E R B O S
Número
TODO E L O C MI Ánimo Pepe, bienvenido ... El rincón de Educación Infantil
Para pensar un poco
ación Física
El rincón de Educ
20 de noviembre: Día ...
2012
Como en todos lados hay una persona que vela por las demás y que se respon2 sabiliza por los demás, en nuestro caso, dentro de nuestro cole, esa máxima per2 sona es nuestro director, Pepe Cruz.
En cambio, unos alumnos/ as que estos días están de enhorabuena son los alumnos/ as de 4º C, ya que el maestro Antonio Barbosa ha regresado de su larga lesión.
En estos días nuestro compañero ha tenido que pasar por una pequeña opera3 ción, como aquel coche que pasa por el taller porque se le ha fundido una luz, así 4 anda el maestro Pepe estos días, un poco fastidiado con un ojo.
¡¡Ojo!! Y no es que este alumnado estuviera mal con la maestra Reyes, ya que si bueno es uno, buena es la otra, sino que se acercan fechas entrañables, la navidad, época de solidaridad, amor y afecto y siempre es una buena noticia saber que un compañero/ a, un maestro, se reincorpora. Para todos/ as es una gran noticia, pero, sin dudas, para el maestro Antonio y sus alumnos/ as lo es aún más.
Por eso desde aquí, deseamos su pronta venida y su puesta en marcha cuanto antes porque en el “taller” no lo quieren 4 y, en cambio, en nuestro cole se le echa de menos.
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Ánimo Pepe, bienvenido Antonio
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25 de noviembre: Dí
El rincón d
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2º TEMPORADA
CONTENIDO:
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Lo dicho: Ánimo Pepe, bienvenido Antonio.
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Noticias de la Bibliote
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El rincón de la
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Chistacos y tr ab
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s mascotas
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Adivina, adivinanza
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Noticias breves: El alumnado de infantil da la bienvenida al Otoño con una fiesta. A partir del segundo trimestre el alumnado de infantil podrá hacer uso de la Biblioteca. Todas las clases ya están preparando el Certamen de Villancicos que cada año hacemos en el cole, ¡¡Uuyyy qué nervios!! Pero… Tranquilos, la maestra Alba nos ayuda. Gran final en la liga de ping– pong del recreo, la jugaron José Manuel Franco y Pablo Guirao, ambos alumnos de 6º A. Gracias a todo aquél que ha colaborado con la cesta solidaria, esto sí que es SOLIDARIDAD. ¡¡Como nos lo hemos pasado viendo TIBURONES!!. ¡¡Viste la dentadura del megalodon!!
Piedras” CEIP “Río 10 Pinzón Nº s o n a m r e H a) epe (Huelv L 0 4 214 89618 Tlf: 959 4 .es eandalucia d a t n ju @ u .ed 21600726
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El rincón de Infantil En infantil, como cada año, damos la bienvenida a la nueva estación que ya ha comenzado: EL OTOÑO.
En Noviembre los niños y niñas de Educación Infantil hemos estudiado un poco más sobre los frutos del otoño y también las hemos probado en clase. Las frutas que hemos aprendido más han sido: nueces, mandarinas, uva, castañas y granadas. Los niños/as de 3 años también hemos aprendido cosas las manzanas. Los papás y mamás nos han ayudado a buscar información sobre estas frutas y hemos aprendido poesías, canciones, refranes, cuentos… además de hacer murales para decorar las clases y los pasillos. Ha sido muy divertido, porque hemos pintado, coloreado, hemos hecho una careta o decorado frutas. En la foto se puede ver un ejemplo de lo que hemos hecho.
Para pensar un poco: Seguro que con tu astucia eres capaz de descubrir estos misteriosos jeroglíficos, pero, recuerda: el secreto está en dedicarle tiempo y tener muuuuuuucha paciencia.
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T O D O SO B R E MI COLE
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ficha
de lo al alumnado sino también a
El rincón de Educación Física lectura, en los familiares. ¡¡Qué levante la mano quién diga que la Educación Física no sirve para nada!! Ando yo preocupado estos días por el trato que se le da a la Educación Física. De todos es conocido los efectos, a nivel físico y mental, que nos aporta esta área, siempre y cuando su ´práctica sea coherente a la edad de los practicantes y sea con una intensidad y frecuencia razonables. Pues bien, todos esos efectos me parecen pocos, así que desde nuestra área también vamos a fomentar la lecto– escritura.
la que aparecerá un pequeño texto relacionado o no con el tema y una serie de preguntas sobre el texto y otras en las que el alumnado tenga que investigar, (bien en internet, enciclopedias, libros, etc.)
- Otro cambio que vais a notar, será el hecho de que aparezca en la pista una mesa con un cuaderno y un bolígrafo, se trata de un diario de clase, en él, vosotros, los alumnos/ as, escribiréis a la vez que estamos jugando, cómo os sentís en ese momento, algo curioso qué haya sucedido en ese juego, si os gusta, o no, ó intentar responder a una pregunta que yo escribiré relacionada con la sesión o con el valor que estamos trabajando ese mes.
Sí habéis oído bien, vamos a leer y a escribir en Educación Física; pero… tranquilos, no ocuparemos tiempo de clase en - El tercero y más esperado ello, estas son las reformas que cambio lo notaréis en el sevamos a hacer desde ahora en gundo trimestre, con la llegada del nuevo año, se trata de adelante: - Al comienzo de cada Uni- la mochila viajera. En este dad Didáctica repartiré una caso el objetivo abarca no so-
Cada semana un alumno/ a por clase se llevará a casa una mochila llena de lecturas deportivas, cuentos, artículos de deportes, de alimentación, sobre higiene, etc. Con la finalidad de que esta familia disfrute de la lectura y se enganche a este bonito y saludable hábito. Como veréis la Educación Física no solo es educación del movimiento, no solo trata y trabaja con respecto al plano físico sino que el ámbito actitudinal y, a partir de ahora, el cognitivo cobra especial atención. Termino este artículo agradeciendo la participación y la gran acogida que han tenido estas “reformas” dentro del alumnado, demostrando, una vez más, que da igual lo que hagas, construyas o dejes de hacer, lo importante es tener ganas de hacer cosas y hacerlas con el mayor afecto posible, para eso nos han formado, para eso y por eso estamos trabajando con el material más difícil y más complicado de todos: LOS NIÑOS/ AS.
20 de noviembre: Día internacional de los derechos de los niños/ as.
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os Derechos del Niño (o Derechos de la Infancia) son derechos que poseen los niños, niñas y adolescentes, incluso antes de nacer. Las Naciones Unidas aprobaron en 1948 la Declaración Universal de los Derechos Humanos que incluía los derechos del niño/ a, sin embargo, se dieron cuenta que las necesidades de los niños/ as debían estar especialmente enunciadas. Por ello, la ONU aprueba en 1959 una Declaración de los derechos del Niño que constaba con
10 principios. Posteriormente, en 1989 se firmó una nueva declaración de derechos fundada en nuevos principios, que es la actual Declaración de Derechos del Niño. Los derechos más importantes presentes en dicha declaración, son: derecho a una familia, derecho a la protección, derecho contra el trabajo infantil, derecho a la intimidad, a la alimentación, a jugar, derecho a vivir en armonía, etc.
25 de noviembre: Día Internacional contra la violencia a las mujeres.
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ste día fue aprobado por la Asamblea General de las Naciones Unidas el 17 de diciembre de 1999. La propuesta la realizó la República Dominicana con el apoyo de 60 países más para que se celebrara dicho día. El motivo que llevó a la República Dominicana a solicitar este día fue por el macabro asesinato de las tres
hermanas Mirabal, activistas políticas dominicanas, que sucedió el 25 de noviembre de 1960 por orden del dictador dominicano Rafael Leónidas Trujillo. En 1993 la Asamblea General de las Naciones Unidas aprobó la Declaración sobre la eliminación de la violencia contra la mujer, en la que se definió la violencia contra la mujer, como: “todo acto de violencia basado en el género que tiene como resultado posible o real un daño físico, sexual, psicológico, in-
The english corner
cluidas las amenazas y la prohibición arbitraria de la libertad, ya sea que ocurra en la vía pública o en la vía privada. Desde el 17 de diciembre de 1999 la ONU invitó a todos los gobiernos y organizaciones internacionales a organizar actividades dirigidas a sensibilizar al público de este problema.
CHISTE EN INGLÉS
READ, RHYME AND DRAW
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1- THE MOUSE IS IN THE HOUSE
2- I SEE A BEE IN THE TREE
3- A FISH IS DANCING ON A DISH
4- THE BAT IS WEARING A HAT
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El Rincón de los artistas Este mes en el rincón de los artistas presentamos a dos grandes artistas, de verdad, ellas son de izquierda a derecha, Ángela González de 2º B y Carla Gómez de 5º A. Para Ángela todo es aprovechable y cualquier cosa puede ser una obra de arte, una simple piedra, también. Carla es más grande, ella ya sabe mezclar los colores provocando imágenes prácticamente reales y haciendo que sus cuadros cobren vida.
Noticias de la BIBLIOTECA Ah, por cierto, como cada año en la Biblioteca En estos días notaréis un brillo especial de nuestro cole vamos a recoger esos libros que, esen los ojos de compañeros/ as y amigos/ as, tando en buen estado, ya no te interesan. ganas de saltar y brincar, algo nuevo, la sensaAhora esos libros pueden cobrar un nuevo vación de que algo va a pasar. lor en manos de otros niños/ as, a cambio… Y estáis en lo cierto, este año, una nueva sorpresa vais a encontrar en nuestra biblioteca, la llegada de un personaje que a todos nos haAlguien muy especial te hará SONREIR. ce mucha ilusión. Jo, Jo, Jo... Tenéis que estar atento, porque ese día está a punto de llegar.
El rincón de las mascotas Hay alumnos/ as inquietos, deportistas, traviesos, golosos o con ganas de hacer cosas nuevas, éste último es el caso de nuestra amiga Bella Contreras de la clase de 2º B que nos ha descrito perfectamente a su mascota NEMO. Aquí os dejo su maravillosa descripción:
¿Hay algo mejor? ...
atreves a buscar un título y un final para la historia que vamos Ponle título y final... ¿Te a poner a continuación?, el mejor final y título de cada ciclo se llevará un premio, ésta es la historia:
Había una vez un niño listo y rico, que tenía prácticamente de todo, así que sólo le llamaba la atención los objetos más raros y curiosos. Eso fue lo que le pasó con un antiguo espejo, y convenció a sus padres para que se lo compraran a un misterioso anciano. Cuando llegó a casa y se vio reflejado en el espejo, sintió que su cara se veía muy triste. Delante del espejo empezó a sonreír y a hacer muecas, pero su reflejo seguía siendo triste. Extrañado, fue a comprar golosinas y volvió todo contento a verse en el espejo, pero su reflejo seguía triste. Consiguió todo tipo de juguetes y cachivaches, pero aún así no dejó de verse triste en el espejo, así que, decepcionado, lo abandonó en una esquina. "¡Vaya un espejo más birrioso! ¡Es la primera vez que veo un espejo estropeado!"Esa misma tarde salió a la calle para jugar y comprar unos juguetes, pero yendo hacia el parque, se encontró con un niño pequeño que lloraba entristecido. Lloraba tanto y le vio tan sólo, que fue a ayudarle para ver qué le pasaba. El pequeño le contó que había perdido a sus papás, y juntos se pusieron a buscarlo. Como el chico no paraba de llorar, nuestro niño gastó su dinero para comprarle unas golosinas para animarle hasta que finalmente, tras mucho caminar, terminaron encontrando a los padres del pequeño, que andaban preocupadísimos buscándole. El niño se despidió del chiquillo y se encaminó al parque, pero al ver lo tarde que se había hecho, dio media vuelta y volvió a su casa. Al llegar a su habitación, le pareció ver un brillo procedente del rincón en que abandonó el espejo. Y al mirarse ...
Recuerda, el final que te inventes debe estar bien presentado en un folio u hoja de cuaderno con el título que quieras y debes depositarlo con tu nombre, apellidos y curso en el buzón de Todo sobre mi cole, así que ya sabes, ponle imaginación y participa.
Adivina, adivinanza
CHISTACOS y TRABALENGUAS
- Unas son redondas, otras cuadradas, unas pien- ¿Por qué el libro de matemáticas se quiere suicidar? Porque tiene muchos problemas. Chiste de san mucho y otras casi nada. ¿Qué es? Jorge Orta 4º A. Pista: Todos/ as las tenemos, unos con pelo otros sin él.
La solución hay que escribirla en una hoja bien pre- Tres tristes tigres tragan trigo en un trigal. Trasentada, con vuestro nombre, apellidos y curso y meterla balenguas de Jorge Salvador Méndez de 4º A. en el buzón de Todo sobre mi cole (justo en la entrada del colegio), y… ¡BUENA SUERTE! El nene dijo a la nena: Dile a Nino que la nena Nono.
El ganador/ a de la ADIVINANZA anterior es: Ángel Joaquín Fernández Galey de 4º A..
la nena le dijo a Nino
La solución de la adivinanza anterior es: los fantasmas. El ganador del concurso “PONLE TÍTULO Y FINAL” del mes de octubre es: Jorge Salvador Méndez de 4º A. Enhorabuena, has sido ganador por segunda vez consecutiva. FELICIDADES.
que el nene dijo que la nena Nono. Trabalenguas de Jorge Orta de 4º A.
¡¡¡PRONTO RECIBIRÉIS VUESTROS PREMIOS!!!
Diccionario Lepero
P
alabras aportadas por Jesús María Méndez y Jorge Salvador Méndez ambos de la clase de 4º A.
Pitaera: Trompeta Chiri: Cuando comes y le das un poco a otra persona. Ejemplo: Vale chiri pabia.
Fechadura: cerradura.
Gufo: pedo.
Papita: caramelo con palo, chupachups.
Chícharo: Guisante.
Preñada: embarazada.
Pelliza: chaquetón.