Anne-Lise Gjerdrum
Tusen millionar
Espen Skovdahl
Tusen millionar 1–4
tek deg med inn i matematikken si verd med eventyr, songar, leik og spel. Den rolege progresjonen og tydelege differensieringa gjer at alle kan arbeide på sitt eige nivå, og i ulik hastighet innanfor kvart enkelt kapittel. Læreverket eignar seg godt for rettleidd matematikkundervising.
k
un n b o r G
Grunnbok 1A • N y nors k
Grunnbok A og B Oppgåvebok Eg reknar nøtter (2. til 4. trinn) Oppgåvekort (2. til 4. trinn) Lærarens bok A og B Fasit til oppgåvebok (4. trinn)
Tilleggsmateriell: Teljevers om tusen ting (biletbok) Cd med songar Talbilete Talstrålar Rekneperler
Eit matematikkverk frå Cappelen Damm
Tusen millionar •
Læreverket består av:
Fagnettstad: http://tusenmillionar.cappelendamm.no
ISBN 978-82-02-34404-7
Ny no rsk
www.cappelendamm.no
1A
Anne-Lise Gjerdrum • Espen Skovdahl I llus t ras jonar : Anne Holt og J ohn Thor esen
n nbo ru
1A
k
G
Tusen millionar Nynorsk
Tusen millionar sommarfuglar dansar tusen millionar smyg, smett, sansar vesle sommarfugl ikkje fly din veg set deg på mi hand så eg kan telje deg telje tusen millionar
88174_tusen millioner_1A grundbok_.indd
1
26/7/11
10:23
Velkommen til Tusen millionar! Kvart kapittel i grunnbøkene er merkt med eit eige symbol som går igjen i dei ulike komponentane til læreverket. Ved hjelp av desse kan du arbeide på forskjellig nivå, og i ulik hastigheit, innanfor det same kapitlet. På slutten av kvart kapittel er det ein liten test, Prøv deg sjølv, som du reknar før du arbeider vidare med ekstraoppgåver bak i boka. I det siste kapitlet får du repetert lærestoffet frå det siste halvåret. For differensiering, anbefaler vi dessutan å arbeide med oppgåvebøkene og oppgåvekorta, eller med oppgåver på nettsidene til Tusen millionar. Vi håper du får mange morosame matematikktimar med Tusen millionar! Helsing forfattarane
© CAPPELEN DAMM AS, 2011 Føresegnene i åndsverklova gjeld for materialet i denne publikasjonen. Utan særskild avtale med Cappelen Damm AS er all eksemplarframstilling og tilgjengeleggjering berre tillate så langt det har heimel i lov eller avtale med Kopinor, interesseorgan for rettshavarar til åndsverk. Bruk som er i strid med lov eller avtale, kan føre til erstatningsansvar og inndraging, og kan straffast med bøter eller fengsel. Tusen millionar følgjer læreplanane for Kunnskapsløftet i faget matematikk og er laga til bruk på barnetrinnet i grunnskolen. Illustratørar: Anne Holt og John Thoresen Omslagsillustrasjon: Anne Holt Grafisk formgiving: Marit Jakobsen Forlagsredaktør: Espen Skovdahl Trykk og ferdiggjering: Livonia Print SIA, Latvia 2011 Utgåve 1 Opplag 1 ISBN 978-82-02-34404-7 www.cdu.no http://tusenmillionar.cappelendamm.no
2
88174_tusen millioner_1A grundbok_.indd
2
26/7/11
10:23
Innhald Kapittel 1
Tala 1, 2 og 3
4
Prøv deg sjølv
21
Ekstraoppgåver
85
Tala 4, 5 og 0
22
Prøv deg sjølv
39
Ekstraoppgåver
87
Tala 6 og 7
40
Prøv deg sjølv
53
Ekstraoppgåver
89
Tala opp til 12
54
Prøv deg sjølv
71
Ekstraoppgåver
92
Geometri og måling
72
Prøv deg sjølv
80
Ekstraoppgåver
95
Repetisjon
81
Kapittel 2
Kapittel 3
Kapittel 4
Kapittel 5
Kapittel 6
88174_tusen millioner_1A grundbok_.indd
3
26/7/11
10:23
Mål
I dette kapitlet skal du lære om • 1-, 2- og 3-mengder • talsymbola 1, 2 og 3 • storleik • lengd
88174_tusen millioner_1A grundbok_.indd
4
26/7/11
10:23
Kapittel 1 Tala 1, 2 og 3
Tel ballongane og teikn like mange strekar.
7
Bursdagssong til Hare Hopp
88174_tusen millioner_1A grundbok_.indd
5
5
26/7/11
10:23
ein
11 12 1 2
10 9
3 4
8 7
6
5
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 Tel og lag rekneforteljingar.
1 er ein bamse
som labbar av stad 6
• La barna teikne fleire ting og fortelje om det dei har teikna.
88174_tusen millioner_1A grundbok_.indd
6
5
Teljevise
26/7/11
10:23
Øv på å skrive 1-tal.
1 •
•
•
•
•
•
•
•
•
•
Set ring rundt 1-mengdene.
1 7
88174_tusen millioner_1A grundbok_.indd
7
26/7/11
10:24
Peik på bileta og syng.
Eit hoppetau
to gjæser
ein pram
og to lam i ein søledam
to lokk
ein kokk
to hus
og ein sparegris
og sjokoladeis
8
88174_tusen millioner_1A grundbok_.indd
ein bil
ei pil
og ei mus
to ballar
sitron
ein sau
og ei kasse med brus
ein måne som lyser om natta
ei mus som blir fanga av katta 9
8
Eit hoppetau (mel. Sønnavindsvalsen)
26/7/11
10:24
Set blått kryss på den største figuren. Deretter set du raudt kryss på den minste figuren.
• La barna fortelje om storleiken til bamsane øvst på sida.
88174_tusen millioner_1A grundbok_.indd
9
9
26/7/11
10:24
to 11 12 1 2
10 9
3 4
8 7
6
5
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 Tel ekorna og lag rekneforteljingar.
2 er to ekorn i eit furutre
10
• La barna teikne fleire ting og fortelje om det dei har teikna.
88174_tusen millioner_1A grundbok_.indd
10
5
Teljevise
26/7/11
10:24
Øv på å skrive 2-tal.
2 •
•
•
•
•
•
•
•
•
•
Set ring rundt 2-mengder.
2 11
88174_tusen millioner_1A grundbok_.indd
11
26/7/11
10:24
Hjelp bamsen med å finne vegen til blåbærspannet.
Hjelp ekornet med å finne vegen til nøttene.
12
88174_tusen millioner_1A grundbok_.indd
12
26/7/11
10:24
Set blått kryss på den lengste figuren. Deretter set du raudt kryss på den kortaste figuren.
• La barna fortelje om lengda til fiskane øvst på sida.
88174_tusen millioner_1A grundbok_.indd
13
13
26/7/11
10:24
Fargelegg fiskane og harane i dei rette fargane.
1
1
2 3
2 2
1
1
3
3
• 14Fortel eventyret om Bukkane Bruse og dramatiser.
88174_tusen millioner_1A grundbok_.indd
14
26/7/11
10:24
Tel figurane og teikn like mange strekar.
15
88174_tusen millioner_1A grundbok_.indd
15
26/7/11
10:24
tre 11 12 1 2
10 9
3 4
8 7
6
5
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 Tel endene og lag rekneforteljingar.
3 er tre ender
som sym i ein dam 16
• La barna teikne fleire ting og fortelje om det dei har teikna.
88174_tusen millioner_1A grundbok_.indd
16
11
Tre smĂĽ ender
26/7/11
10:24
Øv på å skrive 3-tal.
3 •
•
•
•
•
•
•
•
•
•
Set ring rundt 3-mengdene.
3 17
r
88174_tusen millioner_1A grundbok_.indd
17
26/7/11
10:24
Fargelegg dyra i dei rette fargane.
2
1 2
3
18 • Fortel eventyret om Pannekaka og dramatiser.
88174_tusen millioner_1A grundbok_.indd
18
26/7/11
10:24
Tel figurane og teikn like mange strekar.
19
88174_tusen millioner_1A grundbok_.indd
19
26/7/11
10:24
Set ring rundt det rette talet.
1 2 3 1 2 3 1 2 3 1 2 3 1 2 3 1 2 3 1 2 3 1 2 3 1 2 3 20
88174_tusen millioner_1A grundbok_.indd
13
20
Pepperkakebakevise
26/7/11
10:24
Prøv deg sjølv Skriv tala.
1 2 3
Kor mange?
Ekstraoppgåver side 85
21
88174_tusen millioner_1A grundbok_.indd
21
26/7/11
10:24
Mål
I dette kapitlet skal du lære om • 4-, 5- og 0-mengder • talsymbola 4, 5 og 0 • høgd • venstre og høgre • tal på mengder
22
88174_tusen millioner_1A grundbok_.indd
22
26/7/11
10:24
Kapittel 2 Tala 4, 5 og 0
Trekk strek mellom bilete og terning med det same talet.
14
Per Olsson hadde ein bondegard
88174_tusen millioner_1A grundbok_.indd
23
23
26/7/11
10:24
fire
11 12 1 2
10 9
3 4
8 7
6
5
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 Tel lamma og lag rekneforteljingar.
4 er fire
smĂĽ kvite lam 24
• La barna teikne fleire ting og fortelje om det dei har teikna.
88174_tusen millioner_1A grundbok_.indd
24
5
Teljevise
26/7/11
10:25
Øv på å skrive 4-tal.
4
1
• 2 •1 • 2 • • • • • • • • •
• • • • • • • •
Set ring rundt det rette talet.
1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4
1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4 25
88174_tusen millioner_1A grundbok_.indd
25
26/7/11
10:25
Peik på bileta og syng.
1 heks
1 hest
1 kjeks
2 hus
1 sau som hoppar tau
og her 1 troll som gomlar mat
6 froskar på eit fat
2 krus
5 grisar i eit trau
3 kattar leikar med ei mus
og her er 4 tissemaur på ryggen til ein dinosaur
no kan eg telje mine tær, at 5 og 5 er 10, sjå her
at Per og Pål og eg er 3, det kan vel alle sjå! 26
• Mel. Da klokka klang
88174_tusen millioner_1A grundbok_.indd
26
26/7/11
10:25
Tel figurane og teikn like mange strekar.
27
88174_tusen millioner_1A grundbok_.indd
27
26/7/11
10:25
Set blått kryss på den høgaste figuren. Deretter set du raudt kryss på den lågaste figuren.
28
• La barna fortelje om høgda til tårna øvst på sida.
88174_tusen millioner_1A grundbok_.indd
28
26/7/11
10:25
Tel fuglane. Teikn like mange fuglar pü greinene til høgre.
29
88174_tusen millioner_1A grundbok_.indd
29
26/7/11
10:25
FEM
11 12 1 2
10 9
3 4
8 7
6
5
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 Tel hønene og lag rekneforteljingar.
5 er fem høner som legg egg
30
• La barna teikne fleire ting og fortelje om det dei har teikna.
88174_tusen millioner_1A grundbok_.indd
30
5
Teljevise
26/7/11
10:25
Øv på å skrive 5-tal.
5 2
1
• •
1
2
•
•
•
•
•
•
•
•
Kor mange auge?
5
31
88174_tusen millioner_1A grundbok_.indd
31
26/7/11
10:25
Set blått kryss på høna med flest egg. Deretter set du raudt kryss på høna med færrast egg.
32
• La barna fortelje om egga øvst på sida.
88174_tusen millioner_1A grundbok_.indd
32
20
Reven er i hønsehuset
26/7/11
10:25
Trekk strek til rett tal. 0 1 2 3 4 5
0 1 2 3 4 5
0 1 2 3 4 5
33
88174_tusen millioner_1A grundbok_.indd
33
26/7/11
10:25
NULL
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 Lag rekneforteljingar.
34
88174_tusen millioner_1A grundbok_.indd
34
26/7/11
10:25
Øv på å skrive 0-tal.
0 •
•
•
•
•
•
•
•
•
•
Tel fruktene på fatet. Kor mange er det av kvar?
35
88174_tusen millioner_1A grundbok_.indd
35
26/7/11
10:25
Tel figurane og teikn like mange strekar.
36
88174_tusen millioner_1A grundbok_.indd
36
26/7/11
10:25
r
3k 2 kr
2 kr 5 kr 4 kr
Fargelegg det rette talet p책 kroner.
37
88174_tusen millioner_1A grundbok_.indd
37
26/7/11
10:25
Tel dyra. Skriv rett tal.
4
38
88174_tusen millioner_1A grundbok_.indd
38
26/7/11
10:25
Prøv deg sjølv Skriv tala.
4 5 0
Trekk strek til rett tal. 0 1 2 3 4 5
Trekk strek frå terningane til rett tal.
1
2
3
4 5 Ekstraoppgåver side 87
39
88174_tusen millioner_1A grundbok_.indd
39
26/7/11
10:25