não concorda? Como se sente como "Disruptora". Esses empreendedores são pensadores criativos que criam novos produtos e serviços regularmente. Eles identificam as necessidades dos clientes de forma proativa e têm um intelecto curioso que os torna aprendizes rápidos. Como você se sente se tiver que tomar um empréstimo para lançar um produto? Como se sente se precisar tirar férias e deixar "sua loja ou fábrica" com as pessoas que trabalham com você? Como se sente ao vender o seu negócio diariamente? Você tem paixão para abrir um negócios? Com as dificuldades do seu país você acredita que vai prosperar abrindo um negócio? Você já planejou sobre o que vai abrir? O que pretende criar? Você conhece bem seus concorrentes? Você está Pronto (a) para aprender muito? 1000 horas seguidas de curso é fácil

Confortável

Penso que a vida é assim

Preciso de apoio público

Eu mesmo "me resolvo

Consigo fazer

Difícil

Impossível

Não quero fazer

Fico a vontade

SIm, Gosto muito da ideia.

Nem penso nisso.

Pouco Confortável

Confortável

Penso que a vida é assim

Preciso de apoio público

Eu mesmo "me resolvo

Consigo fazer

Difícil

Impossível

Não quero fazer

Fico a vontade

SIm, Gosto muito da ideia.

Nem penso nisso.

Você tem algum dinheiro disponível;l? Você é bom em administrar o tempo? Você consegue "fazer mais do que ama"? Concorda com a expressão: ' Você pode' significa a mesma coisa que 'você deveria'. Concorda com a expressão: Por que os negligentes podem reinar como empresários.

Você pode fazer exclusivamente um teste StrengthsFinder Empreendedor http://bit.ly/2019_Teste_Gallup_Empreendedor Uma avaliação de 30 minutos, preenchido on-line, que mede 10 talentos cientificamente comprovados de empreendedores de sucesso. A testagem permite a identificação de talento empresarial e fornece um relatório personalizado de desenvolvimento que inclui uma classificação de intensidade pessoal para cada talento. A avaliação contém 140 itens no total de perguntas. Esses itens são uma combinação de múltipla escolha e itens do tipo Likert. A Gallup desenvolveu a avaliação para indivíduos com idade mínima de 14 anos.

Cultura Empreendedora Natural

44. Você concorda em pagar o dízimo conforme as "escrituras"? Marcar apenas uma oval. 1

Tenho que pensar se vou agir assim