Anne-Lise Gjerdrum
Tusen millionar
Tusen millionar 1–4
Oppgåvebok 2 • N y norsk
Grunnbok A og B Oppgåvebok Eg reknar nøtter (2. til 4. trinn) Oppgåvekort (2. til 4. trinn) Lærarens bok A og B Fasit til oppgåvebok (4. trinn)
Tilleggsmateriell: Teljevers om tusen ting (biletbok) Cd med songar Talbilete Talstrålar Rekneperler
gåveb p p
ok
Læreverket består av:
Eit matematikkverk frå Cappelen Damm
Tusen millionar •
tek deg med inn i matematikkverda med eventyr, songar, leik og spel. Den rolege progresjonen og tydelege differensieringa gjer at alle kan arbeide på sitt eige nivå, og i ulik hastighet innanfor kvart enkelt kapittel. Læreverket eignar seg godt for rettleidd matematikkundervising.
O
Espen Skovdahl
2
Fagnettstad: http://tusenmillionar.cappelendamm.no
ISBN 978-82-02-34418-4
2Tusenmill_oppg.bok_omsl_nynorsk.indd 1
Nyn orsk
www.cappelendamm.no
17.11.11 10.09
A n n e - L is e Gjerdrum • Espen Skovdahl Illustrasjonar: John Thoresen
pg
ĂĽv eb
2
ok
Op
Tusen millionar Nynorsk
89527_tusenmillionar_2_oppgavebok_NN_2k.indd 1
16/11/11 11.28
Oppgåveboka inneheld øvings- og repetisjonsoppgåver til alle kapitla i grunnbøkene. Øvingsoppgåvene har stigande vanskegrad, og dei siste oppgåvene til kvart kapittel er merkte med éi eller to stjerner. Repetisjonsoppgåvene er merkte med ein terning. Etter kvart kapittel finn du i tillegg oppgåvesettet Prøv deg sjølv, som viser om du meistrar læringsmåla til kapitlet. Kapittel 6 til kvar grunnbok inneheld repetisjonsoppgåver som passar til kompetansemåla for 1. årstrinn.
© CAPPELEN DAMM AS, 2011 Føresegnene i åndsverklova gjeld for materialet i denne publikasjonen. Utan særskild avtale med J.W. Cappelens Forlag AS er all eksemplarframstilling og tilgjengeleggjering berre tillate så langt det er heimel i lov eller avtale med Kopinor, interesseorgan for rettshavarar til åndsverk. Bruk som er i strid med lov eller avtale kan føre til erstatningsansvar og inndraging og straffast med bøter eller fengsel. Tusen millionar følgjer læreplanane for Kunnskapsløftet i faget matematikk og er laga til bruk på barnetrinnet i grunnskolen. Illustratørar: Anne Holt og John Thoresen Omslagsillustrasjon: Anne Holt Grafisk formgiving: Marit Jakobsen Forlagsredaktør: Espen Skovdahl Trykk og ferdiggjering: Livonia Print SIA, Latvia 2011 Utgåve 3 Opplag 1 ISBN 978-82-02-34418-4 www.cdu.no http://tusenmillionar.cappelendamm.no
89527_tusenmillionar_2_oppgavebok_NN_2k.indd 2
16/11/11 11.28
Innhald Grunnbok 2A
Kapittel 1 Addisjon 0–15
4
Kapittel 2 Subtraksjon 0–15
16
Kapittel 3 Addisjon 0–20
28
Kapittel 4 Subtraksjon 0–20
40
Kapittel 5 Statistikk, måling og geometri
52
Kapittel 6 Repetisjon
62
Kapittel 1 Addisjon og subtraksjon med heile tiarar
66
Kapittel 2 Addisjon og subtraksjon 0–50 utan tiarovergang
78
Kapittel 3 Statistikk, måling og geometri
90
Kapittel 4 Addisjon og subtraksjon 0–100 utan tiarovergang 100
Kapittel 5 Addisjon og subtraksjon 0–100 med tiarovergang 112
Kapittel 6 Repetisjon
Grunnbok 2B
89527_tusenmillionar_2_oppgavebok_NN_2k.indd 3
124
16/11/11 11.29
Kapittel 1 Grunnbok 2A
Fargelegg biletet i dei rette fargane. 5
5
2
2+
2+
3+
2
2
3+0 1+2
0+3
1+2 2+1
1+1
2+1
0+
2+3
1 1+0
1+0
0+
1
3+0 2+1
1
2
3
4
0+1
1+0
1+2
0+
3
5
4
89527_tusenmillionar_2_oppgavebok_NN_2k.indd 4
16/11/11 11.29
Kor mange dyr? Fargelegg det rette talet p책 ruter.
Trekk strek fr책 0 til 10.
Trekk strek fr책 10 til 0.
5
89527_tusenmillionar_2_oppgavebok_NN_2k.indd 5
16/11/11 11.29
r
5k 4 kr
3 kr
2 kr
Kva må du betale?
kr
kr
kr
kr
kr
kr
kr
kr
Vel sjølv kva du vil kjøpe.
6
89527_tusenmillionar_2_oppgavebok_NN_2k.indd 6
16/11/11 11.29
Teikn dobbelt s책 mange eple. Skriv tala.
2
4
Teikn halvparten s책 mange eple. Skriv tala.
Rekn ut.
1+1= _
0+0= _
3+3= _
5+2= _
6+3= _
7+3= _
4+4= _
2+2= _
5+5= _
3+5= _
9+1= _
6+2= _ 7
89527_tusenmillionar_2_oppgavebok_NN_2k.indd 7
16/11/11 11.29
Eg har 10 pĂŚrer.
Eg har 8 pĂŚrer. Da har vi 18 pĂŚrer til saman.
Set ring rundt 10. Skriv tala.
tiarar einarar
tiarar einarar
1 2 tiarar einarar
tiarar einarar
tiarar einarar
tiarar einarar
tiarar einarar
tiarar einarar
Vel kor mange sjølv.
8
89527_tusenmillionar_2_oppgavebok_NN_2k.indd 8
16/11/11 11.30
Rekn ut.
2+2= _
1+2= _
2+3= _
12 + 2 = _
11 + 2 = _
12 + 3 = _
4+1= _
3+2= _
1+4= _
14 + 1 = _
13 + 2 = _
11 + 4 = _
Kva m책 du betale?
10 kr
r
11 k
3 kr
3 kr
kr
r
k 12
kr
10 kr
1 kr
5 kr
kr
r
k 13
kr
r 12 k
2 kr
kr
2 kr kr 9
89527_tusenmillionar_2_oppgavebok_NN_2k.indd 9
16/11/11 11.30
0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20
11 + _ = 13 Sjå på tallinja og finn tala.
10 + _ = 12
11 + _ = 12
13 + _ = 15
10 + _ = 14
11 + _ = 15
13 + _ = 14
10 + _ = 11
12 + _ = 14
14 + _ = 15
10 + _ = 15
12 + _ = 15
14 + _ = 14
Skriv tala som manglar.
10 7
4 1
11
3
13
6 13 6 Skriv tala i stigande rekkjefølgje.
13
8
7
2
15
10
10
89527_tusenmillionar_2_oppgavebok_NN_2k.indd 10
16/11/11 11.30
Rekn ut.
2+3+1=_
3+3+3=_
2+2+3=_
5+2+1=_
4+1+1=_
4+4+2=_
1+6+3=_
2+3+4=_
Skriv nabotala.
7
7
10
Fargelegg biletet i dei rette fargane.
+3
+3
6
+6
10 + 2 7 + 3+ 4
13 5+
3
2 5+ 5+
5+
5+
3 5 + 5+ 5 7+7
7+
5 + 5+ 5
12 + 2
2
5+
5 + 5+ 4
6 + 4+ 4
3+
10
3 7+ +2 11
1 11 +
12 13 14 15 11
89527_tusenmillionar_2_oppgavebok_NN_2k.indd 11
16/11/11 11.30
Repetisjon
Kor mange dyr ser du?
Eg ser _ Eg ser _
Eg ser _ Eg ser _
Domino
3+2
_ +3 _ + 2 _ + 3 _ + 2 15
4+4
_ +2 _ + 3 _ + 0 _ + 1 14
Teikn dobbelt så mange nøtter. Teikn halvparten så mange nøtter.
12
89527_tusenmillionar_2_oppgavebok_NN_2k.indd 12
16/11/11 11.30
Repetisjon
Fargelegg krokodillane i dei rette fargane.
1
10
13 +
10 + 4
14 +1
11 +
+5
3
11 + 4 13 + 2 12 + 2
14 15
Rekn ut.
10 + 2 = _
14 + 0 = _
12 + 3 = _
12 + 1 = _
11 + 3 = _
11 + 4 = _
13 + 2 = _
12 + 2 = _
13 + 0 = _
Skriv nabotala.
10
11 13 12
12 10
14 15
13 13
89527_tusenmillionar_2_oppgavebok_NN_2k.indd 13
16/11/11 11.30
Prøv deg sjølv Grunnbok 2A • Kapittel 1 Fargelegg.
14
13
Skriv nabotala.
12
11
11
10
13 14
Kva er det Hare Hopp held? Trekk strek frå 0 til 15.
14
89527_tusenmillionar_2_oppgavebok_NN_2k.indd 14
16/11/11 11.30
Rekn ut.
4+1= _
2+1= _
0+5= _
14 + 1 = _
12 + 1 = _
10 + 5 = _
3+1= _
1+3= _
2+2= _
13 + 1 = _
11 + 3 = _
12 + 2 = _
Teikn pengane du m책 betale.
r
12 k
r
14 k
Skriv tala som manglar.
+1
+2
+1
12
+2
10
Skriv tala som manglar.
10
13
11
15
12
14
3 3 2
6 4 1
3 2 5
5 1 5
5 5 1
5 2 5 15
89527_tusenmillionar_2_oppgavebok_NN_2k.indd 15
16/11/11 11.30
Kapittel 2 Grunnbok 2A
Skriv tala som manglar.
–1
–1
–1
10
–1
9
–1
–2
–1
–2
10
9
2
1 9–
8–
9–2 8 –1
7 –1 5–0
9–2
1
6–
2 2 8– 8– 9–2
0
7–2
–1 1
8–
5–0
8–
8 7–
2 9– 6 –1
7–0
7–2
2
Fargelegg biletet i dei rette fargane.
5
6
7
8
16
89527_tusenmillionar_2_oppgavebok_NN_2k.indd 16
16/11/11 11.30
Rekn ut.
1–1=_
2–2=_
0–0=_
2–1=_
3–2=_
4–3=_
3–1=_
4–2=_
5–3=_
4–1=_
5–2=_
4–4=_
5–1=_
3–3=_
5–5=_
2+2= _
3+1= _
1+3= _
4–2= _
4–1= _
4–3= _
3+2= _
2+3= _
4+0= _
5–2= _
5–3= _
4–0= _
8 5 2 8 5 2 8 8 8 8
9 4 2 9 4 2 9 9 9 9
Rekn ut.
Fyll inn dei rette tala.
7 2 3 7 2 3 7 7 7 7
17
89527_tusenmillionar_2_oppgavebok_NN_2k.indd 17
16/11/11 11.30
Rekn ut.
8–2=_
7–_=_
6–_=_
9–_=_
8–_=_
9–_=_
Skriv tala som manglar. 5
2
8
10 2
4
3
2 9 4
7
3
Skriv tala som manglar i minkande rekkjefølgje.
10
9
18
89527_tusenmillionar_2_oppgavebok_NN_2k.indd 18
16/11/11 11.31
Rekn ut.
2–1= _
5–1= _
3–3= _
12 – 1 = _
15 – 1 = _
13 – 3 = _
3–1= _
2–2= _
4–3= _
13 – 1 = _
12 – 2 = _
14 – 3 = _
4–1= _
3–2= _
5–3= _
14 – 1 = _
13 – 2 = _
15 – 3 = _
Fargelegg biletet i dei rette fargane.
13
10
15 – 5
13 – 0
14
14 –1
13 – 3
10
2 12 –
–3
13 – 2
–2
14 –1
12
11
–1
12
–2
14 – 2
14 – 2
13 – 0
12
–
2
12 – 2
10 11 12 13 19
89527_tusenmillionar_2_oppgavebok_NN_2k.indd 19
16/11/11 11.31
Domino
15– 1 _ – 2 _ – 1 _ + 3 _ – 2 12 13– 2 _ – 1 _ – 2 _ + 2 _ – 1
9
14– 3 _ – 1 _ + 5 _ – 3 _ + 2 14 Skriv tala som manglar.
–4
+2
–1
+3
–1
–2
+1
–2
+1
–2
15 15 Trekk strek frå 15 til 0.
20
89527_tusenmillionar_2_oppgavebok_NN_2k.indd 20
16/11/11 11.31
0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20
14 – _ = 12 Sjå på tallinja og finn tala.
13 – _ = 12
11 – _ = 10
13 – _ = 11
15 – _ = 14
15 – _ = 13
14 – _ = 11
14 – _ = 13
14 – _ = 12
12 – _ = 11
Set
rundt rett svar.
13–2 14–4 12–2 15–3
12 13 10 11
11 11 11 12
10 10 9 13
12–1 15–0 13–1 14–2
12 13 12 13
13 15 11 15
11 12 14 12
15–2 13–3 15–4 14–1
12 12 12 11
13 13 10 13
14 10 11 12
13–2 14–1 15–5 15–3
12 12 10 10
11 13 8 12
10 11 9 11
21
89527_tusenmillionar_2_oppgavebok_NN_2k.indd 21
16/11/11 11.31
Skriv tala som manglar. 10
2 12
13
1
1 10
3 14 10
10
15
Skriv tala som manglar.
13
11
5
8 2
5 2
1
14
15
10
12
7 6 1 4
3 2
1 3 3 3
1 9
Tel med 2 om gongen.
2 Det er 15 kroner p책 kvar sparegris. Teikn tre forslag til kva myntar det kan vere.
22
89527_tusenmillionar_2_oppgavebok_NN_2k.indd 22
16/11/11 11.31
Kvar har indianaren gøymt seg? Skriv bokstavane i rutene nedst på sida.
10 + 3 = _ A 9–4= _ D
10 – 6 = _ N 11 + 3 = _ E
13 – 2 = _ R 6+3= _ I
15 – 3 = _ B 15 – 1 = _ E
10 – 3 = _ K 3+5= _ O
10 – 3 = _ K 13 + 2 = _ T
12 + 2 = _ E 10 + 4 = _ E 5+5= _ S 15 – 5 = _ S 5+4= _
I
9–5= _ N 12 13 7
5 14 4
10 15 8 11 14
10 15 14 9 4 14 4 23
89527_tusenmillionar_2_oppgavebok_NN_2k.indd 23
16/11/11 11.31
Repetisjon
Teikn visarane. 11 12 1
11 12 1 2
10 9
9
4 7
6
2
10
3 8
11 12 1
Klokka er 4.
9
3 8
5
4 7
6
2
10
3 8
5
Klokka er 6.
4 7
6
5
Klokka er 2.
Set ring rundt 10.
tiarar einarar
tiarar einarar
Trekk strek mellom tiarvenner.
1
2
9
8
5
5 7
6
3
4
Rekn ut.
6+2= _
2+4= _
7+3= _
5+3= _
8+2= _
3+3= _
8–4= _
9–3= _
5–3= _
10 – 3 = _
6–4= _
10 – 5 = _
24
89527_tusenmillionar_2_oppgavebok_NN_2k.indd 24
16/11/11 11.31
Repetisjon
Skriv tala som manglar.
12 11
+
13 10
+
14 12
+
15 11
+
Domino
1 5– 3 _ – 2 _ + 5 _ – 4 _ + 3 14 1 5– 4 _ +3 _ – 4 _ + 5 _ – 2 13 1 4– 2 _ – 2 _ + 1 _ + 3 _ – 4 10 Skriv tala som manglar.
+3
–3
12 +1
14
+4
–4
11 –1
+2
–2
13
Sofus har 10 blå ballar og 4 grøne ballar. Han har _ ballar i alt. Nina er 10 år. Lars er halvparten så gammal. Lars er _ år. 25
89527_tusenmillionar_2_oppgavebok_NN_2k.indd 25
16/11/11 11.31
Prøv deg sjølv Grunnbok 2A • Kapittel 2 Gjer ferdig reknestykka.
13 kr – _ kr = _ kr 14 kr – _ kr = _ kr
15 – _ = _
13 – _ = _
Rekn ut.
5–2= _
4–1= _
5–3= _
15 – 2 = _
14 – 1 = _
15 – 3 = _
–2
3
–1
11 12
13
–
13
14
14 –
15 – 4
2
Fargelegg pilene i dei rette fargane.
26
89527_tusenmillionar_2_oppgavebok_NN_2k.indd 26
16/11/11 11.31
Skriv tala som manglar.
14 = 10 + _
12 = 10 + _
15 = 10 + _
13 = 10 + _
11 = 10 + _
10 = 10 + _
Skriv tala som manglar.
–3
+3
15 –2
+1
12 +2
14 –1
–1
–3
+3
13 +1
11
–5
+5
15
Fyll inn dei rette tala.
11 1 15 11 1 15 15 15 15 15
10 2 14 10 2 14 14 14 14 14
3 10 15 3 10 15 15 15 15 15 27
89527_tusenmillionar_2_oppgavebok_NN_2k.indd 27
16/11/11 11.31