8.7. Oliver, Josep Lluís; Orte, Carmen; Ballester, Lluís: La incidencia de las reformas educativas sobre el colectivo de menores en situación de desamparo ..............................................................................................................................
651
8.8. Orte, Carmen; Ballester, Lluís; Oliver, Josep Lluís: El diagnóstico y evaluación de la violencia escolar como elemento para la reforma educativa......................................................................................................................................
657
8.9. Florit Alomar, Franccsca i Socias Calamar, Margal ida: Les didilctiqucs específiqucs i les reformes educatives ..............................................................
667
8.1 O. Zamora Fortuny, Begoña: El ~<pacto por la educación. Un compromiso de todos}): la falsedad del consenso educativo....
677
8. 11. Zamora Fortuny, Begoña: El Proyecto de Ley de Calidad. Apuntes para un análisis sociológico ......................................
691
8.12. Feito, Rafael: La enseñanza en grupos homogéneos y heterogéneos................................................................
713
8. 13. Beltrán Llavador, José: Modelos para armar o reformas a la baja: un análisis del discurso de la tríada popular (Calidad, Formación Profesional, Universidad)..........................................................................
725
8.14. Martínez Celorrio, Xavier: Política educativa sin sociología: populismo y cierre social en las «reformas}) conservadoras
739
8.15. Casado Neira, David: <(Las posibilidades de una ciudadanía europea en el currículo escolar básico})
751
8.16. Sánchez Herrera, Javier «Algunas reformas parciales y pertinentes son preferibles a una reforma total de
consecuen~
cias imprevisibles)) ......................................................................................................................
759
8.17. Casal, Quim: En contra de la contra-reforma educativa....................................................................................
773
8.18. García Gracia, Maribel: Expectativas del alumnado que finaliza la enseñanza obligatoria..............................................
785
Reflexiones a modo de conclusión. Ferril. Rotger, Jaume; González Paredes, Francisco; Mulet Trobat, Bartomeu ..............................................................................................................
793