Non tutte le lauree hanno lo stesso valore
LAUREE INUTILI #UselessDegrees g Clay Casati y 5 agosto 2014 1
Sommario “Hard Times 2013” e Lauree Inutili Teoria e Pratica The 10 Worst College Majors (USA) 12 Almost Useless College Degrees (USA) Al t U l C ll D (USA) 2014’s Top 20 Degrees most likely to leave you on
jobseekers (UK) Facoltà più “inutili” secondo la XVI Indagine
AlmaLaurea 2014 4 Il valore delle competenze
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“Hard Hard Times Times 2013 2013” e Lauree e Lauree Inutili
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“Hard Times 2013” La ricerca del Georgetown University's Center on Education and the Workforce (CEW) “Hard Times 2013” (May 29, 2013) ha scatenato sul Web una discussione sulle lauree “inutili” ovvero quelle che offrono meno sbocchi professionali. in particolare professionali in particolare nei periodi di crisi economiche, meno opportunità di carriera stipendi modesti all’inizio e nel tempo. “It It was true in the 1970s that the purpose of going to college was to get a degree because you could move through a lot of occupations,” said Anthony P. Carnevale, CEW director. director “But But since then, then the difference among degrees has grown substantially.” 4
Nuovo modello di formazione …
… basato su alternanza scuola‐lavoro e formazione continua sul lavoro. 5
Major findings of the study j g y Some degrees have high unemployment rates both for
recent g graduates and experienced p ones. Degrees in STEM (science, technology, engineering, and
mathematics) give the employment and earnings.
best
opportunities
for
Unemployment rates are lower for the people who make
technology – computer science 8.7%, 8 7% than people who use technology – information systems 14.7%. Unemployment rates are reaso‐ p y nably low in stable or growing industry sectors like education – 5 0% health and the sciences 5.0%, health and the sciences – 4.8% and engineering – 7.0%. 6
Sviluppare le competenze richieste dal mercato i hi t d l t “A A series of reports released by the Georgetown center
has focused on matching jobs with majors.” “In 2010, the center warned about the growing
disconnect between the types of jobs that employers need to fill and the number of people who have the education and training to fill them. them ” “The report, “Help Wanted: Projections of Jobs and
Education Requirements q Through g 2018,” , argues g that students should align their postsecondary educational choices with available careers.” Integrare Conoscenze/Competenze con MOOC e stage 7
Teoria e Pratica Teoria e Pratica
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Teoria e Pratica
La Teoria è quando si sa tutto ma non funziona niente. La Pratica è quando funziona tutto ma non si sa perché. Con le Lauree Inutili si raggiungono entrambi gli obiettivi: non funziona niente e non si sa perché. 10
I moderni sistemi di gestione della gestione della produzione, della logistica, etc, dell’impresa … dell’impresa
… non sono nati qui
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E 'interessante riflettere sul fatto che … l f tt h Il TPS (Toyota Production System), che viene considerato il migliore sistema di gestione della produzione, produzione porta il nome di una società (Toyota), piuttosto che il nome di un accademico (o di un insieme di docenti universitari). Si dovrebbe d bb pensare che h i ricercatori i t i accademici d i i avrebbero bb dovuto essere i primi ad identificare un insieme di pratiche operative di livello superiore codificandole in un sistema, e che gli educatori avrebbero dovuto insegnare questo sistema all’industria e attivare partnership per aiutare le imprese nell’implementazione. Invece è accaduto il contrario: il TPS è stato ampiamente sviluppato nel settore industriale mentre gli accademici hanno passato anni (e innumerevoli ore) per cercare di capire il sistema e "perché funziona." Glen Schmidt, David Eccles School of Business, University of Utah 12
Risultati da Lauree Inutili Useless Degrees
Skill Gaps
High U Unemployment l t
Unfilled Jobs 13
Antitodo contro Laurea Inutile Considerare la Laurea “Inutile” come solo un contributo al
patrimonio culturale personale, prendendo atto dei limiti per l’accesso a una carriera professionale. l’ i f i l Definire un piano di sviluppo professionale personale che
definisca obiettivi e azioni nel medio termine verificandone la fattibilità (Con Obiettivi definiti crescono le Conoscenze). Identificare i gap di conoscenze/ competenze e agire di
conseguenza implementando: • Stage/Tirocini formativi e • MOOC
Ridurre l’apprendimento formale. Rid l’ di t f l L’esperienza è il miglior docente.
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Piano personale di formazione basato su formazione non‐formale e informale.
L’Unione Europea ha sviluppato politiche per LLL (life‐long learning) che si focalizzano fortemente sulla necessità di id tifi identificare, valutare l t e certificare tifi glili apprendimenti di ti non‐ formali e informali, in particolare sui luoghi di lavoro. 15
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www.evolllution.com/wp p‐content/uplo oads/2013/01/Female ‐wo orking‐on‐lapttop‐outside‐Dmitri‐Zakovorotny‐263295301.jpg
MOOCs are challenging traditional notions of higher education, allowing students to work at any time, any place, and any pace. MOOCs are free and are open to anyone.
MOOC 2013: 200+ universities universities.. 1200+ courses courses.. 1300+ instructors.. 10 million students (Fonte: Stanford). instructors 17
The 10 Worst College Majors
http://www.forbes.com/sites/collegeprose/2012/10/29/does‐your‐major‐matter/ 18
http://www.forbes.com/sites/collegeprose/2012/10/29/does‐your‐major‐matter/ 19
12 Almost Useless College 12 Almost Useless College Degrees
http://www.answers.com/article/1190287/12‐almost‐useless‐college‐degrees
12 Almost Useless College Degrees g g Political Science and Government
If you want to become a politician, this degree is not a short cut, because there are many other ways of getting there. If you think the payment is high, you might want to reconsider as experienced graduates earn about $65,000. The unemployment rate is between 6 percent and 9.1 percent. Music
If your music degree is not make you a teacher but you're looking to become a famous singer, singer you better upload your singing videos on popular streaming websites like YouTube. Getting this degree will not earn you more than $45 000 per year and the unemployment rate is 9.2 $45,000 92 percent as of 2014.
12 Almost Useless College Degrees g g Hospitality Management
This means you get a degree to become a hotel manager. manager However, most managers started with the lowest position in the hotel and worked their way up. Of course theyy reallyy liked their jjob,, and theyy mayy have a diploma p in management, but not in hospitality. Experienced graduates earn some $53,000 while new grads have an unemployment rate of 9.1 percent. Anthropology and Archeology
Unless you really, really want to study the past through excavations, you have no reason to want this degree. Although the field is expected to grow to 21 percent in the next 10 years, currently the unemployment reaches 10.5 percent off the h new graduates. d Experienced i d graduates rarely earn more than $47,000 per year.
12 Almost Useless College Degrees Journalism
Thanks to the internet,, almost anyone y anywhere y can be a journalist. This is way the demand for a degree in the field will decrease 6 percent in the next 10 years. Just about 7 percent with a journalism diploma can can'tt get a job. job English Literature
This used to be an important degree for writers and authors. Today's culture and technology allows everyone to become one and the job market for English literature is no where near what it was even a decade ago.
12 Almost Useless College Degrees Architecture hi
Most famous architects surely earn a lot, but they sacrifice a lot of their free time as well. well Although this field is expected to grow by a smaller margin in the next decade, currently the unemployment rate is rather high at almost l t 14 percent. t Film and Related Visual Arts
Streaming websites like YouTube and Vimeo give more chances to somebodyy to become the next Steven Spielberg and photographers need less and less knowledge of image composition thanks to various photo altering software. software Jobs can be very scarce within this field. field
12 Almost Useless College Degrees Drama and Theater
Acting in Hollywood isn't something you own a diploma for. If this is ultimately your goal, you might want to reconsider this degree and find some talent scouters. Most with a drama or theater degree often go into the design or teaching aspect of the field. Since many go for the degree and "show business" is such a hard business, it's a difficult degree to find work for. for Fine Arts
This is the reason the term "starving artist" was created. Jobs within fine arts degrees are minuscule with some median salaries topping off at $37,000
12 Almost Useless College Degrees Agriculture
This degree might allow you to work as a farm's manager, but no farm owner is willing to hire someone who never worked on a farm. According to a 2008 study, farm manager opportunities are expected to drop by 5% and continue ti t do to d so until til 2018, 8 a cutt off roughly hl 64,000 6 outt of one million positions. Human H R Resources
In the past, if a company wanted to hire new personnel would announce it to the human resources who would i t i interview h d d off applicants. hundreds li t There Th are still till many companies that do this, however hunting for a job is done through connections, a strong social media presence, or other th achievements. hi t
La fabbrica dei disoccupati La fabbrica dei disoccupati
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2014 s Top 20 Degrees most likely 2014’s Top 20 Degrees most likely to leave you on jobseekers “A fifth of graduates are unemployed or in unsalaried or low‐paid posts six months after leaving university according to official figures revealed by UK Higher Education Statistics Agency.”
Source: http://www.hellou.co.uk/2014/03/2014s‐top‐20‐degrees‐ likely‐leave‐jobseekers‐3313/ 28
2014’s Top 20 Degrees most likely to leave you on jobseekers 20. Psychology. 20 Psychology 19. Religious studies and theology 18. Music 8 M i 17. Sport & Business Management 16. English Literature 15. Advertisement 14. Business Management 13. English Language 12. Sociology 11. Events Management E t M t
10. Accountancy 10 Accountancy 9. Film Studies 8. Ancient History 7. Media Studies 6. Primary Education 5. French 4. History 3. Criminology 2. Sport Science S S i 1. Geography
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Risultati Istruzione attuale Risultati Istruzione attuale
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Facoltà più “inutili” Facoltà più inutili secondo la secondo la XVI Indagine AlmaLaurea (2014) Facoltà più “inutili” secondo la XVI Indagine AlmaLaurea (2014) Valore aggiunto della Laurea Magistrale vs. Triennale Fuori servizio l’ascensore sociale
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Elabo orazione “non au utorizzatta” di datti dalla X XVI Indaagine Alm maLaureea (2014) ‐ Condizione occupazio onale deei Laureaati
Facoltà più “inutili” secondo la XVI Indagine AlmaLaurea d i l (20 ) (2014)
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Lauree e sbocchi professionali p AlmaLaurea, il consorzio universitario formato da 64
atenei,, ha p provveduto a stilare una classifica che tiene conto del rapporto tra titolo di Laurea conseguito e percentuale di disoccupazione entro 1/3/5 anni dalla data di co d conseguimento. segu e to Secondo lo studio sono i laureati in Giurisprudenza quelli a
registrare il più alto tasso di disoccupazione, essendo il 24% % di essii senza lavoro. l S Seguono coloro l che h hanno h frequentato Psicologia (18%) e Lettere (15%). Chi invece vuole avere più probabilità di trovare
lavoro entro un anno dal termine degli studi, dovrebbe studiare Medicina, Ingegneria, Scienze Biotecnologiche e Farmacia. Farmacia Fonte: http://www.vesuviolive.it/ultime‐notizie/22290‐almalaurea‐quali‐ facolta‐inutili/
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Video AlmaLaurea di sintesi Video AlmaLaurea di sintesi
Video di sintesi: www.youtube.com/watch?v=B3bYkQbtp2k 34
Valore aggiunto della Laurea M i t l Magistrale vs. Triennale T i l P Parametri ti Occupazione a 5 anni dal titolo
Laurea au ea Laurea au ea Triennale Magistrale 88,6% 87,1%
Stabilità lavorativa a 1 anno dal titolo Stabilità lavorativa a 5 anni dal titolo Guadagno mensile netto a 1 anno dal titolo
41,2% 78,4% 1.003 1.003€ €
35% 72,6% 1.038€ 1.038€
Guadagno mensile netto a 5 anni dal titolo
1.358 1.358€ €
1.383€ 1.383€
Dal Rapporto (2014) “Condizione occupazionale dei Laureati” di AlmaLaurea che monitora l'inserimento lavorativo dei laureati, fino ai primi cinque anni successivi al conseguimento del titolo. titolo Fonte dei dati: https://www.youtube.com/watch?v=B3bYkQbtp2k
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Fuori servizio l’ascensore sociale La istruzione superiore è ancora frequentemente associata con la mobilità sociale verso l'alto p per i giovani provenienti da famiglie meno abbienti. L’Università Italiana non garantisce più la mobilità sociale ascendente, ma nemmeno lo sviluppo di competenze per la occupabilità. www.contrepoints.org/wp‐content/uploads/2012/11/ascenseur‐social.jpg 36
Pezzi di carta che non servono a niente “In molti casi è maggiore garanzia di lavoro l’essere in
possesso di un buon titolo tecnico che avere una laurea, magari d’indirizzo umanistico.” g “Ci sono dei pezzi di carta che non servono a niente. Un
buon perito e un buon disegnatore meccanico, che magari parlino bene inglese, possono avere oggi davanti a sé un percorso professionale più roseo”. ffebbraio 2011, Federica Guidi, presidente dei Giovani di bb i F d i G idi id t d i Gi i di Confindustria [dal febbraio 2014 ministro allo Sviluppo Economico del governo Renzi] 37
Lauree che, al massimo, abilitano a guidare un taxi bili id i Sergio Marchionne, Marchionne amministratore delegato di Fiat Chrysler Automobiles, si laurea in legge alla Osgoode Hall Law School ofYork, Canada. Marchionne ricorda che «dopo la prima laurea in legge mio padre aveva già scelto il colore del taxi che voleva farmi guidare perché diceva che non sarebbe servita a nulla». Successivamente completa la formazione universitaria con un MBA presso l’Università di Windsor e una laurea in Filosofia all’Università di Toronto.
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Il valore delle Competenze Il valore delle Competenze
"Ho qualcosa di meglio da fare.“ (video)
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Employers Should p y Focus On Skills, NOT College Degrees
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La Fondazione Gates sta incoraggiando i datori di lavoro a fare "assunzioni basate sulle competenze” in alternativa ad assunzioni sulla base del titolo di studio.
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La ricerca dell'Istituto Aspen (Agosto 2013) sottolinea che, nonostante l'alto tasso di disoccupazione, quasi 3 milioni di posti di lavoro negli Stati Uniti sono vacanti perché i datori di lavoro non riescono a trovare persone con le giuste competenze.
The No. 1 thing we look for is general cognitive ability and it’s not I cognitive ability, and it s not I.Q. Q It’s learning ability. It’s the ability to process on the fly. I ’ h bili ll It’s the ability to pull together h disparate bits of information.
Principale competenza richiesta, come definita da Laszlo Bock, Google senior vice president of people operations. In Google con le nuove modalità di selezione, aumenta In Google, con le nuove selezione aumenta l’assunzione di personale non‐laureato.
Dein wahres Ich. Das Handwerk. https://www.youtube.com/watch?v=D8o6apXnRRk
Deutschland Kampagne 2016 „Ich hab was Besseres vor.“ Folge deiner Leidenschaft und finde auch du dein Glück im Handwerk Handwerk. (03/04/ 2016) "Ho qualcosa di meglio da fare." Segui la tua passione e perfeziona le tue abilità artigianali.
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