c. Estudiante que haya obtenido desempeño final bajo (b) en el área de Matemáticas y en la asignatura de Lengua Castellana durante dos años consecutivos de la educación básica y media, no será promovida al siguiente grado de escolaridad, aunque haya superado las debilidades del año anterior. “La no promoción se dará en todos los grados de educación básica y media” Nota aclaratoria: Para efectos de promoción, aquellas áreas que se conforman por dos o más asignaturas, según el Diseño Curricular, tendrán una valoración integral de desempeños según la EVI, igual al promedio de las asignaturas al finalizar el año escolar, de acuerdo a los resultados del informe final correspondiente a cada una de ellas. De igual forma el resultado promedio será equivalente con la escala de valoración nacional según lo establecido en el SIEE. Si la estudiante es promovida al siguiente grado de escolaridad y tiene desempeño bajo en alguna(s) asignatura(s) propia(s) del área, deberá participar del programa de mejoramiento y nivelación de desempeños definidos en el SIEE. 1.5.5 Aportar información para el ajuste e implementación del plan de mejoramiento institucional: Los mecanismos de recolección, análisis y seguimiento del proceso formativo, según los resultados obtenidos a partir del SIEE, se realizarán a través de las siguientes estrategias, en beneficio del plan de mejoramiento institucional: 1.5.5.1 Reportes periódicos del alcance satisfactorio de desempeños por áreas y/o asignaturas. 1.5.5.2 Resultados correspondientes a la aplicación de pruebas internas, externas y simulacros. 1.5.5.3 Actividades periódicas de seguimiento a planes de área, desde los mecanismos de revisión, verificación y validación de los elementos del Diseño Curricular. 1.5.5.4 Reporte de acciones correctivas, preventivas, de mejora y tratamiento a no conformes por parte del personal docente y de indicadores de gestión por parte del coordinador(a) académico(a). 1.5.5.5 Seguimiento a los procesos de calidad a partir de auditorías internas, externas y actividades de revisión por la dirección. 1.5.5.6 Resultados de la autoevaluación institucional aplicada a los docentes, padres de familia y estudiantes de la institución.
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