UES Tultitlán

Page 1

UES TULTITLÁN

UBICACIÓN: La UES TULTITLPAN se encuentra ubicada en Calle Isla Aruba esq. Isla Terranova, Col. Villa Esmeralda, Tultitlán, México. C. P. 54910

1


COORDINADOR: M. en C. René Francisco Palma Avendaño FICHA CURRICULAR: René Francisco Palma Avendaño, actual Coordinador de la UES Tultitlán es Licenciado en Administración de Empresas por la Facultad de Contaduría y Administración de la U.N.A.M., con especialidad en Finanzas. Realizó la Maestría en Ciencias en Administración en la Escuela Superior de Comercio y Administración del I.P.N. Ha cursado los Diplomados:  Calidad en el Servicio Público, en el Instituto de Administración Pública del Estado de México (IAPEM),  Seis Sigma, Nivel Green Belt, en la Facultad de Ingeniería de la U.N.A.M.  Seis Sigma, Nivel Black Belt, en la Facultad de Ingeniería de la U.N.A.M. Es miembro de la Red de Instructores de Nacional Financiera, con una certificación como Instructor. Profesor Fundador y Responsable de Vinculación en la División de Administración de Empresas de la Universidad Tecnológica de Nezahualcóyotl (UTN), de 1991 a 1999. Jefe del Departamento de Evaluación Institucional en los Servicios Educativos Integrados al Estado de México (SEIEM), de 1999 a 2002. Secretario Particular del C. Director General del Tecnológico de Estudios Superiores de Ecatepec (TESE), de 2002 a 2008.

2


Responsable Académico de la Unidad de Estudios Superiores Tecámac, de 2008 a 2010. Coordinador de la Unidad de Estudios Superiores Tultitlán, de 2010 a la fecha. Instructor en Sistemas de Calidad, para: Calidad Mexicana Certificada, A. C. (CALMECAC), de 1995 a 2002. Como profesionista independiente, ha desarrollado proyectos de capacitación y consultoría en las siguientes áreas: Sistemas de Calidad; Administración Financiera; Administración General; Mercadotecnia; Formulación y Evaluación de Proyectos de Inversión; Desarrollo del Factor Humano; Reingeniería, así como: Mejoramiento y Control Estadístico de Procesos

Cronología de la UNIDAD DE ESTUDIOS SUPERIORES TULTITLÁN: La Unidad de Estudios Superiores Tultitlán de la Universidad Mexiquense del Bicentenario, inició sus actividades en septiembre de 2007. Originalmente los estudiantes fueron atendidos en aulas provisionales del Tecnológico de Estudios Superiores de Coacalco (TESCo). Fue creada como una respuesta del Gobierno del Estado de México, para acercar la educación superior a la población mexiquense. Actualmente sólo dos Instituciones de Educación Superior Públicas constituyen la oferta educativa en el Municipio de Tultitlán. Los primeras dos Programas Educativos de la Unidad fueron: Ingeniería Química e Ingeniería Civil, en septiembre de 2007; ambas surgieron porque en la región no existían Programas similares. El tercero que se creó fue la: Licenciatura en Contaduría, en septiembre de 2009. Finalmente, la Licenciatura en Psicología Industrial comienza en septiembre de 2010. Cabe destacar que en la región, es la única carrera en su tipo que se oferta, enfocada a cubrir la necesidad de especialistas en Recursos Humanos que tienen las industrias localizadas en las zona Norte y Norponiente del Valle de México. El municipio de Tultitlán está caracterizado por contar con un grado promedio de escolaridad de 9.7 años, superior a la media estatal de 7.9 años, de acuerdo a datos del Instituto Nacional de Estadística, Geografía e Informática (INEGI). Existen 396 escuelas de nivel básico y medio superior, para atender a una población de 524,074 habitantes.

3


Sobresale el hecho de que la Unidad de Estudios Superiores Tultitlán, entidad académica de la Universidad Mexiquense del Bicentenario, se encuentra enclavada en la macro región Norte del Valle de México; de acuerdo a la clasificación del Instituto Nacional de Estadística, Geografía e Informática (INEGI), es la zona del área conurbada en donde se localiza el sector industrial más productivo, destacando empresas dedicadas a la producción de maquinaria y equipo, bebidas y tabaco, farmacéutica, metal mecánica, alimentaria y química, entre otras.

Filosofía de Servicio: La Unidad de Estudios Superiores Tultitlán de la Universidad Mexiquense del Bicentenario, es en esencia, una Institución de Educación Superior que se esfuerza diariamente por ser un referente de calidad académica estatal, cuyos principios son: la cultura del esfuerzo; la innovación; el respeto por las personas y el trabajo en equipo. En un entorno nacional e internacional particularmente complejo en el que día con día se ponen a prueba los viejos paradigmas y se cuestionan muchos de los enfoques convencionalmente aceptados, y en el que el conocimiento se ha convertido en el recurso más demandado como generador de crecimiento y prosperidad, la UES Tultitlán tiene la obligación de ser fiel a su trayectoria competitiva y creativa, al tiempo que se moderniza para estar en condiciones de ofrecer lo que exige la sociedad mexiquense que la sostiene. En las tres tareas sustantivas de la Universidad Mexiquense del Bicentenario –la Docencia, la Investigación y la Extensión– esta escuela ha realizado grandes aportaciones, marcando un sello que nos distingue: somos una entidad académica que privilegia la investigación temprana en los alumnos, basada en altos estándares de conocimientos técnicos y competencias prácticas

Instalaciones: Edificio principal con 9 salones; sala de cómputo, aula de usos múltiples y oficinas administrativas. Biblioteca digital que incluye 2 aulas de cómputo, 1 sala de tabletas, 2 cubículos de estudio e interiores para lectura. Próximamente 1 edificio anexo con 6 aulas, 2 laboratorios de Ingeniería Química, 1 laboratorio de Ingeniería Civil, salón para artes escénicas y sala de estudio. Obra exterior que incluye palapas, jardines y canchas de basquetbol.

4


La Universidad Mexiquense del Bicentenario UES TULTITLÁN

Clave de Institución: 15ESU0025R Dirección: Av. San Antonio (Portales s/n), Col. Villa Esmeralda, Tultitlán México. C.P. 54910 (acceso peatonal enfrente de Maxiplaza Tultitlán). Contacto: Teléfono: (01 55) 25 93 82 83 Correo electrónico: uestultitlan@umb.mx Oferta Educativa:  Ingeniería Civil  Ingeniería Química  Licenciatura en Psicología Industrial  Licenciatura en Contaduría 5


Ingeniería Química Clave de la Carrera: 551400034

Mapa Curricular Ingeniería Química. ver Anexo 1

Objetivo General Formar profesionistas con conocimientos y habilidades analíticas y creativas en el diseño de productos y análisis de procesos químicos, así como la operación de equipo y material químico para el análisis de la materia. Perfil profesional El egresado de la Ingeniería Química implementará procesos químicos en el sector productivo, que transforme la materia y fuentes básicas de energía en productos útiles a la sociedad. Poseerá además las habilidades para: o

o o o o o o

o o o o o o

o

Realizar la instalación y puesta en marcha de equipos o plantas para las industrias de proceso farmacéuticos, biotecnológicos y alimenticios, de acuerdo con las normas ecológicas, higiene y seguridad. Dirigir laboratorios de control de calidad y de investigación en la industria química. Ejercer actividades de asesoría técnica y peritaje relacionados con su profesión. Realizar investigación básica y aplicada para adaptar, desarrollar e innovar tecnología de procesos. Diseñar, instalar y operar equipos y procesos en plantas industriales, Participar en programas de mantenimiento, control de la producción, control de calidad y productividad en procesos industriales y en servicios profesionales. Desarrollar alternativas tecnológicas para la prevención y control de la contaminación ambiental generada por procesos industriales, para cumplir con la legislación ambiental vigente. Conformar equipos interdisciplinarios y multiculturales con actitud innovadora, espíritu crítico, disposición al cambio y apego a la ética profesional. Aprovechar los recursos naturales en forma sustentable. Plantear el uso de tecnologías de la información y comunicaciones como herramienta en la Solución a problemas de ingeniería. Diseñar, instalar y optimizar equipos y procesos en plantas industriales, de acuerdo con las normas ecológicas y de higiene y seguridad. Participar en programas de mantenimiento, control de la producción, control de calidad y productividad en procesos industriales y en servicios profesionales. Desarrollar alternativas tecnológicas para la prevención y control de la contaminación ambiental generada por procesos industriales, para cumplir con la legislación ambiental vigente. Tener conciencia del impacto de las soluciones tecnológicas sobre la sociedad y el medio ambiente y tomar decisiones en su ámbito de competencia.

6


Ingeniería Civil Clave de la Carrera: 553200002

Objetivo General Formar profesionales con capacidad de administrar, construir y conservar obras urbanas, rurales, industriales y habitacionales, aprovechando los recursos materiales y financieros, en beneficio de la sociedad y del ambiente.

Perfil profesional El egresado de la Ingeniería Civil determinara las obras de infraestructura que necesite una región, comprendiendo los fenómenos naturales, económicos y sociales asociados a ella, resolviendo los problemas que plantee su realización mediante el aprovechamiento racional de los recursos humanos, materiales, tecnológicos y financieros. Poseerá además las habilidades para: o o o o o o o

Diseñar y construir obras hidráulicas y sanitarias, sistemas estructurales, vías terrestres, obras de urbanización e instalaciones en obras civiles. Programar, analizar presupuestos y supervisar construcciones de los diversos tipos de obras civiles. Desarrollar una actitud propositiva y responsable que le permite ser factor de cambio en el desarrollo de su entorno y en la preservación de los recursos naturales. Aplicar una actitud emprendedora e innovadora que le permita implementar proyectos productivos en el sector de la construcción. Ejercer la profesión basada en principios y valores en un marco ético y de responsabilidad social. Prestar sus servicios de consultoría en su ámbito profesional. Formular y planear los diferentes problemas presentados en obras civiles mediante las herramientas de medición y cómputo.

Mapa Curricular Ingeniería Civil. ver Anexo 2

7


Licenciatura en Contaduría Clave de la Carrera: 533400026 Objetivo General Formar profesionales que generen, analicen e interpreten información financiera para la toma de decisiones, que protejan a las organizaciones de los riesgos económicos y contribuyan a lograr su competitividad en el entorno global. Perfil profesional El egresado de la Licenciatura en Contaduría será capaz de administrar los recursos financieros de las organizaciones, mediante el registro oportuno de sus transacciones y la emisión de información en forma fehaciente, veraz y oportuna, de su situación financiera. Asimismo, poseerá las habilidades para: o o o o o o

o o o o

Diseñar, implantar y administrar diversos sistemas de información financiera, administrativa y fiscal. Diseñar métodos y procedimientos para el control interno de las organizaciones. Evaluar y emitir opiniones sobre la calidad y confiabilidad de la información financiera - fiscal que generan las organizaciones. Aplicar tecnologías de información especializadas y de vanguardia para la administración de la información contable, financiera y fiscal. Generar estrategias financieras y fiscales adecuadas para la obtención y aplicación de los recursos económicos para maximizar el valor de la organización. Realizar proyección de los recursos financieros, en las áreas de contabilidad, contraloría, tesorería, auditoría, finanzas y fiscal, a través del análisis, la crítica, la interpretación y la investigación para detectar áreas de oportunidad en las empresas. Asesorar empresas en las técnicas y normatividad contables, fiscales y financieras actuales. Analizar el entorno político y económico para el establecimiento de estrategias que orienten a la permanencia de la empresa. Integrar, coordinar y dirigir equipos de trabajo multidisciplinarios para favorecer el desarrollo de la organización y de su entorno. Ejercer la profesión basada en principios y valores en un marco ético y de responsabilidad social. 

Mapa Curricular Licenciatura en Contaduría ver Anexo 3

8


Licenciatura en Psicología Industrial

Clave de la Carrera: 531100049

Objetivo General Formar profesionales aptos para la atención del desarrollo integral de los individuos dentro de las organizaciones que contribuya al incremento de la productividad y competitividad empresarial.

Perfil profesional El egresado de la Licenciatura en Psicología Industrial es un profesional capaz de administrar el desarrollo del talento humano, contribuir a la comunicación e integración laboral, impulsar las relaciones interpersonales y fomentar la salud ocupacional en las organizaciones. Poseerá además las habilidades para:

o o o o o o o o o o

Promover la competitividad profesional y organizacional, propiciando una cultura de trabajo en equipo. Aplicar métodos y técnicas de reclutamiento y selección de personal. Analizar y evaluar puestos de trabajo y realizar la elaboración de perfiles de puestos en la organización. Realizar diagnósticos de necesidades de capacitación. Implementar programas de motivación y desarrollo personal. Fomentar el desarrollo organizacional. Atender problemas de higiene y seguridad industrial. Desarrollar investigación para la solución de problemas administrativos y proyectos en el área de su competencia. Ejercer la profesión basada en principios y valores en un marco ético y sensible a la diversidad cultural. Prestar servicios de consultoría en su ámbito profesional.

Mapa Curricular Licenciatura en Psicología Industrial ver Anexo

9


Actualmente se cuenta con Claustro de 43 docente de los cuales 18 son Mujeres y 25 Hombres. El 100% cuentan con un título y Cédula Profesional, 18 con Maestría y un Docente cuenta con Doctorado y 3 docentes se encuentran estudiando el Doctorado. Logros institucionales:      

        

Tercer Lugar en el Concurso Estatal de Emprendedores en 2010 Primero y Tercer Lugar Estatales en la Semana MUMCIFundación Nextel de Ciencia y Tecnología 2011, en la categoría correspondiente a Educación Superior. Primer Lugar Estatal en Expociencias Estado de México 2011, realizado en el Tecnológico de Monterrey, Campus Estado de México. Primer Lugar Estatal en la Categoría Medio Ambiente, en la Feria Mexicana de Ciencias e Ingenierías 2011. Primer Lugar Estatal en la Categoría Prototipo, durante el 4º Concurso de Soluciones Tecnológicas a Problemas del Estado de México, realizado en 2011 en la FES Cuautitlán de la UNAM. Primero y Tercer Lugares Estatales en la Categoría Idea Original, durante el 4º Concurso de Soluciones Tecnológicas a Problemas del Estado de México, realizado en 2011 en la FES Cuautitlán de la UNAM. Participación con la Delegación Mexicana en Expociencias Latinoamericana ESI-AMLAT, Asunción, Paraguay 2012 Participación en el Segundo Congreso Nacional de Tecnología, desarrollado en la FES Cuautitlán de la UNAM. Segundo Lugar Estatal en la Categoría Ciencias Sociales, en la Feria Mexicana de Ciencias e Ingenierías 2012. Segundo Lugar Estatal en la Categoría Ciencias Exactas, en la Feria Mexicana de Ciencias e Ingenierías 2012. Representante de México en el XIII Congreso Nacional Escolar Explora CONICYT 2012, Copiapó, Chile. Primer Lugar Estatal en Expociencias Estado de México 2012, realizado en el Tecnológico de Monterrey, Campus Estado de México. Primer Lugar en la Categoría Medio Ambiente, en la Feria Mexicana de Ciencias e Ingenierías 2012. Representación de México en los siguientes eventos: ESI-2013 Abu Dhabi, Emiratos Árabes Unidos y Concurso Estatal CONICYT 2013, Chile. Visita al Centro Mario Molina para Estudios Estratégicos y del Medio Ambiente, A. C., al ser reconocidos como institución pública de educación superior en el Estado de México, para 10


       

      

conocer al Premio Nobel de Química 1995: Dr. Mario Molina Pasquel y Enríquez. Tercer Lugar Estatal en la categoría: Desarrollo Tecnológico, durante el Sexto Concurso: Propuestas de Solución Tecnológica a Problemas del Estado de México, realizado en 2013 en la FES Cuautitlán de la UNAM. Primer Lugar en la Categoría: Proyectos Productivos, durante el Primer Concurso de Proyectos UMB 2013. Tercer Lugar en la Categoría: Proyectos de Investigación, durante el Primer Concurso de Proyectos UMB 2013. Participación con la Delegación Mexicana en Expociencias Internacional ESI-2013, desarrollada en Abu Dhabi, Emiratos Árabes Unidos. Primer Lugar en la Categoría: Ciencias Sociales, durante la Feria Mexicana de Ciencias e Ingenierías 2013-Estado de México. Segundo Lugar en la Categoría: Ciencias Sociales, durante la Feria Mexicana de Ciencias e Ingenierías 2013-Estado de México. Tercer Lugar en la Categoría: Ciencias Exactas, durante la Feria Mexicana de Ciencias e Ingenierías 2013-Estado de México. Tercer Lugar en la Categoría: Ciencias Naturales y Ambientales, durante la Feria Mexicana de Ciencias e Ingenierías 2013-Estado de México. Segundo Lugar Estatal en la categoría: Proyecto de Investigación, durante el Séptimo Concurso: Propuestas de Solución Tecnológica a Problemas del Estado de México, realizado en 2014 en la FES Cuautitlán de la UNAM. Primero, Segundo y Tercer Lugar en la categoría: Proyectos de Investigación, durante la Feria de Investigación, Innovación y Desarrollo UMB-2014. Primer Lugar en la categoría: Proyectos de Innovación Tecnológica, durante la Feria de Investigación, Innovación y Desarrollo UMB-2014. Segundo y Tercer Lugar en la categoría: Proyectos de Creatividad, durante la Feria de Investigación, Innovación y Desarrollo UMB-2014 Primer Lugar en la categoría: Proyectos Productivos, durante la Feria de Investigación, Innovación y Desarrollo UMB-2014 Tercer Lugar Estatal en la Categoría: Ciencias Sociales, durante la Feria Mexicana de Ciencias e Ingenierías 2014-Estado de México. Premio Jóvenes Innovadores e Inventores del Estado de México-2014, en la temática: Ambiental. Primer Lugar de las Delegaciones Extranjeras, durante la Feria Nacional de Ciencia y Tecnología. Lima, Perú 2014.

11


Tercer lugar nacional en la categoría: “Idea de Negocio” y Reconocimiento Especial: “Brilla México”, durante el 5º Día del Emprendedor FESE, marzo de 2015.

Alianzas Institucionales:                    

Facultad de Estudios Superiores Cuautitlán, UNAM Facultad de Estudios Superiores Aragón, UNAM Facultad de Estudios Superiores Iztacala, UNAM Universidad Autónoma Metropolitana, Plantel Xochimilco Universidad Autónoma Metropolitana, Plantel Azcapotzalco Instituto de Física, UNAM Departamento de Biotecnología y Bioingeniería, CINVESTAV-IPN Escuela Superior de Ingeniería Química e Industrias Extractivas-IPN Centro de Investigación y Desarrollo Tecnológico-IPN Instituto de Ingeniería, UNAM Consejo Nacional de Ciencia y Tecnología (CONACYT) Consejo Mexiquense de Ciencia y Tecnología (COMECYT) Instituto Nacional del Emprendedor (INADEM) Instituto Mexiquense del Emprendedor Nacional Financiera Consejo de la Comunicación Confederación Patronal de la República Mexicana (COPARMEX) H. Ayuntamiento de Tultitlán Federación de Escuelas Particulares del Estado de México, A. C. (FEPEM). Dirección General de Fibras Naturales y Biocombustibles de la SAGARPA.

Actividades Académicas:   

Realización de Coloquios y Congresos Participación en eventos estatales, nacionales e internacionales de ciencias Asistencia a eventos académicos de Universidades y Centros de Investigación

12


Actividades Culturales y Deportivas:   

Impartición de Talleres de Guitarra y Teatro Concursos de Ofrendas y Nacimientos Estudiantina de la Universidad Mexiquense del Bicentenario-Tultitlán

13


Apoyos Estudiantiles Como institución de educación pública, la Unidad de Estudios Superiores Tultitlán de la Universidad Mexiquense del Bicentenario, cuenta con el apoyo de Becas Municipales, Estatales y Federales para los estudiantes más destacados, o en situaciones especiales de estudio. Adicionalmente, contamos con apoyos del Consejo Mexiquense de Ciencia y Tecnología y patrocinios de empresas, para el caso de que nuestros estudiantes hayan obtenido su derecho representar al país en eventos internacionales de ciencias. Hemos representado a nuestra Universidad, nuestro Estado y nuestro país en seis ocasiones, en los siguientes eventos: 

Sexta Expociencias Latinoamericana que organiza el Movimiento Internacional para el Recreo Científico y Tecnológico (MILSET), llevada a cabo en agosto de 2012 en Asunción, Paraguay.

14


Feria Nacional de Ciencia y Tecnología (FENCYT), Santiago de Chile, en noviembre de 2012.

Expociencias Internacional ESI-2013, Abu Dhabi, Emiratos Árabes Unidos. Septiembre de 2013

15


XIV Congreso Nacional Escolar, Explora CONICYT, Santiago de Chile, Noviembre de 2013.

Feria Nacional de Ciencia y Tecnología (FENCYT). Lima, Perú. Noviembre de 2014.

16


Feria de Ciencia y Tecnología de Ecuador (FCYTE). Ambato, Ecuador. Abril de 2015.

17


Issuu converts static files into: digital portfolios, online yearbooks, online catalogs, digital photo albums and more. Sign up and create your flipbook.