Chapanews 11 by Javier Cholvis

Chapanews

El Colegio El Chaparral graba un Lip Dub a ritmo de Macaco. ¡¡¡El video ha sido todo un éxito!!! El Colegio El Chaparral graba un Lip Dub a ritmo de Macaco. ¡¡¡El videoC.ha un éxito!!! E.Psido R. Eltodo Chaparral Periódico escolar

Número 11

Curso 2010-2011

¡LLEGÓ EL VERANO!

, Numero especial de despedida del curso, con las mejores fotos de la fiesta, reportajes de los viajes, el resultado del QEQ, chistes, pasatiempos, , mas fotos, , despedidas, ,comics, dibujos, mas fotos, poemas, jokes, riddles...

Ha sido un año muuuy largo, el calor ha llegado y hemos trabajado muy duro todas y todos. Ha llegado el momento de disfrutar de un merecidísimo descanso. Los indios han llegado Este es el momento para hacer todas esas cosas chulas que se hacen en verano: comer helados, salpicar en la piscina, e n t e r ra r n o s e n la a re n a , quemarnos en la playa, hartarnos de sardinas, hartarnos de sandía, echarnos crema y hacer la croqueta, pasarnos el día entero en bañador, pisar un erizo, que te

Dentro Breves Proyecto ARCE Coeducación Carta de la Tierra Biblioteca

2 3 4 6 8

pique una medusa, rascarte las picaduras, decir “Papá, Mamá, ¿hemos llegado ya?”, ir a la feria, perderse en la feria, quedarte despierto hasta las mil, despertarte a las tantas, leer en la playa, dormir la siesta, caerse con la bici, hacer mercadillos, disfrazarse, jugar al escondite, pelearse con los amigos, hacer las paces con los amigos...

Rincón Literario La Milla ¡Di Patata! De Comenius a Turquía Primavera en NYC Viaje de Fin de Curso ¿Quién es Quién?

10 12 14 16 19 20 22

al Chaparral La tribu del jefe Seattle ha pasado por aquí para recordarnos lo importante de cuidar nuestro entorno. urso s el conc s la a d r e u c e ue ¿R Quién?” P está s e n ié u io “¿Q al mister solución entro. d New Engl corner toish o!!!

Cadena de Favores El Cuestionario de Nuria Videojuegos: Serious Games ¿Y tú qué pintas? Fiesta de Fin de Curso Pasatiempos English Corner Rubik Snake Farewell

24 26 27 28 32 34 36 37 38

Número 11

Carta de la redacción

s e v e r B Brev

¡Hola! Ante todo queremos dar las gracias p or la buena aco gida y los comentarios sobre el periódico. La verdad es que estamos muy contentos de que haya gustado y estamos deseando continuar con la labor, y de verdad esperamos que este número os guste tanto como el otro. Se acerca el final del curso y queríamos dedicar esta edición a recordar todo lo bueno que hemos hecho, que no ha sido poco. Pero es que además de haber sido un año académico repleto de actividades, ha sido muy, muy divertido, un curso difícil de olvidar.

LA REDACCIÓN DEL CHAPANEWS. “Ultimísima treet hora: Los “S siguen el 1º Lakers” con ente 15 puntos fr puesto por tos de los a los 5 pun nes””. “Los Bokero

Chapanews

AÑO INTERNACIONAL DEL ÁRBOL que No te olvides este verano que hay . El gos tener mucho cuidado con los fue sgo de verano va a ser muy seco y el rie incendios va a ser muy alto. ¡Cuidemos nuestros bosques!

El 24 de junio, la mejor lectora o mejor lector de cada clase (sus padres le han firmado en la “Ruta de la Lectura” de la Agenda y en el Cuaderno de Lectura de Verano) recibirá un regalito. ¡Ten o mojes N ¡ ! o d a id cu ! los libros CONSEJO: Este verano imita a los person ajes de la ilustració n.

Ya tenemos ganadora del concurso Quién es Quién del número anterior. Se trata de Sara de 6ºB. ¡Enhorabuena, Sara!

¿Quién es quién? 2

También nos gustaría dar las gracias por participar a : María (3ºA), Felkin (1ºA), Mario (6ºC) y Cristian (6ºA).

Número 11

Proyecto ARCE

Chapanews

Tutoría y Convivencia ARCE es un proyecto que concede el Ministerio de Educación y en él hemos participado tres centros de diferentes comunidades autónomas: C.E.I.P. San Claudio (Oviedo-Asturias), C.E.I.P. Torre Cela (BueuGalicia), y C.E.PR. El Chaparral.(Mijas- Andalucía) Las bases para desarrollar este proyecto en el C.E.PR. El Chaparral surgen por el deseo de contribuir en la mejora de la convivencia y desarrollo personal de nuestro alumnado. Durante dos cursos académicos hemos tratado de poner en marcha estrategias para la mejora de la convivencia que ofrezcan alternativas al profesorado y su alumnado a la hora de resolver los conflictos. Con este curso que finaliza cerramos también un ciclo de trabajo compartido. Gracias a todos/as los que han hecho posible este proyecto y muy especialmente a los compañeros/as de Asturias y Galicia!

Número 11

Coeducación Coeducación

Chapanews

Nos vamos al teatro. ¿Te vienes?

Entre las actividades que hemos estado realizando durante el presente curso con el alumnado, destacan la preparación y representación de una serie de obritas coeducativas en las que hemos querido transmitir valores tan importantes como la igualdad, el respeto, la tolerancia, el esfuerzo, etc.

Han participado 16 alumnos/as de 6º A y 12 alumnos/as de 5º A en horario de Atención Educativa. El alumnado de 6º A ha preparado tres obritas: “Los tres herederos”, “El rey de la corona de hielo” y “La Cenipiensa”. Los alumnos y alumnas de 5º A han preparado otras tres obritas más

infantiles: “Juanillo el mentiroso”, “El viejo tronco” y “Arturo y Clementina”. Estos teatros se representaron el día 16 de junio ante todos sus compañeros y compañeras. Han demostrado que con esfuerzo y constancia se pueden conseguir muchas cosaas además de divertirse.

Chapanews

Número 11

Mediadoras/es El pasado día 24 de junio se hizo entrega a los 16 mediadores/as del colegio de un diploma, una banda y un pequeño obsequio. Con ello queremos agradecer su labor realizada durante el presente curso en la mejora de la convivencia escolar en los recreos.

Muchísimas gracias, mediadores/as.

Número 11

CARTA DEL JEFE INDIO SEATTLE

Chapanews

os Como ya os en el m ia anunc , el anterior número rmado la cole ha fi . la Tierra Carta de arte p eo forma Este vid es ctividad de las a n el o c ladas desarrol ar a oyar y d fin de ap carta lo que la conocer propone.

El Jefe Indio Seattle escribió una carta al Presidente de los EE. UU. en respuesta a la oferta de compra de las tierras de los Suwamis en el norte de los Estados Unidos. A cambio, Franklin Pierce prometía crear una "reserva" para el pueblo indígena. Aunque esta carta se escribió en 1855, su contenido sigue estando vigente en la actualidad. La carta es, posiblemente, el más bello y antiguo alegato en defensa de la naturaleza y el conservacionismo. 6

Para muchas personas, el Jefe Seattle es considerado el primer ecologista de la historia. Los niños y niñas que participamos en esta peliculita hemos aprendido a hacer cine, y hemos aprendido historia, geografía, y conocimiento del medio,... pero sobre todo hemos aprendido la importancia de algunos valores. No todo vale en nombre del progreso.

Chapanews

Número 11 Extracto de la carta del Indio Seattle de la tribu Suwamish al Presidente Franklin Pierce

El Gran Jefe Blanco de Wáshington ha ordenado hacernos saber que nos quiere comprar las tierras. El Gran Jefe Blanco nos ha enviado también palabras de amistad y de buena voluntad. Mucho apreciamos esta gentileza, porque sabemos que poca falta le hace nuestra amistad. Vamos a considerar su oferta pues sabemos que, de no hacerlo, el hombre blanco podrá venir con sus armas de fuego a tomar nuestras tierras. El Gran Jefe Blanco de Wáshington podrá confiar en la palabra del jefe Seattle con la misma certeza que espera el retorno de las estaciones. Como las estrellas inmutables son mis palabras. ¿Cómo se puede comprar o vender el cielo o el calor de la tierra? Esa es para nosotros una idea extraña. Si nadie puede poseer la frescura del viento ni el fulgor del agua, ¿cómo es posible que usted se proponga comprarlos?

video

Nuestra película no es perfecta técnicam ente, lo sabemos, pero está realizada con toda la ilusión del mundo , y es nuestra manera de gritar al mundo nuestro compromiso con la madre tierra y en defensa de la natu raleza.

Como fondo musical hemos puesto la banda sonora de una de las películas más bellas de la historia del cine "El último Mohicano". Los sonidos y efectos ambientales (pájaros, agua, viento, ...) son originales, los que se han grabado en el entorno, los alrededores del colegio, donde se han realizado todas las tomas exteriores. El ruido que se hace presente de cuando en cuando (ambulancias, coches, motocicletas, motosierra, golpes,...) es accidental, y lo hemos dejado como prueba de lo que uno de los personajes dice: "en las ciudades del hombre blanco no hay un lugar tranquilo donde se pueda oír el sonido de una hoja al abrirse en primavera".

Si queréis ver los vídeos seguid el enlace. Esperamos que disfrutéis viéndola como hemos disfrutado nosotros haciéndola.

http://enelataldepiluca.blogspot.com/2011/04/carta-jefe-indio-seattle-la-pelicula.html

Chapanews

Número 11

Para celebrar la Semana Cultural del Libro, los alumnos de 1º y 2º crearon unos pósters sobre sus libros favoritos. Estas Estas son algunas de ellas.

b i b l i o t e c a 8

Número 11

Os recomendamos unos libros para el verano.

Chapanews

Autor: Esteban Moran Ortiz Editorial: Molino. Recomendado a partir de 10 años ¿De qué va? Greg siempre ha tenido prisa por crecer. ¿Pero hacerse mayor es tal cómo lo imaginaba realmente? (Si no has leído los números anteriores, empieza por el nº1).

Autor: Mª Carmen de la Bandera Editorial: Anaya Recomendado a partir de 9 años ¿De qué va? Claudia quiere ir a clases de magia, sus padres no le dejan, pero ella tiene su sueño y luchará por conseguirlo.

Autor: Richard Ferguson Editorial: S.M. Recomendado a partir de 6 años ¿De qué va? Pues eso, de dinosaurios.

cho!

n ¡Gracias, El Ga

Autor: Norma Sturniolo Editorial: Anaya Recomendado a partir de 6 años ¿De qué va? En el país de los monos llega el Carnaval; el jefe tiene miedo de que Federico vuelva a tirar cubos de agua sobre los disfraces. Julieta, la abuela, tiene un plan para que su nieto se entere de que el agua es demasiado importante para desperdiciarla.

- Todos los meses vigilamos los paquetes que llegan al colegio por si son los periódicos. ¡Está genial! - También entramos en “elgancho.es”. Particularmente yo participo en muchos de los concursos. - Por los 30 libros que has regalado a la Biblioteca del colegio. Cuando los he visto me he emocionado. ¡Estaba el último libro de Mª Carmen de la Bandera! ¡Claudia cumple su sueño! 19

Chapanews

Número 11

Rincón

Un día empezó así. Esta salida uy una brisa m nublado con inar los amos a cam ez p m E e. bl mucho a agrada olas subían s a L s. ro et 5 kilóm n sargo, contramos u en os N . la il la or uerta y a anguila m un erizo, un imos cruzar itad no pud m la A s. a alg ando río. Luego, cu n u ía b a h porque al cole, le y llegamos nos fuimos gimos a la cosas que co s la os m a entreg nos días espués de u seño Ceci. D y quedó a exposición hicimos un bre la to es todo so es y , a Maríá 3ºA m si lí chu salida de

ERO,ERO,ERO. Os quiero contar una poesía acabada en toda en ero. Arregla los zapatos el zapatero. Pone los grifos el fontanero, Por los mares azules navega el marinero. El reloj me lo arregla el relojero. Apaga los fuegos mi amigo el bombero. Cuida las flores coloridas el jardinero. El pan rico que comemos lo fabrica el panadero. Joel 3ºA ERO...ERO...ERO

Ayer cuando nos fuimo s del colegio no sé qué pasó que a la mañana siguiente un compañ ero mío tenía la caja de rotuladores abierta y le robaron los rotus. Ta mbién le robaron los rotus a mi amigo Aitor. A Rebeca y a mí nos robaron las tablas y a mí me rob aron el boli. Lo más importante fue que a mí y a Rebeca nos salieron unas manchas en lo dedos. Fuimos al baño y nos lavamos las manos y no se nos quitó. Y a Luc ía Linares se le perdió la regla. Un caso de lo más raro.

a la playa Cuando voya jugar me gust ndo Vicki 3ºA me y apre el mar. y a n con la are a la playa Cuando voy de la orilla no me alejouitos y mi pala ng con mis ma de maravilla lo paso a la playa Cuando voy i merienda m y me tomo basura ro no ti la n la arena. r ni e ni en el ma tu playa Cuida erla. quieres perd o n si

Chapanews

NĂşmero 11

li te ra ri o s

& & & !"#$"%&'() Número 11 Chapanews & & & ) & & & /0)) & !"#$%$&#'() *+,+'(-$&".&/(%&*)"%&0+//(%&,"/"1)(-(%&-2)(.*"&"%*"&,2)%$3& & & )2'"#'+*$(#( Hemos participado en las tres Millas celebradas durante este curso: & ;$)(#&-2'+ & !"#$%&'#() & & ''>'?"1#&-'@ 3ª Milla: celebrada el domingo & & !"#$%&'#(1 3 de abril, en Mijas 45& 0+//(3& ,"/"1)(-(& "/& -$#+.6$& 78& -"& .$9+"#1)"& ".& & '''>'.#&E#'@ (Pza. Virgen de la Peña). :(%&/(62.(%&;<",+.*$&=")+(/>?&@()*+,+'()$.&78&(*/"*(%& '''>'H-I)&,# Participaron 26 atletas del -"/&,$/"6+$?& 2-"3'#()%* & colegio. ''''>'0$*%'@K & & ' 4#5%#6.-() & & 2ª Milla: celebrada el domingo & ''''>'CI&#L# & 4#5%#6.-(1" 13 de febrero en La Cala & & de Mijas (Recinto Ferial).& ''''>'M#&#'@4 -"& 0+D(%& ;<",+.*$& =")+(/>?& @()*+,+'()$.& EF& (*/"*(%& -"/& ,$/"6+$?&

la milla

& A5& 0+//(3& ,"/"1)(-(& "/& -$#+.6$& A& -"& (1)+/G& ".& 0+D(%& ;@H(?&I+)6".&-"&/(&@"J(>?&@()*+,+'()$.&7K&(*/"*(%&-"/& ,$/"6+$?&

& & & & &

& &

!"#$%$&#'()"'!*&+$*,-'()'.*""#%/'0#',#&()''()"'1*)&2)% )2'"#'+*$(#('7)8-&,*1#'()'0#%'0#9$2#%: ;$)(#&-2'+"#%*<*+#(-%'='#,"),#%/' !"#$%&'#()%*+,-.#/0' ''>'?"1#&-'@ABCD/'4B'+"#%*<*+#(-' !"#$%&'#(1"&"#.#/0' Participaron 54 atletas del''''>'?29)"# '''>'.#&E#'@ABCD/'FG'!"#%*<*+#(#:' '7()%8.(9, colegio. '''>'H-I)&,#'@ABCD/'JG'!"#%*<*+#(#:' 2-"3'#()%*+,-.#/0' ''''>'0$*%'@KB!D/'KB'+"#%*<*+#(-:' 4#5%#6.-()%*+,-.#/0' ''''>'CI&#L#5'@4B!D/'AB'+"#%*<*+#(-:' 4#5%#6.-(1"&"#.#/0' ''''>'M#&#'@4BND/'JG'+"#%*<*+#(#:' ''''>'?29)"#'@4BCD/'OG'+"#%*<*+#(#:'

& ( 75&0+/ ' 'AB7( C"-"D8%+.E#( @"( FF( 9/8#%@%*(-"& @"(0+ 2 26-"6.*&/(@"-(H.GE@8/&/( ,$/"6+$

& & &

'7()%8.(9,%#.6%(:;<2=0(>?(+-%*.5.+%@%( 1ª Milla: celebrada el ( & ( domingo 28 de noviembre en& ' ' Las lagunas (Recinto Ferial). 75&0+//(3&,"/"1)(-(&"/&-$#+.6$&4A&-"&B"1)")$&".&:(&C(/(& '' G.*6 Participaron 28 atletas 'AB7( C"-"D8%+.E#( @"( FF( 9/8#%@%*( @"( 26-"6.*&/( "#( -%*( -"& 0+D(%& ;<",+.*$& =")+(/>?& @()*+,+'()$.& EF& (*/"*(%& -"/& del colegio. 4'()'#I&*"

26-"6.*&/(@"-(H.GE@8/&/( (

,$/"6+$?&

& Clausura del Circuito de &Millas: La tarde del viernes, 6 de& mayo en la ciudad Deportiva de & Las Lagunas. & Quedaron clasificados 8 atletas: &

& &

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

' ' ' 8 de abril: 4º primaria. '

atletismo

4'()'#I&*"/'4B'8&*5#&*#:'

& Benjamín Masculino: - Álvaro (3ºA): 6º clasificado & Benjamín Femenino: & - María (3ºA): 1ª Clasificada. & ' - Roberta (3ºA): 2ª Clasificada. & Alevín Masculino: - Luis (5ºC): 5º clasificado.A5& 0+//(3& ,"/"1)(-(& "/& -$#+.6$& A& -"& (1)+/G& ".& 0+D(%& ' Infantil Masculino: ;@H(?&I+)6".&-"&/(&@"J(>?&@()*+,+'()$.&7K&(*/"*(%&-"/& ,$/"6+$?& - Abraham (6ºC): 3º clasificado. & Infantil Femenino: 7 de abril: - Sara (6ºB): 2ª clasificada.& 5º primaria. & - Ángela (6ºA): 4ª clasificada. & - Mari Juanita (6ºA): 5ª clasificada

& &(

' '7()%8.(9,%#.6%(:;<2=0(>?(+-%*.5.+%@%(

& & &' &' ' &' ' &'

' ' ' ' 6 de abril: ' 6º primaria. ' ' ' ' '

' ' ' '

& &

' '

& A5 ;@ ,$

P'()'#I&*"/'

' '

P'()'#I&*"/'KB'8&*5#&*#:'

' ' ' ' ' ' ' ' '

& & ! & & "!#$! & &

C3135954D!

!0$1'$2! ! 34! #$! 567(2*! 8$! -'21)%.%'27! 1%.! <=(1%9!#$)!>7?($'72@!A4,BC!-2'!D!-67E29!?'$7E$ ! :G67H(! G(9=@! A4,BC/! ! :;%9! <=(1%9! I6.& ! 1279(J6($'27!$)!K,!-6$9E2!?'$E$!%!:;%9!BJ()(#%#$ ! !L7!E2E%)!=%&M%7!-%'E(1(-%#2!3K!$N6(-29!$7!)%!;(J

!"#$%&'()*+ Número 11 + Campeonato de

Chapanews

"#$%#&!!'(!)#!*+,-&.!/0&1!234$4!534$46!7(89:!$&,1-;+#,! Minibasket (5º y #3! <8! =+#1>&! =&%! '?! =+,>&1! @%#,>#! 4! 3&1! A! =+,>&1! )#! 6º) /0&1!24=4%4B#%-$4,&16!7?8CDED(8F:G! !H3! 3+,#1! IJ! )#! *+,-&! 1#! )-1=+>4%K! 34! @-,43! #,>%#! Femenino /L>%##>!04-M#%16!7(8FD?8C:!N!/0&1!C&M#%&,#16!7?8F:! !H,!>&>43!O4PQ4,!=4%>-$-=4)&!'R!#S+-=&1!#,!34!0-;4G!

! ! ! ! ! !

<%.-$27%9*!:;%9!< !

! ! ! ! <%.-$27%9*!:;%9!<=(1%9!#$)!>7?($'72@!A4,BC! ! ! ! ! ! ! ! ! ! Campeonas: “Las Chicas del ! Infierno” (6ºA) !

Recreo 16 de junio: Se proclamaron

+ campeonas “Las Chicas del ! + Infierno” (6oA) por 9 puntos frente a + los 5 de “Funki Fish” (6oA). “Las Chicas Bumbun” (6oB) consiguieron el + 3o puesto frete a “Las Masculino ! + Agilidades” (5oA). ! + En total habían participado 13 equipos ! en la Liga. ! + ! Placa Recreo 16 de junio: “Los ! ! el 3o!"#$%&'()*+ Flaca” (6oD) consiguen puesto ,-.+/"012)("3)+42+5620'('7"#823+9:;<+ ! !$&,1-;+#,! por 15 puntos frente a! los 7+puntos de ! "#$%#&!!'(!)#!*+,-&.!/0&1!234$4!534$46!7(89:!$&,1-;+#,! =+,>&1! )#!=202('()*+ ! (5oB/C/6oA). “Los Paparamericanos” #3! <8! =+#1>&! =&%! '?! =+,>&1! @%#,>#! 4! 3&1! A! =+,>&1! )#! ! + El lunes 20 de junio se disputará la /0&1!24=4%4B#%-$4,&16!7?8CDED(8F:G! -,43! #,>%#! !

"#$%#&!final ! 'A! )#! *+,-&.! L#! =%&$34B4%&,! $4B=#&,41! /041! 1#! )-1=+>4%K! 34! @-,43! #,>%#! entre “Street Laikers” (6oA/5oB) !H3! 3+,#1! IJ! )#! *+,-&! ! /L>%##>!04-M#%16!7(8FD?8C:!N!/0&1!C&M#%&,#16!7?8F:! E+4>%&!yLT=#%! 7V8F:! =&%! V! =+,>&1! @%#,>#! 4! /041! “LosU#,416! Bokerones” (5oA) ! En total habían participado !H,!>&>43!O4PQ4,!=4%>-$-=4)&!'R!#S+-=&1!#,!34!0-;4G! W4B=-%#1416!7V8C:!S+#!,&!O-$-#%&,!,-,;+,&G! 19 equipos ! + !H,!>&>43!O4,!=4%>-$-=4)&!?!#S+-=&1!#,!#3!E4B=#&,4>&G! en la Liga.

16!7?8F:! !0-;4G!

7"#823+9:;<+ +

3 X 3 o t s Balonce + + + + +

Campeonat

o de

"#$%#&! ! 'A! )#! *+,-&.! L#! =%&$34B4%&,! $4B=#&,41! /041! E+4>%&! LT=#%! U#,416! 7V8F:! =&%! V! =+,>&1! @%#,>#! 4! /041! W4B=-%#1416!7V8C:!S+#!,&!O-$-#%&,!,-,;+,&G! !H,!>&>43!O4,!=4%>-$-=4)&!?!#S+-=&1!#,!#3!E4B=#&,4>&G!

+ +

Femenino

"#$%#& E+4>%& W4B=-% !H,!>&>

Ganadoras: “Las Cuatro Súper Nenas” (4ºA)

+ + + + +

+ + + + + + ,-.+/"012)("3)+42+5620'('7"#823+9: asket (4º) Preminib =202('()*+ +

Recreo 17 de junio: Se proclamaron campeonas “Las Cuatro Súper Nenas” (4oA) por 4 puntos frente a !"#$%&'()*+ “Las Vampiresas” (4oB) que no hicieron ninguno. En total han56%4& participado 5 equipos en !"#$"%& & '(& )"& *+,-%.& /"& 0$%#1232$%,& #230"%,"4& 7-281%49& :;<=>& 0%$& ?& 0+,@%4& A$",@"& 2& '& 0+,@%& )"& 56%4& el Campeonato. !"#$%&'()*+ B,C"1"4&6-D"$9&:;<E>F&&& &G,&@%@21&H2,&02$@-#-02)%&;&"I+-0%4&",&"1&J230"%,2@%F&

Ganadoras: “Las Cuatro Súper Nenas” (4ºA) & '(& )"& *+,-%.& /"& 0$%#1232$%,& #230"%,"4& 56%4& !"#$"%&

“Las Cuatro Súper Nenas” (4ºA)

Masculino

7-281%49& :;<=>& 0%$& ?& 0+,@%4& A$",@"& 2& '& 0+,@%& )"& 56%4& B,C"1"4&6-D"$9&:;<E>F&&& &G,&@%@21&H2,&02$@-#-02)%&;&"I+-0%4&",&"1&J230"%,2@%F&

Ganadores: “Los diablos” (4ºA)

Recreo 17 de junio: Se proclamaron campeones “Los K2,2)%$"4.&56%4&)-281%49&:;<=>& Diablos” (4oA) por 3 puntos frente a 1 punto de “Los Ángeles Liker” (4oB). En total han participado 4 equipos en el Campeonato.

+ + + + + + + +

Ganadoras: “Las Cuatro Súp

NĂşmero 11

s o t o f n e o s Un cur

Chapanews

Número 11

¡Di patata!

Chapanews

Número 11

Turquía

De Comenius a

Chapanews

Este ha sido el último viaje de este Proyecto Comenius. Nos faltaba visitar Turquía, y al final ha sido el viaje más especial. Ha sido toda una aventura. Dejemos que el cuaderno de notas de Yolanda nos guíe en este viaje.

ceprchaparral.blogspot.com/

Chapanews

NĂşmero 11 Si quieres ojear el resto del cuaderno, con mĂĄs dibujos y las impresiones de Sonia, Yolanda, Gustavo y Antonio, visita el blog del cole. ceprchaparral.blogspot.com/

Número 11

El viaje a

Turquía

Chapanews

en fotos

el hotel

el cole

los viajantes más cole

un baile típico

nuestro guía

animal sagrado

comenius people

así me quedé esperando

anfitrionas

el dire

el hall del hotel shopping Ozge templos

por Luis Morales, corresponsal en la ONU

Número 11

Crónicas desde Nueva York

Chapanews

Primavera en Nueva York

Niños y mayores refrescándose

Músicos callejeros

Judios ortodoxos haciendo proselitismo

El look en Nueva York se cuida de verdad

Un mercado en la calle

Mesas de ajedrez al aire libre

Union Square, una plaza con vida propia en New York Union Square es una plaza de New York situada entre la calle 14 y la calle 17 y entre la Tercera Avenida y la avenida de Broadway. Y es un lugar que tienes que visitar si vienes a New York y quieres ver, en un sólo lugar, pequeños retazos de la vida cotidiana en Manhattan Downtown. En esta plaza hay un parque infantil con toboganes, columpios,

etc. y juegos de agua donde los niños pueden refrescarse en verano (¡está prohibido el paso a adultos que no estén acompañados de niños!). Pero los adultos también pueden disfrutar de cantidad de bancos y espacios a la sombra y rodeados de frondosa vegetación, realizar sus compras cotidianas en el Farmes Market, jugar al ajedrez con alguno de los numerosos jugadores (que ponen su mesa portátil y aceptan apuestas), escuchar a

los músicos callejeros, atender a los mitines de diferentes sectas religiosas (judíos ortodoxos, Hare Khrisna, etc) , recibir abrazos gratis y, sobre todo, distraerte con todo tipo de exóticos peinados y llamativas ropas. En fin, todo un espectáculo variopinto y multicolor en un estupendo emplazamiento. ¡No te lo pierdas!

Chapanews

Número 11

Nos levantamos y a las 7:30 estuvimos en el autobús. Vimos dos películas que eran El Rey León y El Rey León II. Estuvimos en el autobús cerca de 6 horas. Cuando llegamos nos presentamos a los monitores y nos dieron las llaves de las casas. Nos cambiamos y nos separamos en dos grupos: uno iba a escalar y otro a hacer tirolina.

El segundo día fuimos a hacer senderismo por el campo y teníamos que cruzar un río y cuando lo íbamos a hacer empezó a granizar. El tercer día fuimos a hacer canoa, iniciación a barranquismo y tiro con arco. El cuarto día fuimos con quads y en la cama elástica y por la noche a las 10:30 fuimos a la discoteca.

El quinto día fuimos a un sitio con animales y luego a la Torre del Vinagre, volvimos a Cazorla comimos y a las 3:15 volvimos a Málaga y llegamos sobre las 8:00.

Número 11

¡Que guay Cazorla!

Nuestra aventura empezó el 6 de Junio. A las 7:30 salió el autobús con dirección a Cazorla. En 3 horas llegamos a Granada pero nuestro viaje aún no había concluido. Llegamos a Cazorla (Jaén) a las 2:30. Cuando llegamos nos dieron las llaves de nuestras cabañas.

un juego llamado el sol y las lunas. Iba sobre que nosotros cogíamos un papel y un hombre, que se supone que era el sol, y nos lo tiene que firmar pero donde se encuentra hay lunas que son los monitores que pillan e intentan que nadie consiga la firma del sol. Era súper difícil.

El primer día fuimos a hacer escalada y tirolina. Después a la noche hicimos un juego de animales en el que los monitores se escondían, hacían ruidos de animales y teníamos que adivinar qué animal era. Fue tan difícil nadie ganó, pero al día siguiente jugamos a un juego de pistas por el campo que fue genial. Parecía que te hubieses perdido en mitad de una selva, pero al final llegamos a nuestro objetivo y ganamos. Ese mismo día pero por la noche jugamos a

Al día siguiente hicimos tiro con arco,canoas, y senderismo acuático. El último día recogimos las cosas y fuimos a un parque cinético y a un museo, pero lo mejor fue que la última noche fuimos a la discoteca. Fue lo mejor del mundo. Por el camino nos encontramos 3 jabalíes y 4 crías y les dimos de comer pan del comedor. Allí todo era genial, pero lo malo era que al día siguiente nos teníamos que ir.

Chapanews

Número 11

Aq uí tie ne s la so luc ión al co nc ur so ¿Cu án tos sa bía s?

3 2 Sandra 1ºA

Nuria 3ºA Inma 2ºB

5 Rosa 5ºA

Mari Carmen -Apoyo

Pilar 2ºA

9 Domingo

Yolanda -ATAL

Luz 2ºC

Yolanda 6ºD

Inma - Apoyo

Loli -EF

Antonio 3ºB

Javier -inglés

Número 11

¿Quién es quién?

Chapanews

16 María

Daniel 1ºA Luz -Religión

María -inglés

Cristina 6ºB

Salvador 3ºB

Rafi -conserje

Elisa 4ºA

Nani

Piluca ATAL

Alejandro 6ºC

Sonia 6ºA

23 Juan -director

Rafael 5ºC

Cadena de

Número 11

Chapanews

En la famosa película “Cadena de favores” (2000) un niño se propone, junto a su profesor, nada más y nada menos que cambiar el mundo haciendo favores a la gente que los rodea. Todo ello con una regla muy sencilla: “Si alguien te hace un favor, tendrás que hacer tres más a otras personas distintas”. Todo empezó un día, como otro cualquiera, en la clase de 1º A , donde el profesor Daniel, en agradecimiento a toda la ayuda recibida a lo largo del curso, decidió preguntar a todas las clases y recogió los siguientes agradecimientos:

El profe de 1ºC Antonio por preparar fichas y material todas las semanas. El profe de 5º Gustavo que ha hecho todas las normas de clase… ¡rimadas!.

- Los niños de 6º y su profesor Alejandro por ayudarnos dando de leer a los pequeñitos. - La Seño Luz de 2ºB por ayudarnos con sus ideas y dibujos para hacer un poster sobre el Otoño. - El “English Teacher” Mr Javier Chopis por prestarnos tablas numéricas para ayudarnos a sumar.

Su 1ºA 1ºB

1ºC A la Seño de 2ºA Pilar, por ayudar con su talento artístico a las manualidades y dibujos. A la Seño de 1ºB Sandra por ayudar con los dictados.

A la Seño Luz de 2ºC por su colaboración constante en la elaboración de materiales. Al profe Dani de 1º A por la ayuda prestada en el concurso.

2ºA

2ºB A el profe Rafael de 5º por hacer más dulces la mañanas. A Sandra, seño de 1ºB por su apoyo y complicidad. A la seño de Religión Cecilia por ayudar maquillando a los niños en las diversas fiestas.

2ºC

A la Seño Luz de 2ºC por ayudar con material y consejos. Al profe de Inglés Mr Javier Cholvis por su buen hacer con la clase. Las profesoras Yolanda y Piluca por su original ayuda en la preparación del Lip Dub. A Domingo y Rafi por su simpatía a la hora de realizar todo lo que les

3ºA 3ºB 4ºA

A la doctora Susana (secretaria)por su atención constante y tranquilizadora a las víctimas del patio. Al profesor Antonio de 3ºB por su calma y buen asesoramiento.

4ºB

Favores

Número 11

Chapanews

Nosotros, en el Colegio el Chaparral, nos ayudamos a menudo unos a otros y para demostrarlo os vamos a relatar nuestra propia cadena de favores. Tú también puedes hacerla con tus amigos o seres queridos y enviárnosla al periódico. El profesor Rafael por su inestimable ayuda con la informática. Al profe Javier de Inglés y Cecilia de religión por su excelente trabajo en el periódico. A la seño Sandra, de 1ºB por su ayuda y complicidad diaria. A Domingo y Rafi que, cada día repartieron fruta saludable clase por clase.

5ºA 5ºB 5ºC

Al profe de inglés Mr Javier por su colaboración y ayuda con la informática. A la Seño Sonia de 6ºA que ha resuelto muchas dudas en Inglés.

6ºA 6ºB 6ºC 6ºD

A la Seño Cristina y su clase de 6ºB por su exposición acerca de los circuitos y sus mecanismos que sirvió de ejemplo para elaborar coches a toda la clase. A la Seño Ceci de Religión por su ayuda con el maquillaje en las fiestas temáticas del colegio.

A la seño Sonia de 6ºA por su coordinación y apoyo en todos los proyectos del curso. Al el profe Alejandro de 6ºD porque cada día nos da los buenos días en diferentes idiomas ( aunque él es más de francés).

A la seño Piluca que con su paciencia y talento ayudó a elaborar el Lip Dub Al profe Dani de 1ºA que ha resuelto dudas en inglés muy útiles.

ATAL Rafi y Domingo quieren agradecer a todo el profesorado los pasteles y diversas comidas que compartimos

RAFI DOMINGGO

TEACHER CECILIA

Teacher Javier agradece a Rafi la celeridad y eficiencia en las fotocopias. También agradece a Domingo su ayuda para plantar árboles. Por último agradece a tod@s vuestra infinita paciencia. A las limpiadoras por tener el cole como la patena.

La seño Cecilia de Religión por su ayuda y colaboración en el maquillaje de las fiestas del colegio. A Rafi y Domingo por su efectividad en los problemas técnicos diarios y su cordialidad en el trato.

Número 11

1. 2. 3. 4.

1. Playa 2. Bikini o bañador 3. Jugar y bañarme 4. Abro la ventana 5. ¡Los mosquitos! 6. Fresa 7. El cole de verano 8. ¡Noooo! 9. Bañarse 10. Helado

¿qué haces? 5. Del verano no te gusta... 6. Si fueras un helado, ¿qué sabor serías? 7. ¿Cuáles serían las vacaciones perfectas? 8. ¿Usas flotador? 9. Una palabra que defina al verano 10. ¿Cuál es tu comida del verano?

1. Playa 2. Bañador 3. Tumbarme, pero solo cuando estoy cansado del agua 4. Pongo el aire acondicionado 5. No poder ir al cole de verano este año 7. Ir con mi primo Victor a la playa 8. Ya se nadar ahogando (bucear?) 9. Aquapark 10. Pescado, hamburguesas,

Álvaro, 2ºB

1. Montaña 2. Bikini 3. Bañarme 4. Pongo el aire acondicionado 5. ¡Que hace mucha calor! 6. De... limón 7. Viajar por todo el mundo 8. No 10. Un helado

normal 3. Jugar a la pelota,

1. Playa, playa, y la de La Cala ,claro está 2. Traje de baño largo como los antiguos 3. Debajo de la sombrilla, mucha cremita y

castillos de arena, tenis... 4. Pongo el ventilador 5. No sé 6. Chocolate 7. Si voy a la playa o a la piscina todos los días y me lo paso bien con mis amigos 8. No 9. Baño

Juanma. 2ºA

10. Bocadillos, hamburguesas.

ojeando los catálogos

6. Fresa

9. Divertido

1. Montaña 2. Un bañador

hacer

Iryna, 1ºA

helado...

Chapanews

¿Playa o montaña? Prenda favorita de baño Cuando tomo el sol... Si una noche hace mucho calor,

Mónica, 2ºA

de juguetes 4. Duermo sobre la colchoneta, en la 7. En Navidad, al Caribe, pero piscina siempre me toca trabajar 5. Que se acaba y necesito 8. S... digo no, claro que no (¿la otras vacaciones de mis ranita a la espalda cuenta?) vacaciones 9. ¡¡¡Siesssstaaa!!! 6. Tutti frutti, mmmm 10. ¡Uf! Espetitos, pipirranas, boqueroncitos, puntillitas,

1. Playa calamaritos plancha, ... 2. Bañador 3. Jugar con mis hermanos en la arena 4. ¡Saco el colchón a la terraza! 5. Que llueva 6. De choco-fresa 7. Ir a mi país y jugar con mis primos 8. No Yoan, 2ºC 9. Bañarme 10. Gazpacho, chocolate, chorizo y agua

VIDEOJUEGOS

Número 11

Chapanews

educativos

Hasta hace poco, los videojuegos se asociaban a diversos estereotipos y se consideraban negativos para la salud mental y física de los jugadores. Sin embargo si se respetan unos hábitos de juego, tiempo adecuado, entorno y moderación la actividad puede considerarse satisfactoria, segura e incluso enriquecedora. La premisa de los videojuegos es aprender practicando.

El reciente éxito de la Nintendo Wii Fit y Nintendo DS (por ejemplo, Brain Training) ilustra la forma en la que los videojuegos pueden impactar de forma positiva en la salud de los niños y generado bienestar.

Muchos son los juegos que,sin pretenderlo, pueden enseñarnos acerca de los más asombrosos temas y divertirnos a la vez. Pero cada día se realizan más juegos con el objetivo de aprender. Y para muestra unos botones:

HISTORIA Global Conflicts: Latin AmericaIX, el jugador desempeña el papel de un periodista que lleva a cabo una investigación para descubrir las causas y consecuencias de la contaminación industrial en América Latina.

Civilization III se ha utilizado en centros de los EE.UU. para enseñar historia por su realismo en la representación de distintas épocas.

APRENDER A LEER , CONTAR, SUMAR... Escape the Museum, los jugadores están equipados con una consola portátil de juegos, visitan un museo y se les pide realizar tareas y desafíos.

Play English nos permite resolver un misterio y aprender inglés (at the same time)

INVESTIGACIÓN Y ARTE Jueduland son unos juegos educativos interactivos en línea para los más pequeños de la casa. http://roble.pntic.mec.es/arum0010/

Pacwriter nos ayuda a mejorar la mecanografía. ¿SABÍAS QUE…? La tecnología lúdica digital es ampliamente utilizada también para la formación y motivación en entornos realistas de un gran número de formaciones profesionales, como cirujanos, soldados, bomberos o pilotos de Fórmula 1.

Chapanews

Número 11

Sol y Luna Mónica 2ºA Maestra Elisa 4ºA Leandro 2ºA

Es una fusión entre Goku y Bob Esponja. Su esposa es Are Chi Chi. Es fuerte y es tan esponjoso que solo le duele un poco.

Sokhna 1ºB

Paola 1ºB

Blanca 3ºB

Juan Esteban 2ºA

David 2ºA

Número 11 ¡Fascinante!

mini-dibujos de Blanca 3ºB

Esta es un a selec ción de algun os de los dibuj os qu e las alumn as y los del c alumn ole h an re os aliza ¿Qué do. te pa rece n?

¿Y

tú

Chapanews

qué

pintas?

Alice 3ºB

Rebeca 2ºA

Luis 3ºB

Número 11

cia e p s E

The Very Hungry Caterpillar

Chapanews

Fabiola, 1ºC

En clase de inglés hemos leído el magnífico libro de Eric Carle y hemos creado nuestras propias mariposas, e incluso una oruga.

Dibujos de la clase de 1ºB

¿Y

Número 11

Doble r aci dibujos ón de en e número ste Chapan de ew que hay s. Y es un m artistas ontón de b ue en el co le. ¡Seg nos uid Dibujan do!

tú

XXL

Chapanews

qué

pintas?

Paola 1ºB

Joshua 2ºB

Dibujos marineros de María y Vicky de 3ºA

Jordan Patrick 5ºB

NĂşmero 11

e d a t s e Fi

Fin de Curso

Chapanews

NĂşmero 11

Número 11

pasatiempos MEGA CRUCIGRAMA

trabajamos en el cole

Vertical

Chapanews IÓN S R E V DI GARANTIZADA

1 La maestra de Córdoba · 2 La luchadora por la igualdad · 3 El jardinero del cole · 4 Nuestra directora de cine · 5 Tutora de 3ºA el año pasado · 6 La maestra de los 20 kilómetros · 7 Trabaja en el despacho junto a la clase de inglés · 9 Nuestro corresponsal en Nueva York · 11 El maestro que más salva · 13 Toca en una banda de música · 15 Trabaja con Fabiola, Manuel en el despacho junto al de Nani · 17 La maestra de 1º · 20 Su despacho está justo en frente de la sala de profesores · 22 El maestro más alto · 23 La maestra que más tiempo pasa en el patio · 24 Maestra del maquillaje · 25 El jefe

2 La reina de las fotocopias · 8 La maestra de 6º que no ha ido a Cazorla · 10 La deportista-artista · 12 El artista-flautista · 14 El maestro del "Bon jour" · 16 La maestra de apoyo casi todo el año · 17 La chica del autobús · 18 La jefa bilingüe · 19 El maestro secreto de 3º · 21 La maestra del portátil rojo · 22 Maestra de Hugo, Dikra y Charli · 25 Érase una vez un hombre a una pizarra digital pegado · 26 La maestra con más arte · 27 La maestra que vino de Sevilla · 28 El maestro de los ordenadores

horizontal ENCUENTRA LAS 7 DIFERENCIAS

S, E T S CHI

.. . S E T S CHI ¿Sabes

que le dice un jaguar a otro? “Jaguar you?”

Nadia 2ºB

¿Qué le dice un ordenador a otro ordenador? Conéctate, tío. ¿Qué le

dice un lobo a otro lobo? - I love you.

Tenía

tan la cabeza ña, que an peque t , a ñ e u q pe or ía la men no le cab duda.

Un hijo le dice a su ma dre: Mamá, mamá... no me gusta mi hermanito La mamá contesta: Está bien, déjalo a un lado; pero te comes las pata tas.

¿Cómo adre a el p m a ll e s ? de ete e. Donet

Chapanews

Número 10

adivina

adivinanza... Oro parece, es, si no plata no as, lo adivin leer. no sabes

por Laura 3ºB Si me tiran por el suelo ya no hay quien me recoja, y el que quiera sostenerme es seguro que se moja.

Sopa de letras veraniega

No lo parezco y soy pez, y mi forma la refleja una pieza de ajedrez.

Una en la tierra, una en la luna; pero en el cielo no encontrarás ninguna. ¿Qué letra es?

por Blanca3ºB

• • • •

playa piscina bikini bañador

ÁS M Y . .. ES T S I H C

• chanclas • toalla • sombrilla

• • • •

gorra bocata fruta agua

• • • •

crema solar mosquito calor chapuzón

Dice un niño a su padre: - Papá, ¡yo no quier o ir a América! - ¡Calla niño y sigue nadando!

En el cole la profesora pregunta: - María, dime un apalabra que tenga muchas “o”. Y María responde: -Goloso, profe.

Llega el lobo : la caperucita y le dice a : ella responde cita verde Y Hola caperu daltónico. - Hola lobo

Esto era un chiste tan pero tan malo, que le pegaba a los chistes más pequeños.

- Muy bien, María. Ahora tú Pepito. Pepito se queda pensando y dice… -Goooooooooooooooooooool.

Número 11

Chapanews

Q &A

And now , the fun stuff!!!

uestion

nswer

Q: What kind of car does Luke Skywalker drive? A: A Toy-yoda. Q: What do elves do after school? A: Gnomework! opener? Q: Why did the knight run about shouting for a tin A: He had a bee in his suit of armour! parrot? Q: What do you get if you cross a centipede and a A: A walkie-talkie

Q: What has teeth but cannot eat? A: A comb! Q: What did one wall say to the other

wall?

Q:Meet me at the corner! A: Where do lions get their clothes? Q: Jungle Sales

Summer Crossword

Across 2. T he month at the beginning of the summer 3. T he book is ......... the table. 7. T he time when you don’t go to school. 8. How’s the weather in summer? 11. A big fruit you eat in the summer.

Knock ! ! ! k c o kn

and other jokes

D o w n

Knock, Knock! Who's there? Honey bee. Honey bee who? Honey bee a dear and get me a soda.

Why did the knight run about shouting for a tin opener? Pupil: Sir,would you He had a bee in his suit of armour! punish someone for something they didn't Knock, Knock! do? Who's there? Knock, Knock! Teacher:Of course not. Cows go. Who's there? Pupil:Oh good, because Cows go who? Ice cream! I didn't do my No, cows go Ice cream who? homework.

1. What do you make at the beach? 4. You go to the ............ in summer. 5. What do you do at the beach? 6. The month at the beginning of summer. 9. A machine that makes you cool. 10. I ............. swimming.

Doctor! doctor! I think I need glasses, I think you do mate because this isn't a doctors it's a fish and chip shop!

Knock Knock! Who's there? Evan. Evan who? Evan you should know who it is.

Knock, Knock! Who's there? Mikey! Mikey who? Mikey doesn't fit in the keyhole!

Chapanews

Número 11

rubik snake Ha vuelto a ocurrir. Un buen día empiezas a ver un mismo juguete en el patio, y cuando te quieres dar cuenta estás rodeado. Es divertido y creativo, y te hace utilizar el coco. avestruz

elefante

gato Nessie

Es la serpiente de Rubik, también conocido com Rubik’s Twist, es un puzzle que consta de veinticuatro prismas de triángulos rectángulos isósceles que tienen cada uno un giro de noventa grados, alineados en fila de forma alterna, pudiendo adoptar cada prisma cuatro posiciones diferentes. Permitiendo al jugador combinar las diferentes posiciones de los prismas del juguete, hasta conseguir la forma deseada. El juguete fue creado por el inventor y arquitecto Erno Rubik, más conocido por ser el inventor del cubo Rubik.

Farewell

Número 11

Chapanews

Carta de una maestra

Este curso se marchan algunos maestros y maestras que han hecho un gran trabajo en el centro. desde el Chapanews les deseamos lo mejor en el futuro.

Queridos compañeros y compañeras, maestros y maestras de este Centro:

Sin duda alguna estas fechas son muy especiales, de sentimientos encontrados, primero de felicidad, porque terminamos satisfactoriamente un ciclo en nuestras vidas; segundo, de tristeza porque nos separamos de nuestros compañeros y compañeras con quienes compartimos momentos gratos e inolvidables. Esto no es una despedida, aunque lo parezca. Es un hasta la vista, un hasta luego, ya que estoy segura de que en algún momento nos volveremos a encontrar, o al menos yo así lo espero, porque desde luego no creo volver a encontrar un Claustro de maestros y maestras tan ilusionantes, trabajadores, implicados, compañeros y sobre todo amigos y amigas de verdad. lo Quiero despedirme de mis compañeros y compañeras, esos maestros y maestras que han dado la mejor de si mismos/as y que han contribuido a que este sea uno de los mejores Centros de provincia de Málaga, esos/as maestros y maestras que han trabajado con ilusión y que han sabido o trasmitir lo mejor de ellos/as mismos/as a sus alumnos y alumnas y que a mí me han enseñad tantas cosas. Compañeros y compañeras con los que he compartido algunas de las experiencias mas divertidas que recuerdo. Solo les pido que ahora que nos separamos no pierdan ese espíritu joven, emprendedor, soñador y alegre, que sigamos luchando por nuestras metas e ideales, esforzándonos por hacer de nuestros Centros lugares de convivencia y de enseñanza y aprendizaje, donde la palabra clave sea ILUSIÓN. Gracias compañer@s por el esfuerzo diario, por vuestro apoyo y ayuda en lo que para mí ha sido todo un reto: La Jefatura de Estudios. Gracias a vuestra implicación y ayuda, esta tarea ha sido mucho más fácil y llevadera. Ya no voy a extenderme más y sólo quiero desearos a todos y cada uno/a de vosotr@s lo mejor en vuestros destinos el curso que viene y que paséis el mejor de los veranos y sobre todo que no os s olvidéis de que hemos sido un GRAN EQUIPO y que eso quedará grabado en cada uno de nuestro corazones y nos servirá de base para nuevos cursos. Un beso enorme a todos y todas vosotros/as y sobre todo: GRACIAS POR SER COMO SOIS. María del Amo Pérez