Matematicas.4to.Grado.2012-2013.www.CicloEscolar.com

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g Integro lo aprendido Ahora aplicarás los conocimientos construidos en el bloque. Resuelve los siguientes problemas. Observa el siguiente tablero y contesta las preguntas.

1. ¿Qué fracción del tablero representan los cuadros rojos?

5. De los polígonos que forman los cuadros azules y los amarillos, ¿cuál tiene mayor perímetro?

2. ¿De qué color son los cuadros que 3 del tablero? representan 10

6. ¿Cuáles son los polígonos que tienen la misma área pero diferente perímetro? y

3. Del tablero se venderán los cuadros de color amarillo en $24 y los azules en $32. Si se compran todos los cuadros disponibles de ambos colores, ¿cuánto se pagará en total? 4. Los cuadros rojos se venden en $7.35 y los de color anaranjado en $5.20. Pedro compró 3 rojos y Víctor 4 anaranjados. ¿Quién de los dos pagó más? ¿Cuánto más pagó?

7. Si cada uno de los cuadros mide 2 cm por lado, ¿cuántos dm2 cubren la superficie del tablero? 8. Si se recortan todos los cuadros del tablero y se depositan en una caja para después extraer uno de ellos, ¿qué color tiene más posibilidad de salir? 9. Tomando en cuenta los colores de los cuadros del tablero, ¿cuál es la moda?

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