Presentación Sector Cultura, Recreación y Deporte Plan de Desarrollo ante el Concejo de Bogotá 2012

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Plan de Vida y Desarrollo Distrital

SECTOR CULTURA, RECREACIÓN Y DEPORTE - Mayo de 2012 SECRETARÍA DE CULTURA, RECREACIÓN Y DEPORTE


EL SECTOR ID

Patrimonio Cultural Desarrollo económico

Habitat

Salud

Ambiente

Secretaría C, R & D

Fundación

GAA

ID

Recreación & Deporte

Consejo de A, C & P

Gobierno

Nuevos espacios de participación

Educación

Integración Social

Movilidad

ID de las

ARTE S SECRETARÍA DE CULTURA, RECREACIÓN Y DEPORTE


SUPUESTOS y ENFOQUES

Una dimensión constitutiva de lo humano transversal a todos los sectores Derechos Culturales y Deportivos

UN SECTOR ESPECIFICO EN PROYECCIÓN

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ENFOQUES y MODEL0 de GESTIÓN §La Cultura no se da, se reconoce, y se apoya la movilización de los deseos y la riqueza de diversidad de individuos y comunidades a través de gestión pública directa o indirecta (apoyos concertados) §La Cultura y el Deporte son derechos de todos que se pueden relacionarse y desarrollar intereses comunes en el reconocimiento de sus especificidades.

Se integrará el enfoque territorial y énfasis en la proximidad, la equidad, la inclusión y la no segregación en las actividades del sector. Se hará énfasis en apoyar la expansión de las libertades culturales y deportivas de las poblaciones infantiles y juveniles manteniendo el enfoque poblacional.

Se hará un esfuerzo de trabajo interinstitucional ( HABITAT, SED, SIS y SDE; Alta consejería para la atención a víctimas y alta consejería para las TIC´s principalmente ) SECRETARÍA DE CULTURA, RECREACIÓN Y DEPORTE


PARTICIPACIÓN DEL SECTOR CULTURA,RECREACIÓN & DEPORTE EN EL PLAN DE DESARROLLOBOGOTÁ HUMANA 2012-2016 Metas Programa Proyectos s prioritarios estratégica s

EJES

  

Una ciudad que supera la segregación y la 1 SECTORIAL discriminación: el ser humano en el centro de las 6 TRASNSVERS ALES preocupaciones del desarrollo Un territorio que enfrenta el cambio climático y se ordena alrededor del agua. Una Bogotá que defiende y fortalece lo público Total

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6

13

6

9

2

2

2

4

5

5

13

19

30


EJE 1: Una ciudad que Reduce la segregación y la discriminación Desarrollo integral para la primera infancia

Construcción de saberes

Territorios saludables

Economía popular

Superación de la segregación y la discriminación

Lucha contra la discriminación

Victimas

Estimulación temprana y lenguajes expresivos

Jornada extendida

Ciudadanías Juveniles Salud humana

Capital creativa de la música Emprendimiento

Diversidad étnica y cultural

Política pública – atención integral

Rruralidad Humana

Revitalizació habital rural

Revitalización

Intervencion es priorizadas

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Cotidianidad libre y activa

Ejercicio de libertades culturales y deportivas

Corredores culturales y deportivos Arte, cultura y patrimonio en la transformación

Televisión pública para los derechos


EJES BOGOTÁ HUMANA

Movilidad humana

Red de Ciclorrutas

Eje

un territorio que enfrenta el cambio climático y se ordena alrededor del agua Gestión integral de riesgos

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Sistema de prevención y atención de emergencias


EJES BOGOTÁ HUMANA

Bogotá Participa y deciide

Planeación y Presupuesto Participativo

Educación para la participación

Eje

Una ciudad que defiende lo público

Fortalecimiento capacidades gestión localidades

Fortalecimienton función admon y desarrollo inst

Internacionaliza ción

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Control, Vigilancia y Formación

Bogotá humana al servicio de la ciudadanía

Cooperación integral y liderazgo estratégico


RECURSOS 2012-2016

B O G O T Á H UMAN A 2 0 1 2 -2 0 1 6 Programas

Jornada Extendida

Atención Primera Infancia

Red Bibliotecas Públicas

TOTAL

S DCRD

122.897

56.783

20.000

68.000

267.680

ID P C

53.930

OFB

31.480

42.587

15.000

89.067

F GAA

18.201

14.196

5.000

37.397

ID A R T E S

114.350

141.958

50.000

306.308

ID R D

620.000

170.349

60.000

850.349

TOTAL

960.858

425.873

150.000

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53.930

68.000

1.604.731


Crecimiento y proporcionalidad

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PROGRAMA DEL SECTOR Cultura, Recreación y Deporte en el EJE 1

§DESARROLLO INTEGRAL PARA LA PRIMERA INFANCIA

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Estructura y contenido del Programa PROYECTO CR y D

PROGRAMA

y META

AMBIENTES ADECUADOS para el DESARROLLO de la PRIMERA INFANCIA

DESARROLLO INTEGRAL para PRIMERA INFANCIA

la

Fortalecer y ampliar espacios de exploración y creación artística y actividad física en las 20 localidades, para niños y niñas de primera infancia en espacios no convencionales como parques, bibliotecas, casas de cultura y centros de desarrollo comunitario entre otros. •Formación directa con agentes o colectivos artísticos, culturales y deportivos que estarán en contacto directo con los grupos. Para esta modalidad en Primera Infancia se prevé acompañamiento del cuidador y la maestra que está permanentemente con los niños. •Formación indirecta: diseño e implementación de formación a formadores en artes cultura, actividad física y deportes a cuidadores, maestras, docentes y agentes culturales y deportivos en alianza con universidades. •Investigación para el levantamiento de lineamientos y metodologías de atención a la primera infancia, sus cuidadores y sus familias en arte, cultura y actividad física. •Producción de Contenidos y Dotaciones para la AIPI META: atender a 133mil niños y niñas en ámbito familiar

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PROGRAMA DEL SECTOR Cultura, Recreación y Deporte en el EJE 1

§CONSTRUCCIÓN de SABERES

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Estructura y contenido del Programa

PROGRAMA

Construcción de Saberes

PROYECTO CR y D y META

JORNADA EXTENDIDA : ARTE, CULTURA y ACTIVIDAD FÍSICA integrados a la educación •Formación directa o en contextos culturales, deportivos y recreativos: 8 horas semanales con docentes y agentes culturales y deportivos en procesos continuados de practicas artísticas, culturales y deportivas. •Formación indirecta: diseño e implementación de formación a formadores Alianzas con Universidades y centro de formación para la profesionalización y especialización de los agentes del sector •Investigación Convocatorias y alianzas para la producción de contenidos, metodologías, estrategias pedagógicas. Sistematización de experiencias, encuentro entre pares, producción de estudios, establecimiento líneas de base, encuestas y sistema de información. •Producción de Contenidos y Dotaciones para la Jornada Extendida producción de contenidos y dotación para la calidad. META: atender a 150 colegios y sus contextos con practicas y oferta cultural, deportiva y recreativa. 400 organizaciones o agentes del sector integrados a la atención a la niñez y la juventud.

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PROGRAMA DEL SECTOR Cultura, Recreación y Deporte en el EJE 1

§TERRITORIOS SALUDABLES

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Arte, Cultura y Deporte integrados a la Educación §Velar por que la educación artística, cultural y deportiva sea accesible, como elemento esencial y sostenible de una educación renovada de gran calidad §Ratificar a la educación artística, cultural y deportiva como base del desarrollo equilibrado, creativo, cognitivo, emocional, estético y social de los niños, los jóvenes y las personas que aprenden a lo largo de toda la vida SECRETARÍA DE CULTURA, RECREACIÓN Y DEPORTE

§Velar por que las actividades y los programas de educación Artística, cultural y deportiva sean de gran calidad, tanto en su concepción como en su ejecución


Arte, Cultura y Deporte integrados a la Educación §Velar por que una formación sostenible en materia de educación artística, cultural y deportiva esté al alcance de educadores, artistas y comunidades §Estimular el intercambio entre la investigación y la práctica en la esfera de la educación artística, cultural y deportiva Producir contenidos y garantizar dotaciones necesarias

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§Elaborar proyectos culturales en diversos contextos de aprendizaje, con la participación activa de padres, parientes y otros miembros de la comunidad. Reunir estadísticas de calidad sobre las repercusiones de la educación artística, cultural y deportiva


Estructura y contenido del Programa PROYECTO CR y D

PROGRAMA

y META

SALUD HUMANA

Disminuir el sedentarismo entre la población capitalina TERRITORIOS SALUDABLES

Meta cruzda con la de Libertades Culturales y Deportivas programa; Cotidianidad Libre y Activa Disminuir el sedentarismo en un 5% LINEA de BASE: 56,2% de las personas mayores de 15 años en Bogotá no practicó deporte ni actividad física en los 30 días anteriores a la encuesta (EMB)

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PROGRAMA DEL SECTOR Cultura, Recreación y Deporte en el EJE 1

§ECONOMIA POPULAR

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Estructura y contenido del Programa

PROGRAMA

PROYECTO CR y D y META

Emprendimiento META: 150 emprendimientos culturales y deportivos apoyados integralmente FORTALECIMIENTO DE LAS INICIATIVAS DE EMPRENDIMIENTO

ECONOMIA POPULAR

META Lograr que 50% de los emprendimientos por oportunidad apoyados tengan una tasa de vida media superior a 30 meses. Lograr la conformación de dos clusters de la Música y un Cluster del Deporte. LINEA de BASE NA

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PROGRAMA DEL SECTOR Cultura, Recreación y Deporte en el EJE 1

§VIVIENDA y HABITAT HUMANO §REVITALIZACIÓN

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Estructura y contenido del Programa PROYECTO CR y D

PROGRAMA

y META

REVITALIZACIÓN del CENTRO AMPLIADO. Se priorizaron las

Revitalziación del centro ampliado.

siguientes intervenciones: Mártires Revitalización zona industrial Ciudad Salud Región

VIVIENDA HABITAT HUMANO

y

Complejo del Campín

Revitalización Centro Tradicional

METAS: realizar 3 acciones de revitalizacion del patrimonio cultural material e inmaterial y natural en centro tradicional (acciones en vivienda: la manzana más deteriorada, 1 pasaje de vivienda, 1 mejoramiento de inquilinato). Linea de Base: 81%inmuebles centro tradicional en mal estado Meta: Realizar estudios del complejo el Campin para conformar la APP MEJORAMIENTO INTEGRAL DE BARRIOS Y VIVIENDA META: Intervenir integralmente el sector de Chiguaza Desarrollar en 24 áreas prioritarias obras menores de espacio público

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LINEA de BASE 26 API


PROGRAMA DEL SECTOR Cultura, Recreación y Deporte en el EJE 1

§ LUCHA CONTRA DISTINTOS TIPOS DE DISCRIMINACIÓN Y VIOLENCIAS POR CONDICIÓN, SITUACIÓN, IDENTIDAD, DIFERENCIA, DIVERSIDAD O ETAPA DEL CICLO VITAL

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Estructura y contenido del Programa

PROGRAMA

LUCHA CONTRA DISTINTOS TIPOS DE DISCRIMINACIÓN Y VIOLENCIAS POR CONDICIÓN, SITUACIÓN, IDENTIDAD, DIFERENCIA, DIVERSIDAD O ETAPA DEL CICLO VITAL

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PROYECTO CR y D y META

BOGOTA PROMUEVE LA DIVERISDAD

META Reducir a 20% la percepción de discriminación en la ciudad LINEA de BASE 23,4%


PROGRAMA DEL SECTOR Cultura, Recreación y Deporte en el EJE 1

§Ejercicio de las LIBERTADES CULTURALES y DEPORTIVAS

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Objetivo General Expandir las oportunidades para el ejercicio de las libertades culturales y deportivas en los territorios y poblaciones con el fin de disminuir la segregación social en la ciudad y garantizar la calidad de vida de los individuos y colectividades.

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Ciudadanías Juveniles

Cotidianidad libre y activa

Capital creativa de la música Ejercicio de libertades culturales y deportivas

Corredores culturales y deportivos Arte, cultura y patrimonio en la transformación

Televisión pública para los derechos


Estructura y contenido del Programa PROYECTO CR y D

PROGRAMA

y META

METAS

Ejercicio de las Libertades Culturales y Deportivas

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1.

COBERTURA en bienes y servicios C y D

2.

FORMACIÓN en C y D

3.

DIALOGO INTERCULTURAL – Diversidad

4.

PRACTICAS de C y D

5.

EMPLEABILIDAD del Sector

6.

PRODUCCIÓN de CONTENIDOS – memoria y creación

7.

SUPERACiÓN del SEDENTARISMO

8.

PROTECCIÓN del PATRIMONIO CULTURAL

9.

INFRAESTRUCTURA para la C y D

10.

LECTURABILIDAD- red de Bibliotecas

11.

DESARROLLO NORMATIVO del sector

12.

ESPACIO PUBLICO – red de PARQUES


METAS del PROGRAMA LIBERTADES CULTURALES y DEPORTIVAS Aumentar en 35% la cobertura de bienes y servicios culturales, recreativos y deportivos Con equidad, inclusión y no segregación ___________________ 18.304 eventos y manifestaciones C y D a 2011 ___________________

Aumentar el índice de la dimensión cultural del desarrollo humano (en construcción)

Aumentar en 60% la formación del talento humano del sector CR y Deporte ____________________ 330 agentes formados a 2011

11.357.704 asistencias

Promover el diálogo intercultural en el 60% de las acciones en C y D del sector público y en alianza con el sector privado __________________ NUEVA LINEA

Aumentar en un 5% la práctica artística, deportiva y de actividad física de los habitantes de Bogotá ___________________ 16% artística 56, 2 % actividad física

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Generar 5.000 oportunidades de trabajo en actividades del sector cultura, recreación, deporte y actividad física __________________ tres mil organizaciones activas y 648 empleos públicos

Aumentar en un 10% la producción artística y cultural estimulada o apoyada por el sector público __________________ 2 504 estímulos y apoyos 2008-2011


METAS PROGRAMA

Disminuir en un 5% el Índice de personas de 13 años y más con tendencia al sedentarismo _________________ En construcción con cuestionario GPAC

Intervenir el 15% de los bienes de interés cultural (BIC) _______________ 7.103 BICs

USME CIUDAD BOLIVAR

Fortalecer MUEVETE BOGOTA Desarrollar 7 agendas normativas para el fortalecimiento de los campos del sector y la consagración de los derechos culturales y deportivos: Seguridad social Mecenazgo Estampilla PROCULT Derechos de autor

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Disminuir en 2 puntos el déficit de equipamientos culturales y deportivos en las localidades que presentan deficiencia ______________

_

Aumentar la oferta de espacio público en 2 UPZ con déficit critico _______________ definición con SDP y HábitaT

Aumentar el índice de lecturabilidad en 10% ________________ En construcción


METAS PROYECTOS PRIORITARIOS

CORREDORES CULTURALES Y RECREATIVOS

ARTE, CULTURA Y PATRIMONIO EN LA TRANSFORMACIÓN

Garantizar 11 corredores culturales y recreativos, reconocidos e intervenidos de manera integral y participativa, para el disfrute de la ciudadanía

Coordinar y desarrollar la Red de Bibliotecas Públicas en condiciones de equidad, inclusión y no segregación.

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Realizar 3 PEMPS CH, San Juan de Dios ESTACIÓn de la Sabana Y Tres intervenciones en el Centro Histórico

Ampliar la RED de equipamientos culturales accesibles, polivalentes (atienden distintas disciplinas artísticas), sostenibles (con modelo de gestión), construidos y dotados en territorios con déficit _______________ 8 escenarios para als artes

Implementar el Plan de lectura, Escritura y Cultura Digital y lograr la participación de 600.000 de personas en oportunidades que favorezcan el acceso a actividades de fomento a la lectura y escritura en condiciones de equidad, inclusión y no segregación


METAS PROYECTOS PRIORITARIOS

COTIDIANIDAD LIBRE Y ACTIVA

Construir y adecuar 13 Parques: Diana Turbay, Fontanar del Río, Villa Mayor(Valorización Fase II ) San José de Bavaria, La Vida, Morato, Tabora, Villa Luz, Simón Bolívar (sector Parque Los Novios), Gustavo Uribe Botero, Las Margaritas, La Esperanza, La Victoria, Skate fontanar y El Taller (sin magnitud)

Garantizar a /. 000.000 de personas, anualmente, el acceso a la oferta deportiva en diferentes disciplinas, en condiciones de equidad, inclusión y no segregación ______ 6.31.759 personas

Realizar 15.000 eventos masivos de recreación en condiciones de equidad, inclusión y no segregación

Construcción del

estructuralmente

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escenario para eventos masivos realizado.

Renovar o reforzar 10 equipamientos deportivos (Tunal, Arborizadora, Gimnasio Sur, UDS, Fragua, Castilla, Quiroga, Jazmín y Eduardo Santos y Río )

Realizar el estudio de factibilidad económica y financiera del

Construcción y adecuación de 30 parques vecinales

Apoyar 1.400 deportistas de alto rendimiento ____________ 1.007 deportitstas apoyados

parque metropolitano Reconciliación (Recursos de valorización) en el centro ampliado

Hacer mantenimiento a 1580 parques y escenarios deportivos Anualmente


METAS PROYECTOS PRIORITARIOS

CIUDADANÍAS JUVENILES

BOGOTÁ CAPITAL CREATIVA DE LA MÚSICA

CANAL CAPITAL: TELEVISIÓN PÚBLICA PARA LOS DERECHOS

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Apoyar 200 iniciativas y espacios juveniles con proyección laboral o educativa ________ Jóvenes tejedores de sociedad . Organizar y fortalecer la oferta y apropiación musical en la ciudad a través de 10 redes

musicales en la ciudad; la extensión de la formación musical en 100 colegios públicos de Bogot

Apoyar y crear 300 medios audiovisuale alternativos

Establecimiento de escuelas musicales en todas las localidades y de por lo menos un colegio musical en la Bogotá

Aumentar en 3% la sintonía de la audiencia del canal capital

Conformación de los bancos de Instrumentos zonales * Centro de memoria * incentivar el consumo de música en vivo


PROGRAMA DEL SECTOR Cultura, Recreación y Deporte en el EJE 2

§MOVILIDAD Humana

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Estructura y contenido del Programa PROYECTO CR y D

PROGRAMA

MOVILIDAD HUMANA

y META

AMPLIACIÓN E INTEGRACIÓN DE LA RED DE CICLORRUTAS CON LA INFRAESTRUCTURA DEL SISTEMA DE TRANSPORTE PÚBLICO MASIVO METAS: Implementar el centro de promoción del caminante y la bicicleta. Foro anual sobre la bicicleta Escuelas para la ñinez y la mujer Centros zonales de préstamo de bicicletas

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PROGRAMA DEL SECTOR Cultura, Recreación y Deporte en el EJE 2

§GESTION INTEGRAL del Riesgo

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Estructura y contenido del Programa PROYECTO CR y D

PROGRAMA

y META

SISTEMA DE PREVENCIÓN Y ATENCIÓN DE EMERGENCIAS

GESTION INTEGRAL DEL RIESGO

Participan SCRD e IDRD META: reforzamiento de 10 coliseos que son alberges

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PROGRAMA DEL SECTOR Cultura, Recreación y Deporte en el EJE 3

§BOGOTÁ Participa y Decide

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Estructura y contenido del Programa PROYECTO CR y D

PROGRAMA

y META

PLANEACIÓN Y PRESUPUESTO PARTICIPATIVO EDUCACIÓN PARA LA PARTICIPACIÓN

BOGOTÁ PARTICIPA DECIDE

METAS:

Y

-Desarrollar 12 procesos participativos para la planeación transversal de políticas públicas para superar la segregación -Aumentar a 22% la participación en organizaciones sociales

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PROGRAMA DEL SECTOR Cultura, Recreación y Deporte en el EJE 3

§Fortalecimiento de las capacidades de gestión y coordinación del nivel central y las localidad

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Estructura y contenido del Programa PROYECTO CR y D

PROGRAMA

y META

REORGANIZACIÓN DE LAS ESTRATEGIAS DE INTERVENCIÓN DE LOS SECTORES EN LAS LOCALIDADES

FORTALECIMI ENTO DE LAS CAPACIDADE S DE GESTIÓN Y COORDINACI ÓN DEL NIVEL CENTRAL Y LAS LOCALIDAD

METAS: Realizar un proceso de definición de compentencias exclusivas para las localidades que mejoren la gestión local. Porcentaje del presupuesto del sector puesto en concertación con las localidades.

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PROGRAMA DEL SECTOR Cultura, Recreación y Deporte en el EJE 3

§Fortalecimiento de la Función Administrativa y Desarrollo Institucional

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Estructura y contenido del Programa PROYECTO CR y D

PROGRAMA

y META

BOGOTÁ HUMANA AL SERVICIO DE LA CIUDADANÍA

FORTALECIMIENTO DE LA FUNCIÓN ADMINISTRATIVA Y DESARROLLO INSTITUCIONAL

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Metas en el sector: Fortalecimiento del Sistema de Información y Observatorio de Culturas Plan Sectorial


PROGRAMA DEL SECTOR Cultura, Recreación y Deporte en el EJE 3

§ BOGOTÁ HUMANA

Internacional

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Estructura y contenido del Programa PROYECTO CR y D

PROGRAMA

y META

COOPERACIÓN INTEGRAL Y LIDERAZGO ESTRATÉGICO DE BOGOTÁ HUMANA

BOGOTÁ HUMANA INTERNACIONAL

METAS Suscribir, implementar y ejecutar 25 convenios de cooperación técnica o financiera Participan: IDARTES IDPC OFB IRD FGAA Programas de movilidad de agentes del sector Convenios Bilaterales y Eventos de Ciudad

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SECTOR CULTURA, RECREACIÓN Y DEPORTE - Mayo de 2012

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