Primer Trimestre 2013-2014
Una semana...de CINE
ESQUEMA DEL PROYECTO: UNA SEMANA DE CINE TAREAS
ACTIVIDADES
SESIÓN INICIAL
Actividad 1: Presentaciones y actividad inicial. Actividad 2: Contacto-interacción Actividad 3: Desinhibición. Actividad 4: Risoterapia Actividad 5: Conocemos el CRIET (visita por la casa) Actividad 1: Juego de la balanza
FLASH STOP
Actividad 2: ESPACIO/PLANOS/ESTÁTUAS. - Fotos - Escenas Actividad 3: GESTO/MÍMICA. - Acciones concretas de manos: - Técnica específica de mimo. Actividad 4:INSTANTÁNEAS Actividad 5: PROYECTO FINAL: FLASH STOP.
¿CUÁL ES MI CÁMARA?
Actividad 1: Presentación de la sesión. Actividad 2: Visionado del montaje autoeditado: “¿Cuál es mi cámara?” - 2.1 Explicación de conceptos utilizando para ello el montaje anterior: Planos según su el encuadre. Planos según su angulación. Movimientos de cámara. - 2.2 Visionado de un vídeo de Amélie. Reconocimiento de l planos y movimientos de cámara. - 2.3. Práctica de encuadres. Actividad 3: Práctica y experimentación con cámaras.
STORYBOARD
Actividad 1: Pensando en cine. Actividad inicial para introducir al alumno en el mundo del guión cinematográfico. Actividad 2 La caja sorpresa: Actividad en la que se adjudicará a los alumnos, los personajes y decorado/espacio donde se desarrolle la escena. Actividad 3: El tablero: Realización por grupos de una herramienta muy útil para la elaboración de guiones. Se trata de un tablero dividido en cuatro partes, que representan los diferentes actos de una película, en las que pegar pósits con las ideas que vayan teniendo los chavales. Actividad 4: El guión: Los alumnos escribirán el guión de para un corto de un minuto con 4 o 5 escenas siguiendo la estructura propuesta por los profesores.
CRIET ALCORISA
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