Centro Novas Oportunidades (CNO)
Nº14/2011
O Centro Novas Oportunidades do Agrupamento de Escolas de Condeixa é a Porta de Entrada para cidadãos, maiores de 18 anos, que procuram uma oportunidade de qualificação e certificação, de nível básico e secundário, adequada ao seu perfil e necessidades, experiência de vida, expetativas e motivações, bem como para todos os que querem apostar numa verdadeira aprendizagem ao longo da vida. O Blogue do Centro Novas Oportunidades pretende ser um espaço de informação, divulgação e partilha da Iniciativa Novas Oportunidades. Visite o nosso blogue e participe! http://cnofernandonamora.blogspot.com/
Qualificação Profissional
Após a fase de diagnóstico, uma das alternativas para elevar a qualificação escolar e profissional é a realização de um curso de educação e formação de adultos de dupla certificação. Esta foi a opção das candidatas Anabela Machado, Laurinda Cunha, Maria Adelaide Graça, Maria Helena Silva e Olívia Paulo que integraram o curso de Agente de Geriatria, promovido pelo Centro de Formação Profissional de Coimbra, e obtiveram a sua certificação no passado dia 29 de agosto. Os candidatos Alda Silva, Dominique Lopes, Rui Ferreira, Rui Vasconcelos e Sílvia Nunes que integraram o curso de dupla certificação de Operador de Informática, promovido pela EuroExemplo, concluíram no passado dia 31 de outubro. A todos, que com o merecido sucesso concluíram o seu percurso formativo, os nossos Parabéns! Processo de RVCC / Curso EFA A todos os candidatos/formandos que iniciaram o seu novo percurso de qualificação, a equipa deseja os maiores sucessos para a concretização dos seus objectivos!
FORMAÇÃO MODULAR CERTIFICADA
Promovida pelo Centro Novas Oportunidades, em parceria com as entidades formadoras Talentus e Inweb, teve início, durante o último trimestre, Formação Modular (UFCD) nas áreas de: . Processador de Texto . Folha de cálculo - Excell
Para
. Internet . Comunicação no Atendimento . Documentação Administrativa
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A equipa do Centro Novas Oportunidades deseja a todos muita Alegria, Espírito Natalício e um Ano de 2012 cheio de Novas Oportunidades
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ro há mais novi Agua dade rdam s! os a sua i nscr ição!
Programa de aquisição de competências básicas
Foi com grande exaltação e com algum nervosismo que teve início no dia
Alfabetização para a integração e cidadania
21 de setembro de 2011, a primeira sessão de formação do curso de Competências Básicas, destinada aos beneficiários do Rendimento Social de Inserção (RSI) que não possuem competências básicas de leitura, escrita e cálculo. Porém, foi apenas em novembro que arrancaram as sessões de formação para os restantes grupos de formandos. É com enorme entusiasmo e com muita força de vontade em aprender que estes adultos, diariamente, chegam à escola. Fazem um esforço tamanho para chegar a horas e ficam muito preocupados se faltarem a uma aula, por terem de ir a uma consulta, ou fazer um exame médico, por exemplo. Têm realmente desejo em aprender a ler, escrever e contar. Alguns dizem mesmo: “ A escola deveria ser todos os dias” ou “Quero levar trabalhos para casa para aprender mais” e “Já consigo juntar as letras do passatempo da televisão”. Expressam frequentemente a tristeza que sentem por não saberem, por exemplo, fazer pagamentos no multibanco das faturas da luz, da água, do telefone, ler uma revista, ler as notícias no jornal, acompanhar a legenda de um filme ou até mesmo consultar os contactos telefónicos ou mandar uma mensagem pelo telemóvel. O trabalho desenvolvido, durante este curto período de tempo, é já visível e reflete-se numa alegria tamanha que fica estampada nos rostos dos formandos, à medida que vão conseguindo alcançar pequeninos progressos. A dinâmica das sessões baseia-se num ambiente de confiança, cooperação e estímulo permanente. A forma de aprender e o ritmo de aprendizagem de cada formando é sempre compreendido e respeitado pelo formador. Os formandos sentem-se direta e pessoalmente envolvidos no processo de aprendizagem e reconhecem o quanto é útil aquilo que aprendem. Ana Luzia, Formadora .
Composição, revisão e processamento de texto/Equipa do CNO
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I SEMANA DE EDUCAÇÃO E FORMAÇÃO DE ADULTOS 26 A 30 DE SETEMBRO Promover a educação e formação de adultos, realçar a importância do Centro Novas Oportunidades nos processos de desenvolvimento local e contribuir para o enriquecimento pessoal, profissional e social das equipas técnicopedagógicas foram os objetivos subjacentes à realização da I Semana de Educação e Formação de Adultos que decorreu de 26 a 30 de setembro. Semana de intensa atividade compensada com o envolvimento e grande adesão dos adultos, equipas técnicopedagógicas, entidades/instituições, comunidade e grupos culturais convidados, evidenciando o trabalho de articulação que tem vindo a ser concretizado com os diferentes parceiros.
Exposição “Um olhar sobre o passado” No passado ano letivo foi proposto aos candidatos em processo RVCC e aos formandos do curso EFA o desafio de, no desenvolvimento dos portefólios reflexivos de aprendizagem, apresentarem algumas recolhas das tradições – lendas, costumes e atividades tradicionais do nosso concelho. A exposição “Um olhar sobre o passado” procurou mostrar algumas das atividades com mais expressão no passado, que estão presentes na história de vida de todos nós e sobre as quais os nossos candidatos/formandos refletiram. A queijeira, o moleiro, a tecedeira, a cerâmica artística, o apicultor e o ferreiro, foram alguns dos ofícios em destaque na nossa exposição, outrora fonte de rendimento e desenvolvimento do concelho e ainda hoje preservados por um grupo muito reduzido de habitantes. O momento musical proporcionado pelo Grupo de Bandolins da Casa Museu Fernando Namora e a prova de produtos endógenos transformaram a abertura da exposição num agradável momento de convívio em que a comunidade educativa marcou presença. Registo de algumas opiniões: Mais uma exposição que enriquece todos os que a percorrem. Para uns é um regresso ao passado recente, para outros, uma peça impulsionadora para aprendizagem ao longo da vida. Todos ficam mais ricos. Não há presente sem passado! Parabéns pela exposição e pela ideia! ...Que é como quem diz: “não há povo sem memória” Parabéns por terem dado vida às nossas memórias e património. Parabéns pela Exposição e pelo vosso empenho na representação das nossas memórias Simplesmente... muito bom!
Contadores de Histórias No dia 27 de setembro, a Biblioteca da Escola Secundária foi palco de uma sessão, intitulada “Contadores de Histórias”; protagonizada pelos mais velhos e dedicada aos mais novos. Esta atividade destinada essencialmente aos alunos da nossa escola, contou com a presença das turmas B e D, do 9º ano, bem como dos respetivos professores e outros membros da comunidade escolar. Como contadores de histórias, contámos com a presença do senhor José Costa, um candidato em Processo de RVCC, do senhor Cândido Pereira, ilustre munícipe do concelho, com tantas histórias para contar e da Bibliotecária da nossa escola, Drª Helena Araújo, que, uma vez mais, nos brindou com as suas recordações do passado. As diversas histórias e lendas aqui recordadas pelos diferentes oradores, não deixaram indiferentes os seus ouvintes, levando-os a comentar algumas das descrições e, quem sabe, sonhar durante breves instantes... Um momento de partilha de saberes, que prometemos repetir, valorizando a experiência de vida e fazendo com que as memórias dos tempos idos se mantenham presentes. Um bem haja aos contadores de histórias que se disponibilizaram para este momento de convívio intergeracional. Página 3
Sessão Pública de Entrega de Diplomas No dia 29 de setembro, pelas 20h30, no âmbito da I Semana de Educação e Formação de Adultos, realizou-se a cerimónia de Entrega de Certificados e Diplomas. O Auditório da Escola EB23 de Condeixa-a-Nova abriu as suas portas para receber 26 adultos que concluíram processos de Reconhecimento, Validação e Certificação de Competências escolar de nível básico e 13 de nível secundário no Centro Novas Oportunidades da Escola Secundária Fernando Namora, a 9 formandos que concluíram o curso de Educação e Formação de Adultos e a 35 candidatos que frequentaram Unidades de Formação de Curta Duração, realizadas em parceria com o Agrupamento de Escolas de Condeixa e com as entidades formadoras Talentus e Inweb. As palavras de satisfação pelos resultados alcançados, fruto de muito esforço e determinação, da Dr.ª Sandra Galante, a coordenadora da Escola EB23, da Dr.ª Anabela Lemos, diretora do Agrupamento de Escolas de Condeixa-a-Nova e da representante da autarquia, Dr.ª Margarida Guedes, deram início a mais uma entrega de diplomas. Proferiram também palavras de estímulo para continuarem a investir na formação escolar e profissional. A cerimónia contou com a participação do Grupo de Cantares de Condeixa, que nos brindou com um momento musical, que avivou a memória de todos os presentes com algumas canções tradicionais que foram criadas e adaptadas por autores condeixensenses. A satisfação e alegria foram uma constante ao longo da noite, que terminou com uma excelente mostra de sabores tradicionais, promovida pela Associação Sempre a Aprender, que brindou e deliciou todos os presentes. Como a Escola é um polo difusor de educação, cultura e formação profissional para a vida e ao longo da vida, o importante é continuar a acreditar na força de vontade e nas palavras de Fernando Pessoa “Tudo vale a pena/Se a alma não é pequena”. Isabel Neves, formadora de CLC Marta Branco, Técnica de diagnóstico
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Nunca é demasiado tarde para aprender!
Um dia dedicado à itinerância de Bruscos Vale sempre a pena recordar bons momentos, como aqueles que vivemos no dia 30 de setembro, nas instalações de uma antiga escola de primeiro ciclo, em Bruscos (freguesia de Vila Seca), no culminar de uma semana dedicada à Educação e Formação de Adultos. Neste último dia, mereceu especial destaque o grupo de candidatos que, em janeiro de 2011, iniciou o Processo de RVCC através de uma das itinerâncias deste Centro Novas Oportunidades.
À entrada da escola, numa das salas onde tantas crianças sentiram a alegria de aprender a ler e a escrever, demos a conhecer alguns dos talentos dos nossos candidatos, através de uma mostra que permitiu que cada um apresentasse saberes adquiridos noutra escola, a “escola da vida”. Neste espaço, apreciaram-se utensílios e técnicas utilizadas na agricultura e na construção civil, provérbios escritos em caligrafia inglesa e francesa, a decoração de um espaço, a receita (e o produto final) de umas queijadas deliciosas, peças de origami, bordados e outros delicados lavores. Numa das mesas desta mostra estava também uma lousa, lembrando a simplicidade de outros tempos, aparos, tinteiros, bem como alguns dos livros escolares dos nossos candidatos (manuais de Matemática, de Geometria e de Desenho), centenas de vezes folheados pela vontade de aprender sempre mais…
No final da tarde, decorreu uma Sessão de Júri de Nível Básico, na qual estiveram presentes os candidatos a certificação (António Carvalho, Aida Paiva e Albano Dias), colegas de grupo e familiares, a avaliadora externa, a nossa equipa e outros elementos do Agrupamento de Escolas de Condeixa-a-Nova. As apresentações tiveram início com o candidato António Carvalho que explicou, com a boa disposição a que nos habituou desde o início do processo, de que forma construía habitações, passo a passo, sem esquecer os cálculos que ainda efetua, pelo gosto de recordar a Matemática que conheceu no bancos de escola e que desenvolveu num longo percurso dedicado à construção civil. Em seguida, pudemos assistir à apresentação da candidata Aida Paiva que expôs, de forma inspiradora, a elaboração e a execução de um projeto de decoração, incluindo uma análise da planta da divisão e outros detalhes, associados à gestão de orçamentos e à preservação ambiental. Por fim, foi com entusiasmo que acompanhámos o candidato Albano Dias numa pormenorizada descrição da cultura do milho, desde as técnicas e utensílios aos cálculos de matemática necessários, passando pela evolução a que tem assistido na sua prática agrícola. No final deste dia, houve ainda outros momentos dignos de registo: a entrega de certificados aos formandos que frequentaram as Unidades de Formação de Curta Duração de Processador de Texto e Folha de Cálculo (ministradas pela Inweb) e a atuação do Grupo de Cantares de Vila Seca, com cantigas populares que nos “transportaram” para outras épocas, outros lugares... O dia terminou com um delicioso lanche que proporcionou a todos uma agradável convivência. Maria João Vieira, Profissional de RVC
Estão abertas as inscrições no Centro Novas Oportunidades para:
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RVCC de Nível Básico RVCC de Nível Secundário Cursos EFA de Nível Básico e Secundário Formação Modular Certificada Português para Estrangeiros
Curso de alfabetização
Telefone - 239 940 200/ 239 940 206 Fax - 239 940 209 E-mail cno.fernando.namora@gmail.com
Palestras: Segurança pessoal e Segurança na Internet O grupo de Formandos do Curso de “Documentação Administrativa-Técnicas de Execução”, teve a oportunidade de estar presente nas sessões sobre segurança pessoal e segurança na internet, que decorreram no dia 27 de setembro, na Biblioteca da Escola, tendo sido responsáveis pelas mesmas o agente da PSP Mário Rasteiro e a Professora Laurentina Soares, respetivamente. Este momento foi particularmente interessante pelo facto de nos alertar para práticas que pensamos conduzir à segurança dos bens pessoais, mas que de facto são incorrectas. Ficámos a conhecer várias formas de proteção de bens dentro do veículo, quer este esteja em andamento ou estacionado, como seja a colocação de tudo o que transportamos debaixo dos bancos, ter as portas sempre trancadas, colocar os bens na bagageira quando a viatura ainda não está no local de estacionamento, entre outros. Fomos também sensibilizados para o local e forma de estacionamento, que não deverá ser em locais ermos, e a viatura deve ficar posicionada de frente para a via pública e se a mesma tiver guarda-sol, este não deve obstruir completamente a visibilidade do interior do veículo. Foi também enfatizado a falta de cuidado dos condutores, ao deixarem por breves momentos a chave na viatura, portas ou vidros abertos ou ainda a chave do domicílio em local visível, factos que levam rapidamente ao furto de um veículo e intrusão no domicílio. Relativamente aos peões, apesar de ser a situação em que qualquer um de nós se comporta de forma mais descontraída, é também o momento em que nos encontramos mais vulneráveis e para estarmos em segurança devemos circular o mais afastados possível da faixa de rodagem, transportando as carteiras e sacos do lado oposto. As carteiras e telemóveis, habitualmente transportados pelas pessoas do sexo masculino nos bolsos de trás das calças ou nos da frente das camisas, deverão passar a ser transportados nos bolsos da frente das calças. Abordámos também a segurança do domicílio, tendo sido referido a importância de não deixar portas e janelas abertas quando se procede a limpezas, bem como o cuidado que se deve ter quando nos ausentamos, adoptando estratégias para que tal não se perceba, como, por exemplo, pedir a um vizinho que retire a correspondência do correio.
Finalizámos com várias instruções para o caso de sermos assaltados, tais como nunca oferecer resistência, mas simultaneamente fixar todos os pormenores do agressor, estatura, sotaque, sinais particulares, entre outros. Depois de um curto intervalo, que serviu também para trocar experiências vividas por todos nós, assistimos à comunicação sobre Segurança na Internet. Enquanto que na primeira sentimos que era o nosso dia -a-dia que estava a ser posto à prova numa nova perspetiva, nesta foi o entrar em aspetos com os quais não estamos muito familiarizados, mas que sabemos serem muito importantes para uma integração social e profissional plena. Nesta sessão fomos sensibilizados para vários aspetos a que, de forma ingénua, muitas vezes, aderimos, mas que se podem transformar em grandes problemas para o nosso computador e, inclusive, colocar em causa a segurança dos dados que nele guardamos, como seja a abertura de emails que desconhecemos ou o fornecimento de dados pessoais que podem ser usados posteriormente contra nós. Fomos ainda alertados para a conversação nos chats, como o oportunismo de uns, podem levar a problemas de Bullying contra nós ou contra a nossa família, sendo as crianças e jovens aqueles que com maior facilidade caem nestas armadilhas. Relativamente à manutenção que todos deveríamos saber fazer ao computador pessoal, foram dadas orientações sobre anti-vírus que podemos instalar e que são dignos de credibilidade, bem como algumas “barreiras” que devemos adotar para que não entrem no nosso computador, usurpando informação importante e confidencial. E uma vez que a maior parte de nós tem filhos, foramnos dadas instruções valiosas e simples de implementar e que conduzem à segurança dos filhos, enquanto utilizadores da internet. Apesar de terem sido duas sessões diferentes, as duas tiveram em comum a nossa segurança e sobretudo o bem mais precioso, a nossa vida. Muito obrigada aos formadores que partilharam connosco os seus saberes. Formandas da Formação Modular
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Conferência: Centro Novas Oportunidades - Polo de Desenvolvimento No passado dia 28 de setembro, e no âmbito das atividades da sua “I Semana de Educação e Formação de Adultos”, o CNO/Fernando Namora, levou a efeito uma conferência subordinada ao tema em epígrafe. O evento teve lugar no anfiteatro do museu monográfico de Conímbriga, que se encontrava praticamente lotado, e contou com a presença de vários especialistas no tema, de entre os quais me permito destacar a Dr.ª Sónia Ferreira – UC, o Arquitecto Giovanni Allegretti – CES, o Professor Doutor António Fragoso. U. Algarve, que, moderados pela Dr.ª Daniela Veiga, Avaliadora Externa, constituíram o painel dedicado às “Dinâmicas de envolvimento, transformação e inovação, contributo dos CNO para o desenvolvimento local” Achei que, genericamente, os temas escolhidos foram bem desenvolvidos pelos intervenientes, contribuindo para que a plateia ficasse com ideias mais claras sobre o papel que os CNO poderão desempenhar para que, em articulação com o poder autárquico e outros parceiros, possam contribuir, cada vez mais, para a dinamização e consciencialização cívica dos cidadãos, de forma a provocar o seu envolvimento nos assuntos importantes da comunidade, fomentando, assim, o desenvolvimento local. Creio que esta deverá ser a vertente principal dos CNO, na medida em que, quanto mais conscientes do seu papel na comunidade estiverem os cidadãos, maior será o seu contributo ativo para a resolução dos problemas comunitários. Obviamente que a vertente de certificação e validação das competências e o consequente abrir de portas para a continuação de um percurso académico àqueles que, por contingências da vida, o tiveram que interromper, a dada altura, ou que nunca o iniciaram, também me parece importante. A este respeito, gostaria de ter ouvido o Professor Fragoso falar mais detalhadamente sobre a sua experiência, como coordenador do projeto “Estudantes Não Tradicionais No Ensino Superior”, pois apenas nos referiu que tem sido uma agradável surpresa o seu desempenho global. Entendo que numa altura em que a comunicação social faz passar a ideia de que as “Novas Oportunidades” constituem apenas um “Novo Oportunismo” para acesso privilegiado ao ensino superior, seria benéfico que a opinião pública fosse devidamente informada de que grande parte dos que tiveram acesso ao ensino universitário por esta via não desmerece dos que entraram nele pela via tradicional, já que o seu desempenho se compara bem com o deles. Gostaria também de salientar a intervenção do Arquitecto Giovanni Allegretti e a defesa que fez da importância da participação dos cidadãos organizados em grupos, formais ou informais, para influenciar decisivamente o poder autárquico no processo da tomada de decisão relativo ao investimento público. Achei muito interessante a apresentação que fez do “Orçamento Participativo” como um dos instrumentos privilegiados para esse efeito. De facto, numa altura em que os recursos são escassos e as necessidades continuam muitas, é importante que as decisões de investimento passem por um processo de escrutínio alargado e participado para que se possa chegar a um resultado final mais consensual. Quanto mais participada for a democracia, mais se limitam as arbitrariedades do poder político e se minimizam os efeitos perniciosos dos lobbies organizados, como, infelizmente, tem acontecido entre nós. Defendendo os interesses coletivos, chegamos forçosamente ao desenvolvimento. É por isso que, como atrás referi, é tão importante, na minha opinião, o papel dos CNO, como aglutinadores e dinamizadores dos cidadãos, no sentido de os levar a tomar consciência do seu importante papel como membros ativos da comunidade em que se encontram inseridos. A conferência continuou, depois de pausa para almoço, com um tema denominado “Políticas e Dinâmicas de Qualificação de Adultos: uma estratégia integrada territorialmente” que foi desenvolvido por Carmo Gomes – Agência Nacional para a Qualificação, à qual não pude assistir, mas que decorreu, certamente, com êxito. Seguiu-se a sessão de encerramento pelo Dr. Paulo Amaral – Director do CNO e uma visita guiada ao Museu e Ruínas e, finalmente, um excelente “Pôr do Sol”. Cabe-me aqui felicitar toda a equipa que constitui o CNO FERNANDO NAMORA pelo êxito alcançado com a realização desta primeira semana e destacar, na minha qualidade de formando, a simpatia e o profissionalismo evidenciados por todos os seus elementos. Com gente assim vale a pena trabalhar. Página 7
José Costa, candidato em Processo RVCC
No caminho para o desenvolvimento local O sucesso da nossa intervenção mede-se pela mudança que se provoca nos candidatos, numa perspectiva de que “não há progresso sem mudança. E quem não se consegue mudar a si mesmo, acaba não mudando coisa alguma” (George Berbard Shaw). O CNO também orienta a sua intervenção pelo A comunicação intitulada “Centro Novas Oportunidades - Dinâmicas de Desenvolvimento Local” foi apre- princípio de “humanizar o agrupamento para que todos sentada pelas profissionais de RVC Vânia Cavaleiro e os elementos o sintam verdadeiramente como seu” e, Vera Alfaiate do Centro Novas Oportunidades (CNO) e neste sentido, o CNO inclui no seu Plano Anual de Ativiconsistiu, na primeira parte, na apresentação dos princi- dades (PAA) a Comemoração do Dia do Patrono, as Terpais dados caraterizadores do concelho de Condeixa-a- túlias Literárias e, ainda, as Sessões de Entrega Pública Nova e dos candidatos inscritos no CNO desde 2006; na de Diplomas. Tão importante como os princípios anteriormente segunda parte foram enunciadas atividades promovidas e/ou dinamizadas pelo CNO, integradas no Plano Anual mencionados é o de “desenvolver as capacidades individe Atividades (PAA), que obedecem aos princípios orien- duais com vista à aquisição de competências que habilitem o aluno a poder construir o seu projecto de vida, de tadores do Projeto Educativo de Escola (PEE). O CNO do Agrupamento de Escolas de Condei- forma consciente”, que o CNO procura concretizar atraxa-a-Nova trabalha no sentido de elevar os níveis de vés da organização de sessões de informação como, por certificação e de qualificação da população do concelho exemplo, a sessão “Empreendedorismo e Microcrédito”. de Condeixa-a-Nova, sendo, por isso, um “polo difusor Além destas sessões, o CNO tem proporcionado aos de cultura e formação para a vida e ao longo da vida”. seus candidatos Formação Modular Certificada. Finalmente, outro dos princípios, ao qual estão De outubro de 2006 a setembro de 2011 inscreveram-se no CNO 1699 candidatos. Parte destes candidatos foi associadas todas as atividades promovidas pelo CNO, é encaminhada para ofertas externas e outra para a reali- o de “promover a igualdade de oportunidades na perszação do Processo RVCC. Para a realização de encami- pectiva de uma escola inclusiva, que valoriza o saber e o nhamentos e para a divulgação e captação de inscritos, saber fazer”. Além das atividades já mencionadas, entre outras atividades, a rede de parcerias é de extrema salientam-se a “Mostra de Talentos”, “Limpar Portugal”, a importância, sendo constituída pelo poder local (Câmara visita ao Visionarium e, por último, as acções de sensibiMunicipal de Condeixa-a-Nova e Juntas de Freguesias), lização para beneficiários de Rendimento Social de entidades formadoras externas (Talentus, Inweb, Cecoa, Inserção (RSI). É convicção da equipa técnica do CNO que as entre outros), Rede de Centro Novas Oportunidades e atividades formativas e de qualificação da população outras entidades, como a Segurança Social, o Centro de Saúde e o Agrupamento de Escolas de Condeixa. O adulta e as atividades não formais e informais, que proestabelecimento de parcerias com entidades formadoras movem, constituem pontos de partida para o desenvolviexternas vai ao encontro do princípio educativo: mento local, pois contribuem para a mudança individual “Estabelecer uma relação dinâmica e articulada com os necessária à mudança coletiva. diferentes parceiros sociais, capaz de responder às Vânia Cavaleiro, Profissional de RVC necessidades e ensejos da comunidade”. A intervenção do CNO não se esgota no acolhiVera Alfaite, Profissional de RVC mento, diagnóstico e encaminhamento dos candidatos, nem na realização de Processos de RVCC, também incentiva a concretização, pelos candidatos, de objetivos pessoais, sociais, formativos e profissionais, após a sua certificação, através da definição de um Plano de Desenvolvimento Pessoal (PDP) e do apoio na sua concretização. Além disso, também se centra no apoio aos candidatos no desenho e implementação de atividades significativas para si e para a comunidade. Uma das atividades que o CNO realiza para e com os candidatos denomina-se “Explorando em ação”. Trata-se da concretização de uma visita idealizada e planeada pelos candidatos no seu Portefólio Reflexivo de Aprendizagens (PRA). Como exemplos apresenta-se o “Explorando Tarouquela” e a “Visita a Coimbra”. Página 8
OS NOSSOS CERTIFICADOS
Candidatos com histórias de vida diferentes, portefólios recheados de experiências de vida, aprendizagens e vontade de chegar mais longe, transformam cada Sessão de Júri num momento de partilha e aprendizagem ...
NÍVEL BÁSICO
Sessão de Júri - 30 de junho
Sessão de Júri - 15 de julho
Sessão de Júri - 30 de setembro Sessão de Júri - 21 de julho
Sessão de Júri - 23 de novembro
Aprender compensa
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A todos, os nossos PARABÉNS!
NÍVEL SECUNDÁRIO
Sessão de Júri - 21 de junho
Sessão de Júri - 22 de julho
Certificação Parcial - Nível Secundário Às candidatas, Otília Brogegas, Otília Oliveira, que vão integrar a turma do curso EFA escolar para conclusão do seu percurso formativo, a equipa do CNO deseja os maiores sucessos escolares e profissionais.
Sessão de Júri - 22 de novembro
"Qualquer idade é boa para aprender. Muito do que sei aprendi-o já na idade madura e hoje, com 86 anos, continuo a aprender com o mesmo apetite." José Saramago
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A palavra dos candidatos ...
MAGUSTO
Agradecimento
Ao ter terminado os estudos para que me propus, décimo segundo ano, na Escola Secundária Fernando Namora em Condeixa-a-Nova, quero agradecer a todas as pesDeixamos aqui o registo de um dos poetas da noite. soas que, de alguma forma, contribuíram para que tudo terminasse em bem, especialmente aos meus formadores que, de forma simpática e inteligente, Castanhas boas e assadinhas me souberam sempre orientar nos meus momenJá foram comidinhas tos mais difíceis. Não é fácil a uma pessoa com oitenta e dois anos ser lecionado para este fim. Com jeropiga a aconchegar Acredito que lhes tenha dado muito trabalho. Não Preciso de boleia para voltar posso deixar de agradecer à senhora Dra. Alice Santos que me inscreveu e acompanhou toda a minha atividade, a senhora Dra. Regina, a primeira Trouxe um saco de nozes pessoa que, desde a primeira hora, começou a ter Mais valia um de velhozes trabalho comigo. Mais tarde, o senhor Dr. José Amanhã levanto-me mais tarde Carlos e a senhora Dra. Graça Figueiredo com a sua matemática e a senhora Dra. Isabel Neves Nem que faça esperar o padre com o português. Foram estas senhoras que me acompanharam até concluir a equivalência ao Castanhinhas boas e assadinhas nono ano. Com boa companhia e umas meninas Matrícula para o décimo segundo ano… Acho que estou mal disposto Mais uma vez a senhora Dra. Alice teve esse traSerá que foi do sal posto? balho e acompanhou de perto a continuação dos estudos. Comecei a trabalhar com a Dra. Maria João Vieira, que me acompanhou durante muito No EFA ando eu tempo, mais tarde, as Dras. Justina, Ana João e É um compromisso meu Isabel Neves. No principio do ano passei a ensino Com a doutora Graça a coordenar coletivo com outros colegas e comecei a frequentar aulas de CLC com o senhor Dr. Carlos Fontes e, O magusto vai ser espetacular mais tarde, CP, com o senhor Dr. Rui Valentim e a Dra. Cristina Lobo, no Inglês. Só tenho pena e Castanhinhas boas e assadinhas peço desculpa à senhora Dra. por ter sido tão cábula, mas esta língua não se dá com a minha. Com uma ressaca cá das minhas Agradeço também à senhora Dra. Graça, que foi Não jantei para aqui estar nossa mediadora nesta fase, sempre tão comPor isso vamos lá enfardar. preensiva e disposta a ajudar-me. Foi um tempo Rafael Graça, bem passado, embora com bastante trabalho, mas formando do curso EFA - NS valeu a pena e começo a ter saudades. Não posso esquecer também todos os meus colegas com quem tive o prazer de conviver, especialmente, o senhor José Neves, o autor da minha fotografia, e que sempre me apoiaram. No dia 10 de novembro comemorámos o São Martinho. Alegria, boa disposição, doces e salgados, ao gosto de cada participante, e, castanhas foram os principais ingredientes deste agradável convívio.
A todos o meu abraço Emídio Caixeiro Candidato certificado RVCC/EFA
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Início de uma caminhada…. Neste contexto de realização de sonhos e de aplicação da formação técnica e científica apreendida ao longo de toda a Licenciatura em Ciências da Educação, a escolha do polo de estágio, no âmbito do Mestrado em Ciências da Educação- “Educação e Formação de Adultos – Centros Novas Oportunidades” prende-se com motivos de gosto pessoal, pela pertinência, atualidade e, sobretudo, pela importância desta área a nível social. Os Centros Novas Oportunidades (CNO) têm vindo a crescer de forma exponencial, sem dúvida, fruto da necessidade de elevar os níveis de certificação e de qualificação em Portugal. A andragogia sempre foi uma área que me fascinou, daí ter logo optado pela área de estágio “Educação e Formação de Adultos”. Este fascínio revelou-se ao longo de toda a Licenciatura em Ciências da Educação. A aquisição de conhecimentos nesta área e o perceber toda a complexidade do que é “Ser adulto” e do quão importante é valorizar essa faixa etária e todo o seu percurso de vida provocaram um interesse súbito, mas sólido, por esta área que, agora, me parece ainda mais fascinante. Creio que o sistema de Reconhecimento, Validação e Certificação de Competências (RVCC) deve ser realmente um reconhecimento das muitas competências adquiridas ao longo da vida de um adulto, sendo-lhe dada essa nova oportunidade de demonstrar o que aprendeu e o que nunca viu reconhecido socialmente. A grande maioria dos candidatos ao processo de RVCC volta à escola após um grande interregno de tempo e, ao procurare um certificado de equivalência, está a procurar também novos objetivos de vida, novas motivações. Este processo de RVCC é centrado exclusivamente no adulto, é ele que vai escrever, pensar, produzir, evidentemente, com a supervisão e acompanhamento dos profissionais e formadores que estarão presentes para ajudar e orientar. Por outro lado, ao dirigir-se a um CNO, o candidato também pode ser encaminhado para um processo formativo/educativo, externo à escola. O encaminhamento direciona o candidato para a resposta formativa ou educativa mais adequada ao perfil identificado na etapa do diagnóstico. Dito isto, penso que este é o terreno ideal para desenvolver as temáticas que mais me fascinam, embrenhando-me num conhecimento aprofundado da andragogia e no seu reconhecimento pessoal e social através dos Centros Novas Oportunidades, mais especificamente, através do processo de RVCC. O estágio curricular é uma oportunidade de desenvolvimento e crescimento que vem consolidar e complementar a minha formação, enquanto aluna do quinto ano de Ciências da Educação. A finalidade é a minha inserção na realidade sócio-profissional, proporcionando um melhor conhecimento da mesma e permitindo equacionar os saberes e competências adquiridos para a construção de um perfil profissional. Ângela Oliveira Estagiária no Centro Novas Oportunidades do Agrupamento de Escolas de Condeixa
Por uma boa causa ...
Natal Solidário! Em resposta ao apelo feito pela Rede Social de Condeixa, o Centro Novas Oportunidades está a promover uma campanha de recolha de produtos de higiene e limpeza a favor da Loja Social de Condeixa. O contributo de todos é precioso!
“Eu sei que o meu trabalho é uma gota no oceano, mas sem ele o oceano seria menor.” Maria Teresa de Calcutá
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