Nuevas Tendencias del Mercado Laboral

Page 1

1

Nuevas Perspectivas

Las Nuevas Tendencias del Mercado Laboral.


2

El mundo del trabajo está cambiando…

Brechas de habilidades

Tecnología “Reinventando” Consolidaciones laborales a gran escala Administración de fuerza laboral multi generacional el Trabajo

Escasez Global de Talento

Necesidad de Migración por motivos de trabajo en aumento adaptación a ambientes laborales Iniciativa “verde” para creación de empleos diversos y flexibles

Redes sociales

Trabajadores envejeciendo


3

Tendencias del Mundo del Trabajo Cuatro mega tendencias fundamentales para afrontar el cambiante mundo del trabajo:


4

Demografía / Escasez de Talento Tendencia#1: Demografía / escasez de Talento Los cambios en la demografía y los cambios sociales se traducen en no contar con suficiente gente que cubra las vacantes disponibles.

Implicaciones: • La fuerza de trabajo de mayor edad será más prevalente; • La migración por razones laborales aumentará; • Diferentes generaciones conviven en los lugares de trabajo; • Oferta y demanda desequilibradas.


5

Cambio Generacional en América Latina Las personas nacidas entre

Bono demográfico

1980 -2000

con caducidad

La última generación que crecerá en América Latina.

+10

+

expectativa de vida

Mujeres

Urbanos

+

Cambios en la estructura familiar

2015 2020-2025

2020

Población menor a 15 Menos del 25%

2:1 personas en edad de trabajar : no lo esté

la población en edad de trabajar representará el

67% del total.


6

– Para el año 2015, 660 millones de jóvenes estarán trabajando, o bien, buscando empleo (OIT, 2004). – Durante la presente década, hasta 2015, habrá más jóvenes que buscan empleo por primera vez.


7

En los próximos 5 años...

50% de la fuerza laboral se encontrará en India o China 80% de la fuerza laboral europea ya se encuentra ahora en el trabajo Países en desarrollo agotarán su “bono demográfico” (relativamente menos jóvenes)


Reescribiendo las Reglas: La Interacción Generacional en el Trabajo

8

Las cuatro generaciones Año de nacimiento Edad actual

Tradicionalistas

Baby Boomers

Generación X

Antes de 1946

1946-1964

1965-1976

Net Generation (Generación Y) 1977-1997

Más de 65

46-64

34-45

13-33

Experiencias/ Vivencias compartidas por una generación

Patrones de comportamiento: Estudiar Trabajar Convivir en sociedad


9

Empleadores / Mayor sofisticación en sus requerimientos Tendencia# 2: Empleadores mas sofisticados Son más demandantes en las especificaciones de cada puesto. Buscan personas con habilidades multitask

Implicaciones: • • •

Se están eliminando muchos puestos de trabajos rutinarios. Los quieren bilingües, certificados y con especialidad. Le están dando el peso a las habilidades de interacción. La ética y a los valores.


10

A pesar de la reciente crisis, el

34%

de los empleadores a nivel mundial estรกn enfrentando dificultades para encontrar el talento adecuado.


11

En MÊxico‌

42%

de los empleadores tiene problemas para encontrar al talento adecuado.


12

Para los empleadores es difícil encontrar Talento por: Falta de formación

Falta de formación •“carencia de •“Carencia de habilidades” habilidades”

(26%) (26%)

•“carencia de •“Carencia competencias” competencias” (16%) (16%)

•“Educación •“educación deficiente” (9%) deficiente”

(9%)

Oferta inadecuada •“Ofrecimiento de salarios bajos” (20%) •“Falta de motivadores, p lan de carrera & ambiente inadecuado ”

Falta de integración a la práctica •“Falta de experiencia laboral” (11%) •“Edad/ juventud” (5%)

(6%) Fuente: Manpower, Encuesta a Ejecutivos de Recursos Humanos de LATAM, 2008.


13

La formación de capital humano de la región de LATAM está enfocada principalmente en Administración pero escasamente en áreas de alto valor agregado

Fuente: Manpower, 2012. Con base en información disponible en el Compendio Mundial de la Educación, 2010.


14

Opciones Individuales /Talento/ Competencias/ Pasión Tendencia# 3: Opciones Individuales / Talento / Pasión / Competencias Identificar lo que sabes hacer mejor que los demás, hace la diferencia.

Implicaciones: • Aprender a aprender; • Aprender a ser emprendedor; • Aprender a establecer relaciones de «ganar- ganar».


15

Las Cuatro Capacidades para “Aprender a Aprender� Conocimiento Habilidades Valores y Actitud

Rasgos de Personalidad


16

Integración del Talento al Mercado Laboral • Procurar la educación continua e integral, así como la adaptación a nuevas tecnologías, nuevos entornos y estilos de trabajo

• Mantenerse al tanto de las tendencias mundiales en tecnología, innovación y otras disciplinas involucradas en su área de especialidad (Idiomas, tecnologías, etc.) • Desarrollar las competencias globales requeridas Competencias Habilidades Teoría

Técnica

Visión Estratégica

Emprender

Adaptarse

Integrarse

Vincularse


17

Competencias Dif铆ciles e Indispensables en LATAM (2,200 empleadores)

Liderazgo

38% 36%

Creatividad / Innovaci贸n

35%

Toma de Decisiones

38%

55%

36%

54%

35%

66%

33%

57%

33%

Negociaci贸n

32%

54%

32%

Gerenciales Octubre 2008

28%

30%

32%

34%

36%

38%

40%


18

Top 7 de Habilidades Difíciles de cubrir en LATAM Manejo de idiomas

36%

Investigación

35%

Emprendedores

32%

Análisis

31%

Planeación/ Organización

30%

Entrenamiento/ Enseñanza

27%

Tecnologías de la Inf 26%

• Los atributos necesarios para la competitividad internacional…

• Son también más difíciles de cubrir para las organizaciones con alcance internacional o global


19

¿Qué pueden hacer los individuos? Adquirir las 8 Competencias Globales impulsadas por la UE

Mayor peso cognitivo • Competencia lingüística y comunicación en la lengua propia y en lenguas extranjeras • Pensamiento científico-tecnológico • Competencia matemática • Competencia digital

Mayor peso actitudinal • • • •

Autonomía e iniciativa personal, o aprender a emprender Autoaprendizaje, o aprender a aprender Competencia social y ciudadanía Disposición hacia la cultura y el arte


20

Valores y hábitos buscados por empresarios. Encuesta Manpower.

– – – – –

Honestidad Disciplina Puntualidad Lealtad (Constancia) Compromiso

Responsabilidad ¡¡¡Interés en trabajar!!! Ética Iniciativa Actitud hacia el trabajo Autodesarrollo= disposición al aprendizaje n=92


21

Revoluciones Tecnológicas Tendencia# 4: Revoluciones Tecnológicas WEB: 0, Redes Sociales en el Internet Facebook, Twitter, linkedin, Plaxo, Hi5.

Implicaciones: • Transformación de la Sociedad, de las Instituciones Educativas y el Mundo del trabajo; • Administración del Talento; • Mayor difusión del conocimiento.


22

¿Por qué es importante pensar en las Redes Sociales en el mundo del trabajo?

– –

Las redes sociales representan la última revolución tecnológica en llegar al lugar de trabajo y ya han tenido un gran impacto en la forma de trabajar. Las compañías necesitan aprovechar la tecnología más reciente sin sobre administrarla, pues ésta puede ayudar a las personas a realizar mejor y más eficientemente su trabajo.


23

Las Personas y las RSIs La edad y escolaridad no son factores para el uso de las RSIs.

aĂąos

aĂąos para fines de esparcimiento

las estĂĄn utilizando para

fines profesionales

mayor

conocimiento

mayor

uso profesional de las RSIs

mayor

apoyo

hacia la apertura de las RSIs en el lugar de trabajo


24

Cultura Organizacional Y las RSIs como Gestión del Talento Motivación Reclutamiento Cohesión Retención Minimización de costos

Ésta se genera en los comportamientos de los líderes

herramienta impactan en: Comunicación

Cobertura geográfica Retroalimentación directa de trabajadores Indicadores

Administración del Conocimiento Colaboración Información actualizada Innovación Distribución de Know how Conocimiento en tiempo real Ventaja competitiva


25

Debemos ser selectivos y a la vez proactivos – La proliferación y la importancia que tendrán las RSIs en nuestras vidas, requiere que desarrollemos una cultura de networking:

Con reglas de conducta pensadas en la reputación que queremos mantener

Con políticas y prácticas que nos permitan aprovechar las ventajas de las RSIs


26

Ocupaciones con mayor demanda futura en el escenario internacional

20/09/2012


27

22

Se Analizaron carreras consideradas como del futuro: • • • • • • • • • •

Lic. en Ciencias de la Tierra Ciencias Genómicas Ciencias Ambientales Farmacia Bioquímica Diagnóstica Manejo Sustentable de Zonas Costeras Desarrollo y Gestión Interculturales Ingeniería Mecatrónica Ingeniería Geomática Ingeniería en Producción Música Digital

• Ingeniería en Diseño Digital • Ciencias Biológicas (biotecnología) • Medicina y Geriatría • Ingeniería Biomédica • Ingeniería en Agrobiotecnología • Ingeniería en Biología Molecular • Ingeniería en Nanotecnología y Molecular • Ingeniería en Energía • Ingeniería en Desarrollo Sustentable • Licenciatura en Hidrobiología • Arquitectura Bioclimática • Ingeniería en Sistemas


28

– 95.45% son carreras de carácter científico, es decir implican conocimiento de matemáticas, biología, física, química, programación…

– 4.65% son carreras de tipo social (Desarrollo y Gestión Interculturales).

– 40.9%

31.81% Son carreras relacionadas con la manipulación genéticamédica, buscan la investigación de causas genéticas de enfermedades, creación de nuevos fármacos especializados. 9.09% son carreras artísticas pero con un enfoque más científico, ya que no solo implican a la estética, sino también al sustento científico y tecnológico, que ahora tendrán los diseños y la música.

son carreras

relacionadas con medio ambiente[1]

En la UNAM se encuentra 54.54% de estas carreras, dentro de su oferta educativa.

– 13.63% son carreras de tecnología relacionadas con tendencias de programación, mejoramiento de software, optimización y automatización, nanotecnologías y robótica.

40.9% de las carreras mencionadas se pueden encontrar en el sistema privado de educación superior.

72.72% de las carreras mencionadas se pueden encontrar en el sistema público de educación superior.


29

Las Áreas Técnicas con Mayor Demanda Manufactura

Servicio

Industrial

Salud

OPERACIÓN DE MAQUINAS INDUSTRIALES Y DEL VESTIDO

TURISMO

ELECTRICIDAD INDUSTRIAL

AUXILIAR DE ENFERMERÍA

INDUSTRIA DECORATIVA

SERVICIOS TURÍSTICOS

ELECTRICIDAD AUTOMOTRIZ

ENFERMERÍA

MAQUINAS HERRAMIENTAS

VENTAS ESTRATÉGICAS

INSTRUMENTACIÓ N Y ELECTRÓNICA INDUSTRIAL

TERAPIA FISICA

COMERCIO

MANTENIMIENTO AUTOMOTRIZ

MECANICA


30

En México, nos hace falta…

– En el sector salud: enfermeras generales y con especialidad en hemodiálisis, médicos especialistas en salud ocupacional y/o laboral, fisioterapistas, patólogos y optometristas – En el sector de energía: ingenieros petroleros, auxiliar, ayudante de piso en perforación, changos y otros técnicos certificados en las normas que demanda el sector. – En el sector aeronáutico: lamineros y documentador de vuelos – En el sector servicios: personal bilingüe para call center. Todos ellos certificados por las universidades para que puedan insertarse exitosamente en el mundo del trabajo 20 de Septiembre de 2012 30


31

Para entender qué talento será necesario en las décadas por venir, hay que entender a las organizaciones y sus estrategias de negocio…


32

Impulso a la empleabilidad a través de… * Énfasis y prioridad en la orientación vocacional: 35 de cada 100 profesionistas insatisfechos con elección de carrera La mayoría decidió por imposición o influencia de familiar/de amigos o por ser “carrera de moda”


Issuu converts static files into: digital portfolios, online yearbooks, online catalogs, digital photo albums and more. Sign up and create your flipbook.