Jornal
da Graduação Ano I - Número 8 - Dezembro 2011
Retrospectiva Graduação UFRRJ
2011
CONTA AÍ PROFESSOR
Pró-reitora de Graduação avalia ano de 2011 e fala dos desafios para o próximo ano
JG: Quais os fatos mais marcantes para a Graduação da Rural em 2011? Nidia Majerowicz: Os principais marcos foram a significativa ampliação de oportunidades acadêmicas qualificadas para estudantes da graduação com a implantação dos oito novos grupos do Programa de Educação Tutorial (PET), seis novos projetos do Programa de Iniciação à Docência (PIBID), o Projeto Novos Talentos, a aprovação de três projetos das Licenciaturas Internacionais com 21 estudantes em mobilidade na Universidade de Coimbra (Portugal) desde setembro, a conclusão das obras do campus de Três Rios, o crescente dinamismo do Fórum de Coordenações de Curso na reflexão e ação na vida da graduação, o ótimo desempenho dos cursos do Instituto Multidisciplinar, campus Nova Iguaçu, na avaliação do INEP/MEC, o aprofundamento coletivo sobre os Projetos Pedagógicos das Engenharias, dos cursos de Direito e de Administração e a consolidação de mecanismos adicionais e eficazes de comunicação na Graduação (Jornal e Blog).
JG: E as principais dificuldades? O que foi feito para superá-las? Nidia Majerowicz: As principais dificuldades são a não liberação das vagas para a contratação de professores e técnico-administrativos efetivos (projeto de criação de cargos tramitando no Congresso Nacional) e o atraso nas obras de infraestrutura para atendimento das demandas da expansão como salas de aula, laboratórios, biblioteca, obras do novo bandejão, prédios para salas de professores e de urbanização dos novos espaços. A busca de superação passa pela ação política dos Reitores e Pró-reitores em Brasília para aprovação do PL de cargos efetivos e pelo acompanhamento semanal das obras em andamento com adoção das medidas administrativas e jurídicas necessárias para garantir a sua continuidade. JG: Quais principais desafios para os próximos anos, mediante o crescimento da UFRRJ? Nidia Majerowicz: Precisamos garantir a finalização das obras previstas para termos espaços adequados ao desenvolvimento acadêmico, completar o quadro docente dos cursos, buscar junto ao MEC novas vagas docentes para atendimento de demandas específicas como LIBRAS e estágios, implantar programas de apoio didático-pedagógico e psico-pedagógico aos nossos discentes e de formação pedagógica continuada para corpo docente da UFRRJ e ampliar os programas de assistência estudantil aumentando investimentos em atividades culturais, artísticas e desportivas de modo a enriquecer as possibilidades de formação e cidadania dos nossos estudantes. JG: Qual é a mensagem para a comunidade acadêmica que encerra mais um ano letivo? Nidia Majerowicz: O trabalho coletivo, solidário e comprometido com a construção de uma educação pública de qualidade, centrada nos nossos estudantes enquanto sujeitos e na sua inserção na geração de conhecimentos e na realidade social, deve ser o ponto de convergência de todas as atividades na Universidade. O desenvolvimento autônomo e soberano deste nosso rico país como nação justa e democrática somente se tornará realidade com a ampliação e qualificação do seu sistema educacional. Segundo o grande educador Paulo Freire, “A educação sozinha não transforma a sociedade, sem ela tampouco a sociedade muda”. Essa tarefa pertence a cada um de nós. Saúde, paz e muita energia a todos para enfrentar os desafios que se desenham nesta caminhada rumo ao ano de 2012.
02 02
Expediente: Pró-reitora de Graduação: Nidia Majerowicz / Diretor do Departamento de Assuntos Acadêmicos e Registro Geral (DAARG) Leonardo de Gil Torres / Vice-Diretora (DAARG): Marta Maria Figueiredo / Diretora da Divisão de Registros Acadêmicos: Zaida M. P. S. de Souza / Diretora da Divisão de Matrícula: Anazir Correa / Jornalista: Taise Galdino / Estagiários: Ramon César, Samara Costa e Carolina Vaz Projeto Gráfico: Robson Barbosa / Diagramação: Taise Galdino, Samara Costa e Ramon Cesar / Colaboração: Katja Augusto - jornalista, Kleber Costa, Daniela Viana, Simone Selles, Tarcila Viana, Iago Duque, Flávio Jorge, Jéssica Peixoto e Victor Viana. Capa: Taise Galdino/ Impressão: Imprensa Universitária. Rodovia BR 465, Km 7, antiga Rodovia Rio São Paulo Sala 92 do Pavilhão Central da UFRRJ. Seropédica/RJ - 23890-000 Telefones para contato: 21 2682-1112 / 21 2681-4699 Telefax: 21 2682-2810 E-mail: comunicacao.prograd@gmail.com / Twitter: @prograd_UFRRJ / Facebook:Pró-reitoria de Graduação UFRRJ/ Blog: www.blogdagraduacao.blogspot.com
FALA AÍ ALUNO
Ingressante em 2011: aluna relata experiências após um ano e muitas mudanças na UFRRJ Munick Rufino Estudante do 1º período de Psicologia da UFRRJ
P
Foto: Arquivo Pessoal
assar no vestibular sempre foi um objetivo. Aos catorze anos eu já sabia que curso eu queria e no que me especializaria, psicologia forense. Estudei um ano e meio em um pré-vestibular comunitário do bairro, que me deu a base necessária para vencer o ENEM. Confesso que, quando conferi o gabarito, desanimei. Mesmo assim me inscrevi em Psicologia em outra instituição e em Jornalismo na Rural, mas resolvi fazer pré-militar, como uma espécie de “Plano B”. Foi a ligação de um amigo que me fez saber da minha classificação tão esperada. Foi motivo de alegria para todos que acompanharam a minha rotina de estudos. Também passei para psicologia, mas a proximidade e o encanto dos meus pais pela Rural me fizeram continuar com jornalismo. Meu primeiro semestre foi um sonho, fui muito bem recebida pelos colegas de turma e me encantei com a comunicação. Porém quando o SISU abriu novamente, e dessa vez com vagas para psicologia, não hesitei em me inscrever. Foi com um certo medo que deixei Jornalismo e fui em busca do meu sonho. Enfrentar um curso integral não foi fácil financeiramente, então consegui um emprego que eu pudesse conciliar com o curso. A recepção foi ótima, mas só na semana de Integração me senti uma universitária com o dever cumprido! Para mim, estes foram os melhores dias do ano, pois eu finalmente senti que estava colhendo os frutos que plantei por mais de um ano! O curso tem sido ótimo, tenho amor pelo que estudo, todo o esforço está sendo válido! Obrigada, UFRRJ, por fazer parte da minha história!
Fique Atento
Atenção Estudante!
Não esqueça de fazer a sua pré-matrícula no Quiosque dos Alunos e fique atento às datas limites.
Início
Término
Pré-Matrícula
Fase
10/12/11
11/01/12
1ª Fase de Ajustes
14/01/12
18/01/12
2ª Fase de Ajustes
20/01/12
29/01/12
3ª Fase de Ajustes
01/02/12
07/02/12
Encerramento
16/03/12
03
Calendário de Matrícula
POR DENTRO DA RURAL
04
Retrospectiva 2011 aponta números positivos de crescimento da Universidade
D
urante o ano de 2011 a Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro realizou e recebeu diversos programas e eventos. Para deixar você por dentro do que aconteceu o Jornal da Graduação reuniu nesta edição os principais acontecimentos na Rural em 2011 e informações especiais dos programas de graduação oferecidos para os alunos.
Ingressantes Em 2011, 5.114 pessoas iniciaram um curso de graduação na Universidade Rural .Com o intuito de propiciar aos novos alunos a integração em seus respectivos cursos e na Universidade, a Rural realiza a cada início de semestre a Semana de Integração com a presença dos coordenadores dos cursos, representantes do Diretório Central dos Estudantes, Diretores de Instituto,Chefes de Departamento,veteranos e calouros. Rodrigo Cardoso, aluno de História, diz que seu primeiro dia na Rural foi emocionante. “A Rural era tão grande que eu nem sabia para onde eu devia ir, hoje nem tanto. Mas em geral foi muito divertido”, relata o estudante. Quando o assunto é trote, Rodrigo afirma que não passou por nada humilhante. “Não houve trote e sim uma dinâmica muito divertida e não destrutiva. Fui todo pintado de tinta e vale ressalvar que fiz tudo isso por livre e espontânea vontade”, relata o jovem. O aluno de História também faz planos para seu segundo ano na UFRRJ. “Espero adquirir mais conhecimento e cultura e, principalmente, espero que continue sendo a melhor fase da minha vida,” enfatiza Rodrigo.
Ingressantes em 2011 / Geral Forma de Ingresso
Ingressantes
ESTUDANTE CONVÊNIO*
06 alunos
TRANSFERÊNCIA EX-OFÍCIO
16 alunos
REINTEGRAÇÃO
88 alunos
REOPÇÃO
135 alunos
TRANSFERÊNCIA EXTERNA
41 alunos
TRANSFERÊNCIA INTERNA
74 alunos
REINGRESSO
43 alunos
MOBILIDADE ACADÊMICA
23 alunos
PARFOR
100 alunos
Ingressantes(ENEM/Sisu ou vestibular)
TOTAL
Ingressantes em 2011 Pelo Enem / Sisu ou vestibular Forma de Ingresso
Ingressantes
Sisu
3419
Belas Artes (presencial - edital próprio / Enem)
50
Licenciatura em Educação do Campo (edital próprio)
16
Administração (à distância / Cederj)
747
4.588 alunos
Turismo (à distância / Cederj)
356
5.114 alunos
TOTAL
4588
*Estudantes de países em desenvolvimento (PEC-G)
A Graduação na UFRRJ em 2011 Mobidade/ Turno
Cursando Disciplinas
Trancados
Matrículas % Alunos Totais ** Cursando
EAD*
1.656
1.353
3.009
55,03%
Integral
4.715
380
5.095
92,54%
Matutino
279
27
306
91,18%
Vespertino
398
59
457
87,09%
Noturno
3.121
440
3.561
87,64%
Presencial
8.513
906
9.419
90,38%
Total UFRRJ
10.169
2.259
12.428
81,82%
Formandos No primeiro semestre deste ano um total de
476 alunos do campus de Seropédica, Três Rios e Nova Iguaçu concluíram a graduação na UFRRJ.
No ano de 2011, o Programa Institucional de Bolsa de Iniciação à Docência obteve aprovação de 11 novos subprojetos de licenciatura, atuou em nove escolas parceiras e contemplou no total 113 alunos da UFRRJ com bolsas PIBID. Em parceria com a Capes, o programa entrou em vigor em 2007 com o total de 68 bolsistas. Em 2009 o Programa teve um reforço de 42 bolsistas, já em 2011 o PIBID ampliou seu trabalho e passou a oferecer para os alunos dos cursos de Matemática, Física, Ciências Agrícolas, Ciências Biológicas, Geografia, Educação Física e História, somando 113 bolsas. Esse aumento de bolsas, segundo a coordenadora institucional, Lana Fonseca (DTPE/IE), ocorreu devido à ampliação dos cursos de licenciatura, que passaram de cinco para 10. Durante o ano o programa realizou diversos projetos em escolas com resultados positivos. “Pudemos qualificar nosso trabalho nas escolas, ampliando a relação Universidade-escola básica e também o desenvolvimento dos cursos de Licenciatura,” avalia Lana.
Foram 32 alunos de licenciatura da UFRRJ contemplados com o Programa Novos Talentos no ano de 2011 e com projetos vinculados a seis escolas públicas, municipais e estaduais, do município de Seropédica. Tendo como finalidade divulgar a ciência para os alunos e professores de ensino fundamental e médio, o Projeto Novos Talentos propiciou durante este ano a atuação de alunos como mediadores entre a UFRRJ e as escolas pertencentes ao Projeto.O programa é coordenado pelo Prof. Antônio Bigansolli (DFIS/ICE)
05
O Programa de Educação Tutorial, neste ano, propiciou para 116 alunos participantes a realização de atividades extracurriculares que complementaram sua formação acadêmica e atenderam às necessidades do próprio curso de graduação. O PET está no seu sexto ano de atuação na UFRRJ e tem atualmente 11 grupos envolvidos com projetos específicos estimulando a fixação de valores que reforcem a cidadania e a consciência social. A coordenadora do grupo PET Conexões de Saberes “Inclusão e Oportunidades na vida acadêmica de alunos de origem popular”, Katherina Comendouros (DPA/IV), ficou muito satisfeita com o desenvolvimento do grupo neste ano. “Tivemos uma oficina de autoconhecimento, onde cada aluno contava sua história de vida e como teve acesso à Universidade, que foi muito gratificante e até emocionante, pois pudemos ver que as histórias são muito semelhantes. Além disso, as visitas culturais à Bienal do Livro e à Flip foram as preferidas dos bolsistas”, comenta a professora.
NOVOS TALENTOS
PET
PIBID
Fonte: PROGRAD (12/12/2011) *Cursos de bacharelado em Administração (10 Polos) e Licenciatura em Turismo a distância (4 Polos) **Matrículas Totais = Cursando Disciplinas + Trancados
MULTIDISCIPLINAR
INsTITUTO
06
O
A retrospectiva de 2011 no IM retrata inúmeros eventos da graduação, pesquisa e extensão
s alunos do Instituto Multidisciplinar tiveram um ano com muitas semanas acadêmicas, seminários, palestras e publicações. No decorrer das atividades de 2011 até mesmo alunos de outras instituições interagiram com a comunidade universitária, como por exemplo, na atividade intitulada “Por Dentro da Rural”, que levou alunos de ensino médio da Baixada Fluminense a conhecer o Instituto Multidisciplinar e os cursos. Houve momentos em que a Rural também saiu do Instituto e esteve presente em outros lugares e evenSemanas Acadêmicas tos, como quando os alunos de Geografia participaram de uma caminhada ecológica e eventos em 2011: na Rebio-Tinguá, foram a encontros de En- IV Semana Acadêmica de Administração: sino de Geografia (ENPEG), e fizeram tra“Dos tempos modernos à década de ouro – os balhos de campo em outras cidades. novos caminhos da administração” - 07 a 11 Para o curso de Turismo do IM, o ano marde novembro. cou uma importante conquista, que foi a - V Semana de Matemática do Instituto Multiobtenção do conceito cinco do MEC, nota disciplinar - 21 a 25 de novembro. máxima que pode ser obtida. Dentre as - II Semana de Geografia e I Seminário de Avaatividades do curso a coordenadora, Luliação do curso: “Significados e Representaciana Gonzales, também destacou as dições: Potencialidades e Limites na Formação versas viagens técnicas para Paraty, Ilha do Geógrafo Professor-Pesquisador” - 30 de maio a 2 de junho. Grande, Ouro Preto, Vitória, entre outros. - IV Semana Acadêmica de História, tema “ReE falando em conquistas, a coordenadora ligião e Religiosidade: A fé que move a Histódo curso de Geografia, Cristiane Cardoso, ria” - 25 a 29 de abril. destaca as bolsas concedidas em 2011. - Pedagogia: “Fala Discente: Entre o agir e o “Implantamos o PET (12 bolsas), PIBID pensar na educação” - 28 de novembro a 02 (15 bolsas), Projeto Furnas (uma bolsa), de dezembro. Bolsas de Iniciação científica (duas bolsas - V Semana Acadêmica de Turismo: “Gestão PROIC), além das duas bolsas de monitoSocial, uma nova forma de se pensar Turismo” ria”, explica. - 23 a 26 de novembro. O curso de Direito, deu um grande passo - Ciências Econômicas: “Desenvolvimento Econômico Brasileiro: Suas diretrizes e conem si e para a comunidade de Nova Iguaçu solidação no cenário mundial” - 24 a 27 de com a implantação do Núcleo de Prática outubro. Jurídica (NPJ), que visa atender à comuni- III Semana Acadêmica de Letras – Identidadade local em assuntos jurídicos, que codes e Linguagem Hoje: Olhares sobre a Divermeça a funcionar a partir do primeiro perísidade e a Inclusão. 17 a 21 de outubro. odo de 2012. Outra conquista do curso foi - II Semana Acadêmica de Ciência da Compuo lançamento do livro “Aposentadoria por tação do Instituto Multidisciplinar - 17 a 21 invalidez: um comparativo entre o regime de outubro. geral e o regime próprio de previdência so- Fórum Ambiental do I.M. realizou o Seminácial”, escrito por professores e alunos do rio “Áreas Protegidas: Importância Ambiental e Desafios para sua Gestão”, integrado às atigrupo de pesquisa Diálogos, e organizado vidades da SNCT, nos dias 18 e 19 de outubro. pela professora Cristiane Miziara Mussi.
Foto: Ueliton da Costa
ridade exposto pela diretora do Instituto. “O ano de 2011 foi um ano de muitas mudanças para os alunos do ITR. A inauguração do Campus, mesmo ainda em construção, nos trouxe aproximação com alunos de outros cursos, nos trouxe na verdade um ambiente universitário, com biblioteca, que já está em funcionamento, e melhores instalações para as aulas”. A aluna relata ainda como era antes do novo prédio e o quanto foi positiva a mudança. “Estou no quarto período, estudava numa sala quente, não tinha banheiro. Quando foi preciso ter aula prática estudei nos laboratórios do CEDERJ. Hoje temos um campus, em construção, mas é nosso”, relata. A diretora do Instituto destaca alguns itens que precisam ser executados. “Ainda falta nosso auditório, para realizarmos grandes eventos, como uma grande recepção de calouros e formaturas. Temos as salas de informática, acabamentos, além da estrutura de vigilância e limpeza”. Luciana também aponta como projeto a construção do terceiro andar, no qual irá funcionar um Restaurante e os laboratórios para os trabalhos práticos dos cursos.
Alunos iniciaram o segundo período de 2011 no novo prédio em Três Rios
07
S
e 2011 foi um ano bom para a Rural, há um Instituto, em especial, que inicia uma nova fase a partir de então. É o Instituto Três Rios, que desde julho pode unir os seus alunos, antes distribuídos em duas escolas (uma alugada e outra cedida pelo município), em um prédio próprio. “2011 foi o ano em que os alunos juntaram-se. Antes o curso de Gestão Ambiental ficava em um prédio e os outros três cursos – Administração, Direito e Ciências Econômicas – ficavam em outro. Agora temos alunos juntos, os professores têm suas salas e assim tem um tempo maior na Universidade, e consequentemente fica ao alcance dos alunos. Os coordenadores e chefias têm seus espaços”, destaca a diretora do Instituto, Luciana de Amorim Nóbrega, que explica ainda, “Temos uma biblioteca agora que está sendo bem organizada, bem estruturada, são itens que fazem com que o aluno se sinta integrado, se sinta componente de uma família, a família Rural”, ressalta Luciana. A aluna do quarto período de Gestão Ambiental, Carla Morcerf, aponta mudanças que comprovam o sentimento de familia-
INsTITUTO TRÊS RIOS
Depois de dois anos de funcionamento Instituto Três Rios encerra 2011 em sede própria
Arte na Rural
Aqui... Marcos Florentino aluno do 2º período de Comunicação Social (UFRRJ)
Existimos... Existimos? Onde? Aqui? Somos... Somos?! O que somos?!
O diapasão desafinou... Quem dará o tom? O privilégio do TER fez sumir o eu Onde? Aqui.
Quer se manter informado sobre o que se passa na Graduação da UFRRJ? Quais são as oportunidades, os eventos e as conquistas que a Universidade mais linda do Brasil te oferece?
blog da graduacao
08
@prograd_UFRRJ
www.blogdagraduacao. blogspot.com
EM TRÂNSITO
Universidade fecha 2011 com 11 alunos em mobilidade nacional e 32 no programa internacional
E
sse ano o Programa de Mobilidade Acadêmica Nacional contemplou, no total, 11 alunos da UFRRJ. O Jornal da Graduação tem acompanhado alguns desses estudantes desde o início do intercâmbio. Conhecemos suas expectativas e anseios para essa nova etapa: ampliar seu conhecimento com estudo em outra universidade. Além de oferecer a oportunidade para universidades no território brasileiro, o programa também disponibiliza a mobilidade internacional. São 32 alunos ruralinos em terras portuguesas, na Universidade de Coimbra, cursando Arquitetura e Urbanismo, Belas Artes, Direito, Letras, Educação Física, Pedagogia, Física, Química e Ciências Biológicas. Destes, 27 são bolsitas da CAPES pelo Programa Licenciaturas Internacionais.
Uma das pessoas em mobilidade é Roberta Rodrigues. Segundo ela, a vontade de fazer a mobilidade nasceu pela curiosidade de conhecer uma nova cultura e aumentar seus conhecimentos acadêmicos. “Minhas expectativas têm sido superadas além do que a imaginava. Viver com pessoas de todos os ‘cantos’ do mundo, principalmente de países europeus. Tenho aprendido a realidade cultural e política de uma forma que nunca imaginava, sem falar das oportunidades conquistadas dentro da minha área de pesquisa, seja em conteúdos teóricos, seja nos práticos”, relata a estudante de Pedagogia.
Outra estudante satisfeita é a estudante de Belas Artes, Mariana Thomas, que soube aproveitar a oportunidade de participar do programa. “Como estudo Arte, achei que seria extremamente útil e que acrescentaria muito na minha carreira universitária e posteriormente profissional”, comenta Mariana.
Fotos: Arquivo pessoal dos estudantes
09
A Mobilidade também é oferecida para os alunos de outras instituições que desejam estudar na UFRRJ. Djailson Júnior, estudante da Universidade Federal de Campina Grande, na Paraíba, está aproveitando a chance de estudar Engenharia Florestal na Rural. ”Está é uma experiência única em minha vida acadêmica. Devido a relação entre professores e alunos da Rural tenho a oportunidade de saber a realidade das atividades florestais no estado do Rio e região”, conta o estudante.
GIRO PELA RURAL
Durante todo o ano letivo a Rural foi palco de diversos eventos. Inúmeras oficinas, semanas acadêmicas, palestras e entre outros acontecimentos importantes para toda comunidade universitária. Para quem já esqueceu ou para quem não foi, vamos reelembrar alguns dos mais importantes eventos realizados neste ano.
Aula Inaugural Universidade realizou aulas inaugurais para recepcionar calouros no primeiro e segundo período letivo de 2011. Os novos alunos foram recepcionados pela reitoria, pró-reitores e coordenadores de cursos com explicações sobre como funciona o campus.
I IntraPET O Programa de Educação Tutorial (PET), em conjunto com as pró-reitorias de Graduação, Extensão e Assuntos Estudantis promoveu o primeiro evento “I IntraPET UFRRJ” que contou com os tutores e os 109 bolsistas dos 11 projetos da Universidade.
10
Festa Calourosa Além de eventos acadêmicos a Rural promove apresentações culturais. Uma delas foi a “Festa Calourosa” com a apresentação da banda Caramuela Forró. A atividade fazia parte da programação da Semana de Integração dos Calouros do segundo período de 2011.
SNCT A Semana Nacional de Ciência e Tecnologia, realizada durante os dias 17 a 23, reuniu a comunidade acadêmica e promoveu o contato com atividades ligadas à ciência e tecnologia.Tendo como temática as “Mudanças climáticas, desastres naturais e prevenção de riscos”, a semana contou com oficinas, palestras, tendas, entre outras atividades que mobilizaram o campi de Seropédica, Nova Iguaçu e Três Rios.