Inf básica para la creación de un club de lectura

Elaborado por Bego単a Rada Reolid , Educadora Diciembre 2012

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Información Información básica para la creación de un club de lecturas

Hemos creado este folleto para animaros a organizar en vuestros centros los clubes de lectura porque son una alternativa de ocio fabulosa y un punto de encuentro entre vuestros socios o usuarios.

Con el fin de dar a conocer esta alternativa, os voy a realizar unas breves pinceladas de cómo podemos iniciar esta experiencia y sus beneficios.

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Leer

es una actividad muy agradable y que además de ser un pasatiempo para muchas personas mayores también es un ejercicio mental con numerosos beneficios , que hacen necesario que se impulse esta actividad entre la población en general, y los mayores en particular.

La lectura es una de las actividades más beneficiosas para la salud de nuestro cerebro: La lectura estimula la actividad cerebral y fortalece las conexiones neuronales.

Aumenta la reserva cognitiva del cerebro, factor que se ha demostrado protector ante enfermedades neurodegenerativas.

Fomentar más la lectura entre la población ayudaría a reducir el previsible incremento de casos de demencia en nuestro país: Leer retrasa y previene la pérdida de la memoria.

Gracias a la lectura, se ordenan ideas, se interrelacionan conceptos y se ejercita la memoria.

Aunque la lectura es buena a cualquier edad, los mayores son un grupo poblacionales en los que se debe insistir más en el fomento de la lectura.

En los mayores, para que puedan seguir manteniendo su cerebro activo a pesar de que su actividad sea más reducida, la lectura diaria es un estímulo más para su cerebro. “Algo que se detecta es que hay muchas personas que, aunque tienen el hábito de la lectura, al hacerse mayores dejan de hacerlo, principalmente por perder capacidad visual, lo que les dificulta mucho realizar estas actividades. En esos casos, animamos a estas personas a participar en grupos de lectura o a utilizar otro tipo de soportes”, Las personas mayores leen de forma más libre, por puro placer. No están sujetos acondicionamiento académicos o laborales.

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La lectura favorece la concentración y la empatía, previene la degeneración cognitiva. La lectura crea, recrea y transforma. Una buena selección de libros es como una buena selección de alimentos, nutre.

La lectura es un instrumento que ayuda a que nuestro cerebro progrese. es un alimento que hace vivir nuestro cerebro .La capacidad de concentrarse mejora, la mente recrea cada palabra activando vibraciones intelectuales hace trabajas varias partes de nuestro cerebro , hace que se ejercite. La actividad de leer tiene repercusiones en el desarrollo intelectual.

Los cinco factores más importantes de los beneficios de la lectura en la tercera Edad son: I. Es un gran entretenimiento ya que consigue mantener la mente ocupada fuera de otras preocupaciones II. Potencia la capacidad de observación, concentración y atención.

III. Ayuda a estimular la memoria , haciéndoles recordar momentos propios a través de la lectura IV. Una buena historia puede hacerse sanamente adictiva y hacernos liberar dopamina y serotonina creando si una sensación de bienestar.

V. Y es una excelente compañía durante el día El set un buen lector es preventivo del deterioro cognitivo, ya que exige ejercitar diversas áreas del cerebro.

Os animamos a crear clubes de lectura y/o participar en ellos

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CLUB DE LECTURA ¿POR DONDE EMPEZAR? Los clubes de lectura pretenden animar a la lectura para fomentar el hábito lector a través del acercamiento progresivo al libro y por medio de actividades que motiven, interesen y diviertan para terminar profundizando en la lectura.

Vamos a crear el nuestro.

1.1.- ¿Qué ¿Qué es un club de lectura lectura? ura?

Un club de lectura lo forman un grupo de gente que acuerda leer un mismo libro durante un determinado lapso de tiempo, en su propia casa y a su propio ritmo y se comprometen a reunirse periódicamente, para comentar sobre el libro elegido, intercambiar impresiones ,compartir experiencias, emociones, paseos, películas y eventos culturales; eso es un club de lectura.

Los clubes de lectura son especiales pues permiten: Una lectura personal de acuerdo a la velocidad de cada participante La posibilidad de compartir opiniones, reacciones e ideas con respecto a la obra que se lee.

La probabilidad de enriquecimiento con las opiniones y diferentes perspectivas de los demás miembros del club.

Si alguien es perezoso para leer o tiene dificultades, el estar en club lo motivará a seguir y a recibir ayuda de los demás.

Hacer amigos y disfrutar de eventos culturales y paseos.

Los clubes pueden crearse en base a diferentes tipo de modalidades, este puede ser de narrativa, ensayo poesía, biografías, filosofía, ciencia, etc.

También se puede leer en inglés u otro idioma para practicar.

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2.2.- ¿De ¿De qué se habla en esas reuniones?

Pues se habla de los protagonistas del libro, de los escenarios, del estilo literario, de los sentimientos que nos provoca la obra, etc.

En cada encuentro se elige la siguiente fecha de reunión y hasta qué página leeremos.

Quien desee leer más porque no puede esperar a saber cómo continúa la trama puede hacerlo pero no deberá revelar lo que sabe al resto del grupo.

Un aliciente de los clubes de lectura es que el lector se obliga a leerse un libro en un tiempo límite ya que tiene que cumplir con las fechas de las reuniones para comentarlo, evitando que tengamos libros que tardemos meses en terminar.

3.-Por qué un club de lectura?

Porque el ejercicio habitual de la lectura ayuda a comprender el mundo, ayuda a nuestro desarrollo personal, nos prepara para la crítica y la capacidad para comunicarnos con los demás.

En un club de lectura aprendemos a expresar y defender las propias ideas, a escuchar, a dialogar y a valorar las opiniones de los demás. En el club de lectura además nos orientarán sobre qué leer y nos ayudarán a elegir las obras adecuadas.

4......-¿quienes pueden organizar un club de lectura?

Las bibliotecas, las librerías, los colegios, centros culturales, asociaciones, grupos de amigos, comedores de madres, parroquias, etc, etc, etc…

Sus integrantes pueden ser jóvenes, niños u ancianos. Enfermos, presos y en general gente que quiera disfrutar de una buena lectura, amigos y buena compañía.

Incluso puede ser nuestro Club de pensionistas y jubilados como el nuestro Elaborado por Begoña Rada Reolid , Educadora Diciembre 2012

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5.5.-¿Qué se necesita para empezar club de pensionistas y jubilados? jubilados?

Gente, libros y ganas Lo más habitual es que en el club leamos novelas pero no tengamos miedo a dedicar tiempo también para leer poesía o ensayo.

Para poner en marcha nuestro club de lectura necesitaremos: • Varios lectores (un mínimo de 8 personas por ejemplo).

• Libros en ejemplares múltiples.

• Un coordinador o mediador.

Los libros los podremos pedir prestados en nuestra biblioteca.

Lectores: Si la agrupación es adulta, es recomendable que sean alrededor de 10 personas y como máximo 20 para que todos puedan participar y haya más diversidad de opiniones.

En general siempre se pueden abrir más clubes si se llega al tope con uno.

Si el club es de niños, se necesitará una atención personalizada. Se puede comenzar con 10, ya que menos podría ser aburrido; y no exceder los 15, para no distraerse. Se recomienda que los niños sean mayores de 8 años para que puedan leer sin dificultad.

Si el club es de personas mayores con dificultades en la lectura se recomienda que los grupos no excedan de 10 personas.

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Libros: Es obvio que para funcionar como club necesitamos lotes de libro suficientes de un mismo título para repartir entre los participantes.

Cada uno de los participantes debe contar con un ejemplar ya sea propio o en préstamo del libro elegido. En nuestro medio, quizás este punto suene a ironía; sin duda es la parte más difícil ya que los libros son muy caros.

Pero con un poco de imaginación y colaboraciones se pueden llegar a conseguir los libros necesarios. Se pueden hacer actividades para recaudar fondos pro-clubes de lectura, bookcrossing, solicitar una donación a una librería (nada se pierde con intentar!) , solicitar a otro club de lectura o solicitar préstamos a las bibliotecas que suelen disponer de algunos ejemplares con un numero suficiente de libros para poder leer en grupo ( la nuestra la de Pilar Barnés tienen algunos títulos con ejemplares suficientes para poder realizar las reuniones de los clubes de lecturas ) En la actualidad nuestras bibliotecas están realizado un inventario de la existencia de libros de lectura Fácil.

No obstante, existe un fondo de libros de lectura Plus (libros con letras mas amplias para personas con dificultades visuales leves) donde existen varios ejemplares del mismo titulo para facilitar la creación de un club de lectura.

El coordinador: Sin coordinador, es difícil poner en marcha un club de lectura .El Coordinador /a es la persona encargada de planificar todos los aspectos referidos a la actividad Esta es la persona que moderará las reuniones, resumirá el mensaje del libro, motivará la participación, controlará los tiempos, organizará Elaborado por Begoña Rada Reolid , Educadora Diciembre 2012

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paseos y salidas de grupo y lanzará preguntas que aviven el debate y formen la sinergia necesaria. Los llamados a ser coordinadores solo tiene que tener una condición ser simplemente lectores fervorosos con agudeza y habilidad para comunicar.

66- ¿Cómo podemos motivar a nuestros socios Poner un día fijo de reunión ya sea mensual quincenal o lo que estimemos en función de la demanda y/o disponibilidad del coordinador.

Publicitar mediante carteles en nuestro centro social, en nuestro centro sanitario, en las tiendas de nuestros barrios, colegios o centros de reunión de potenciales miembros, cartas, etc.

Es importante describir de antemano algunas características del club para que más personas se animen a formar parte, como por ejemplo decir que la intervención en las reuniones no es obligatoria, o que no se lee en voz alta, que los libros serán gratis, que se lee en forma personal o la inscripción es gratuita.

También se debe indicar sobre las actividades creativas incluidas como: presentación de películas, participación en actividades culturales, y la lista y tipo de libros que se piensa leer, así como la posibilidad de que cada miembro sugiera títulos nuevos.

En fechas especiales suele ocurrir que al cabo de cierto tiempo de compartir tiempo de ocio juntos, el grupo desarrolle iniciativas como hacer una cena de Navidad o fin de curso.

Podemos festejar el día del libro: se pueden organizar también sencillas celebraciones donde se combine gastronomía con literatura.

También se puede dar el caso de que se proponga una merienda o un desayuno colectivo con aportaciones de cada participante: un termo de café o té, una botella de licor sin alcohol, unas pastas, un bizcocho casero, una caja de bombones, una tortilla de patatas…

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Otra opción es especializar ciclos de lectura como por ejemplo :De Salud , De manualidades , de idiomas, , De poesía, De mujeres, De autor/a ,De adolescentes, De niños ,De Ocio ,De adultos ,De mayores ,De Viajes ,De gastronomía ,De literatura y de cine Después de todo esto, se debe esperar y si no se llega al número mínimo de participantes se debe replantear la presentación, hacer una encuesta para ver que tipo de libros se quisiera leer y esperar a que se corra la voz ya que a veces una actividad nueva es vista con algunas dudas.

7- Seleccionando los libros que leeremos: Os damos algunas pautas que os pueden ayudar a seleccionar los libros Mejor que la elección de los libros la hagan varias personas.

Ver los libros existentes en la biblioteca de los cuales se disponga de varios ejemplares Adecuar los libros elegidos a los condiciones de los lectores , es decir si tienen problemas de sensoriales existen libros de lectura letras XL , asimismo existe la posibilidad de ver si se disponen de libros sonoros, por ejemplo .Si existen problemas de lectura por distintos motivos , ver la disponibilidad de libros de lectura fácil.

Las personas que eligen los libros deben haberlos leído ya antes.

No caer en la tentación de elegir sólo las novedades, los best sellers o los libros premiados.

Hay que elegir obras de todos lo estilos y de todas las épocas.

No elijamos libros demasiado largos Si organizamos por semanas las reuniones por semanas lo ideal es leer 100 páginas cada semana.

Si la novela tiene su versión cinematográfica es ideal que al finalizar el libro veamos la película.

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8..-Cual es la labor del Coordinador o mediador El coordinador o mediador debe realizar las siguientes tareas: Elección de los títulos Poner las fechas de las reuniones Prepara la documentación sobre los autores y las obras elegidas Moderar los encuentros Hacer que se respeten los turnos de palabra, Racionar el tiempo de participación, Recoger y transmitir al grupo el mensaje contenido en el libro, Plantear preguntas que estimulen la intervención de todos los miembros del grupo…

Controlar el préstamo y devolución de los libros de lectura Recoger las sugerencias de los miembros del grupo y proponer iniciativas También puede organizar actividades complementarias como encuentros con autores, visitas a exposiciones relacionadas con la literatura, asistencias al teatro y al cine, etc...

Las responsabilidades del coordinador son grandes. De hecho, hay clubes de lectura que por criterio propio funcionan con coordinadores rotatorios.

El coordinador es sencillamente un mediador dotado para la animación a la lectura Es recomendable que el coordinador tenga un perfil mínimo de lector habitual y que tenga capacidad para la comunicación.

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9.9.-¿ Cómo se desarrolla una sesió sesión ?

Las condiciones ideales para el funcionamiento de un club de de lectura para mayores son las siguientes: • Temporalización de la actividad : frecuencia semana l para las reuniones • Duración de la sesión : no exceder de hora y media • Lugar de realización: Un entorno donde estén presentes los libros y exista luz suficiente y sea tranquilo. En ocasiones podemos quedar en un sitio distinto para ambientar el libro: un jardín, en la playa, etc asimismo es conveniente colocarse en circulo para poder vernos y dar un ambiente mas amigable.

Intentar escoger libros que no tengan una gran extensión y que sus letras tenga un tamaño lo suficiente grande para ser legibles.

Primer Día El primer día hay que dedicarlo a conocerse .Los integrantes del club pueden presentarse y comentar por qué se han apuntado al club de lectura.

Definir sus perfiles como lectores ayudará al coordinador a orientar la actividad Sesión tipo En la mayor parte de las experiencias de los clubes de lectura, los participantes esperan las indicaciones del coordinador para empezar a comentar la lectura. Lo habitual es si no se ha hecho en una sesión anterior con la presentación de la obra o /y del autor .Puede llevarse alguna reseña critica o una entrevista que se le haya realizado y que encuentre editada en alguna revista o periódico y que pueda ser interesante como introducción al libro.

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Introducido el tema, se procederá a hacer una ronda de tanteo por ejemplo: ¿qué os ha parecido el libro o capitulo ¿ El coordinador debe ir realizando, si no lo hacen los participantes temas como estructura, contenido genero, punto de vista …

Los lectores pueden relacionar las lecturas unas con otras cuando ya llevéis mas tiempo y libros leídos.

Una de las razones por las que acuden los miembros de un club de lectura a las reuniones es porque tienen deseo de profundizar en la lectura solitaria y añadir nuevas interpretaciones a la propia y nuevos puntos de vista.

Antes de cada reunión el coordinador debe haber preparado la lectura de manera minuciosa y se podrán analizar cuestiones relativas a la lectura realizada para ello deberá ir: Tomando notas de los aspectos más destacables Preparando preguntas para lanzarlas durante la sesión, por ejemplo: ¿qué ha parecido tal o cual personaje? ¿son lógicas sus reacciones? ¿recuerda a algún otro personaje conocido? ¿alguien sabe cosas que puedan completar algunos aspectos de la acción narrada? ¿es creíble lo que cuenta el autor? ¿qué estilo literario ha usado?

La reunión puede empezar pidiendo el coordinador que algún voluntario dé su opinión sobre el trozo leído, e invitando a los demás a realizar la suya .asimismo el coordinador podrá ir lanzado nueva preguntas .hay que evitar los diálogos particulares invitando a las personas que lo realicen a compartir sus opiniones con los demás.

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Al final de cada libro es interesante hacer una rueda de conclusiones entre todos los participantes y dar su opinión final sobre la obra, con la finalidad de conseguir que puedan participar incluso las personas mas reservadas.

10.10.-Como se documenta nuestro coordinador Tampoco debemos de apabullar a nuestros lectores con una avalancha de información .Basta en ocasiones con hacer una referencia a algún articulo o una breve nota bibliográfica. No obstante los participantes agradecen que se situé al artista en su tiempo y en su corriente .

Para elaborar un pequeño dossier sobre el autor y su obra , las revistas literarias suelen ser una buena fuente de información, tanto en las versiones de papel como digitales , Hoy la mayoría de los autores tienen pagina web con reseña bibliográfica , información sobre libros que han publicado , premios literarios obtenidos etc….

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11.- Otros actos sociales El club de lectura es en sí un acto social. No obstante abre la puerta a otros. Para aprovechar oportunidades de difusión de actividades de un pueblo o ciudad, la biblioteca, librería, centro cívico etc.. debe acostumbrarse a dejar sobre la mesa de reuniones información sobre proyecciones de cine, exposiciones, conciertos, charlas, cursos, seminarios, visitas de escritores, talleres en la biblioteca y otros. Seguro que a más de un participante del club le encantará esta clase de atenciones.

12.- Evaluación La crítica es siempre constructiva y por eso el coordinador debe someter a examen la actividad. Mejor que la encuesta sea anónima porque así los participantes se sentirán más libres de opinar.

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La evaluación de la actividad debe contemplar aspectos como: nivel de integración de los participantes, satisfacción, aspectos positivos y negativos, calificación de los libros y cuál sería su contribución para mejorar el desarrollo del club.

Destacar que existen otras modalidades de club adaptado a las circunstancias de nuestros mayores : 14.- Club de lectura fá fácil En los club de lectura fácil los libros y materiales utilizados son elaborados con especial cuidado para ser leídos y entendidos por personas con dificultades lectoras y/o de comprensión.

Las experiencias con personas mayores demuestran los beneficios de hacer uso de estos materiales. si tenemos en cuenta que este espectro de población que va en progresivo aumento y que hay problemas que dentro de este colectivo son habituales :Trastorno de senilidad, demencia , Alzheimer ,perdidas de memoria y capacidad de concentración ,soledad, una interacción social reducida, nivel educativo reducido ,dificultades físicas etc..Todo ello puede suponer una perdida de habito o gusto para la lectura.

La lectura fácil puede ayudar a recuperar esa afición como actividad cotidiana lo que conlleva : una puerta abierta a la cultura y nuevas inquietudes ,una forma de aprendizaje , una mejora del nivel de compresión lectora, estimulación de la memoria y recuperación de recuerdos, socialización y apertura a nuevos espacios de relación , mejora de la autoestima etc…

Los clubes de lectura fácil son una de las herramientas mas habituales para que los mayores hagan de la actividad de ocio, formativa, de conocimiento de simple placer. Poder leer proporciona confianza y capacita’ a las personas para ampliar su visión del mundo. La lectura permite compartir ideas, pensamientos y experiencias, y crecer como seres humanos.

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En los clubes de lectura fácil, es muy importante que el monitor tenga capacidad para dar una respuesta educativa personalizada y diversa con atención a las diferencias individuales de los miembros del club, para trazar las estrategias más adecuadas, que le permitan introducir oportunamente las transformaciones metodológicas necesarias y lo conduzcan al éxito, de acuerdo con las capacidades y necesidades de cada uno de ellos.

Los clubes de lectura fácil constituyen una forma adaptada de disfrutar del placer de la lectura a un sector de población con dificultades sociales o/y de aprendizaje.

Entre los objetivos de los clubes de lectura fácil podemos destacar: Desarrollar la comprensión lectora Potenciar determinadas funciones relacionadas con el conocimiento y el lenguaje (atención, memoria, pronunciación, etc.)

Mejorar el vocabulario Favorecer el enriquecimiento cultural Conseguir que la lectura se convierta en un hábito y en una actividad de ocio Despertar la imaginación En los clubes de lectura fácil, las lecturas se suelen hacer en voz alta y de forma conjunta.

El coordinador tiene por función realizar preguntas que ayuden a ver si existe una compresión de la lectura y de la secuencia de acciones que se describen en lo leído. Suele realizarse por parágrafos dependiendo de las capacidades lectoras de las personas que forman el grupo ya que difiere un poco en la función del club de lectura, siendo la principal función en los grupos de mayores con dificultades lectoras la estimulación cognitiva Elaborado por Begoña Rada Reolid , Educadora Diciembre 2012

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15.15.- Como es una sesió sesión de lectura fá fácil Voy a hacer una aproximación de lo que podría consistir una sesión de lectura fácil - Los participantes leen, de uno en uno en voz alta el texto.

- El/La coordinador/a hace preguntas relacionadas con lo que se ha leído e invita a explicar lo leído con sus palabras.

- Se comentan las palabras dificultosas y se busca el significado entre todos.

- Se dialoga sobre los personajes, sus características y sus actuaciones, y sobre el argumento de lo leído ese día.

- Se relacionan los hechos del relato con experiencias vividas y recuerdos de los participantes.

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16.- Club de lectura plus o club de lectura audio: audio: Similar en todo a lo anteriormente explicado su diferencia radica en su realización con material de lectura adecuada a dificultades de tipo visual donde es necesario adecuar los libros o material de lectura a la capacidad visual de los participantes utilizando libros de lectura plus o audio .

Este ultimo puede servir también para la creación de club de lecturas adaptado a personas que no saben leer pero que tengan capacidad de escucha.

La metodología es similar a lo anteriormente explicado por lo que nos remitimos a lo anteriormente escrito

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AnexosAnexos- Material de apoyo que os hagan hagan ver la praxis de experiencias de clubes de lectura fácil que se están llevando a cabo en otros municipios.

En la página Web del mayor os encontrareis con el material literario que dispone la biblioteca (recomendaciones de nuestras bibliotecarias )para poder llevar a cabo vuestros clubes de lectura Asimismo os paso los siguientes enlaces para que podáis visualizar como funcionan distintos tipos de lectura Club de lectura : https://www.youtube.com/watch?v=xb1JjBAP5QM

Club de lectura plus https://www.youtube.com/watch?v=C25xsRbvDJ74

Club de lectura fácil : http://www.youtube.com/watch?v=_n4ajz9h4y0&list=PLAFC904E499C4F3F8

Para personas con dificultades lectoras http://www.youtube.com/watch?v=1ac4ftoXhEw

Para Mayores http://www.youtube.com/watch?v=H7Mcbey0qI4&list=PLAFC904E499C4F3F8 http://www.youtube.com/watch?v=qWizmYmXgtU&list=PLAFC904E499C4F3F8

Para Inmigrantes http://www.youtube.com/watch?v=WRsyx7WxKek ( no)

Para niños http://www.youtube.com/watch?v=WJf8KVUS0ng&list=PLAFC904E499C4F3F8

Para personas con discapacidad http://www.youtube.com/watch?v=jnhFMBT8kT4&list=PLAFC904E499C4F3F8 http://www.youtube.com/watch?v=KeyYee_umos

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Referencias bibliográficas Receta para un club de lectura de Fuentes Blanca Calvo Folleto del Club de Lectura de la red bibliotecas de Lorca Asociación de lectura fácil Lectura Plus de la Obra social de la caixa Audiolibros de la Ónce

Elaborado la Concejalia de Política Social del Mayor Diseñado por Grupo de trabajo de los ciberabuelos para la elaboración de documentación Fotografías : grupos de mayores de diversos talleres

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