NEE / Intervención Educativa.
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Investigación: Diseño de programas de formación docente Desarrollo de material didáctico Propuestas de intervención educativa
TEMA: LA SOCIALIZACIÓN EN LOS NIÑOS CON NEE.
1. Marco teórico de la propuesta.
En el ámbito educativo se empezó a emplear el concepto de NEE, para referirnos a los apoyos adicionales que presentan algunos niños con o sin discapacidad, para acceder al currículo. Surgió en los años sesenta, aunque se popularizó a partir de 1978, con la aparición del reporte Warnock, que describía la situación de la educación especial en Gran Bretaña, García (1993) del cual se derivaron muchas normas legales hoy vigentes en nuestro país.
Se dice que un alumno presenta NEE cuando, en relación con sus compañeros de grupo, presenta dificultades para desarrollar el aprendizaje de los contenidos asignados en el currículo, requiere que se incorporen a su proceso educativo mayores recursos y/o recursos diferentes para que logre los fines y objetivos educativos SEP/DEE (1994), García (2000).
NEE se refiere a los niños con discapacidad que, al igual que algunos de sus compañeros sin discapacidad, presentan problemas o alguna dificultad para aprender. Resulta necesario aclarar que hay niños con discapacidad que asisten a clases regulares y no presentan problemas para aprender, mientras que hay niños sin discapacidad que si los tienen. En otras palabras, no todos los niños con discapacidad presentan NEE ni todos los niños sin discapacidad están libres de ellas.
NEE - Intervención en la Socialización.