TRABAJOS DE INDUCCION LUISALFRED0QUIﾃ前NESCANO Aquﾃｭ presento las actividades realizadasdurante el proceso de inducciﾃｳn. Aprendiz Sena 13/08/2010
Actividad 1:22/07/2010
Esta fue la primera actividad que realizamos con el instructor Harold E, Delgado. El cual era un cuestionario y teníamos que dar respuesta a él y enviarlo al corre del instructor ya mencionado. 1. Es un servicio de aprendizaje nacional en cual los jóvenes se capacitan para crear su propio negocio o empresa. 2. Entiendo que formación por competencia es la calidad que la persona tiene o debe aprender para trabajar compitiendo con otras personas de otra formación. Ejemplo cocina y agronomía. 3. Son proyectos que las personas desarrollan dentro del mismo programa. 4. Es la capacidad que obtiene el estudiante de aprender todo lo que necesita sin entretenerse con cosasdistintas al estudio del aprendizaje. 5. Es cuando las personas están aprendiendo a trabajar junto con sus compañeros en equipo. 6. El director general se llama Darío Montoya Mejía y el coordinador es Oscar Londoño. 7. Tecnología, información, comunicación SENA son los medios y cursos virtuales que ofrece el SENA. 8. Sirve para pedirle ayuda y asesoramiento al instructor acerca de tareas o proyectos de trabajo. 9. El vínculo que tiene el SENA con las empresas para cuando termine el estudiante pueda realizar las prácticas o trabajar en ellas. 10. A.- yo espero que en SENA me briden un buen asesoramiento y apoyo para así poder tener la capacidad para montar un negocio rentable. B-que le brinden una buena capacitación C-que me den un buen asesoramiento para poder poner en práctica lo aprendido. D- que podamos trabajar en grupo bien y sin ningún inconveniente. E-dar lo mejor de mí y demostrarle a los demásque si puedo. F-que me briden un buen funcionamiento para poder tener un buen aprendizaje. 11. el mensaje que nos da es que por muchos obstáculos que tengamos en la vida siempre hay una salida. 12. Si porque cada día la tecnología avanza y nosotros con ella. Luis Alfredo Quiñones Cano.
Actividad 2:
Esta fue la segunda actividad que realizamos el cual era realizar un mentefacto sobre recursos naturales. MANEJO DE LOS RECURSOS NATURALES http://www.google.com.co/imgres?imgurl=http://bligoo.com/media/users/1/75777/images/ojo_naturaleza_web.jpg&imgrefurl=http://ambientalmentejusto.bligoo.com/ %3Fpage%3D2&usg=__Epjlfkk5_CdUcvSEkA4ni5t6ns=&h=267&w=462&sz=55&hl=es&start=12&tbnid=Zs8mjdrwgWYa1M:&tbnh=74&tbnw=128&prev=/images%3Fq%3Dnaturaleza%26um%3D1%26hl%3Des %26sa%3DN%26tbs%3Disch:1&um=1&itbs=1
MANEJODERECURSOSNATURALES
Manipulaciรณn de los recursos naturales por parte del hombre
DETERIORO
CONSERVACIร N
Explotaciรณn indiscriminada
Explotaciรณn racional
Leyes de control ambiental
Reservas naturales RESTAURACIONDEAREASAFECTADAS
APROVECHAMIENTO SIN DESTRUCCION
Leyes de protecciรณn
Actividad 3: ¿QUÉ SON LOS ESTILOS DE APRENDIZAJE? El termino estilo de aprendizaje se ve como un medio metodológico que es utilizado por el educador, para que el educando asimile de una manera más eficiente los conocimientos impuestos por el instructor. Habiendo una gran variedad de estilos y técnicas de aprendizaje, son muy pocas las metodologías que se emplean en los diferentes ambientes educativos, cada persona aprende de una manera distinta y por lo tanto se debe utilizar la manera más eficaz para que cada persona asimile los conocimientos de una manera concreta, la palabra “ estilo de aprendizaje “ deja por hecho que es la manera que cada persona tiene para adquirir conocimientos nuevos ( su propia metodología) teniendo en cuenta que el estilo de aprendizaje varia del entorno en el que se desenvuelve el aprendiz. Los instructores deben manejar una metodología de acuerdo al tipo de aprendizaje que encaje con el estilo de aprendizaje de sus estudiantes, sea de forma práctica, visual, auditiva, sensorial entre otras. Se ha escrito mucho sobre este tema, sobre la forma de aprender de cada persona en un entorno diferente, esto hace de “Estilos de aprendizaje” un tema de alta polémica debido a que cada día los estilos de aprendizaje innovan y creando mitos tales como la “Osmosis” (aprender sin estudiar) entre otros Pero en si este tema trata de la forma como cada persona asimila los conocimientos impuestos por unte de educación “instructor” en un ambiente determinado. Crónica basada en investigación en internet por el grupo los Ángeles: Martha Ramos. Carmenza Cobo. Kelly Marcela Llack. Jasmin zuleima Angulo. Luis Alfredo Quiñones Cano.
Actividad 4: Esta fue la tercera actividad la cual era llenar un formato con un 96%de acertividad, el que definirĂa nuestro estilo de aprendizaje.
Actividad 5: ACTIVIAD No. 1 CARRERA DE OBSERVACION
La carrera de observación se trata de ingresar a todos los menús, submenús y contenidos de todas las pantallas de la plataforma de inducción para ello, usted debe revisar enlace por enlace en la parte izquierda de la pantalla y leer los contenidos que aparecen en la parte derecha de la misma. Una vez usted haya culminado su carrera de observación, estará en la capacidad de responder las siguientes preguntas: 1. 2. 3. 4. 5.
¿Cuáles son los ejes temáticos tratados en el curso de inducción? ¿Cuál es el primer paso para la generación de la idea de un proyecto? ¿Que menciona la guía práctica para participar en un foro social? En Definición del prototipo de mi proyecto, ¿a qué se refiere la Identificación de Aprendizajes previos? ¿Para qué sirven el foro Dudas e Inquietudes?
6.
Según el Formato Identificación estilos de aprendizaje, ¿cuáles son los 4 estilos que pueden resultar?
7. ¿Dónde encuentro un instructivo en Multimedia que me indique como navegar en la Plataforma? 8. Nombre 5 enlaces de interés Sena. 9. Nombre tres aplicaciones de un blog. Haga un documento de Word llamado carrera1 y envíelo como evidencia a través del espacio indicado para tal fin. Desarrollo 1).van enfocados en nuestros logros de aprendizaje para lograr una formación en nuestro entorno y desarrollar actividades para nuestra formación habitual. 2). Para gestionar nuestros proyectos necesitamos primero evaluarnos, tener disciplina, creatividad, responsabilidad y un manejo adecuado para profundizar temas de interés 3).Es donde podemos opinar y dar decisiones a través de este foro social. 4) avanzar más en mi formación y alcanzar más en mi formación y alcanzar logros productivos “microempresas”. 5). Nos sirve para aclarar nuestras inquietudes. 6). Los cuatros estilos de aprendizajes son: a)
ACOMODADOR: Es una persona que le gusta involucrarse de lleno y se destaca por liderazgo, se adapta fácilmente, analiza y busca soluciones. b) DIVERGENTE: Es una persona productiva se destaca por una capacidad de imaginación y por su comprensión y su creatividad. c) CONVERGENTE: Es una persona que analiza ordena y busca soluciones atravez del razonamiento. d) ASIMILADOR: Es una persona que maneja una conceptualización abstracta y observación reflexiva, se vasa mucho en lo teórico. 7). SOFIAPLUS, MODEL. 8). Formación, propósito, conocimiento, herramientas tecnológicas y proyectos. 9). Las aplicaciones de un blogs son: a) b) c)
NUEVA ENTRADA. SUBIR IMAGENES. PUBLICIDAD.
Trabajos realizados por el grupo “Los Ángeles De Alfre”
Martha Ramos. Carmenza cobo. Kelly marcela Llack. Jasmín Zuleima Angulo. Luis Alfredo Quiñones Cano.