Sistema de alarma. El sonido de la alarma de emergencia es diferente del que existe para el cambio de clases. Existen diferentes tipos de alarma para cada uno de los posibles eventos. La alarma se escucha en toda la institución.
Es indispensable que cada uno de los brigadistas lleve consigo un silbato.
Radio con baterías. Linternas o lámparas de emergencia.
Reserva de agua potable.
Hidrante o toma de agua para manguera.
Guía telefónica de organismos de socorro y centros de salud cercanos.
Lista con los nombres, dirección y teléfono de los padres o familiares de cada estudiante.
Tapabocas
¡Los recursos deben revisarse actualización y funcionamiento!
periódicamente
comprobando
su
Para los Planes de acción “Atención médica y primeros auxilios” y “Contraincendios”, se aconseja seguir las recomendaciones de la Secretaría Distrital de Salud –SDS y del Cuerpo Oficial de Bomberos de Bogotá –UAE COBB. (Ver Anexo 13) Diligenciar el Anexo 7. 6. Definir los Planes de Contingencias. Los Planes de Contingencias se refieren a la organización y a los procedimientos para responder a las emergencias relacionadas con los puntos críticos identificados en la institución educativa. Los puntos críticos dependen de las características específicas de cada institución educativa. Algunos de ellos pueden ser la sala de cómputo, la cocina, el laboratorio, entre otros. Diligenciar el Anexo 8.